精品解析山东省青岛市初中学业水平考试生物试题解析版.docx

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精品解析山东省青岛市初中学业水平考试生物试题解析版

2019年青岛市初中学业水平考试生物试题

一、选择题

1.图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是()

A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C.甲的①能保护和控制物质进出

D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

【答案】C

【解析】

分析】

除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。

也是生命活动的基本单位。

【详解】植物细胞和动物细胞的不同点是:

植物细胞的细胞膜外有细胞壁,细胞质中有液泡和叶绿体等,动物细胞则没有,A正确。

甲的⑤为植物细胞中的液泡,是由单层膜与其内的细胞液组成的;细胞液中贮存和积累有糖、蛋白质、磷脂、单宁、有机酸、植物碱、色素和盐类等,B正确。

甲的①为细胞壁具有保护和支持细胞的作用,不能控制物质进出,C错误。

⑦线粒体能进行呼吸作用,是细胞内的能量转换器,甲、乙都具有线粒体,D正确。

【点睛】掌握动植物细胞的结构和功能特点,并学会区分动植物细胞。

2.下列关于樱桃植株生长的叙述,正确的是()

A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区

B.芽在发育时,营养组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条

C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果

D.植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物

【答案】C

【解析】

【分析】

植物出生后,在整个生活过程中,都在继续不断地产生新的器官,而且,由于茎和根尖端的组织始终保持胚胎状态,茎和根中又有形成层,所以,可以不断地生长,在百年甚至千年的老树上,还有生出仅数月或数天的幼嫩部分。

【详解】根具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能,水分和无机盐的吸收主要是根的根尖;根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,A错误。

芽在发育时,由分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条,B错误。

茎的形成层是分布于木质部和韧皮部之间的分生组织,向内形成新的木质部,向外形成新的韧皮部。

木本植物有形成层,茎可逐年增粗;草本植物无形成层,茎不可逐年增粗,C正确。

植株生长需要施肥,主要是给植物提供无机盐和水,D错误。

【点睛】掌握植物营养器官的生长过程。

3.下列有关动物的结构与功能的叙述,错误的是()

A.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,靠肌肉就能在土壤中运动

B.鸟的前肢变成翼,长骨中空,这些特点都与飞行相适应

C.鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

D.蝗虫有三对足、两对翅,善于跳跃、适于飞行

【答案】A

【解析】

【分析】

动物根据有无脊椎骨,可分为无脊椎动物和脊椎动物两类。

动物在水中的主要运动方式是游泳;动物在陆地上的运动方式有爬行、行走、奔跑和跳跃;动物在空中的主要运动方式是飞行,鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式,滑翔是飞行动物一种省力的运动方式。

【详解】蚯蚓属于环节动物,体内没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,A错误。

鸟外型流线型或梭型结构,有喙无齿,被覆羽毛,前肢变为翼,翅膀展开利于飞行;骨中空,内充空气,有利减轻体重,这些特征都有利于飞行,B正确。

鱼之所以所以能够在水中生活,因其身体呈流线型;体表被覆鳞片;身体两侧大多有侧线,能感知水流的方向,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,C正确。

蝗虫属于昆虫,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢,防止水分蒸发,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足、两对翅,善于跳跃、适于飞行,D正确。

【点睛】掌握不同动物的运动方式与其结构相适应的特点。

4.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是()

选项

名称

操作

目的

A

观察草履虫

在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维

防止草履虫运动过快

B

观察人的口腔上皮细胞

在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水

维持细胞的正常形态

C

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

用碘液染色

便于观察到细胞核

D

观察叶片的结构

用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮

便于观察到更多的气孔

 

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【分析】

玻片标本,指经过一定处理的生物的整体或局部的标本。

制作生物材料的显微玻片标本有涂抹法(涂片法)、挤压法(压片法)和切片法。

【详解】观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维,可阻挡草履虫运动过快,更便于观察,A正确。

制作人口腔上皮细胞临时装片时,应在载波片中央滴一滴生理盐水,以维持细胞形态,B正确。

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞时,为便于观察到细胞核,需要在盖玻片一侧边缘滴一滴稀碘液,然后用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使碘液浸润玻片标本,达到染色目的,C正确。

观察叶片的结构时,需要制作叶片横截面切片,而不是撕取叶片的上表皮,D错误。

【点睛】掌握不同玻片标本的制作过程及原理。

5.下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是()

A.鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体

B.四肢静脉内有瓣膜,防止血液倒流

C.肺由大量的肺泡构成,增加了气体交换的表面积

D.动脉的管壁厚、弹性大,能将血液送回心房

【答案】D

【解析】

【分析】

“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。

【详解】鼻腔黏膜有丰富的毛细血管、粘液、鼻毛等,对气体有温暖、湿润、清洁的作用,A正确。

静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度慢,四肢静脉内有静脉瓣,防止血液倒流,B正确。

肺泡的数量多;肺泡内包围着毛细血管;肺泡壁、毛细血管壁都很薄,都只有一层上皮细胞。

这些特点都有利于肺泡进行气体交换,C正确。

动脉管壁厚,弹性大,管腔小,血流速度快,能把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,D错误。

【点睛】掌握人体不同结构与其功能相适应的特点。

6.下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是()

A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期

B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响

C.该实验不能说明种子萌发与光照有关

D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分

【答案】D

【解析】

【分析】

种子萌发的条件自身条件:

具有完整的、有生命力的胚;储存丰富的营养物质;度过休眠期。

外界条件:

足够的水分、充足的空气和适宜的温度。

【详解】种子萌发的自身条件需具有完整的、有生命力的胚;储存丰富的营养物质;度过休眠期,A正确。

该实验中甲和乙形成对照,探究水分对种子萌发的影响,丙和乙形成对照,探究温度对种子萌发的影响,丁和乙形成对照,探究空气对种子萌发的影响,因此B、C正确。

甲和丁一组有水分和空气两个变量,不能形成对照,D错误。

【点睛】掌握种子萌发的条件。

7.科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞,将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细胞中,体外培养成早期胚胎,然后将其移植到代孕B犬的子宫内,生下了克隆犬“昆勋”,下列叙述错误的是()

A.克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同

B.克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同

C.该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传

D.克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术

【答案】B

【解析】

【分析】

克隆新个体的基因与原来个体的基因完全相同,因此,克隆个体是在遗传上与原来生物体一模一样的新个体。

【详解】实验中克隆犬“昆勋”的细胞核来自化煌马,细胞核含有遗传物质,细胞核是遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中,因此细胞核是细胞生命活动的控制中心,因此克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同,A、C正确,B错误。

转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术,实验中并没有用到,D正确。

A犬只提供了细胞质,主要用于提供营养物质,生物的性状有细胞核决定,因此,B错误。

【点睛】掌握细胞核的功能。

8.下列动物的行为属于学习行为的是()

A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉

D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

【答案】C

【解析】

【分析】

根据动物行为的发生,动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。

【详解】先天性行为是指动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,菜青虫的食性,失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶,都属于先天性行为。

后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。

它更有利于个体生存和种族繁衍,因此C正确。

【点睛】掌握动物行为的分类特点。

9.下列现象不属于同种动物间信息交流的是()

A.黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B.蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”

C.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫

【答案】C

【解析】

【分析】

动物之间也需要进行信息交流,称为信息流。

即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为的反应。

【详解】黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声,以帮助同伴快速定位,进行捕食,A正确。

蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离,这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置,B正确。

蚊子飞行时发出“嗡嗡”声,是蚊子的翅膀在挥动的时候,震动发出来的声音,C错误。

蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫,以进行繁殖D正确。

【点睛】掌握动物之间的信息交流。

10.下列关于细胞分裂、分化的叙述,错误的是()

A.细胞分裂过程中染色体的变化最为明显

B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的

C.细胞分化产生了不同的细胞群,形成了不同的组织

D.细胞分化过程中,染色体先复制加倍再均等分配

【答案】D

【解析】

【分析】

生物之所以能由小长大,是细胞分裂和生长的结果。

细胞分化的结果是形成了组织。

【详解】细胞分裂的过程:

先是细胞核一分为二,随后是细胞质分为二份,每份中出现一个新的细胞核,动物细胞中部的细胞膜向内凹陷,缢裂成两个细胞,植物细胞在原来细胞的中部,逐渐形成新的细胞膜和细胞壁,一个细胞分裂成了两个子细胞。

细胞分裂,使细胞数目增多,A、B正确。

大多数生物的生长发育都是由受精卵开始的,受精卵通过细胞分裂形成了新细胞,新细胞的形态、结构、功能基本功能相同,都有细胞分裂能力,但在后来的生长发育过程中,大部分细胞失去了分裂能力,它们在形态、结构、功能上发生了变化,这种变化就是细胞的分化,C正确、D错误。

【点睛】掌握细胞分裂和分化的概念及意义。

11.如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图,下列叙述错误的是()

A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉

B.图甲中4表示花粉管,内有精子

C.图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成

D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成

【答案】D

【解析】

【分析】

绿色开花植物生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。

绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。

绿色开花植物从种子萌发形成幼苗、营养器官的生长(根、茎、叶与营养有关)、生殖器官的生长(花、果实、种子与生殖有关)生成新的种子繁殖后代。

【详解】图甲中1是雄蕊中的花药,成熟后能散放出花粉,A正确。

花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出图甲中4花粉管。

花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。

胚珠里面有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵,B正确。

子房继续发育,最终成为果实,图甲中的2子房壁发育成图乙中的①果皮,C正确。

图乙中的②为种子,由图甲中的胚珠发育而来,D错误。

【点睛】掌握绿色开花植物生活史。

12.下列关于人体不同生理过程的示意图,正确的是()

A.空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

B.光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

C.血液→肾小球→出球小动脉→肾小管→肾小囊→尿液

D.左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房

【答案】A

【解析】

【分析】

人体的八大系统(消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统),在神经调节和体液调节下,八大系统协调配合,共同完成人体复杂的生命活动。

【详解】呼吸道由上到下依次是:

鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道;呼吸道都有骨和软骨作为支架,保证了气流的通畅;并且对气体有温暖、湿润、清洁的作用,A正确。

视觉形成:

物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射作用)→玻璃体→视网膜(成像并产生兴奋)→视神经(传导兴奋)→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉),B错误。

尿液形成:

血液→肾小球→肾小囊(原尿)→肾小管→尿液,C错误。

体循环过程为:

体循环是血液从左心室出发回到右心房,左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房,D错误。

【点睛】掌握人体各种生命活动。

13.下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料;图乙为显微镜下观察到的视野图像,①②③表示血管,下列叙述错误的是()

A.为了便于观察,应选取尾鳍色素少的、活的小鱼

B.①是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管

C.②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过

D.血管中的血流速度由快到慢依次是③②①

【答案】D

【解析】

【分析】

动物体血管类型包括动脉、静脉和毛细血管。

血液在血管中的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。

【详解】尾鳍色素少的、活的小鱼,干扰因素小,且能观察到血液流动,A正确。

动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,由主干血管流向分支血管,B正确。

毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管,只能红细胞单行通过,便于血液组织细胞间充分地进行物质交换,C正确。

血管中的血流速度由快到慢依次是①动脉、③静脉、②毛细血管,D错误。

【点睛】掌握血管的结构和功能特点。

14.如图是生物体内的生理活动示意图。

其中a、b表示某物质或血液,M表示相应的结构,下列叙述正确的是()

A.若a表示脂肪,b表示脂肪酸和甘油,则M表示胃

B.若a表示蛋白质,b表示氨基酸,则M表示口腔

C.若a、b均表示静脉血,则M可表示小肠

D.若a、b均表示动脉血,则M可表示肾小球

【答案】D

【解析】

【分析】

人体的八大系统(消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统),在神经调节和体液调节下,八大系统协调配合,共同完成人体复杂的生命活动。

【详解】脂肪消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸,A错误。

蛋白质消化始于胃,最终在小肠内被消化成氨基,B错误。

到达小肠的动脉血与小肠进行气体交换后,变为静脉血,C错误。

肾小球过滤血液,除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿,没有进行气体交换,所以a、b均为动脉血,D正确。

【点睛】掌握人体各种生命活动特点。

15.下列实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是()

A.馒头在口腔内的变化B.观察玉米种子的结构

C.观察根毛和根尖的结构D.观察酵母菌

【答案】C

【解析】

【分析】

利用淀粉遇碘变蓝色特性可用于检测淀粉,也可用于细胞染色。

【详解】馒头中含有大量淀粉,淀粉在口腔内是否变化,可用淀粉遇碘变蓝色特性检测,A正确。

玉米种子中,储存营养的结构为胚乳,含有淀粉;可用淀粉遇碘变蓝色特性检测,B正确。

观察根毛和根尖的结构,直接使用放大镜和显微镜观察,C错误。

观察酵母菌,利用淀粉遇碘变蓝色特性进行细胞染色,D正确。

【点睛】理解淀粉遇碘变蓝色特性。

16.如图甲是肺内压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列叙述正确的是()

A.图甲曲线ac段表示吸气

B.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置

C.图甲曲线ce段表示呼气

D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置

【答案】B

【解析】

【分析】

人体通过呼吸运动,完成肺与外界的气体交换,即肺通气。

【详解】)吸气:

膈肌和肋骨间肌肉收缩使胸廓扩大,因此肺被动扩张导致肺内气压减小,最终外界气体进入肺。

呼气:

膈肌和肋骨间肌肉舒张胸廓缩小,因此肺被动回缩导致肺内气压增大,最终气体排出肺。

图甲曲线ab段、de段气压小于大气压为吸气,膈肌处于图乙所示的B位置。

bc段、cd段气压大于大气压为为呼气阶段,膈肌处于图乙所示的A位置。

因此B正确。

【点睛】掌握呼吸运动原理。

17.下列反射中,属于人类所特有的是()

A.谈虎色变B.眨眼反射C.缩手反射D.排尿反射

【答案】A

【解析】

【分析】

神经调节的基本方式是反射,人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

【详解】人类特有的反射是能对语言文字作出相应的反射。

谈虎色变,是对虎这种语言描述做出反应,A正确。

眨眼反射、缩手反射和排尿反射是生来就有的反射,属于简单反射。

故选A。

【点睛】掌握反射的基本类型及人类所特有的反射。

18.下列关于动物特征的叙述,错误的是()

A.腔肠动物的体表有刺细胞,如海蜇等

B.线形动物的体表有角质层,如血吸虫等

C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,如龟等

D.哺乳动物的体表大多被毛,如蝙蝠等

【答案】B

【解析】

【分析】

动物根据有无脊椎骨,可分

无脊椎动物和脊椎动物两类。

【详解】腔肠动物由两层细胞及其围成的一个消化腔组成,辐射对称,有口无肛,体表一般有刺细胞。

如水螅、水母、海蜇、海葵和珊瑚虫等,A正确。

血吸虫不属于线形动物,扁形动物身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛,如涡虫、猪带绦虫(幼虫寄生在猪体内,即米猪肉,成虫寄生在人体内)和血吸虫等,B错误。

爬行类体表覆盖鳞片或甲,在陆地产卵,卵的表面具有坚硬的卵壳,如龟、蛇、扬子鳄、壁虎等,C正确。

哺乳动物的体表一般有体毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生,胚胎发育在母体子宫内进行。

能哺乳,幼体依靠母乳作为营养物质,蝙蝠属于哺乳动物,D正确。

【点睛】掌握不同动物的结构特点。

19.为了证明细菌对植物遗体的分解作用,同学们进行了如下实验,下列做法错误的是()

A.将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组

B.实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润

C.滴加蒸馏水后,甲、乙两组都要进行灭菌处理

D.灭菌后,甲、乙两组分别放在无菌、自然条件下

【答案】D

【解析】

【分析】

实验设计原则:

在制定探究实验方案时,一般只设一个变量因素。

每个变量因素应该设置对照实验。

【详解】将同一种树的落叶平均分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水使树叶保持湿润滴加蒸馏水后,甲、乙两组都要进行灭菌处理,都遵循单一变量原则,A、B、C正确。

灭菌后应将甲放在无菌条件下,乙接细菌种后再放入无菌条件下,D错误。

【点睛】掌握实验设计原理和原则。

20.下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()

A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的

C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态

D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉

【答案】A

【解析】

【分析】

在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统;生物圈是地球上最大的生态系统。

【详解】绿色植物是生产者;能利用无机物制造有机物,为其他生物提供物质(有机物)和能量。

腐生性的细菌和真菌是生态系统中的分解者,能将复杂的有机物分解成简单的无机物。

以动植物为食的动物是消费者,能促进物质循环,缺少动物生态系统也能进行物质循环,但速度减缓,A错误。

蜜蜂可帮助植物传粉,有些动物还能帮助植物传播种子,因此动物可促进植物繁殖等,B、D正确。

动物由生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境,易对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难,C正确。

【点睛】掌握动物在生物圈中的作用。

21.下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是()

A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单

B.乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐

C.丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素

D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代

【答案】C

【解析】

【分析】

在生物圈中,一般把个体微小、结构简单的生物,统称为微生物。

包括细菌、真菌和病毒。

【详解】甲是噬菌体,结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。

但不能判断出是大肠杆菌噬菌体,A错误。

乙是毛霉,用营养菌丝来分解现成有机物获取养料,直立菌丝的顶端能产生孢子,依靠孢子进行孢子生殖,B错误。

青霉直立菌丝顶端长有扫帚状结构,每个分枝长有成串的孢子。

能产生抑制细菌生长的抗生素——青霉素,C正确。

丁是细菌,是单细胞生物,细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,遗传物质位于细胞特定的区域内;该细菌有荚膜和鞭毛,进行分裂生殖,芽孢是休眠体,而不是繁殖体,D错误。

【点睛】掌握不同微生物的结构和功能特点。

22.下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误

是()

A.图甲中①是肌腱,②是肌腹

B.图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张

C.投篮动作至少需要两组肌肉相互配合

D.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节

【答案】B

【解析】

【分析】

运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。

运动系统起着支持、保护和运动的作用。

【详解】图甲中①是肌腱,肌腱由结缔组织构成,分别附着于相邻的骨上。

②是肌腹;肌腹属于肌肉组织,是骨骼肌收缩的部分,内有血管和神经,A正确。

图乙所示投篮动作中,先屈肘肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,后伸肘肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,B错误。

任何一个运动都需要两组或以上肌肉来完成,C正确。

人体的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的;骨骼肌收缩时,牵引骨绕着关节活动,从而产生躯体运动;通常,骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制;运动消耗的能量,来自于肌细胞内有机物的氧化分解,D正确。

【点睛】掌握运动系统结构和功能,及运动的原理。

23.下列关于生物进化的叙述,错误的是()

A.自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存

B.在极古老的地层中找不到高等生物的化石

C.生物的遗传和变异是进化的基础

D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果

【答案】A

【解析】

【分析】

生物从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律,不断进化发展;生物的多样性和适应性是自然选择的结果。

【详解】在生存斗争中经过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择;自然选择的结果是生物对环境的适应,但环境会变化,因此没有完全有利于生存的变异;A错误。

在越古老的地层,出现的生物越简单、低等;在越晚的地层,出现的生物越复杂、高等,B正确。

在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。

反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;因此生物的遗传和变异是进化的基础,C正确。

环境的定向选择作用决定着生物进化的方向,野兔的保护色是为了躲避鹰的捕食,和鹰锐利的目光是为了捕食野兔,D正确。

【点睛】掌握

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