新仁爱版八年级英语上册Unit 4 our world Topic 1 Topic2 Topic 3 共12个课时的导学案.docx
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新仁爱版八年级英语上册Unit4ourworldTopic1Topic2Topic3共12个课时的导学案
Unit4Ourworld
Topic1SectionAWhat'sthestrongestanimalonthefarm
导学案
一、学习目标（Learningaims）：
Knowledgeaims：
1.能根据音标正确拼读并运用单词表中的黑体单词,如:
sky,river,clear,beauty,nature,horse,sheep等。
2.能正确地拼写本课新词，根据对比或者联想记忆单词，如：
sky-blue,river-clean等。
3.能正确地运用比较级和最高级来分层描述物体。
4.能运用本课所学语言，对比物体，学会正确客观看待某件事物。
Skillaims：
1.能听懂有关农村和城市对比的话题，并能听懂熟悉的事物之间的比较。
2.能正确地用比较级和最高级谈论一组事物。
3.能正确朗读课本的文本材料，读懂用比较级和最高级描述的句子。
4.能正确地用比较级和最高级写出事物之间
的对比。
Emotionalaims：
能正确看待事物，任何事物都有两面性，对于学习不能骄傲，也不必气馁，凡事都得用发展的眼光去看待。
二、学习重点：
（Keypoints）
：
1.正确、熟练地运用比较级和最高级。
2.掌握比较级和最高级的变化规则。
3.学习本课的形容词、副词。
三、学习难点（Difficultpoints）：
1.正确、熟练地运用比较级和最高级。
2.掌握比较级和最高级的变化规则。
四、学习策略（Learningstrategies）
1.在学习生词的时候，学会通过联想和对比记忆，这样会记得更加牢固。
如：
bluesky,
clearriver等，在脑海中呈现这些画面。
2.以歌谣的形式
记忆形容词、副词的比较级、最高级的变化规则可以让我们事半功倍。
五、知识链接
一、自习
（一）、重点词汇
.看第1
36页P81-82的新单词，试拼读，并小组内相互拼读。
.熟记并默写。
1.天，天空2.江，河3.清
澈的；明白清楚的
4.美丽，美人5.自然，性质6.（绵）羊；驯服者
7.马8.母鸡9.母牛，奶牛10.瘦的；薄的；稀的
（二）阅读
教材，写出下面形容词或副词的比较级和最高级
1.fresh----2.blue----
3.clear----4.quiet----
5.good/well--
--6.big----
7.tall----8.busy----
9.noisy----10.nice----
11.strong----12.fat----
13.lazy----14.thin----
（三）在文中划出下列短语并翻译
1.thinkabout2.inthecountyside
3.like…verymuch4.thebeautyofnature
5.formysummerholiday6.everyyear
7.onthefarm8.overthere
9.thenicestofall10.playwith
（四）在文中找到下列句子并翻译总结
1.Yes,Ilikeitverymuchbecausetheairisfresher,theskyisbluerandtheriversareclearerthere.译：
。
句中的fresher,bluer和clearer是形容词fresh,blue和clear的比较级。
比较级用于两者之间进行比较。
如果是三者或三者以上的比较，则要用形容词的最高级，如：
freshest,bluest等。
形容词和副词有三个比较等级，即原级、比较级和最高级。
形容词比较级和最高级构成的变化规则：
（1）一般在词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。
如：
long---longer—longest;
（2）以不发音的e结尾的词直接在其后加-r构成比较级，加-st构成最高级。
如：
nice—nicer—nicestlarge---larger—largest
（3）只有一个辅音字母结尾的重读闭音节词，要双写这个辅音字母再加-er构成比较级，加est构成最高级。
如：
hot—hotter—hottestthin—thinner—thinnest
（4）以辅音字母加y结尾的词，先将y变i，再加-er构成比较级，加-est构成最高级。
如：
early—earlier—earliestheavy—heavier—heaviesthappy—happier—happyest
（5）不规则变化。
如：
good—better—bestbad,ill—worse—worstmany,much—more--most
little—less—leastfar—farther/further---farthest/furthest
2.Ithinkthecountrysideismuchquieterthanthecity,too.译：
quieterthan…比……更安静。
“比较级+than…”用于两个人或事物之间进行比较。
than后边的比较对象可以是一个词，一个短语或一个句子。
如：
夏天的白天比冬天的长。
Daysareinsummerinwinter.
副词much修饰形容词的比较级，表示比较的程度。
可修饰比较级的副词还有alot
……得多；alittle
一点儿，even更。
如：
他比
我早得多。
HeisalotI.
瓶子里的牛奶比杯子里的牛奶多一点。
Thereisalittlemilkinthebottle
inthecup.
昨天热，但今天更热。
Yesterdayithot,buttodayitishotter.
3.Ithinkthesheeparetheni
cestofall.译：
。
thenicestof意为“在……中最好看的”，是形容词最高级的用法。
三者或三者以上相比较，其形式通常是“the+最高级形式+in/of/among+比较范围”，意为“某人（某物）在某范围内最……”。
形容词的最高级前一定要加冠词the，而副词的最高级前面可加the
，也可省略。
如：
他是男孩子中个子最高的。
Heisthealltheboys.
二、自疑：
将预习中不能理解的短语和句子写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
家长签字_________________预习等级__________________组长签字_______________二、三、自主探究
活动一：
学习比较级和最高级
1.看图片，学习动物生词熟读动物名词的单词
2.熟读2a
3.比较动物之间的特征，引出比较级和最高级并学习
4.完成2b
5.用比较级和最高级描述动物特征
活动二：
学习1a
1.听磁带1a，模仿纯正的语音语调，熟读1a。
2.两人一组练习对话。
3.根据1a,完成1b和1c。
活动三：
classactivity
Makeconversationswithyourpartner（pairwork），finish3
四、自测
一、用所给词的正确形式填空。
1.Myhouseis（big）thanhishouse.
2.TheYangtzeRiveristhe（long）riverinChina.
3.Winteris（cold）thanspring.
4.Heisthe（good）studentinourclass.
5.Tomhas（many）booksthanJane.
二、根据汉语或首字母提示完成句子。
1.Theyare
（考虑）buyinganewcar.
2.LiLeiis（一点）tallerthanLiPing.
3.Myunclelivesinthecountryside.Hekeepslotsofs.
4.Therearemanygintheriver.Howhappilythey’reswimming!
5.UncleWanglookssad,becausesomematehisfood.
五、自结
我想说：
学了sectionA,我的收获有（从短语结构、重点句型、语法等方面总结）——1.本课以谈论乡村生活为话题，主要学习了形容词的和的用法。
所涉及的重点词汇和短语有sky,thinkabout,等；通过本课的学习，我能说出的英语句子及用英语谈论的事情有。
2.通过本课的练习与测试，我觉得自己在（词汇、句型、语法等）方面掌握得很好，在方面还有些不足，我将通过来加强这方面的训练。
六、课后作业
（1）朗读并写出下列单词的意思。
Skyriverclearnaturehorse
sheephencowthin
（二）根据中文意思完成下列句子。
（每空一词）
1.让我考虑一下明天做什么。
Letmewhattodotomorrow.
2.这把尺子比那把尺子长。
Thisruler
thatone.
3.你们班里谁最聪明？
Whoisinyourclass?
4.乡下的空气要比城里的空气新鲜得多。
Theairinthecountrysideisthatinthecity.
5.Mary是三个女孩中最安静的。
Maryisthethreegirls
（三）根据短文内容，用括号中的单词的适当形式填空。
Ilikelivinginthecountryside
Iliveinthecity,butIprefer（live）inthecountryside.Inthecity,thetrafficisbusierandtheairis（dirty）.It’stoonoisyformetofallasleepintheevening.Inthecountryside,Theairisfresher,theskyisbluerandtheriverisclearer.Wecanenjoythebeautiesof（nature）.Therearemanykindsofanimalsandplantsinthecountryside,andthepeopletherearevery
（friendly）.Ithinkitisthe（happy）
thingtoliveinthecountryside.Doyouthinkso?
Topic1SectionBWhat'sthestrongestanimalonthefarm
导学案
Knowledgeaims：
1.通过本课学习，在口语表达的时候能根据意群或逗号适当地停顿。
2.能在老师的引导下，听出/r//l/之间的区别。
3.能正确拼读并运用单词表中的黑体单词如：
rose,以及一些形容词的比较级、最高级形式。
4.能掌握形容词的比较级和最高级的用法。
5.能运用本课所学语言，对某些事物进行比较。
Skillaims：
1.能听懂有关通过比较级、最高级来评价某个事物的话题，能根据停顿听出句子的意群。
2.能正确地口头表达有关通过比较级、最高级来评价某个事物的话题，能在读句子和
口头表达的时候，通过停顿，重音的方式引起别人注意。
3.能正确朗读课本的文本材料，准确把握语音、语调及停顿。
4.能正确地运用书面表达写出有关比较级和最高级的文章。
Emotionalaims：
通过对SectionB的学习，明白动植物能带给我们欢乐、使我们的世界更美丽，保护动植物，让我们和花鸟鱼虫和谐生存。
二、学习重点（Keypoints）：
1.复习比较级和最高级的用法。
2.从重音、停顿等方面培养自己的口语。
3.复习/r//l/之间的发音区别。
三、学习难点（Difficultpoints）：
1.比较级和最高级在
句子当中的正确使用。
2.根据音标写单词的时候容易漏掉不发音的字母。
四、学习策略（Learning
strategies）:
比较级这一语法比较难，在学习的时候多想想自己和朋友的变化，试着多用英语夸夸同
学的进步，不仅能增进感情，还能练习语法点。
一、自学自疑
（一）、词汇过关
.看第136页P.83的单词，试拼读，并小组内相互拼读。
.熟记并默写。
1.玫瑰花
（二）、阅读教材一.写出下面形容词或副词的比较级和最高级
1.good/well----2.friendly----
3.nice--
--4.cut----
5.useful----6.fresh----
7.blue----8.clear----
（三）、在文中划出下列短语并翻译
1.like…better2.thenicestof
3.playwith4.both…and
5.Asweknow6.sharesth.withsb.
7.thesameworld8.Whatabo
ut
（四）、在文中找到下列句子并翻译总结
1.Whichdoyoulikebetter,plantsoranimals?
译：
此句为选择疑问句。
选择疑问句表示说话者对问题提出两个或两个以上的答案，供对方选择其一。
这种疑问句有两种形式：
2.Ithinkrosesarethenicestofalltheflowers.译：
。
在表示最高级的句子中，如果前后的名词是属同类的，则范围前用of；属不同类时用in。
汤姆在这些孩子中是最高的。
Tomisthetallestthesechildren.
汤姆在我们班是最高的。
Tomisthetallestoutclass.
3.Asweknow,theyarebothimportanttous.译：
。
（1）asweknow=itiswellknownthat众所周知。
如：
众所周知，全世界有很多种动物。
，therearekindsofanimalsallovertheworld.
（2）beimportanttosb.对某人来说很重要。
如：
水对我们很重要。
Waterus
.
4．Wesharethesameworldwiththem.译：
。
share意为“分享，共同使用”。
Sharesth.withsb.表示“与某人分享某物”。
如：
爱丽斯和她的朋友共同享用她的生日蛋糕。
Aliceherbirthday
herfriends.
5．Ilikecatsbestbecausetheyarecuterthanotheranimals.译：
这句话中把猫看作一部分，把其他动物看成另一部分，故用比较级。
这种表达方法也可以用最高级形式来替换。
Ilikecats
bestbecausetheyarecutestofallanimals.
如：
李峰在所有男孩中最聪明。
LiFengisclev
ererthantheotherboys.=LiFengis
oftheseboys.
二、自疑
请你将预习中不能理解的短语和句子写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
家长签字_________________预习等级__________________组长签
三、自主探究
活动一：
听磁带，朗读课文1a部分
1.模仿纯正的语音语调，纠正错误的发音
2.分角色朗读课文，表演对话
活动二：
剖析课文，解决疑惑。
结合自身知识疑惑，小组讨论，师生共同解惑。
1.掌握“like…Better，thenicestof，playwith，both…and，Asweknow，
sharesth.withsb.，thesameworld，Whatabout”等单词和短语。
2.学会谈论你最喜欢的动物或植物。
活动三：
综合运用能力提升。
1.完成“1b”,并表演对话。
2.pairwork.完成1c
3.学习并完成2workalone，能够简单地描述动植物的食物链关系。
4.在老师的引导下，听出/r//l/之间的区别，完成4a部分。
四、自测
（一）用适当的介词填空
1.Freshairisimportantus.
2.Don’tplayfire,oryou’llhurtyourself.
3.Helikesbirds,becausetheycansingus.
4.Mysistersharesabedroomme.
5.Birdsfeedinsects
（二）单项选择。
（）1.Theseflowersarethanthoseones.
A.mostbeautifulBbeautifulC.morebeautiful
D.morebeautifuler
（）2.Thegirlisthantheothergirls.
A.morecarefulB.muchcarefulC.themostcarefulD.careful
（）3.Canyoutellmewhichseasondoyoulike?
A.wellB.moreC.betterD.best
（）4.Dearclassmates,youwork,resultsyo
u’llget.
A.themore;themoreB.thebetter;theharder;
C.theharder;thebetterD.theharder,theless
（）5.PeopleinChinaarebecoming.
A.moreandmorerichB.morerichandmore
rich
C.richerandricher
D.richandrich
五、自结
我想说：
学了sectionB,我的收获有（从短语结构、重点句型、语法等方面总结）——1.本课以谈论人们所喜欢的动物进一步学习形容词的和的用法。
所涉及的重点词汇和短语有rose,
等；通过本课的学习，我能说出的英语句子及用英语谈论的事情有。
2.通过本课的练习与测试，我觉得自己在（词汇、句型、语法等）方面掌握得很好，在方面还有些不足，我将通过来加强这方面的训练。
六、课后作业。
（一）根据中文
意思完成下列句子。
1.每天早上我的宠物鸟都唱歌给我听。
Everymorning,mypetbird.
2.英语和语文两科我都喜欢。
IlikeEnglishChinese.
3.我认为狗比别的动物更聪明。
Ithinkdogsthananimals.
4.众所周知，音乐可以带给我们快乐。
musiccanbringushappiness.
5.你最喜欢哪一种爱好，音乐，收藏还是运动？
Whichhobbydoyou,music,collectionorsports?
（二）用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。
1.Whichbikeis（good）,theblackoneortheredone?
2.Peteris（friendly）thanhisbrother,Sam.
3.Ilikedogs（well）ofalltheanimals.
4.TheYangtzeRiveris（long）thanotherriversinChina.
5.Whoisthe（nice）girl,Lucy,LilyorJenny?
（三）阅读下面短文，选择方框中所给的词并用其恰当形式填空。
dangerous,big,free,tall,well
IthinkthebestplacetogoonSundayisthezoo.Whenyouare,youcangothereandenjoyyourself.Ilikeelephants.Theyaremyfavoriteanimals.Ioftengotothezootoseethem.Elephantsaretheofallanimalsonland（陆地）.Theyaresoandstrong.Elephantsa
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