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作文范文之作家的一封信作文

作家的一封信作文

【篇一:

给朋友的一封信(800字)作文】

精选作文:

给朋友的一封信(800字)作文亲爱的朋友:

你好!

也许,你会觉得奇怪,为什么我会给你写信?

但我只想说,我想说的太多了,怕我会忘词,那我只有写下了新年将至,首先我祝福你,收到很多很多的红包,有好多好多的礼物呢!

其次,我回顾了我们从小学至现在的时光,我有一些感触,分享一下。

我知道,我不会用多美的语句来说,可我会用最平凡的文字诉说我们最纯真的友谊。

小学六年里,我们曾经分分合合,在哪个时间段里,我们有五个人玩的较好,那时候,我们还成了一个小组和呢,组合名字多的有点数不清了,在这里我也不多说了。

但我只记得那是我们俩最要好了,也许,其中的一个原因是我们同年同月同日生呢吧,我挺高兴的,认识你这个朋友真的很好。

有时,我觉得我很依赖你,有些话,我都不曾像我父母提起过,也许,这就是朋友的魅力所在吧。

有个朋友真好,你应该也这样认为。

就在前几天,你对我说:

你会永远站在我这一边的。

我听了之后很感动,因为我都没有这样对你的说过,作为朋友,我表示深深的歉意。

但是,我会用时间证明,我们彼此都会站在对方那边的。

在初中,我们虽不是一个学校的,但我敢保证,我可从未把你忘过。

你一直都是我挂在嘴边的好闺蜜呢。

在我在班级找不到集体温暖时,我会想到我还有你呢,我相信你也是这样,你好几次对我说,班级里没有几个真心朋友,但这里,我可以说,我永远都在你身边。

感觉有点太过那什么了,但我相信你懂的。

这么多的我相信,有点充分说明我对你有点依赖,但朋友之间不就应该这样吗,彼此信任,彼此帮助。

你随时都要相信,就算世界上没有人要你,我也会站在你身边,因为未来还有很远,我们的路还很长,我们可以携手渡过难关,共同分享乐与忧。

这应该只算是我想说的话的一部分,暂时头脑有点转不过弯来了,但不代表我说完了。

这是第一次,我以后会经常写信给你,因为口语对话有点不好意思。

希望你也这样呢。

最后,祝你越长越漂亮,为你的梦想继续奋斗,我永远相信你是最棒的。

新年快乐,朋友!

此致敬礼永远站在你身边的朋友五年级:

幸福

篇一:

《给远方朋友的一封信》作文指导

做到言之有理,言之有据,让对方乐于、愿意参加到活动中去,所写的建议还要切实可行,既考虑到自己,又要考虑到对方能否开展起来。

三、习作思路展示书信写得好不好,没有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。

那么在这封信中,我们可以就哪些方面去介绍呢?

下面提供集中写作思路,供同学们参考:

(一)介绍自己的学校生活

在信中,可以把我们所在的学校情况作一下介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。

这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

(二)介绍自己的家庭情况

为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。

如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。

例如,

有一个同学在信中写道:

“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。

(三)介绍自己的个性与爱好

让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。

让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。

如一位同学在文章中这样写道:

我是一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。

记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了很大一块漆。

当时他显得十分紧张,生怕我责怪他,让他赔。

而我却笑着对他说:

“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸帮忙用漆补上。

”可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都觉得很不好意思。

我还是一个爱好广泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。

?

?

(四)介绍自己的学习情况

作为一个学生,对方可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。

所以,在我们的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。

比如一位同学在信中写道:

“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。

为此,爸爸妈妈经常为我着急。

不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。

不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

四、习作名师批改

给远方的小学生的一封信

金佳怡:

你好!

近来学习好吗?

你们那儿的天气热不热?

很高兴写信给你,虽然我们还不认识,但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。

这次我们班主任老师为了让大家了解你们那儿的情况,十分动情地介绍了你们的学习和生活条件,让我们很受感动,十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

我是一个比较活泼开朗的女孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主,也是家里的开心宝。

家里再有什么不开心的事,只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。

我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。

我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名著?

?

当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

[批注:

划横线的语

句十分生动、形象,抓住了自己的主要特征来介绍。

]

最近我有一些苦恼:

我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。

告诉老师,告诉家长,都没有奏效。

唉!

我该怎么办才好呢?

你能不能给我出出主意?

[批注:

这一段话作为刚认识的朋友,最好不要提到。

]

我们芜湖很美。

赭山公园是我常去的一所公园,赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。

镜湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,镜湖的湖面上碧波荡漾,湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上?

?

镜湖很美吧?

有机会一定要来哦!

[批注:

对家乡的介绍意思是好的,但要注意写好后多读几遍,改出不当处。

]

今天我写信给你,还有一个主要任务,我们小组商量了一下,希望我们能够长期地保持联系,并且能够开展一些手拉手活动。

比如我们可以一个月通一次信,在重大节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动,你们可以到我们学校参观,还可以到我们家里做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。

不知道这样的活动你是否喜欢?

[批注:

作为这次习作的重点要求,虽然也写的较清楚,但还需再具体一些。

]

就写到这儿吧,我还要做作业呢。

你一定要回信哦!

祝你

学习进步!

等着你回信的文翼2014年2月28日

篇二:

给远方的小朋友写一封信l例文10篇

人教版五年级下册

x月x日

(2)亲爱的远方小朋友:

你好!

收到我的来信你一定会很惊讶吧!

哈哈,介绍一下我自己,我是一个“小湘

妹”,我叫xx。

我是个“开心果”,要是我身边有人不开心,我的几句话就能把对

方逗得哈哈大笑。

我特别爱看书,它就像我的精神食粮。

今天

偏科,我喜欢语文、数学、我在班里的成绩一般,我喜欢绿色,绿色给人一种柔和的感觉,同时,我也是一个维生素b缺乏者,每到冬天,我的嘴唇就会干裂,裂口有时候还会出血,妈妈让我吃菜,可我就爱吃烤鸭。

介绍完我了,在向你介绍一下我的家乡,我的家乡住在美丽的安阳,安阳市八大古都之一,有殷墟博物馆,还有著名的司母大方鼎,还有人工天河——红旗渠,这里的环境很好,绿树成荫,交通便利。

好啦,说了这么多,也该谈谈你了,你大家在江西,哪里的环境怎么样,生活怎么样,请告诉我你们的情况吧!

身体健康!

学习进步!

一个关心你们的同学:

xx

x月x日

亲爱的xx同学:

你好!

我先自我介绍吧!

我叫xx。

在黄石中心小学六年二班读书。

最值得我骄傲的是我那高高的身材,没人敢欺负我。

我是一个聪敏乖巧的小女孩,在家里,妈妈总是叫我“乖乖女”。

我最喜欢写字了。

有一次,我在莆田是小学生写字比赛中的了一等奖。

一进入校园,就能看到一座高大宏伟的六层教学楼左右两边还有两排柏树像卫士一样再看搜着我们美丽的校园。

我的教室的桌椅摆放的井井有条,我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。

我们前后都有黑板,黑板上写着八个字:

“好好学习天天向上”。

这几个字是鼓励同学们要好好学习,长大后报效

祖国。

哦,对了,我们还有水晶般的窗户呢。

这次写信给你,有一个重要的任务就是:

开展“手拉手”活动。

我知道你曾经渴望过读书,放心吧,我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。

王芳,就让我们手拉着手,真诚地架起一座友谊的长桥吧!

xx同学,你的学校是什么样的?

你的老师什么样的?

你的同学又是什么样的?

你喜欢干什么?

你获得了那些奖?

你一定要回信给我哦!

祝:

学习顺利!

你的好朋友:

xxx月x日(4)亲爱的拉布乡明天会好起来的!

加油!

拉布乡的朋友们,有时间的话可以给我回信哦。

最后祝你们天天快乐!

此致

敬礼

你的好朋友:

xxx月x日

(5)

xx同学:

你好!

这次是我下页余下全文篇三:

小学作文:

给朋友的一封信

给朋友的一封信

亲爱的许浛:

你好!

首先,做个自我介绍。

我呢叫周凡楚,家乡在遂宁市,现在在高升实验小学就读。

我呢,是一个活泼开朗的女孩子,特点呢,就是爱笑,笑起来脸上就会若隐若现地出现两个小酒窝。

我爱看书,书中的每一个文字都像会说话似的。

我也喜欢写作,一支笔,唰唰地挥写出我最真实的心灵。

我最爱的那就是交朋友了,我的身边有许多的朋友,希望你成为其中一个哦!

我住在遂宁,她虽然小,但我却深深爱着她。

一草一木都蕴含着我的情感。

这里有观音湖,观音湖看上去很静,可它却在缓缓地流淌着;还有中央商务区,中央商务区中样样都有,你想要什么,那么就有什么,在河东还有湿地公园呢,那儿有树,有草坪,有湖泊,美不胜收。

欢迎你到我的家乡做客,如果你来了,我就带你参观完遂宁所有的景点,尝遍所有美食。

你的家乡又有怎样迷人的风光呢?

给我介绍一下,让我大开眼界。

你又是一个怎样的女孩子呢?

你是否也与我一样有着一双大眼睛呢?

听我以前的同学——范家豪说,你是一个成绩不错的女孩子,也有点儿像我,十分活泼开朗。

还了解到呀,你有一个平凡而伟大的梦想——好好读书,将来考上大学,挣了钱之后就好好地孝敬父母。

是呀,这何尝不是每一个做儿女应当做的呢,也就是有了这,我就想和你交朋友了。

你或许会奇怪,为什么我俩又不认识就要交朋友呢?

呀就是这样一个热情的人。

你愿意和我交朋友吗?

如果咱俩交上了朋友,一起在外面玩耍,是多么美好的事呀!

最后请你一定要给我回信,一定!

祝你:

天天开心!

你的朋友:

周凡楚2012年3月1日

篇四:

给朋友的一封信

给朋友的一封信

亲爱的朋友:

你身体还好吗?

最近我突然发现,感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。

人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。

这时,是一味埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?

还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?

英国作家萨克雷说:

“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。

”你感恩生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!

成功时,感恩的理由固然能找到许多;失败时,不感恩的借口却只需一

【篇二:

我的理想—作家600字】

我的理想——作家600字

(作文,初中作文,初一作文,初一议论文,我的理想——作家600字)我的理想——作家600字理想,是人生的启航灯;

理想,是黑暗中的一星火光;

没有理想,就没有未来;

没有理想,就没有光明。

每个人都应该有自己的理想;

只有朝着思想的方向去努力,人生才会更完美。

小时候,老师问道:

“小朋友们,你们的理想是什么呀?

”孩子们稚嫩的童声便在教室里回荡。

有人说:

“我要当警察,消灭坏蛋。

”“我想当医生,救死扶伤。

”“我要当宇航员,去月球。

”而我说:

“我要长出翅膀,飞上蓝天。

”病毒着年龄的增长,我也渐渐的明白了“人不可能凭空飞上蓝天”的道理,这个梦想变在脑海里消失了。

后来,我想当一名作家。

自从有了这个理想之后,我每天坚持写日记,晚上做完作业之后就会从书架上拿下一本作文书阅读,一边读还会一边在书上作批注,画出好词好句,还会把这些好词好句背下来,在写作文能够用上去,使作文更生动。

俗话说:

读万卷书,行万里路。

只读一种书,就不能丰富自己的知识,充实自己的心灵,所以,我不光只读作为文选,我还会读一些文学名著。

着名小说之着的。

为自己今后的作家之路打下一个好的基础。

而且,我每个周末都要写一篇作文,所以我在写每一篇作文的时候,我都会先列出一份提纲,然后根据这份提纲写出一篇作文,写的过程中还会用上平时积累的好词好句,不断地修改,不断地丰富词汇。

写完之后,我还会再仔细地拿红笔修改一遍之后,誊写在作文纸上,写出一篇让自己满意的好作文。

生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去路线,只好停止前进。

有了理想就有了奋斗目标,总有一天,我的未来不是梦。

【篇三:

致作家沈石溪一封信(徐圣恒)】

致沈石溪爷爷的一封信

沈石溪爷爷:

您好!

我是来自四

(1)班的徐圣恒,在此我给您写了一封信。

我在书本当中受益匪浅的是《斑羚飞渡》这篇小说,当中讲述了您的狩猎队

把一群斑羚逼上了伤心崖上,斑羚采用的一老一少一齐跳出断崖的方法,使狩猎队一无所获。

当时,我就知道里头的道理。

可是,我想问问您,当时真的是斑羚群活着,人类却一无所获吗?

我知道您和动物相处过,也用仔细的观察和精彩的幻想写出各种动物小说,

有:

《警犬拉拉》、《保姆蟒》、《睡蟒边的雪兔》?

?

这些文章都非常吸引人,每次看您的书,就好像看见了斑羚群、警犬等,每本书让人看了还想看,就像《警犬拉拉》我都看了四、五遍了,但是一点儿也不会觉得厌烦。

每个精彩环节都有着一波三折的起伏感,比坐过山车还要觉得快乐!

在每次看书的时候我都有趣事。

一次,我看到了一段精彩文字,刚想用笔画

横线,半路上被妈妈这个“拦路虎”切断了,真是“子母所见略同啊!

”我不禁喊到:

“这是我先发现的!

”“什么?

你先发现的,凭什么?

”妈妈这句话把我说得哑口无言,真是拗不过妈妈呀!

还有呢!

我从楼下的华莱士回来,看见刚走一会儿,我的《斑羚飞渡》就被

妈妈占领了,我气急败坏地扔下鸡腿,冲到妈妈跟前把书夺了去,妈妈又灵机一动,直捣我的弱点——胳肢窝。

一会儿我把她压在沙发上,一会她又把我给弄倒在地。

我们就没完没了地打闹下去,可惜书就静静地躺在沙发上欣赏“电视剧”了。

您的书有吸引力;您的书有不厌力;您的书有关注力;您的书还有隐藏大量

信息!

真是不可思议,平平凡凡的人能写出妙笔生花的文章,您和叶圣陶爷爷的文

章相比是不分上下的,对于一个小学生来说真是飞机头上挂盆水——高水平啊!

最后,我想问一个问题,写好书的最好办法是什么?

请您指导一下吧!

祝:

爷爷健康!

(1)班徐圣恒

2014年4月16日

敬爱的沈爷爷:

您好!

虽然我们没有见过面,不过,我从照片上来看,就知道

你一定是和蔼可亲而又带着二分幽默,一分严厉的爷爷。

《狼王梦》这一本长篇小说,我没买,因为那里的阿姨说那

儿的《狼王梦》有是有,不过是哥哥姐姐们看的书。

不过我

自从看了《斑羚飞渡》这本书之后,就觉得十分好看,我就

马上催妈妈看,妈妈经不住我的催促,马上翻开这本书,就

看了《斑羚飞渡》中的这一篇,她看完了很有感悟,马上叫

我再读一遍。

我一口气也读了一篇,读了整整十几分钟!

觉得沈爷爷,您好厉害呀!

我写东最多才写四、五页,您却

可以写这么多。

我妈妈看完,马上写了一篇读后感。

我也有尝试着写小说,是阿狸系列的小说,我也已经写

好一个故事了,名叫《阿狸,我的云》……

我十分欣赏您的小说,《斑羚飞渡》这本书中我最喜欢

《罪马》这一篇文章,我一看题目就知道:

“哼,这一定是

一匹坏马,罪马吗,一看就是讨厌的马……”

可是,看完之后,我却不是这样想的,白珊瑚是有罪的

好马,它懂得知恩图报,娄阿甲冬天把棉被给马儿盖,自己

盖薄被子。

马儿也回报他很配合他,也听他说的话。

还有,红奶羊中的茜露儿的儿子,就是一只坏鹿,连狼

孩儿就都会舍命救母。

所以我喜欢这篇文。

虽然,我知道十有八九你看不到这一篇,但是,我把我

想说的话都说出来了。

祝:

沈爷爷寿比南山,身体健康!

(1)班刘俊玢同学

2014年4月16日

给沈石溪的一封信

尊敬的沈石溪叔叔:

您好!

我们虽然没有见过面,我却常常读您写的书。

我三年级时读过您的《狼王梦》;四年级时读过您的《斑羚飞渡》。

我从书上得知您今年62岁,虽然年级挺大的,可我还是想叫您叔叔,

您相貌不怎么好看,但您有写作的天赋,一个人的美并不在外表,更

在于内心。

我觉得您写的书非常好,而且还能写那么多,我真佩服您能把作

文(小说)写得这么好又这么多!

我一直想问您一个问题,您为什么

能写得到这么多呢?

您有什么诀窍吗?

我写作文总是找不到灵感,写

得枯燥又乏味,我以前一直认为,写文章随随便便就能写好,可我现

在认为,写作是多么难,首先要有材料写,还要找到灵感,全文都要

围绕题目来写,也不能前后不关联,要做到这些是多么难呀!

我想您

应该觉得很容易,因为您有写作的天赋。

我想我有了诀窍也能写出许

多优美的作文。

我很想当您这样的大作家,因为这样就会有许多人向我要签名,

这样是多好呀!

但我知道当作家不是因为让更多的人羡慕你,而是为

了让自己快乐。

写作不仅仅是让他人看,更是为了让自己快乐。

沈石溪叔叔,我希望您能写出更多的动物小说!

祝您

身体健康

余硕

2014年4月1

6日

女人

红奶羊,我和妈妈读了这篇文章后,受益匪浅,人尽皆知.本文讲了一只母狼难产死去,丢下还在吃奶的狼崽,为了救

活奄奄一息的小狼,公狼想尽一切办法捉到一只红奶羊,想让这只母羊

代替哺育小狼,位了保护小狼,公狼毙命在猎人的枪下,留下善良的红

奶羊哺育狼崽,小狼和红奶羊有了感情并没有在公狼死后抛弃小狼,一

直养到断奶后才回狼群,并先生下一只公羊,在一次一公一母羊追赶下,

儿子为了逃生,把那红奶羊推到死亡的边缘,后来才发现,这是以前抚

养的小狼___黑球.

读完这篇文章后,我被深深打动了,后来,妈妈流下了那珍珠

的眼泪,我从黑宝身上学到了勇敢的强烈的责任心,他们为了子女,可

以不顾一切,甚至都可以不要自己的性命,这是多么伟大.从黑宝的身

上,我看到了感恩,我们生活在世界上,都不是孤立的,我们得到了太多

多的关爱和帮助,我们应该用一颗感恩的心面对世界.

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