记一次游玩日记200字.docx

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记一次游玩日记200字

记一次游玩日记200字

　　记得有一次我生日时，还是在没上学时，爸爸带我和妈妈去太行山，红旗渠游玩了一次，但至今令我难以忘记的是的太行山奇景。

　　走进太行山，眼前事那高大挺拔的山石，翠绿的树，蓝蓝的天，还有哗哗流淌的水……

　　爸爸说：

“兰兰，走，看见前面的“空中旋梯了吗？

”

　　“嗯“

　　走在那所谓的“旋梯”上，一步一晃，一步一惊。

往下一看；

　　美丽的景色便屹立在眼前。

　　“好美啊”！

我不禁叹道。

　　再往前走。

写着“空中城堡“的大自在眼前，于是对上面的兴趣便一下子涌上心头，告诉爸爸，爸爸同意了。

　　不一会，登上去了，虽辛苦却喜悦！

　　下午，旅游完毕，我们登上了回家的路程。

一路上我都在打瞌睡，哈哈，不能怨我，都怨我对事事的兴趣，当然也不是坏事啦。

　　这次路程让我无比快乐。

六

　　阳春三月，小金鱼接到海底表哥表姐的电话，邀请小金鱼小乌龟去做客。

小金鱼开心得蹦出了水面，拉着小乌龟搭上海底公交车，来到了海洋，他的表哥表姐正在车站等他们。

　　表哥表姐先带着他们到处看看，哇，大海真美丽啊！

就像一块透明的蓝宝石，深绿色的水草就像会跳舞的长丝带，五颜六色的珊瑚生在石缝里，他们看到一个漂亮的五角星，上去捏捏，谁知他飞快地跑了，原来是海星，又看到一个白色的气球，他们想抓来玩玩，竟然被电了，表哥表姐笑死了，说那是水母。

他们走得口渴了，喝了一大口海水，忙说呸呸呸，海水真咸！

　　表哥表姐又带他们到游乐园玩了一天，走的时候送了许多贝壳给他们，说运气好的话贝壳里会有珍珠哦！

　　江苏丹阳市正则小学二

　　妈妈以前总是唠叨我：

“玩什么游戏？

游戏很容易着魔！

我却在一旁不语-这游戏都已经上瘾了。

由此可见，游戏可容易着魔了！

　　最近，又被大富翁迷住了，妈妈像往常一样走过来，却没有说话。

我百忙抽出时间来看妈妈，看她在干什么，连我玩游戏都不知道。

一回头，惊呆了-妈妈的眼睛死死地盯住游戏。

她应该在看到里面得人物动呀，可她没有，所以回了神，“干什么呀？

不一会儿，我去厕所。

回来时又惊呆了-妈妈正在玩游戏了，我饶有兴趣地向妈妈指点，极像一位老师。

我想：

妈妈也爱玩游戏了，那爸爸就不会对我说三道四了。

我的手实在忍不住的时候，就必须忍住。

为了爸爸不再说我，这点苦，值！

！

！

　　经过几天的折磨，我发现我和妈妈换了位置-妈妈喜欢玩游戏，我不喜欢玩了。

　　为了玩游戏，妈妈把什么重要的事都忘了，甚至把煮饭都忘记了。

　　几年前，爸爸买了一台电脑，没几天我就学会了开机，但一直都没有玩过。

　　一天中午，爸爸刚在电脑上玩斗地主，玩完了去做饭时，我就偷偷摸摸地溜到电脑前。

我好奇地打开了一个“东西”，我在里面又看见了个“东西”叫“4399游戏”，我想这就是人们常说的电脑游戏吧!

我好奇地用鼠标点击它，没想到打开一看，里面竟有几千种、几万种游戏。

真让我大开眼界呀!

玩玩这个，很好玩，玩玩那个，也很好玩。

这时，爸爸来了，我只好不玩了。

　　电脑游戏真是太好玩了，我一定要考好成绩，这样爸爸就会让我玩电脑游戏了。

　　高榜山电视塔是电视节目的转播中心。

今天，妈妈带我去高榜山游玩，那里的风景更是优美。

　　踏进高榜山的山脚下，一条弯弯曲曲的石阶路通向山顶，就像一条飞舞的长龙。

游客很多，三五成群，两个一伙。

有说有笑，一步一步地往上爬。

我兴奋地两个台阶并以走，把许多游客落在后面。

终于，我和妈妈到达了山顶。

首先，映入我眼帘的是挂榜阁建筑物，共有六层，外表雕刻的十分精致，游龙画风，七彩斑澜。

非常壮观。

挂榜阁广场四周都围上了栏杆，栏杆旁边设有很多石凳子，游客累了便可以坐在石凳子上休息，欣赏高榜山的美景。

从山顶往下看，惠州全貌尽收眼底，一座座高楼大厦拔地而起。

一栋接一栋，好一幅“清明上河图”。

　　高榜山真美啊！

　　今天，我在家里玩《洛克王国》。

你可能不知道“洛克王国”是什么吧！

它是一款适合八——十二岁小朋友地益智，冒险的游戏。

我在《洛克王国》这个游戏里面发现了许许多多的知识：

它里面可以和大家交流玩后的感想！

（可以打字）·也让我懂了自然之间生灵们的生生相克·还让我加深了一些课外的一些知识，和一些英语知识对我的学习有很大的帮助。

总之，《洛克王国》是一个有益的好游戏！

！

！

我支持《洛克王国》。

还有一些优点等大家发现！

！

！

但也不要迷恋游戏和沉迷游戏要适可而止……

　　今天，我去姥姥家玩，路上，我看见了一片湖，我问妈妈：

“这片湖叫什么名字？

”“双海湖，”妈妈说，“回家的路上可以玩一会儿。

”

　　果然，回家的时候玩了一会儿。

只见双海湖很大，湖的中央有座小岛，岛上有很多树，碧绿碧绿的，远远望去，像许多绿色的战士，守护着小岛。

湖边正在建风景区，很多人在这玩：

散步的、玩滑板的、往湖里丢石头的……还有许多卖东西的：

卖糖葫芦的、玩具的……

　　我先到处跑跑，然后往湖里丢石头，能丢十多米呢！

　　今天我真高兴。

你们去过双海湖吗？

希望你们玩得开心。

再见！

　　20xx年7月4日

　　今天，妈妈带我来到沙摊上玩。

我来到沙滩上，最先映入眼帘的是一望无际的大海，大海是蔚蓝的，尤其是放眼望去，跟天空没什么两样。

这时，我看见沙滩上有许多贝壳和海星，我禁不止地说：

“大海真美呀！

”妈妈叫我去游泳，可是我不敢，于是，妈妈把游泳圈放在我腰上，说：

“大海很好玩，去吧！

有这救生圈很安全的！

”可是我我还是不敢，心里紧张极了，我一步一步慢慢地走向大海前方。

我的脚正在抖动着。

此时，海浪用到我脚下，轻轻地拍打着我的脚丫，呀！

好凉爽，好舒服。

渐渐地，我开始放下戒心，勇敢地泡在大海里。

有一小圈发现游泳很容易，很好玩！

我游上岸走向更衣室，妈妈给我找了一张相，相片里的我肯定是笑得比当时的阳光还要灿烂！

　　大海真美啊！

这次游玩真难忘，让我真真切切地感受到了大海无穷的魅力！

　　五一就是今天，我、妈妈、姥姥、姥爷、表弟都去了！

你们知道我今天去哪儿了吗？

哈！

我们去日照的竹洞天了！

！

特别好的。

　　那里竹子和竹笋特别多，就当我们走进了“绿色大森林”吧！

哈！

慢慢的往里走，慢慢走……“哇！

好大的游乐园！

”我惊奇的喊到！

我和表弟就求妈妈，让我们玩个够！

妈妈答应了。

我们玩了很久很久……后来姥姥说：

“我看你们猴年马月也玩不完这点东西！

”我们都笑了！

　　要走了，我不忍心离开游乐园，最后还是离开了。

　　回家之后我还和表姐说：

“有一个好消息，我今天吃了四个雪糕，呵呵呵！

有一个坏消息，我手扎进刺了，呜呜呜！

”

　　山东省青岛市经济技术开发区香江路第一小学三

　　3月26日星期二，老师带领我们去育基地学习和参观，真是高兴极了。

　　我们先去了看花的地方，真是美不胜收。

那里百花盛开，五颜六色，色色俱全。

那里有杜鹃花，百合花，满天星和富贵竹，还有许许多多美丽的花呢！

　　我们又去了看石头的地方，真是太多了。

那得是石头千奇百怪它们有大有小，有高有矮。

有的像一座小山，有的像一条长龙盘旋，还有的像一只老龟。

　　最后，我们终于到达基地了。

在外面，在那我们上了第一堂课。

走独木桥，猴子过山水中大战。

数学老师还不是给我们照相，好像在照下我们的笑声。

　　下午，我们在教室上的第一节课是做的曲奇饼干，我们奇思妙想的做出了圆形的，方形的，花形的，月亮形的和蝴蝶形的，还有许许多多的形状呢！

　　真是太高兴了，更高兴的是我和一个好朋友都得到了一个奖状呢！

【小学生怎样写好日记】www.0s.N

　　一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

生活日记。

　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。

要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。

生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。

学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。

有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。

如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：

早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。

日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。

一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

　　（3）语言要简明、通顺。

写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

　　（4）可以给日记加个题目。

日记，一般不要写题目。

有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。

怎样的题目才是好题目呢？

一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。

题目不能太长，几个字就能提挈全文。

观察日记，即观察记录。

　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。

可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。

经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

　　要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。

观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。

就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。

全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

　　（3）观察要持之以恒。

观察事物难于一次完成，需要反复进行。

这就要同学们有恒心。

　　（4）观察日记的语言要准确。

观察日记有很强的科学性。

因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

随感日记。

　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。

日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

　　日记的写作方法

　　1、仔细观察

　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。

比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。

这样就能把一个物品写得很详细、很明白。

日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。

因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

　　2、从生活中寻找日记素材

　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。

对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。

这些不正是非常精彩的日记材料吗?

记录下来，就是一篇好日记。

　　3、剪贴

　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

　　4、写兴趣和爱好

　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

　　5、摘录

　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

　　6、写心得

　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。

另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。

要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。

希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。

因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”快快拿起你们的生花妙笔吧!

注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。

不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。

要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。

所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。

给我一份信任，还您一个奇迹！

　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。

很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。

下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

　　要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。

随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。

因此重点应该放在“感”字上。

至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。

写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

　　（3）写“感”要实事求是。

有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。

人家看了很别扭，显得不真实。

其实“感”不在高，而在“真”。

有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。