少年宫项目建设实施计划方案.docx

少年宫项目建设实施计划方案.docx

《少年宫项目建设实施计划方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年宫项目建设实施计划方案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

少年宫项目建设实施计划方案

新镇学区中心校乡村学校少年宫建设

实施方案

为切实做好自治区专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设管理使用工作，充分发挥学校现有的教育物质资源和人力资源的作用。

2014年9月，新镇学区中心校“乡村学校少年宫”建设项目已全面启动，为使此项工作能顺利有力地推进，特制定此项工作的实施方案。

一、基本情况

新镇学区中心校位于奈曼旗东南部新镇政府所在地，学区下辖26所蒙汉文小学幼儿园。

其中蒙汉文寄宿制小学、学区中心幼儿园、村小幼儿园各一所。

学区共有教职工226名，其中代课教师75人。

在职教师专科以上学历185人，中师学历41人，学历达标率100%。

现有教学班66个，义务教育阶段在校学生1609人，其中住宿生799人（蒙文79人）。

二、目的和意义

为了进一步挖掘、整合乡村教育资源，打造乡村学生课外乐园，坚持以人为本、科学发展观，推动全国精神文明小城镇建设，认真落实乡村未成年人思想道德建设工作，全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进农村孩子的健康成长和全面发展，让每个孩子从乡村学校少年宫找到自信，从这里走向成功。

学区以实施“科研兴校，质量立校，特色靓校，师资强校，严谨治校”这一战略方针，学区以提高教育质量为中心，以办好每一所学校，让每一名学生上好学为目标，以极力打造成精品学校，办成探索求知的学园，生动活泼的乐园，充满亲情的家园，文明和谐的花园，全面实施素质教育。

三、乡村学校少年宫建设组织机构

1、“乡村少年宫’’建设领导小组

组长：

朱海君（新镇党委书记）

副组长：

刘亚刚（新镇党委副书记、镇长）

杨相明（学区党支部书记、校长）

2、“乡村少年宫’’管理办公室

主任：

杨相明

副主任：

王凤江

成员：

张祖光付亚娟

3、活动组织办公室

主任：

王凤江（政教主任）

副主任：

付亚娟（总队辅导员）

成员：

王鹏于洪威高会民

4、财务管理办公室

主任：

王宪军（报账员）

成员：

张祖光

5、活动实施办公室

主任：

付亚娟（总队辅导员）

成员：

各班主任

6、活动宣传办公室

主任：

付亚娟

成员：

郑淑华王鹏于洪威高会民

7、后勤保障办公室

主任：

刘忠文（后勤主任）

成员：

梁志强郝学松

8、“乡村少年宫”辅导员

专兼职辅导员：

美术：

于洪威（本科）

科学：

蒋卫东（本科）

诵读：

孙秀梅（本科兼职）

舞蹈：

刘喜燕（本科兼职）

声乐：

高会民（专科）

器乐：

高会民（专科）

书法：

高会武（本科兼职）

体育：

王鹏（本科）

图书：

郝雪松（专科）

棋类：

丁彩忠（本科）（兼职）

四、活动场所设置情况

依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，做到了一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台，既满足了少年宫活动要求又合理地节约教育资源。

设书画棋室、音舞室、乐器室、师生活动室、德育图书阅览室、等功能室。

对室外场地设施进行了合理改造，建成篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球台等。

购置电脑、投影仪、音响、书架、画板、象棋、五子棋、跳棋等活动器材及电子琴、手风琴、架子鼓、吉他等声乐器材和配套的桌椅等。

添置玻璃钢篮球架、篮球、排球、羽毛球拍等运动器材、舞蹈服、运动服、团队鼓乐器材及鼓号服。

大力加强校园文化建设，按各项活动组特色完善阵地建设，真正做到“面面墙会说话，处处景观都育人”，为少年宫顺利开展各项活动提供物资保障和良好的活动氛围。

具体规划为：

音舞综合室108㎡，指导教师刘喜燕。

活动内容：

采用基本功训练、舞蹈师范、舞蹈欣赏、音乐欣赏、模仿想象、民族舞组合与成品舞编排等多种教学形式，调动学生的音乐鉴赏力、提高学生的动作与思维的协调性，着重基本功训练，将学生舞蹈形象化，激发学生的想象力和鉴赏力，培养学生美感。

乐器室27㎡，指导教师高会民.

活动内容：

引导学生对乐器的感悟力和鉴赏力，活跃学生思维，启迪智慧。

乐器有古筝6个、吉他4个、二胡20把、电子琴12台、笛子32支、马头琴10个、口琴10个、葫芦丝10个、架子鼓1个等

科技活动室27㎡，指导教师蒋卫东

活动内容：

活动室可分为手工科技制作类、益智玩教具制作鉴赏类、趣味试验类、生活手工制作类，通过科技制作等实践活动，充分锻炼学生动手动脑、积极思维、乐于实践的兴趣，增强学生成就感。

棋室27㎡，指导教师丁彩忠

书画活动室27㎡，指导教师高会武王国文。

活动内容：

开设铅笔、钢笔训练写字课程，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写的整洁、端正、美观，整体上提高学生的书写质量；加设毛笔书法课程，提升学生对中华汉字瑰宝的传承和鉴赏，提高学生的审美力。

通过引导学生简笔画、素描、速写、水粉画的训练，以及美术作品的欣赏，发展学生的感知能力和形象思维能力，促进学生个性形成和全面发展的目标。

德育图书阅览室54㎡，指导教师郝学松。

活动内容：

按学生年级阶段安排新课标推荐阅读书目，组织学生开展读书摘记、阅读征文、指导学生参加各类阅读比赛活动，做好报纸杂志的征订管理工作，更好地为师生、为教育教学服务。

开设道德教育大讲堂，传播国学文化。

足球场1650㎡，指导教师王鹏。

篮球场420㎡，指导教师鲍成文。

乒乓球室81㎡指导教师王鹏。

其他室外活动场地1200㎡。

活动内容：

组织足球、篮球、乒乓球兴趣小组，阶段性组织学生开展对抗赛，培养兴趣、锻炼意志、增强学生体质。

五、活动时间安排

乡村学校少年宫领导小组依据每个年级段申报的活动项目，进一步统筹规划全校的项目。

充分利用学校大课间、活动课、中午、放学后、星期六、日等课余时间以及寒暑假等假期，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。

活动项目实行双向选择，做到人人要参与，人人有项目。

六、活动内容及形式

“乡村学校少年宫’’对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。

活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，依据未成年人的实际，并为他们所接收。

1、道德实践活动。

结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过诵读、演讲等生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。

重点是大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、读书实践活动。

诵读中华经典诗文，感受优秀经典诗文的丰富内涵和哲理，是培养未成年人思想道德素质的重要手段，同时培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华文化。

灵活安排，确保诵读时间，利用早读时间和课前10分钟，另外在每周专门安排一节课诵读经典或读书活动，并利用现有图书开展借阅活动，展开诵读诗会或读书征文活动，启迪智慧，点缀人生。

3、科技实践活动。

通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。

4、技能培训活动。

开展音乐、舞蹈、书法、摄影等多方面的文化艺术培训，手工编织、剪纸等民间工艺的培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等实用技术的培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。

开展田径、球类等体育活动，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

5、生活劳动与社会实践活动。

组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风，，宣传等，帮助小学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设。

每学期组织学生收看爱国主义教育及其他教育影片，多渠道接受再教育。

要充分利用好每学期小学生外出社会实践活动，每学期一个主题，每人写一篇社会实践感想或社会调查报告。

七、保障措施

1、加强领导，明确责任。

学校要加强组织领导，进一步提高思想认识，成立由镇党委书记担任组长，镇长、学区校长担任副组长的乡村学校少年宫建设领导小组。

成立新镇学区中心校少年宫管理机构，由校长担任主任，副校长担任副主任，下设活动组织办公室、财务管理办公室、活动实施办公室、活动宣传办公等组织机构。

配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员。

并建立乡村学校少年宫主任、副主任、各兴趣小组辅导教师、志愿者辅导员等工作人员岗位职责。

并设立了新镇学区乡村学校少年宫领导办公室，具体负责少年宫管理工作。

要开辟专门的活动场所，开设一系列的活动项目，统一活动的时间，制定详细的活动计划，使“乡村少年宫”得以正常运转，并发挥积极作用。

2、广泛宣传、营造氛围。

积极宣传乡村学校少年宫建设对加强未成年人思想道德建设的重大意义、对推动地域精神明建设进程的重大意义；宣传乡村学校少年宫活动内容、形式等，做到家喻户晓、深入人心；

3、强化管理，严格考核。

一是将乡村学校少年宫建设纳入年终目标考核，二是少年宫管理建设办公室负责定期和不定期的检查指导和督办少年宫工作，采取一段一指导、一段一检查、一段一验收，一项一总结的办法，确保乡村学校少年宫建设各项目标顺利按时完成。

八、制度建设情况

主任职责

乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导监督下，全面负责少年宫工作。

1、认真贯彻执行党的路线，方针，政策，加强对各部门的领导与协调，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把“乡村少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地，群众满意的文化中心。

2、负责“乡村少年宫”的教师队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好“乡村少年宫”，注意培养骨干力量。

3、认真完成上级领导交给的各项任务，制定“乡村少年宫”发展规划和工作计划，各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。

经常检查了解，分析，研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强“乡村少年宫”对学区内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

4、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持愿则，实事求是，秉公办事，不谋私利．在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。

5、自觉接受党支部，教代会的监督，评议，依靠工会搞好民主管理。

6．贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好”乡村少年宫”设备，提高现有设备的利用率。

少年宫副主任工作职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任管理少年宫活动建设工作。

全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

1、组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，熟悉并掌握校内辅助教育的规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课情况，定期检查监督落实。

2、协助乡村少年宫主任制定，贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

3、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

4、建立特色班学员管理制度．负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

5、利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及大型活动。

6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化，科学化，条例化，制度化。

少年宫管理办公室成员工作职责

1、协助乡村少年宫组长统一管理和合理使用预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。

2、做好教学和全宫性活动的物资采购，后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

3、努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查，保养和维修，防止意外事故的发生。

4、加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次、建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

乡村学校少年宫辅导员工作职责

1、乡村学校少年宫辅导员要热心社会公益事业，忠于人民教育事业，作风正派、事业心强、具有较高的业务水平。

2、乡村学校少年宫辅导员必须严格遵守乡村学校少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备按时上、下课。

如有特殊情况不能上课者必须提前联系，以便适时调整安排。

3、辅导员认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

4、乡村学校少年宫辅导员要有组织、有制度地搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

5、在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

6、上课必须精心指导学生，保持教室整洁，注意爱护教学用品和公共设备，保证学生在校的学习安全。

7、按时完成少年宫领导交给的其他工作。

乡村学校少年宫考勤制度

1、所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。

因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

3、教职工婚假、丧假、探亲假按有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

4、严格请假手续，请假均要有书面假条，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，按旷工论处。

5、教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

6、教职工因公出差和因事补休必须经主任批准，安排好工作后方可离开。

7、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对、定期公布，存档备份。

少年宫安全管理制度

1、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得擅自离开事发现场。

6、所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

少年宫辅导员工作职责

1、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

2、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

3、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

4、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

5、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。

6、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

少年宫特色班教学常规管理

一、教学准备

1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标，认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，并接受检查与指导。

3、教学内容包括：

教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。

4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求

1、教师热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2、掌握教学基本功，努力自身提高讲解、示范、操作水平。

3、语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，提倡用普通话讲课。

4、遵守教学作息制度，不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

5、及时点名，并根据情况给予辅导。

6、仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。

少年宫工作管理制度

1、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

2、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村少年宫。

3、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

4、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

5、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

6、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

少年宫财产管理制度

1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护少年宫内财物，管好少年宫内财物，反对一切损坏少年宫利益的行为。

2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。

3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。

领用人需本着节约的原则填写登记。

4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。

对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5、严格财产管理制度，少年宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。

活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。