高二上学期家长会班主任讲话.docx

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高二上学期家长会班主任讲话

高二上学期503班家长会

尊敬的各位家长：

下午好！

首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，对我们学校和班级工作的支持表示感谢。

这次家长会是在高二工作部李部长统一部署安排下各班择时召开的，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女育人成材。

一，首先由高二工作部李部长讲话。

二、班级基本情况介绍

503班全班55人，男生31人，女生24人。

住校生：

20人，走读生：

35人。

在全年级14个理科平行班中人数较多。

语数外理化生六门主课教师都具有八年以上高中教学经验，都有至少两次高三毕业班经历，平均年龄35岁，师资力量较强，教学经验丰富，自身责任心强，关心爱护学生。

所以请家长朋友们放心，老师们完全能够胜任教育教学工作。

503班在组建二十天后的9月第一次高二月考中上线人数位列14个理科平行班最后一名，这与高一基础有一定关系，也说明我班生源较弱。

经过全班各科老师的悉心教导，家长门的密切配合，最主要是全体同学的共同努力，到11月期中考试时503班上线人数列14个平行班第9名，更为喜人的是在12月月考中，我班上线人数一举达到全年级平行班第4名，而且张玲，梁晓彤，高峰，韦继贵四名同学进入全校前八十名，这是我们共同努力的结果。

虽然我们班在高二重新分班时生源较弱，但是我一直在告诉55位同学只要努力只要用心只要团结就能弥补我们的劣势，迎难而上逐步提高，使503班无论在学习还是其他各类活动中成为一个强班优班。

希望家长朋友们要和我班各科教师一样对我们的同学充满信心，永不放弃

三，学校和工作部严格要求科学管理，大力改善学校环境。

应该说这一届学生是幸运的，正好赶上了一届务实创新的领导，一年半中学校校风学风有了很大的好转，校园违纪明显减少，校领导时刻关注教育教学。

高二年级实行精细化管理，从学生迟到早退，晨读，跑操到教师上课上自习教研等情况逐一登记，每周针对性的进行定时训练，强化学生阶段性的学习，对学生违纪实行教育为主的人性化管理。

四，学生平时表现

1，入学以来，班级学习气氛良好。

大部分同学都能意识到学习的重要，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。

有一个好的班干部团队，才能有一个好的学习生活环境。

我班的班干部是经过全班55位同学选举出来的，班长阴栋秉团结同学，认真负责，善于管理，协助老师工作，能力很强，深的同学们信赖；学习委员梁晓彤刻苦努力成绩突出，3次考试全都进入全校前100名，她组织全体学生介绍学习方法交流学习心得，提高同学们的学习成绩；纪律委员武少杰能够以身作责，敢于管理巧遇管理，善于思想工作，使班内纪律秩序井然，在班内威信很高；生活财产委员冀超慧性格开朗人缘很好，尽心竭力管理全班的财务财产，从未出现钱财短缺，在理财方面凸显出很强的能力；钱通作为团支书，幽默风趣，关心同学，热爱班级，有很强的无私奉献精神，深受学生喜欢；胡朝煜为体育委员，本身性格内向但为了班里的荣誉克服困难动脑筋想办法在11月高二跑操比赛中取得了23个班中的第六名好成绩；胡静瑶，贾闳玉在校运会中取得了优异成绩，为班集体争得了荣誉；卫生委员张宏吃苦耐劳诚实善良任劳任怨亲，使我班卫生多次获得全年级第一名。

文艺委员任佳性格开朗乐于助人，每天准时为同学播放音乐，作为元旦晚会的总负责为全体学生送上了一系列精彩节目；宣传委员李恺诚实可信，乐于助人，很有音乐天赋，带领胡婧瑶，赵宵樘，张玲，钱通，贾闳玉，白文广六位同学进行班内板报墙报等文化建设。

此外，王奋陶，郭亚娟，王翔宇，王秉诚，刘海汭，田浩勇，胡婧瑶，乔宛璐，安劭侠九位同学积极协助班干部工作，兢兢业业，毫无怨言，具有很高的思想觉悟。

503班实行小组细化管理制度，采取就近原则全班分9个小组，从作业收发检查纪律秩序管理课堂问题讨论到理化生实验操作，从卫生值日课外活动到自主探究学习都是以小组进行，这样便于学生相互交流学习，相互督促约束，也便于老师们的工作，实践证明很有实效。

各组长分别是阴栋秉，郭亚娟，霍耀彦，冀超慧，任佳，胡朝煜，赵健雄，梁晓彤，王文渊。

应该说班级所取得的各方面的成绩离不开9位组长的辛苦付出。

宿舍是住校生家长非常关心的，这学期开始，从校领导保卫科到部长班主任都大力投入强化管理，无论是卫生还是秩序都有了一个很好的改善，我班住校生有20人，男女各两个宿舍，大家在一起和睦相处,相互帮助相互关心相互包容共同进步，宿舍整洁明亮，秩序井然，从未发生过重大违纪情况。

王翔宇，郭亚娟，王奋陶，高峰四位宿舍长，刻苦努力，团结舍友，起到了示范引领作用。

张玲，梁晓彤，高峰，韦继贵，郭亚娟，霍耀彦，冀慧雁，王文渊，梁子烨，王奋陶，阴栋秉，胡朝煜等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。

武少杰，白文广，钱通，刘静，赵键雄，郝晓峰，乔宛璐，贾闳玉，梁雨晨，王秉诚，王清秀，范星梦，梁煜凤，刘海汭，王贵红，王慧楠，等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善，学习成绩也有很大的进步。

他们的成功为我班提供了“努力就能成功，坚持就是胜利”的典型范例。

王梦琪，雷崇宇，温楚翘，候利康，李佳雯，高鸣霄，张永正，胡婧瑶，张嘉颖，武娇艳，梁嘉玲，张钰凯，王玲，王翔宇，王京婷，学习态度端正，勤奋刻苦，但是成绩不太理想，需注意学习方式方法，加强与成绩优秀同学的交流。

周旭浩，张钧涛，田浩勇，张宏，侯钦仁，王文荣，范鑫雅等同学尚未养成良好的学习习惯，学习兴趣有待提高，部分人的学习成绩趋于下降趋势，家长应高度关注，但这些同学肯为班集体出力，不怕苦，不怕累，团结同学，热爱班级，具有难能可贵的品质。

我们要给予他们自信心，挖掘他们的兴趣爱好，努力让他们在学校有所收获。

致使学习成绩上不来的几个原因

■1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒惰的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

■2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。

如：

不抓紧时间学习，发现问题不向老师提问等等。

课堂效率低，如：

有的同学上课说话，做小动作，难以集中注意力。

这就需要家长及时和老师联系，帮助孩子改掉这些缺点。

■3、少数学生行为规范较差，好动、说话、吃东西、喝水、甚至有个别同学上课玩手机看课外书等。

■4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。

■5、不会听课，不懂得如何做笔记、如何融入新的课堂。

粗心马虎，常丢三落四等。

个别同学没从根本上认识到学习的重要性，相当一部分同学存在懒学情绪，上课不听课，往严重里说根本就不会听课。

学习不主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，周末作业完成质量更差！

■6、个别学生不会自主学习，自习课上总有学生管不住自己，会回头说话，无法利用自习课时间完成作业。

可是家长问到作业时，总说在学校里完成了。

■7、吃零食现象比较严重。

多数学生早晨不愿起床，起床了也来不及吃早饭，一下课就蜂拥而出买零食。

零食对健康的危害之前也不知一次的说过，可是收效不大。

这一现象在一些同学身上还是顽固的存在着。

给家长的几点建议

■我们必须为孩子创设祥和有利于学习的的学习环境，鼓励孩子用心学习。

■要掌握孩子特点，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

■要全面而准确地估计自己的孩子。

■要正确看待孩子的分数。

■要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

■要教育孩子在学校遵守纪律。

■教育孩子遇事多做自我批评，进行换位思考。

■要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。

■不娇惯孩子，学会对孩子说不，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

■教孩子做人处事的原则方法和技巧

■关注孩子的安全，上夜课放学比较晚，家长尤其要注意。

■请假的学生家长及时给老师打电话请假。

■双休日的管理很重要，影响在校学习。

不是一日之功，关键在养成。

周末尽量不要让还在在外面玩的太久。

高二要提前学习部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好本学期的工作，意义极为深远。

最后，还是希望家长朋友们能一如既往的支持学校班级工作，为孩子们创设一个好的育人环境。

高二上学期家长会

尊敬的各位家长：

大家下午好！

    首先欢迎您在百忙之中在这个特殊的天气抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！

时间很快。

一转眼，高二上学期已经过半，期中考试也已结束。

我想每一位家长都非常想了解孩子在校的表现和本次期中考试的成绩。

这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女做人与成材。

我坚信——我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功！

刚才大家听了学校政教和教务主任的讲话了解了学校的教育方向和理念，下面结合学校的要求，简要谈谈我班的具体情况。

第一：

我向大家汇报一下我们高二（4）班的基本情况和这半学期来的班级组成；学生人数：

在籍生66，在一高借读4人，在二高借读1人，外地在我班借读3人，现长期病假2人，未通过学校允许准备上报学校，现教室每天应到人数63人，实到61人，25名男生+38名女生。

同时我班也是理科转文科人数最多的班级，先后有8人转入我们班，还有1人由老边高中转入，但由于不是同时进入，学生参差不齐，两级分化严重，班级的管理带来很大难度，我们班级的同学普遍性格比较外向，乐观，学习自主性学习习惯较差，主动学习的人较少，违纪的人较多，由于我跟班紧而且查作业勤，所以发现的问题也较多，但大部分同学都能够服从老师管理，学习气氛应该比高一正常，肯低头学习的人多了，班干部能够为同学负责，敢于管理班级的日常事务，同学和同学的关系融洽。

我介绍一下班级的现任班干部，包括小组长，课代表：

班长：

张晴王广，团支书：

常家坤，组织委员：

张文换，学委：

程真，劳动委员：

吴冀，体委：

陶雨瑶,小组长：

米芷逸宋一宁郑敏范璐鹏，科代表：

语文刘畅王宁，数学李莎莎李秋实，外语杨凯伦王广，政治张晴马凯文，历史李丹阳李多，地理张文换管彤，这些同学学习状态稳定，在学习纪律劳动奉献各方面值得大家学习。

第二：

关于期中考试的成绩情况进行一个总体反馈：

请家长看成绩单，这次我不想和上次考试做比较了，因为这次只考了高考六科，我们以后以这次考试成绩为依据，衡量学生成绩的变化，首先家长请看一下这张表的构成，介绍了六科的客观分主观分总分，校名次，班名次，最上面我又展示了我校该科的最高分，以及今年高考各批次录取的分数，请家长对照自己孩子的成绩分析原因，其次家长注意孩子的成绩后面有符号的是单科成绩低于我班平均分的，我班各科平均分是语文87数学31英语51政治60历史57地理38，我班的单科状元是，语文刘畅105，数学李莎莎61，外语李丹阳93.8，政治杨凯伦马凯文74，历史李丹阳73，地理常家坤61，总分应达到324才算合格，家长看看我们的孩子是多少，只有14人真正达到，有28人是300分以上，也算勉强，其他的不合格，这张表我们分4段，14名以上，28名以上，35名以上，35名以下，（读各段人数），尤其是后面的学生每科都不及格，请家长注意。

第三：

这次期中考试也暴露出来一些问题：

（看幻灯）

1.学习踏实的同学成绩进步明显，平时练习做的少，跟不上老师的教学进度，课堂节奏，反应较慢的，作业不能及时完成的同学学习成绩出现下降趋势，或者成绩波动明显。

尤其是不理解老师的学生，回家跟家长告状老师这不好那不对，老师就看我不顺眼，家长你看看这样的孩子成绩能进步吗？

2.请家长结合另一张学生综合表现表了解孩子在学校的具体表现，平时我们通过校讯通联系了，但是比较零散，我将平时的表现汇总了，这既是我的工作，也是孩子的任务，是作为高中生必须做的，通过统计发现学生这个阶段的学习状态，有些同学病事假较多，请假较多的有李多张馨艺王宇鹏林满山王子龙王冠文马浩博朴玉婷，总有病，我看就是学不进去，坐不住，今后我会严格管理，诊断病例该拿的都拿来，否则写一份申请说明情况我们上报学校，作业不好的有高天杰刘世伟刘衍林赵正雄王宇鹏刘吉文吴成凯林满山王子龙王狄王冠文吕舜，请家长看看孩子的桌面桌内，各笔记卷子背诵本，语文22张数学19张英语24张，政治21张历史21张地理19张物理11张化学19张，笔记都写好多了，经常违纪的有很多，有些成绩在我班还可以，老师对他们很重视，但他们不稳定，特别爱说话好动，上课传条等老师反复强调还不听，不理解老师的苦心有吕莉周雪莹管彤韩汶睿朱可欣孙宝翠王狄李莎莎刘仲慧孙懿陶雨瑶宋一宁王广这些不错的孩子学习的态度却不是特别明确，都出现过违纪现象，老师在于不在不一样，没有像李丹阳常家坤张晴杨凯伦那样稳定自主学习，最近有些老师教育后有转变，比如王广李莎莎，有人老师说完都不好使，更可怕的是有些人干脆就不想学习了，像退学，表现明显放弃情绪波动较大的是林满山王冠文王子龙李多，其他一些学生虽然学习成绩不理想，但最起码老师要求的作业还能完成，而且积极参加班级各项活动，有奉献精神，老师还能教育。

3.家长的配合不够。

这点老师很无奈，学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，请家长看看这些统计，看看学生的卷子作业笔记，那都是我每天要做的，所以老师不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上。

更何况还去挑哪个学生的毛病，教育家苏霍姆林斯基说过：

如果没有整个社会首先是家庭高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力都收不到完美的效果，家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。

我们学生都办理了校讯通，有些家长把校讯通电话给孩子了，有的家长不看校讯通，看了不告诉孩子，有的看完后对孩子的教育不是过头了孩子离家出走了，就是没好使，软弱的妥协了，把问题怪罪在老师的身上，第二天孩子来了没有什么改变，所以家校沟通失败，如果您都不好使，光靠我一个人孩子的成绩能好吗？

第四：

请家长注意孩子的变化（看幻灯）

第五：

今后作为班主任我要做的（看幻灯）

工作这么长时间我今天感觉很无奈，很多孩子老师怎么做软硬也不好使，尤其是有些家长很不配合老师的工作

第六：

给家长提几点意见（看幻灯）尤其要教育学生遵守纪律。

班级里个别学生讲脏话、起哄，喊别人外号、甚至在纸条上写些脏话，说作业丢在家里（有时说谎的）下课疯闹，上课说闲话睡觉玩手机，老师在前面讲课，他在下面吃东西喝水，在教室吃瓜子，桌上桌内地下全是皮，而请家长看看咱们孩子的成绩，科科不及格，会考10科甚至一科都不行，然后还不学习，不听老师话，家长还认为没问题，有问题也就这样，不能不让孩子上学，老师一说停课还不乐意，你看你家孩子的分数，他在学校学习了吗？

毕业证能得到吗？

家长要教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

老师指出问题是家长还说什么过去孩子不这样，现在怎么这样等，弄得老师没法说话了，那我也只能不说了，不教育你家孩子了对吗？

教育孩子遇事多做自我批评。

在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。

受到老师批评时，要让孩子分析：

班主任和老师为什么批评你，是老师找你的茬吗？

自己有哪些不对的地方？

任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。

但是在近期的教育实践中我发现了这样的问题：

我们的孩子不是我们认为对的事他就一定听，不是我们让他做的事他一定做，那怎么办？

不听不做肯定不行，我们就得想办法解决，今后对于不学习还严重扰乱班级纪律的学生我会加大惩罚教育的力度，该停课该处分我不会手软了。

我可以郑重承诺只要家长愿意和我沟通，我会尽最大努力满足各位的要求。

因为你的孩子是我的学生。

但是您和孩子漠视老师漠视其他学习的孩子，我是坚决不允许的。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，特别是在方法方式上我还要下功夫，我一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧！