届中考语文分类集训专题三文言词语积累.docx

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届中考语文分类集训专题三文言词语积累

专题三__文言词语积累——直接解释型__

[满分：

120分][见学生用书P17]

直接解释型的文言词语的考查，对考生平时的积累要求较高。

文言字词包含两大类，实词和虚词。

实词的解释难点主要有古今异义、词类活用、一词多义等。

虚词的解释难点在于它的用法，虚词主要有而、何、乎、乃、其、且、以等。

平时可按照自己的学习习惯整理字词意思，同时反复朗读背诵，做到记忆精准，考试时遇到相近的字词也可用词义联想法判断答案。

1．[2019·宁波]解释下面三则材料中加点的字。

（3分）

A．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

——《礼记·礼运》

B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。

——徐祯稷《耻言》

C．敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。

恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。

——曾国藩《与鲍春霆》

（1）作：

__兴起__　　

（2）善：

__好__

（3）过：

__错误，过失（“犯错误”亦可）__

【解析】作答此类题目，平时的文言积累是基础，在遇到课外文言词语的解释时可联系课内学习过的进行思考，也可以根据句子的大意进行推断。

A句是课内学习过的句子，平时注意积累即可作答。

BC两句来自课外，但可以联系课内学过的文言词语，如“善”可以联想到课内的《虽有嘉肴》中的“虽有至道，弗学，不知其善也”中的“善（好）”，然后将意思代入句中验证，看是否翻译得通顺，即可作答。

C项中的“过”可联系课内的《生于忧患，死于安乐》中的“人恒过，然后能改”中的“过（犯错误）”，然后代入验证即可作答。

2．[2019·甘肃武威]解释下列句中的加点词。

（2分）

（1）俟其欣悦__等待__

（2）持汤沃灌__热水__

【解析】注意古今异义词“汤”的准确理解。

3．[2019·重庆B卷]解释下列句中的加点词。

（4分）

（1）阡陌交通__交错相通__

（2）便要还家__同“邀”，邀请__

（3）便扶向路__沿着、顺着__

（4）处处志之__做记号__

【解析】注意古今异义词“交通”，通假字“要”等的准确理解。

4．[2018·湖州]解释下列句中的加点词。

（3分）

（1）君子养心，莫善于诚。

（[战国]《荀子》）__好__

（2）君子不患位之不尊，而患德之不崇。

（[汉]张衡《应间》）__担心，忧虑__

（3）君子如抱美玉而深藏不市，小人则以石为玉而又炫之。

（[宋]朱熹《四书章句集注》）__当作，作为__

【解析】可以结合教材中学过的文言语句来判断，如《〈论语〉十二章》中“择其善者而从之”的“善（好）”，《送东阳马生序》中“又患无硕师名人与游”的“患（担心，忧虑）”等。

5．[2018·绍兴、义乌改编]用现代汉语给下列句中的加点词做注释。

（4分）

（1）策①之不以其道，食②之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

（《马说》）

（2）一鼓作③气，再④而衰，三而竭。

（《曹刿论战》）

①策：

__马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶__

②食：

__同“饲”，喂__

③作：

__鼓起__　　④再：

__第二次__

【解析】在掌握句意的基础上，联系具体的语境给出准确的义项。

注意本题考查的文言词语有一词多义、词类活用、通假字、古今异义，翻译时不要与现代汉语相混淆。

6.[2020·预测]解释下列句中的加点词。

（5分）

（1）蒙乃始就学__从事__

（2）急湍甚箭__甚于，比……（快）__

（3）北山愚公者，年且九十__将近__

（4）弗敢加也，必以信__实情____

（5）入则无法家拂士__在国内__

【解析】本题注意古今异义词（就、入）、一词多义词（且）的解释。

7．[2020·预测]解释下列句中的加点词。

（7分）

（1）学而时习之__按时__

（2）其此之谓乎__表示推测__

（3）骈死于槽枥之间__本义为两马并驾，引申为并列__

（4）祗辱于奴隶人之手__同“祇（只）”，只、仅__

（5）以头抢地耳__碰，撞__

（6）虽有至道__最好的道理__

（7）左右流之__求取__

【解析】本题注意词类活用（时）、古今异义词（流）等字词的正确解释。

8．[2020·预测]解释下列句中的加点词。

（4分）

（1）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

①府：

__丞相府__　　②否：

__批评__

（2）同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。

①被：

__同“披”__　　②腰：

__用作动词，在腰间佩戴__

【解析】注意特殊用法的使用，如通假字（被）等。

9．[2020·预测]解释下列句中的加点词。

（3分）

（1）一狼洞其中__洞穴，这里用作动词，指挖洞__

（2）欣然规往__打算，计划__

（3）先帝不以臣卑鄙__见识短浅__

【解析】此题多古今异义词，所以一定不要以今释古。

10．[2019·原创]解释下列句中的加点词。

（8分）

（1）居无何__经过__

（2）至若春和景明__日光__

（3）有亭翼然临于泉上者__居高面下__

（4）明日徐公来，孰视之__同“熟”，仔细__

（5）亦免冠徒跣__裸露__

（6）寻向所志__先前的__

（7）太守自谓也__命名__

（8）请广于君__增广、扩充__

【解析】可根据句意进行判断，特殊文言词语的意思，如“孰”是通假字，“徒”“向”是古今异义词，“广”是词类活用，形容词作动词等。

11．[2019·原创]解释下列句中的加点词。

（8分）

（1）尊君在不__同“否”__

（2）常一人居外__停留__

（3）潭中鱼可百许头__大约__

（4）傅说举于版筑之间__选拔、任用__

（5）未若柳絮因风起__趁、乘__

（6）越明年__到__

（7）安知鱼之乐__怎么__

（8）卿今当涂掌事__当道，当权__

【解析】可根据句意进行判断，特殊文言词语的意思，如“不”是通假字，此处作为句末语气词使用，“因”“安”是古今异义词等。

12．[2019·原创]解释下列句中的加点词。

（8分）

（1）故患有所不辟也__同“避”，躲避__

（2）才美不外见__同“现”__

（3）诎右臂支船__同“屈”，弯曲__

（4）蝉则千转不穷__同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣__

（5）往之女家__同“汝”，你__

（6）改容式车__同“轼”，车前横木。

这里用作动词，指扶轼__

（7）衡于虑__同“横”，梗塞、不顺__

（8）故不错意也__同“措”__

【解析】本题为通假字常见考查词汇，通假字的意思可根据句意和相近字音、字形进行判断。

13．[2019·原创]解释下列句中的加点词。

（8分）

（1）为人谋而不忠乎__替__

（2）非志无以成学__学业__

（3）闻之于宋君__代词，代指这件事__

（4）大兄何见事之晚乎__知晓__

（5）告之于帝__向__

（6）使使节持节诏将军__派__

（7）湖中焉得更有此人__还__

（8）必以分人__把__

【解析】本题为一词多义的常见考查词汇，实词和虚词都会有一词多义，可通过把握整句话的意思，根据语境，判断具体词语的用法和意思。

如“非志无以成学”中，句意为“不立志就难以学有所成（或成就学业）”，此处“学”是名词用法，意思是学业。

14．[2019·原创]解释下列句中的加点词。

（8分）

（1）丈夫之冠也__名词作动词，行冠礼__

（2）吾与汝毕力平险__形容词作名词，险峻的大山__

（3）山行六七里__名词作状语，顺着山路__

（4）此皆良实__形容词作名词，忠良诚实的人__

（5）野马也，尘埃也__山野中的雾气，奔腾如野马__

（6）大王加惠__施予__

（7）曾不盈寸__竟然__

（8）男有分，女有归__女子出嫁__

【解析】本题多考查词类活用和古今异义，可根据句意进行判断。

如“丈夫之冠也”，意思是“男子举行加冠礼的时候”，“冠”此时作为动词使用；“曾不盈寸”的意思是“（长度）竟然不到一寸”。

15．[2019·温州六校联谊二模改编]解释下列句中的加点词。

（6分）

（1）阅十余岁（《河中石兽》）__经过，经历__

（2）佛印绝类弥勒（《核舟记》）__像__

（3）执策而临之（《马说》）__面对__

（4）百废具兴（《岳阳楼记》）__同“俱”，全、皆__

（5）后遂无问津者（《桃花源记》）__渡口__

（6）进尽忠言（《出师表》）__穷尽__

【解析】可根据句意进行判断，注意特殊文言词语的意思，如通假字“具”，一词多义词“津”等。

16．[2019·宁波模拟改编]解释下列句中的加点词。

（6分）

（1）与儿女讲论文义__子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女__

（2）临表涕零__面对，对着__

（3）愿为市鞍马__买__

（4）使老有所终__让__

（5）陈康肃公善射__擅长__

（6）尝趋百里外__快步走__

【解析】可根据句意进行判断，注意特殊文言词语的意思，如“儿女”“趋”是古今异义词，“市”是词类活用，名词作动词等。

17．[2019·温州乐清市模拟改编]解释下列句中的加点词。

（6分）

（1）饮少辄醉__就__

（2）因往晓之__于是，就__

（3）乡为身死而不受__同“向”，先前、从前__

（4）好之者不如乐之者__以……为快乐__

（5）国恒亡__灭亡，使……灭亡__

（6）属予作文以记之__同“嘱”，嘱托__

【解析】可根据句意进行判断，注意特殊文言词语的意思，如“乡”“属”是通假字，“乐”“亡”是词类活用等。

18．[2019·金华东阳市联考改编]解释下列句中的加点词。

（6分）

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉__或许、也许，表示委婉的语气__

（2）公将鼓之__击鼓__

（3）吾妻之美我者，私我也__以……为美__

（4）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也__……的原因__

（5）余人各复延至其家__邀请__

（6）转转不已__停止__

【解析】可根据句意进行判断，注意特殊文言词语的意思，如“延”是古今异义词，“鼓”“美”是词类活用等。

19．[2019·慈溪模拟改编]解释下列句中的加点词。

（6分）

（1）死亦我所恶__讨厌，憎恨__

（2）弗之怠__懈怠__

（3）肉食者鄙__浅陋，这里指目光短浅__

（4）咨诹善道__询问__

（5）其船背稍夷__平__

（6）主人日再食__两次__

【解析】可根据句意进行判断，注意生僻字“诹”的意思。

20．[2018·湖州模拟改编]解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）相委而去__舍弃__

（2）迁客骚人，多会于此__贬谪、降职__

（3）小大之狱__指诉讼事件__

（4）万里赴戎机，关山度若飞__越过__

【解析】此题可根据句意和自己对文言常用词的掌握来作答，具体语句具体分析。

如“关山度若飞”的意思是“像飞一样越过一道道关塞山岭”，“度”就是“越过”的意思。

21．[2018·台州天台县模拟统考]解释下列句中的加点词。

（2分）

（1）陈太丘与友期行__约定__

（2）野芳发而幽香__花__

【解析】注意特殊用法的使用，“期”和“芳”是古今异义词。

22．[2018·宁波鄞州区4月模拟]解释下列句中的加点词。

（3分）

（1）时时而间进__间或、偶然__

（2）长跪而谢之曰__道歉__

（3）盗窃乱贼而不作__作乱害人__

【解析】注意特殊用法的使用，如古今异义词“谢”。

23．[2018·绍兴上虞区适应性练习]解释下列句中的加点词。

（6分）

（1）但当涉猎，见往事耳。

①但：

__只，只是__　　②见：

__了解__

（2）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

①躬：

__亲自__②苟：

__暂且，尚且__

（3）忠之属也。

可以一战。

①属：

__类__②以：

__凭借__

【解析】注意特殊用法的使用，如一词多义词“以”，本题解释为“凭借”。

__专题三__文言词语积累——选择辨析型__

[满分：

41分][见学生用书P19]

选择辨析型文言词语的考查，主要在于对词义的理解以及用法的掌握情况，对辨析的要求更高。

一般会直接给出词和词义，让考生进行选择。

主要方法如下：

①语法判断法。

对该字词所在的短语或句子做成分分析，可以推断正误。

如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”，在这里名词作状语，意思是“用箕畚”。

②语境判断法。

尝试翻译给出的句子大意，然后推断字词的意思。

如“入则无法家拂士”中的“则”，句意为“在国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士”，“则”就是表示转折关系，可翻译为“如果”。

1．[2019·湖南衡阳改编]下列句中加点词意思相同的一项是（　D　）（2分）

A．又何间焉　　　　　　　遂与外人间隔

B．忠之属也　　　　　　　属引凄异

C．战则请从　　　　　　　俟其欣悦，则又请焉

D．故逐之　　　　　　　　故天将降大任于是人也

【解析】A项“间”的意思分别是“参与”和“间隔，隔开”；B项“属”的意思分别是“类”和“连接”；C项“请”的意思分别是“请求”和“请教”；D项“故”的意思都是“所以”。

2．[2019·四川凉山州]下列加点词语意义用法相同的一项是（　A　）（3分）

A．以是人多以书假余　　　是非木杮

故大将降大任于是人也

B．益慕圣贤之道　　　　　莲之出淤泥而不染

河曲智叟笑而止之曰

C．足肤皲裂而不知　　　　食不饱，力不足

不足为外人道也

D．以中有足乐者　　　　　皆以美于徐公

以光先帝遗德

【解析】A项“是”的用法和意义都是“代词，这”；B项“之”的用法和意义分别是：

助词，相当于“的”/用于主谓间取消句子独立性，无实义/代词，指愚公；C项“足”的用法和意义分别是：

名词，脚/形容词，充足/动词，值得；D项“以”的用法和意义分别是：

介词，因为/动词，认为/连词，用来。

3．[2018·宁波]给下列句中加点的词选择正确的义项。

（4分）

（1）寡廉鲜耻，而俗不长厚也。

（司马相如《喻巴蜀檄》）（　A　）

A．少。

陶后鲜有闻

B．新鲜。

芳草鲜美

（2）苟志于仁矣，无恶也。

（《论语》）（　B　）

A．苟且。

故不为苟得也

B．如果。

苟富贵，无相忘

（3）人孰无过？

改之为贵。

（王阳明《寄诸弟》）（　B　）

A．仔细。

明日徐公来，孰视之

B．谁。

吾孰与徐公美

（4）或生而知之，或学而知之……（《中庸》）（　A　）

A．有人。

或以为死，或以为亡

B．有时。

或置酒而招之

【解析】在掌握句意的基础上，联系选项的语境及词义选择正确的义项即可。

（1）句句意：

缺少清廉、知耻的美德，世风当然也就不淳厚了。

（2）句句意：

如果立志于仁，就不会做坏事了。

（3）句句意：

人谁没有过错呢？

改掉就是难能可贵的。

（4）句句意：

有的人生下来就获得知识，有的人通过学习获得知识。

4．[2018·衢州]下列句中加点词意思相同的一项是（　A　）（2分）

A．三顾臣于草庐之中　　　　将军宜枉驾顾之

B．河曲智叟亡以应今亡亦死

C．陶后鲜有闻鲜妍明媚

D．邹忌修八尺有余讲信修睦

【解析】解答此题，可在理解句意的基础上判断词语的含义。

A项“顾”的意思都是“拜访”；B项“亡”的意思分别是“没有”和“逃走”；C项“鲜”的意思分别是“少”和“鲜明”；D项“修”的意思分别是“长（这里指身高）”和“培养”。

5.[2019·原创]给下列成语中加点的词选择正确的义项。

（4分）

（1）不入虎穴，焉得虎子（　A　）

A．表示疑问，相当于“何”。

且焉置土石

B．兼词，相当于“于是”“于之”。

不复出焉

（2）城门失火，殃及池鱼（　B　）

A．池塘。

有良田、美池、桑竹之属

B．护城河。

池非不深也

（3）莫名其妙（　A　）

A．说出。

不能名其一处

B．命名，取名。

名之者谁

（4）反求诸己（　A　）

A．兼词，相当于“之于”。

投诸渤海之尾

B．各位，各个。

其西南诸峰，林壑尤美

【解析】在掌握句意的基础上，联系选项的语境及词义选择正确的义项即可。

（1）“不入虎穴，焉得虎子”的意思为：

不进入老虎的洞穴，从哪里获得小老虎呢？

焉，表示疑问，相当于“何”。

A项例句的意思为：

况且把土石放置到哪里呢？

焉，表示疑问，相当于“何”。

它与题干“焉”的意思一致。

B项例句的意思为：

没有再出去。

焉，兼词，相当于“于是”“于之”，意为从这里。

（2）“城门失火，殃及池鱼”的意思为：

城门失火，大家都到护城河取水，水用完了，鱼也死了。

池，护城河。

A项例句的意思为：

有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类。

池，池塘。

B项例句的意思为：

护城河并非不深。

池，护城河。

它与题干“池”的意思一致。

（3）“莫名其妙”的意思为：

没有人能说出它的奥妙。

表示事情很奇怪，令人不明白。

名，说出。

A项例句的意思为：

也不能说出其中的一个地方来啊。

名，说出。

它与题干“名”的意思一致。

B项例句的意思为：

命名（取名）的人是谁？

名，命名，取名。

（4）“反求诸己”的意思为：

从自己方面寻找原因或对自己提出要求。

诸，兼词，相当于“之于”。

A项例句的意思为：

把它扔到渤海的边上。

兼词，相当于“之于”。

它与题干“诸”的意思一致。

B项例句的意思为：

它（指滁州城）西南方那些峰峦，树林和山谷尤其秀美。

诸，各位，各个。

6．[2019·原创]下列句中加点词意思相同的一项是（　A　）（2分）

A．相委而去　　　　　　　　不义而富且贵

B．行道之人弗受以咨诹善道

C．隶而从者从此替爷征

D．南极潇湘感极而悲者矣

【解析】A项“而”的意思都是“表示承接关系”；B项“道”的意思分别是“道路”和“方法”；C项“从”的意思分别是“跟随”和“由，自”；D项“极”的意思分别是“至、到达”和“尽头，极点”。

7．[2019·原创]下列句中加点词与成语中加点词意思相同的一项是（　A　）（2分）

A．又患无硕师名人与游患得患失

B．思而不学则殆百战不殆

C．今南方已定方兴未艾

D．故虽有名马不可名状

【解析】A项“患”都是“忧虑，担心”的意思；B项“殆”的意思分别是“疑惑”和“危险，指失败”；C项“方”的意思分别是“表示方向，方位”和“正当，正是”；D项“名”的意思分别是“有名的”和“说，说明”。

8．[2019·杭州上城区二模改编]与下句中加点“为”字意思和用法相同的一项是（　C　）（2分）

“策为人，美姿颜，能笑语，阔达听受，善于用人，是以士民见者莫不尽心，乐为致死。

”

A．天子为动，改容式车

B．酿泉为酒

C．愿为市鞍马

D．或异二者之为

【解析】原句中的“为”是“为此”的意思，C项与其相同。

A项“为”作为介词使用，意思是“被”；B项“为”意思是“做”；D项“为”作为名词使用，指“心理活动、精神状态等表现”。

9．[2019·金华东阳市5月测试改编]下列句中加点词意思相同的一项是（　C　）（2分）

A．安居而天下熄安得广厦千万间

B．此诚危急存亡之秋也帝感其诚

C．佛印居右，鲁直居左居庙堂之高则忧其民

D．万钟于我何加焉且焉置土石

【解析】A项“安”的意思分别是“安定，安宁”和“怎么”；B项“诚”的意思分别是“真正，确实”和“诚心”；C项“居”的意思都是“处，处在”；D项“焉”的意思分别是“句末语气助词，呢”和“哪里”。

10．[2019·杭州实验外国语学校阶段检测改编]下列句中加点词意思相同的一项是（　D　）（2分）

A．何陋之有往送之门

B．故不为苟得也苟全性命于乱世

C．及鲁肃过寻阳徐公何能及君也

D．使老有所终秦王使人谓安陵君曰

【解析】A项“之”的意思分别是“宾语前置的标志”和“去、到”；B项“苟”的意思分别是“苟且”和“姑且，暂且”；C项“及”的意思分别是“到”和“如，比得上”；D项“使”都是“命令、派遣、让”的意思。

11．[2019·宁波奉化、象山、宁海三县模拟]读下面古诗，完成题目。

（4分）

闻官军收河南河北

[唐]杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（1）参考《古汉语常用字字典》“却”的义项，诗句中“却”的意思为（　E　）（2分）

A．（动）退；后退。

B．（动）打退；击退。

【又】（使动）使……后退。

C．（动）推却；推辞；拒绝。

D．（动）去；去掉。

E．（动）回头。

F．（副）同“恰”，刚刚。

【解析】本题可通过把给出的义项代入原句，翻译句子大意得出答案。

该句句意为“回头看看妻子儿女，忧愁不知去向，胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂”，可得出“却”的意思是“回头”。

（2）下列句中加点词的用法与其他三项不同的一项是（　D　）（2分）

A．闻官军收河南河北　　　B．初闻涕泪满衣裳

C．却看妻子愁何在D．便下襄阳向洛阳

【解析】ABC三项都是名词，D项是词类活用，这里用为动词，解释为“到……去”。

12．[2018·金华六校4月模拟联考改编]下列句中加点的文言词语解释有误的一项是（　D　）（2分）

A．览物之情，得无异乎（不同）

渔人甚异之（对……感到惊异）

B．万钟于我何加焉（益处）

牺牲玉帛，弗敢加也（虚报，以少报多）

C．便扶向路（沿着、顺着）

出郭相扶将（搀扶）

D．执策而临之（马鞭）

策勋十二转（鞭策）

【解析】D项中第二个“策”解释为“记，记录”。

13．[2018·瑞安五校二模联考]下列加点词意义和用法不同的一项是（　C　）（2分）

A．每假借于藏书之家　　　　假公济私

B．安求其能千里也匹夫安敢欺我耶

C．傅说举于版筑之间辍耕之垄上

D．其两膝相比者天涯若比邻

【解析】A项“假”的意思都是“借”；B项“安”的意思都是“怎么”；C项“之”的意思分别是“助词”和“动词，到、往”；D项“比”的意思都是“靠近”。

14．[2018·嘉兴秀洲区一模改编]下列加点词意思相同的一项是（　D　）（2分）

A．可以调素琴红装素裹

B．以五百里之地易安陵轻而易举

C．人恒过，然后能改持之以恒

D．征于色，发于声，而后喻家喻户晓

【解析】A项“素”的意思分别是“不加装饰的”和“白色”；B项“易”的意思分别是“交换”和“简单，容易”；C项“恒”的意思分别是“常常”和“恒心”；D项“喻”的意思都是“了解、明白”。

15．[2018·台州仙居县模拟改编]下列加点词意思相同的一项是（　D　）（2分）

A．无鲜肥滋味之享鲜为人知

B．汝心之固，固不可彻固若金汤

C．不义而富且贵，于我如浮云防患于未然

D．是亦不可以已乎鞠躬尽瘁，死而后已

【解析】A项“鲜”的意思分别是“鲜美的”和“少”；B项“固”的意思分别是“顽固”和“坚固”；C项“于”的意思分别是“对于”和“介词，在”；D项“已”的意思都是“停止”。

16．[2018·金华金东区模拟改编]下列句中加点词意思相同的一项是（　D　）（2分）

A．曹刿请见才美不外见

B．杂然相许高可二黍许

C．此人一一为具言所闻酿泉为酒

D．子非鱼，安知鱼之乐安能辨我是雄雌

【解析】A项“见”的意思分别是“召见”和“同‘现’”；B项“许”的意思分别是“赞同”和“上下”；C项“为”的意思分别是“对、向”和“做”；D项“安”的意思都是“怎么”。

17．[2018·海宁新仓中学一模改编]下列句中加点词意思相同的一项是（　C　）（2分）

A．齐师伐我伐竹取道，下见小潭

B．眈眈相向寻向所志

C．倚一衡木屠乃奔倚其下

D．忠之属也属予作文以记之

【解析】A项“伐”的意思分别是“征伐”和“砍伐”；B项“向”的意思分别是“朝向，对着”和“从前的，旧的”；C项“倚”的意思都是“靠”；D项“属”的意