社会意理学考试答案.docx
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社会意理学考试答案
一、单选题（题数：
50，共 分）
1
扮演角色的个体他对他怎么样去扮演角色的一种明白得咱们称为（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
2
情绪情感对咱们认知的阻碍又几中表现（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
3
和过去不同，此刻心理学在组织治理中应用的目的是（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
4
《自卑与超越》是（）的高作。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
5
三个僧人没水吃的故事讲的是（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
6
“解剖决定命运”这是（）的观点（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
7
预防群体思维的方式有领导者显示公平、鼓舞批评性的评判、（）、欢迎局外的专家和伙伴提出批评（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
8
在专制的体制的决策中除群体本身的因素之外还有（）的因素在内。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
9
意识和无心识的学说是弗洛伊德（）提出的理论（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
10
人们之因此作恶,是由于不能控制欲望这是由（）提出来的（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
A
11
“洗脑”是一种个体（）的进程。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
12
在社会认知中以下哪个不是认知者的因素（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
13
考试作弊的人强调环境的压力而开始没有作弊的人强调自己的道德水平，这确实是一种（）归因（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
14
行为主义的心理学大师斯金纳是（）人（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
15
顺从从众和服从这三种行为是受到（）的阻碍产生的。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
16
学者赫胥黎是哪个国家的？
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
17
人际关系三维理论大致能够分为情感需要、操纵需要和（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
18
女性可能比男性更易做出从众的行为这属于从众阻碍因素的（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
19
《挫折侵犯理论》是米勒和（）写的（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
A
20
凯利的归因理论叫做（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
D、
窗体底端
我的答案：
D
21
心理学的范式是研究个体，主流研究方式是（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
A
22
讯问犯法嫌疑人的时候正确利用恐惧的空想有（）中操作方式。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
23
对环境问题的关切程度是人们进行垃圾分类回收行为的（）条件（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
24
社会互动群体的群体阻碍不包括（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
25
明明是要夸奖一个人却用批评的方式来讲属于（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
26
结构角色论和进程角色论二者是（）关系（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
27
上班的时候做自己的工作，突然间领导来视察，平常做的挺好的工作这时也做不行了。
这是显现了（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
28
（）和达力通过实验研究证明了旁观者有的时候有抑制的状况。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
29
玛丽对特定的小丑笑，对其它小丑不笑这是资料信息的（）。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
30
环境风险的研究不包括（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
31
自我意识分为三种成份，别离为自我认知、自我情感和（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
32
超我是由自我理想和（）两个方面组成的（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
A
33
以下哪个因素不是主体因素中的（）生理因素（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
34
认知对象的三个表现方面是魅力、知名度和（）。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
A
35
拥堵不能造成（）的转变（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
36
自我评判阻碍自我概念的时候，个体就会选择（）。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
37
符号互动论是（）的观点（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
38
暗示能够分为直接暗示、间接暗示、自我暗示和（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
39
社会认知具有选择性、防御性、互动性和（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
40
旁观者介入的决策进程有是不是注意到事件、是不是将其看做紧急事件（）、提供帮忙（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
41
弗洛伊德以为把人和人联系起来的关键是（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
42
依照中国特色的说法，一个好的法官在德的方面应该忠于党的事业，忠于人民，有公正心（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
43
人际关系具有个体性、直接性、可感性和（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
44
自我的作用是（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
B
45
从众行为的压力来源于（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
C
46
社会态度的对象是（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
47
社会意理学要有（）的视角（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
48
依照角色扮演者他最终要达到的用意表现性的角色和（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
49
婴儿与大人最直接的接触是（）（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
A
50
《民族心理学与语言学》这一杂志是由（）和斯坦达尔一路开办的。
（分）
分
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
窗体底端
我的答案：
D
二、判定题（题数：
50，共 分）
1
人际排斥最强烈的形式是什么恨（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
2
社会增进是个体在完成某种活动时由于他人在场而提高了工作效率（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
3
公共传媒对人的社会化没有阻碍。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
4
在劝说的时候若是被劝说者原有的信息和咱们要劝说的信息相同或相近，咱们劝说的时候能够给他两边面的信息（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
5
社会态度改变的的第二个时期是内化（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
6
先个人头脑风暴，再进行群体头脑风暴是最有利的方法（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
7
弗洛伊德更注重的是人的意识到的自我的进展（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
8
弗瑞德曼发觉的A型人格的人相对温顺，暴力行为低（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
9
从众、服从和顺从中，非理性色彩最浓的是服从（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
10
一个人的态度有认知,情感和行为意向三个成份（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
11
中国的荀子和西方马基雅维利都以为人性本恶。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
12
强关系能够提供一个信息桥梁的作用，关于找工作有着专门大的利害关系。
（）（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
13
斯金纳只要强化程序适当所有的行为都能够被塑造出来。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
14
挫折侵犯理论以为所有的挫折都会致使侵犯，所有的侵犯都是由挫折引发的。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
15
麦独孤以为人的社会行为后面隐藏的动因是本能（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
16
规范阻碍理论中的参照群体是指和自己不一致的群体。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
17
判刑是对犯法行为的一种抑制。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
18
社会化儿童期就能够够完成（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
19
群体决策必然能够做出加倍明智加倍贤明的决策。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
20
弗洛伊德以为人的潜意识取得释放幸福感就会增加。
（）（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
21
社会意理是受文化不同阻碍的，因此不同文化背景下，人们对所有情形所表现的社会意理都不同。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
22
客我形成需要四个时期（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
23
在情感交流时期，人际关系的性质开始发生实质性转变（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
24
当两种对应的行为方式并存的时候,人们偏向于仿照比较老的，拒绝新的。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
25
人际沟通是靠通过语言符号进行的。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
26
亚里士多德提倡性善论。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
27
人有一个很长的生活依附期是他同意社会化的条件之一。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
28
理论的研究和应用的研究是等同的（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
29
一个人判定自己对事物的认知态度是不是平稳的能够以他人对该事物的认知态度为依据。
（）（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
30
班杜拉的研究只谈行为，不谈人的内在认知的。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
31
在心理学研究中，一个人的职业进展生涯中上下级关系老是能够让他感觉中意是一个维度（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
32
若是断案人员求奖心切就会降低他们的反映标准。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
33
自我扮演的是调剂本我和超我的冲突的角色。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
34
新精神分析学派强调社会文化因素对人格进展的重要作用（）。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
35
态度尽管是人的一种内在的心理状态，可是咱们能够直接观看到它（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
36
人际关系是受客观的社会关系制约的（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
37
社会认知揭露咱们在社会当中熟悉他人，熟悉人际关系规律。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
38
微反映研究是指通过对方的一些在日常生活当中的微反映，来确信他是愉快的。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
39
阿德勒以为有社会爱好的生活风格是种健康的生活风格（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
40
自我评裁决定一个人的自尊水平.（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
41
NBA的竞赛当中躯体的、肢体的冲突的行为是解决性行为（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
42
挫折侵犯理论以为有了挫折感就必然会去犯法。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
43
当咱们处于一种消极的情绪状态下时，咱们的心理能量是外放的（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
44
在运用观观点进行心理学研究时，能够进行无目的的观看（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
45
从众有时是出于群体压力而产生的行为（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
46
弱关系美国社会学家格兰诺维特通过调查发觉的（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
47
利他行为是人类特有的。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
48
《法庭社会意理学》这本书研究在法庭那个子社会当中各类社会角色彼此阻碍，为案件审判所带来的阻碍。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
49
依照埃里克森的观点，婴儿期幼儿处于自主与怀疑的进展危机时期（分）
分
窗体顶端
我的答案：
×
窗体底端
50
权宜从众是指行为上能够从众，可是在心理上、在判定上、在知觉上不从众，维持自己原有的那种熟悉观点。
（分）
分
窗体顶端
我的答案：
√
窗体底端
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