幼儿园工作规程试题整合.docx

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幼儿园工作规程试题整合

ItwaslastrevisedonJanuary2,2021

幼儿园工作规程试题整合

幼儿园工作规程试题

一、填空题

1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和（）的机构，是基础教育的有机组成部分。

是学校教育制度的（）。

2、幼儿园保育和教育的主要目标是：

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。

培养良好的（）、（）和（）的兴趣

3、幼儿园必须切实做好幼儿（）和（）卫生保健工作。

4、幼儿园应建立卫生消毒，病儿隔离制度，认真做好（）和（）工作。

5、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的（）与（）。

6、幼儿一日活动的组织应（），注重幼儿的实践活动，保证幼儿（）、（）自由活动。

7、幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的（）和（）设施。

8、对认真履行职责，成绩优良者，幼儿园应按有关规定给予（）;对不履行职责的应给予（）;情节严重的应给予（）;构成犯罪的，由司法机关依法追究（）。

9、幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）、向家长宣传（）、（）,共同担负教育幼儿任务。

10、幼儿园应建立（）、（）和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。

11、幼儿园应密切同（）的联系与合作，宣传幼儿教育知识，并支持（）开展有益的文化教育活动。

争取（）支持和参与幼儿园建设。

12、幼儿园夏季要做好（）工作，冬季要做好（）工作，防止（）和（）。

13、幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应（），（）。

14、幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿身心发展的（），符合幼儿的（），注重（），因人施教，引导幼儿个性健康发展。

15、幼儿园教育工作面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持（）、（）的正面教育。

16、幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度，幼儿园可采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法，定期召开（）并接待家长的（）17、幼儿园应配备适合幼儿特点的（）、（）、（），以及必要的教具玩具。

18、幼儿园园长应有一定的教育工作经验和组织管理能力，并获得幼儿园（）。

19、幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的（）。

20、幼儿园应制定年度工作计划，定期部署总结和报告，每学年应向（）和（）报告工作，必要时随时报告。

21.培养幼儿的环保意识是（）领域的目标。

二、选择题：

22、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于（）。

小时B.3小时C.5小时小时半

23、幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和（）;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

A.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度

24、幼儿园应和（）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。

A.家长B.学校C社区D小学

25、尊重、爱护幼儿，严禁虐-待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。

A身心健康B身体健康C心理健康D思想健康

26、幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人，混合班（）人。

27、A35B30C40D25

27、（）在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。

（A）共青团（B）家长委员会（C）各教研中心（D）党

28、幼儿园在当地小学寒暑假期间，以（）为原则，工作人员可轮流休假，具体办法又举办者自定。

（A）保育和教育相结合（B）便于管理（C）尊重幼儿权利（D）不影响家长工作

29.《幼儿园管理规程》由（）负责解释。

（A）全国人民代表大会（B）国务院（C）国家教育委员会（D）盛自治区、直辖市教育厅

30.《幼儿园管理规程》自（）起实施。

（A）1997年9月10日（B）1997年6月1日（C）1996年6月1日（D）1989年6月5日

31.幼儿的语言能力是在（）中发展起来的?

A.想象B.读书C.写字D.运用

32.幼儿语言的发展与（）密切相关。

A.情感B.经验C.思维D.社会交往能力

33、加强冬季锻炼，要充分利用（）等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

A.雨水、阳光、地势B.教室操场C.日光空气水D.太阳空气水

34、幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和（）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

A综合性B灵活性C全面性D启蒙性

35、组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活的运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的（），促进每个幼儿在不同水平上得到发展。

A.结果B过程C目标D经过

36、幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。

A.生活习惯B学习习惯C卫生习惯D行为习惯

37、幼儿园家长委员会的主要任务（）。

（A）帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作;（B）反映家长对幼儿园工作的意见和建议;（C）协助幼儿园组织交流家庭教育经验;（D）监督审查各项财务支出。

38、幼儿园家长委员会在（）的指导下工作。

（A）上级主管部门（B）教育行政部门（C）业主（D）幼儿园园长

39、幼儿园实行（）负责制。

（A）各班（B）行政教育部门（C）园长（D）社区C

三、问答

40.幼儿的健康可以分为哪两部分?

《纲要》41．幼儿在集体生活中情绪安定，愉快是哪个领域的目标？

42．教师和幼儿在教育活动中的关系是什么？

43．请你说说影响幼儿教育资源都有哪些？

44．请你说出社会领域的教育目标？

45、制定幼儿园教育指导纲要的法律依据是：

46．幼儿园教育内容：

可以相对分为哪五个领域

47．孩子对数与量的认知是哪个领域的内容？

48．科学教育活动最重要的目标是什么？

49．请你举例说明艺术的表现形式有哪些？

50．请你说出艺术领域的教育目标？

51．请你说出科学领域的教育目标？

52．请你说出语言领域的教育目标？

53、什么是幼儿园的教育活动？

54、教育活动目标要以什么为依据

55、什么是重要的教育资源？

56幼儿园应本着什么原则争取家长的理解与支持？

57、教师应以什么样的态度与幼儿交往？

58、幼儿园教育评价工作的参与者都有哪些人

59、幼儿园教育评价过程是什么？

60、教育活动的组织形式应根据什么合理安排？

61、评价的重要依据是什么？

62．请你说出纲要中四个部分的总则，教育内容与要求，组织与实施，教育评价这四者的关系

63、教育活动的内容的组织应注重什么？

64．对于有语言障碍的儿童，我们老师应当怎么做？

65．社会领域教育的特点是具有潜移默化的特点，你对这句话是怎么理解的

66．教师在艺术活动中的作用是什么？

67．请你结合你园的实际情况，你认为你园在教育评价中有哪些做的还不是（分为教师评价和幼儿评价）

68．幼儿教育工作评价形式有哪些应当以什么为主

69．幼儿科学教育的指导要点？

70、幼儿园的任务是什么？

71、教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着？

72、教师应怎样科学、合理的安排和组织一日生活？

73、教育工作评价宜重点考察哪几方面？

74、对幼儿发展状况的评估要注意什么：

对幼儿发展状况的评估，要注意

75、教育活动内容的选择应体现哪些原则

《中小学幼儿园安全管理条例》知识测试题

一、填空题：

1、学校安全管理遵循　　　　、　　

　　、社会参与、各负其责的方针。

2、构建学校安全工作保障体系，全面落实　　　　和　　　　　，保障学校安全工作规范、有序进行。

3、学校应当在校内　　　　　　　等易发生危险的地方设置警示标志或者采取防护设施。

4、新生入学应当提交　　　　。

托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证。

学校应当建立学生健康档案，组织学生定期体检。

5、学校应当健全门卫制度，建立　　　

　　　　制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。

6、学校不得租用　　　　　　

　　　　　机动车接送学生。

7、学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：

（1）成立临时的安全管理组织机构；

（2）　　　　　　　　　　；（3）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；（4）制定安全应急预案，配备相应设施。

8、小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿　　　

　　　　　制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

9、晚自习学生没有离校之前，学校应当有　　　　　　值班、巡查。

10、学校应当对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的　　　　

　，应对不法侵害。

11、学校应当每学期至少开展　

　针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

12、公安、建设和交通部门应当依法在学校门前道路设置规范的　　　

　　　，施划人行横线，根据需要设置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。

13、学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识，学会指导学生　　　

　　　　的方法和手段。

14、兼职法制副校长或者法制辅导员应当协助学校检查落实　　　　和　　　　处理、定期对师生进行　　　

　等，其工作成果纳入派出单位的工作考核内容。

15、学校应当在　　　　

　　，有针对性地对学生集中开展安全教育。

新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。

二、判断题：

1、学校应当建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于办公室显着位置。

（）

2、学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，由有关主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。

（）

3、学校应当落实消防安全制度和消防工作责任制，对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

（）

4、学校应当建立校内安全工作领导机构，实行首问负责制；应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。

（）

5、安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

（）

6、学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校只需合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

（）

7、学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

（）

8、教育行政部门应当组织负责安全管理的主管人员、学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保卫工作的人员，接受一次有关安全管理培训。

（）

9、文化部门依法禁止在中学、小学校园周围设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。

工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。

（）

10、校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时，学校应当启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。

（）

中国教育网

26、在家园合作中，幼儿园应该处于地位。

27、幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以为核心的家园合作两大类。

28、对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师的评价两个方面。

29、社会教育应坚持和生活教育的原则和方法。

30、健康教育的本质是。

三、判断题（每题1分，共10分，在题后括号里正确的划√，错误的划×）。

31、幼儿教育就是幼儿园教育。

（）32、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。

（）33、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。

（）34、社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。

（）35、多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。

（）36、绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。

（）

37、学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。

（）38、以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。

（）39、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。

（）40、幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。

（）四、简答题（40分）41、什么是“习得性愚蠢”42、幼儿园教育的特点是什么43、知识存在的形式有那几种44、请写出科学领域的目标45、成为流畅阅读者的策略预备能力包括那些46、教师如何引导幼儿在做的过程中感受科学探究过程和方法47、如何建构积极有效的师幼互动五、论述题（20分）48、

（1）请以“我爱家乡——济宁”为内容写一个300字左右的教学活动设计。

（2）请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》中哪些教育理念

规程答案

保育教育基础阶段2、生活习惯卫生习惯参加体育活动3、生理心理4、计划免疫疾病防治5、机会条件6动静交替愉快的有益的7游戏体育活动8奖励批评教育行政处分刑事责任9家庭教育环境科学保育教育幼儿的知识10工作人员名册幼儿名册11、社区社区社区12、防暑降温防寒保暖中暑冻伤13、相互渗透有机结合14、规律年龄特点个体差异15、积极鼓励启发诱导16、家长会来访和咨询17、桌椅玩具架盥洗卫生用具18、园长岗位培训合格证书19幼儿园教师资格20、行政主管部门教育行政部门21、科学

22D23A24D25A26B27D28D29C30C31D32ABCD33C34B35B36D37ABC38D39C

41．

答案：

健康领域。

42．回答：

教师是活动的支持者、合作者、引导者43．答“一、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求。

二幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应充分发挥这一资源的作用。

三教师的态度和管理方式。

四、家庭五、自然环境和社区的教育资源44．1．能主动地参与各项活动，有自信心；2．乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；3．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；4．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；5．爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

45、答案：

中华人民共和国教育法；幼儿园管理条例；幼儿园工作规程。

46．答案：

健康、语言、社会、科学、艺术。

47．科学

48．回答：

重在激发幼儿对活动的兴趣和探索欲望

49．画画、制作、手工、舞蹈、唱歌

50．答：

1．能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

2．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3．能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

51．答：

1．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

3．能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4．能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

5．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

52．答：

1．乐意与人交谈，讲话礼貌；

2．注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3．能清楚地说出自己想说的事；

4．喜欢听故事、看图书；

5．能听懂和会说普通话

53、答：

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

54、答：

教育活动目标要以《幼儿园工作规程》和本《纲要》所提出的各领域目标为依据。

55、环境56答：

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持。

57、答：

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。

58、答：

幼儿园管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。

59、答：

评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。

60、答：

教育活动的组织形式应根据需要合理安排。

61、评价的重要依据是平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等

62．

63、答：

教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。

64．答：

对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。

65．答：

社会领域的教育具有潜移默化的特点。

幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。

66．请给予适时、适当的指导。

回答：

教师重在激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体检自由表达和创造的特点，并且根据幼儿的发展状况和需要，对表现形式和技能、技

67．68．答：

评价应自然地伴随着整个教育过程进行。

综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。

幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主。

69．1．幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

2．要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

3．科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。

70、答：

幼儿园的任务是：

实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

71、答：

（一）以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。

耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。

（二）善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

三）关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

（四）尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。

五）关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。

72、答：

（一）时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿童合理需要，照顾到个体差异。

（二）教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。

教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

（三）尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。

（四）建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。

73答：

（一）教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。

（二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。

三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。

五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。

74、答

（一）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

（二）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。

三）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。

平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。

（四）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。

五）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

75、答：

教育活动内容的选择应体现以下原则：

（一）既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。

（二）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

（三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

参考答案

一、填空题：

1、（积极预防、依法管理）2、（安全工作责任制、事故责任追究制）3、（高地、水池、楼梯）4、（体检证明）5、（校外人员入校的登记或者验证）6、（拼装车、报废车和个人）7、（有针对性地对学生进行安全教育）8、（上下学时接送的交接）9、（负责人和教师）10、（自我保护技能）11、（一次）12、（交通警示标志）13、（预防事故、自救、逃生、紧急避险）14、（安全制度、安全事故、法制教育）15、（开学初、放假前）。

二、判断题：

1、（×）正确答案：

实验室显着位置；

2、（×）正确答案：

定期进行检查或者按照规定接受有关主管部门的定期检查；

3、（√）；

4、（×）正确答案：

实行校长负责制；

5、（√）；

6、（×）正确答案：

学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

；

7、（√）；

8、（×）正确答案：

定期接受有关安全管理培训；

9、（×）校园周围200米范围内；

10、（√）。

幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》考试答案及评分标准一、选择题（每题1分，共20分）。

1、C2、BC3、B4、CD5、B6、C7、ACD8、ABD9、D10、B11、D12、C13、B14、B15、BC16、C17、D18、D19、D20、D二、填空（每空1分，共10分）21、社会力量22、心理健康23、认知24、自然25、0—3岁儿童的保育教育26、主导27、家长28、素质29、正面教育30、生活教育三、判断（每题1分，共10分）31、×32、√33、×34、×35、×36、√37、×38、√39、√40、×四、简答题（40分）41、（4分）对学习的无能感和由此产生的自信心的丧失42、（5分）幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

43、每答案要点1分，共4分。

（1）、以语言存在的陈述性知识，

（2）、以各种抽象符号形态存在的表征性知识（3）、“做”的知识（程序性知识）（4）、“实践”、“体验”的知识44、每答案要点1分，共5分。

（1）、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

（2）、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；（3）、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；（4）、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；（5）、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

45、每答案要点1分，共4分。

反思的策略预备能力；预期的策略预备能力；质疑的策略预备能力；假设的策略预备技能。

46、每答案要点2分，共8分

幼儿园教育指导纲要

教师要引导幼儿在做的过程中感受科学探究的过程和方法。

首先要经过感知、熟悉、提问、回忆来明晰自己的研究对象，提出自己真正关心或有疑惑的问题；然后分析自己面临的问题，充分运用己有经验作猜想和假设；再带着问题经过亲自动手做来验证自己的想法；最后依据观察到的事实得出自己的结论；并在同伴间表现、交流、分享探究