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分享真快乐（600字）作文
精选作文:
分享真快乐（600字）作文
哲学家培根说过一句话：
一个人得到快乐，讲给一个朋友听，将得到两份快乐。
事实正是如此，那还得从上个星期六说起。
那天下午，阳光明媚，天气很好。
我正在写作业，突然，门铃响了，原来是婆婆带着弟弟来了。
我很开心，因为我有一个伴来玩游戏了！
可他也很调皮，拿打火机烧纸；拿纸折飞机，弄得满屋子全是；在花坛里刨个大坑，把钉子埋进去，在刨出来；把我书架里的书全弄乱……对了！
弟弟还会把我心爱的书和玩具夺去。
想到这，我不禁害怕起来：
上个礼拜天，我刚买了一本《疯了！
桂宝》，还有一本《南非寻宝记》。
这都是我的心肝小宝贝呀！
弟弟万一把这些书弄坏了怎么办？
我立即把这两本书藏了起来，和弟弟去看动画片了。
我去上了个厕所，回到房间。
一进房间，我被惊到。
我藏的那两本漫画书正在弟弟手中。
我冲上去，一把把书夺过来，看看有没有损坏。
哦，还好没弄坏。
弟弟恳求道：
姐姐，我不弄坏，你能借我看吗？
弟弟好像知道我为什么不给他看了。
看着他那可怜的眼神，我心软了：
好吧，拿去看吧！
我同意了，弟弟非常开心，接过书坐在椅子上津津有味地看着，还不时地笑起来。
我也拿了一本书看了起来。
姐姐，你看！
弟弟大叫起来。
还没等我回过神，一个小脑袋就伸了过来：
这只小狗多可爱！
是啊，弟弟你看，这个小男孩多像你啊！
哈哈哈！
我们都开怀大笑起来。
正在这时，婆婆听到笑声推开门好奇地说：
怎么今天你俩没闹别扭呢？
我和弟弟不好意思地笑了笑。
分享果真是无比快乐的，让我们一起和别人分享自己的快乐吧！
五年级:
pengyue
篇一：
分享快乐作文
分享快乐作文
分享快乐
生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。
人人都有自己的乐趣。
有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。
至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。
乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。
而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：
“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验?
?
一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。
我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢？
？
我控制不住我自己内心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他与我一起到实验室去试试看，我们在实验室里不断的尝试着个种的方法，用过白磷与红磷，各种各样的化学药品。
但都没有成功，我们开始反思了，到底是哪出了问题呢!
突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢？
”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到，于是我们两个分工干了起来，他负责取样我则负责具体操作的过程，我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克，再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中，用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀，把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上，，灯芯马上就别点燃了。
我们成功了，可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。
JIM和我为我们的成功都会色的笑了，理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质，它们一接触到酒精灯上的酒精，就会立即放出大量的热，并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。
我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。
！
“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！
！
1
窃取成功的喜悦，分享成功的果实
一个学期快过去了，我们又迎来了紧张的复习。
沈老师为了让我们放松精神，特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动。
我们组派出项冬和大项丽和面。
功夫不负有心人！
散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子，马上变成了面团。
他俩将脸盆端到了小组的桌上。
我们上下一心，开始包饺子了。
大家都干得热火朝天。
我们先取出已炒好的馅料，放到一个小巧玲珑的盘子里。
我们又从一大团面团上捏下一小团来，用手轻轻压，压成扁状，尽量按薄，使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。
然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。
最后将两边合住，小心翼翼地捏好边框，让饺子有美丽的花纹。
项冬认真地包着饺子，但是毕竟是初次做饺子，边上那边漏了一个洞，这边有了一个口。
他把漏的地方捏捏好，有口子的地方补一点儿面粉，过失立刻被弥补了。
饺子的形状各式各样：
有的像油条，有的像北极熊，还有的像鸭子的头?
?
虽说周立峰成绩差，但他做的饺子别具一格，活灵活现。
宝宝睡的摇篮也有，早已灭绝的恐龙也有，长鼻子的大象也有?
?
大项丽包的饺子也“名不虚传”。
形状一模一样，大小一丝不差，连包的馅料的多少也相等，真可以称作大师极的佳作。
建灿虽默默无闻，包的饺子却栩栩如生：
那一个亭亭玉立的少女，似乎在舞动她那婀娜多姿的身体。
“哈哈，少了一只眼睛。
”项冬像发现新大陆似的。
建灿赶忙用芝麻细心地点上去。
“这才象话！
”项盼盼一边点头，一边说。
周依潞包饺子出神入化。
她那一双灵巧的小手一捏，那奇形怪状的小动物饺就一一展现在我们眼前：
顽皮的猴子，可爱的小白兔，森林之王狮子?
?
“真是太好看了！
”项盼盼情不自禁地说，“你们看看我的怎么样？
还不错吧！
”真是太难看了！
”项冬和周立峰居然异口同声地侮辱项盼盼。
“我来改一改。
”周立峰大声说。
说完，他把饺子的边框捏平，重新组合了一对花边，把饺子挤了一下，一只精致的饺子就诞生了。
周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”，项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。
建灿止住快要流出来的口水，提出：
“快点去蒸吧。
”
就这样，我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里。
小组长项盼盼用命令的口吻说：
“全体出动，目的地——食堂。
”
经过十几分钟的等待，热气腾腾的饺子终于开锅了。
其他小组一一投来羡慕的目光。
我们津津有味地吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。
“自己亲手包的，就是好吃！
”这个念头，产生在每个小组成员的脑海里。
“窃取成功的喜悦，分享成功的果实”这是我们小组的愿望，也是每个孩子的期望！
2
与朋友分享快乐
如果你有5个苹果，你会怎么做呢？
一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目，后生不假思索地回答道，我会自己吃掉一个，另外四个分给朋友，老人来了兴趣，“为什么？
”老人似乎对这答案很满意，“我吃一个苹果，能品尝出苹果的味道，吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道，不如与别人分享，倒不如让别人也品尝苹果的味道，5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐，何乐而不为呢？
”就这样，这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。
与别人分享快乐，并不是你在减少快乐，而是在增加快乐。
上个暑假中，我出去旅游了一趟，让我十分开心，真如一句话“快乐似神仙”我真的是“游”山“玩”水了！
暑假结束了，我依旧沉浸在那份快乐中，天天笑嘻嘻的，一副“乐天派”的样子。
细心的她发现了，下课凑到我身边：
“开心果，什么事让你这么开心呀？
”我说：
“告诉你，我暑假去了一趟横店，那儿可是著名的影视基地呢！
可好玩了！
”她眼里闪过一丝惊喜，“哦，其实，暑假我也想和妈妈一起去的，可她太忙了，看公交车上的广告好像很好玩，是不是！
你快给我讲一讲吧！
我太好奇了！
”
让她坐下后，我就开始像决了堤的黄河，滔滔不决地侃起来：
“
分享成功的喜悦
有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣？
带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。
文章讲了这样一个故事：
父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。
一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。
这个故事告诉我：
当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。
文章中让我感触最深的是：
儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。
最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：
他的胜利果实没有人与之共同分享。
文中儿子说了这样一段话：
“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到?
?
”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。
学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。
一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：
“没有什么大不了的，这是应该的。
”我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。
老爸呀，你可知道？
我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀！
记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：
“我的女儿真棒！
”知道吗？
我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐！
培根说过这样一段话：
“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐?
?
”是啊。
独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味；取得一次成功，如果无人知晓，无人关注，也就黯然失色。
共同分享会使甜的更甜，香的更香，快乐的更加快乐。
所以我希望，一个人获得成功的时候，能有人和他一起分享这份喜悦！
4
分享快乐
生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。
人人都有自己的乐趣。
有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。
至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。
乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。
而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：
“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验?
?
一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。
我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢？
？
我控制不住我自己内心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他与我一起到实验室去试试看，我们在实验室里不断的尝试着个种的方法，用过白磷与红磷，各种各样的化学药品。
但都没有成功，我们开始反思了，到底是哪出了问题呢!
突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢？
”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到，于是我们两个分工干了起来，他负责取样我则负责具体操作的过程，我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克，再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中，用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀，把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上，，灯芯马上就别点燃了。
我们成功了，可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。
JIM和我为我们的成功都会色的笑了，理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质，它们一接触到酒精灯上的酒精，就会立即放出大量的热，并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。
我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。
！
“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！
！
5
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篇二：
中班教案分享真快乐
中班教案：
分享真快乐
活动内容：
分享真快乐
活动目标：
1、知道分享就是将自己喜欢的东西或快乐的事情与小伙伴共享。
2、能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。
3、体验分享的快乐。
活动准备：
1、幼儿提前带一件自己喜欢的物品，如一个玩具或一本图书等布置一个“我喜欢的?
?
”
2、《一粒谷子》教学挂图、教师教学资源。
收集幼儿与同伴分享的照片做成PPT。
3、幼儿学习资源。
4、一袋谷子。
活动过程：
1、参观“我喜欢的?
?
”展示台，问幼儿：
自己最喜欢的东西是什么？
为什么？
2、出示一袋谷子。
提问：
小朋友你知道这是什么吗？
（谷子）。
这是小鸡的谷子，小鸡要用它做什么呢？
我们先来听一下故事吧。
3、师结合挂图讲故事，故事结束后提问：
（1）、小鸡贝贝在院子里找到一粒谷子时，它是怎么想的？
怎么做的？
（2）、贝贝的同伴吃到谷子时心情是怎么样的啊？
贝贝的心情怎么样？
（3）我们该向小鸡贝贝学习什么？
师小结：
小鸡贝贝有好东西时总是愿意与同伴分享，分享就是有了好吃的东西和别人一起吃，有好玩的东西和别人一起玩。
分享能给别人带来快乐，也能给自己带来快乐。
4、“我会分享”实践活动。
幼儿自由结伴交换物品，分享自己的玩具和图书。
小朋友，在分享的时候我们要有礼貌，爱惜别人的东西。
玩完了及时归还。
5、播放PPT，一起欣赏小朋友分享的情景，感受分享的快乐。
活动延伸：
阅读幼儿学习资源，并鼓励幼儿在家里将自己的物品也能够和家人及邻居的小朋友进行分享。
篇三：
分享快乐作文
分享快乐
生活里充满了各种各样的乐趣,像天上的星星那样繁多，数也数不清。
那么当你拥有快乐时，你是否想过把自己的快乐分给父母，分给朋友，分给老师吗？
你是否想过让他们共享你的快乐？
人的一生总是喜忧参半的。
快乐分享后,总会带给更大家更多的快乐。
忧愁分担后,也就没什么可愁的了。
所以谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听.多少事,说出来了。
就轻松了。
记得我从小一直生活在外公外婆家。
乡下的生活简单而朴素，但是简朴的生活中也有爱和快乐。
记忆中外婆总是把好吃的东西留给我和外公，而她自己总舍不得吃的。
记得有一次，祖孙三人一起吃着晚饭，气氛和谐而宁静。
晚饭很简单，一人一碗面条，我和外公的碗里各有一个荷包蛋，而外婆的碗里却没有。
外公发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋夹成两半，将另一半夹到外婆的碗里。
“你要多吃一点。
还是你吃吧。
”外婆边说边把那一半蛋又夹回到外公的碗里。
外公怎么会肯让呢!
于是，夹起来又放到外婆的碗里。
就这样，谦让了半天，最后外婆又像往常一样把那半块荷包蛋夹到我碗里：
“你正在长身体，你吃了它。
”
看着慈祥而清瘦的外婆，我觉得自己不应该接受这半块荷包蛋，脑袋里在迅速地盘算着怎么才能把它轻松地送出去，突然一个激灵，想起了从书上看到的一招，于是计上心来。
“蛋好咸啦!
”我夹一小块尝了尝，然后对外婆叫喊道。
“好咸?
”外婆惊奇地看着我。
“不信?
你尝!
”我边说着，边迅速地把那半个荷包蛋转移到外婆的碗里。
外婆尝了一小口，正要说什么，突然看见我在偷笑，立即就明白了我的计谋，“你这个小精怪!
”说着，就要把蛋弄回我碗里。
“我顶多只要一半，不然我一点都不要。
”我撒娇道。
最后，外婆没法，只得和我分享了那半块荷包蛋。
那天晚上，是我生平
这一天，我不仅吃到美味可口的橙子，还收获了与人分享快乐的滋味。
与人分享快乐，会让别人快乐起来，也会让自己更加快乐
一提起那件事，我就想笑，我竟然让猪追得到处跑，哈哈哈……你一听,不笑死才怪。
那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿,姐姐告诉我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看一看。
到了猪圈旁，姐姐说：
“我去拿点东西来，你不要乱动小猪，这头母猪脾气很大。
”说完姐姐就回去拿东西了。
我见老母猪侧身着，身边的一排小猪个个含着奶头，啧啧地吃着奶。
我数了数，一共有12只小猪，4只白的，7只黑的，1只花的，小花猪分外醒目，十分可爱。
它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点，活像一头小花豹。
一会儿，那些小猪都吃饱了，睡着了，我捏手捏脚地溜进猪圈，轻轻地抱起了小花猪，用手抚摸着它那光滑又毛茸茸的身子，真是越摸越觉得可爱，我不禁把它紧紧地抱在怀里。
谁知这可闯了大祸，那头老母猪忽地一下站起来，瞪着圆滚滚的眼睛冲我大叫，那意思是让我马上放下它的孩子，否则就对我不客气了。
我瞪了它一眼，指着它的鼻子说：
“呵，就你这样儿还跟我发脾气，我偏抱，你能把我怎样?
”我越说越得意，竟抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上了。
这时，老母猪用长嘴巴使劲地拱着圈门。
我引逗它说“拱呀，你出来呀，我不怕你!
”说完，老母猪把门拱倒了，这下可吓坏了我，撒腿就跑。
老母猪紧不舍，我只好放下小花猪逃跑了……
分享快乐
在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。
对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。
看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。
他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：
“糖果甜吧？
”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：
“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？
”哥哥说：
“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。
”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。
哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。
片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。
哥哥顿刻惊呆了。
哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。
三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
篇四：
分享快乐作文
分享快乐作文
分享快乐
生活里充满了各种各样的乐趣，像繁花一样多。
人人都有自己的乐趣。
有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中偷光学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。
至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。
乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映人的世界观。
而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：
“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”，我的想法与这位化学家一样，我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验?
?
一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。
我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢？
？
我控制不住我自己内心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他与我一起到实验室去试试看，我们在实验室里不断的尝试着个种的方法，用过白磷与红磷，各种各样的化学药品。
但都没有成功，我们开始反思了，到底是哪出了问题呢!
突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢？
”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到，于是我们两个分工干了起来，他负责取样我则负责具体操作的过程，我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克，再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中，用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀，把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上，，灯芯马上就别点燃了。
我们成功了，可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。
JIM和我为我们的成功都会色的笑了，理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质，它们一接触到酒精灯上的酒精，就会立即放出大量的热，并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。
我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。
！
“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻！
！
1
窃取成功的喜悦，分享成功的果实
一个学期快过去了，我们又迎来了紧张的复习。
沈老师为了让我们放松精神，特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动。
我们组派出项冬和大项丽和面。
功夫不负有心人！
散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子，马上变成了面团。
他俩将脸盆端到了小组的桌上。
我们上下一心，开始包饺子了。
大家都干得热火朝天。
我们先取出已炒好的馅料，放到一个小巧玲珑的盘子里。
我们又从一大团面团上捏下一小团来，用手轻轻压，压成扁状，尽量按薄，使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。
然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。
最后将两边合住，小心翼翼地捏好边框，让饺子有美丽的花纹。
项冬认真地包着饺子，但是毕竟是初次做饺子，边上那边漏了一个洞，这边有了一个口。
他把漏的地方捏捏好，有口子的地方补一点儿面粉，过失立刻被弥补了。
饺子的形状各式各样：
有的像油条，有的像北极熊，还有的像鸭子的头?
?
虽说周立峰成绩差，但他做的饺子别具一格，活灵活现。
宝宝睡的摇篮也有，早已灭绝的恐龙也有，长鼻子的大象也有?
?
大项丽包的饺子也“名不虚传”。
形状一模一样，大小一丝不差，连包的馅料的多少也相等，真可以称作大师极的佳作。
建灿虽默默无闻，包的饺子却栩栩如生：
那一个亭亭玉立的少女，似乎在舞动她那婀娜多姿的身体。
“哈哈，少了一只眼睛。
”项冬像发现新大陆似的。
建灿赶忙用芝麻细心地点上去。
“这才象话！
”项盼盼一边点头，一边说。
周依潞包饺子出神入化。
她那一双灵巧的小手一捏，那奇形怪状的小动物饺就一一展现在我们眼前：
顽皮的猴子，可爱的小白兔，森林之王狮子?
?
“真是太好看了！
”项盼盼情不自禁地说，“你们看看我的怎么样？
还不错吧！
”真是太难看了！
”项冬和周立峰居然异口同声地侮辱项盼盼。
“我来改一改。
”周立峰大声说。
说完，他把饺子的边框捏平，重新组合了一对花边，把饺子挤了一下，一只精致的饺子就诞生了。
周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”，项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。
建灿止住快要流出来的口水，提出：
“快点去蒸吧。
”
就这样，我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里。
小组长项盼盼用命令的口吻说：
“全体出动，目的地——食堂。
”
经过十几分钟的等待，热气腾腾的饺子终于开锅了。
其他小组一一投来羡慕的目光。
我们津津有味地吃着自己包的饺子，心里美滋滋的。
“自己亲手包的，就是好吃！
”这个念头，产生在每个小组成员的脑海里。
“窃取成功的喜悦，分享成功的果实”这是我们小组的愿望，也是每个孩子的期望！
2
与朋友分享快乐
如果你有5个苹果，你会怎么做呢？
一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目，后生不假思索地回答道，我会自己吃掉一个，另外四个分给朋友，老人来了兴趣，“为什么？
”老人似乎对这答案很满意，“我吃一个苹果，能品尝出苹果的味道，吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道，不如与别人分享，倒不如让别人也品尝苹果的味道，5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐，何乐而不为呢？
”就这样，这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。
与别人分享快乐，并不是你在减少快乐，而是在增加快乐。
上个暑假中，我出去旅游了一趟，让我十分开心，真
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