用电安全教育主题班会.docx

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用电安全教育主题班会

用电平安训练主题班会

　　防电避险平安主题班会策划

　　一、班会目标：

　　1、通过学习防电平安学问，让同学充分了解触电引起缘由，以及那情况会引起后果。

　　2、怎样让同学能够用最简洁的方法逃命自救爱护自己。

　　3、培育同学自我生存力量意识使同学平安、健康地成长。

　　4、同学回家能够和爸爸妈妈沟通防电相关平安学问。

　　二、班会难点：

树立自护、自救的观念，增加平安意识。

　　三、班会过程：

（一）谈话导入：

　　同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，好像并不存在什么危急，但是，家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待。

否则，很简洁发生危急，酿成事故。

下面就谈谈家庭用电要留意什么：

　　1、用电平安

　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要把握一些基本的用电常识。

（1）生疏了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　A、特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。

这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上，并拔掉插头。

　　B、提示爸爸妈妈，肯定要他们认真检查，并把我们今日学的告知他们。

　　（4）使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止使用。

　　（5）雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特殊是电视机。

　　（6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

（二）用课件呈现各种火灾实录，从中学习自救学问。

师生共同总结种逃命的方法。

　　1、室外火灾关门求生的方法：

　　测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。

　　2、室内火灾，同学要弯着腰用衣袖堵住口鼻。

　　（三）老师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

　　四、班会总结：

　　只要我们处处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的力量，机灵英勇地处理各种特别的状况或危急，就能健康的成

　　篇三：

防雷防水防电平安训练主题班会

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习和把握一些平安常识，增加同学平安意识，逐步提高同学的素养和力量。

　　活动过程：

　　一、用亲情激发同学“我要平安”的意识。

　　师：

同学们，有谁知道母亲将你带到这个秀丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?

把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?

　　师：

是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。

你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。

所以我们应当珍惜这来之不易的生命。

我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。

要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。

由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。

同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

　　二、视频呈现，让同学明白珍惜生命的意义。

　　视频：

一小孩在大路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。

小孩脸上露初苦痛的表情。

路人见状，赶忙拨打“120”急救。

另一人赶忙通知小孩的家长。

小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。

过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。

医生说，假如司机不准时踩刹车的话，小孩的命都不保。

好在只撞断了脚。

　　师：

同学们，看了这个视频，你想说什么?

　　生1：

我们不能在大路上骑车、溜冰、玩耍。

这样很危急。

　　生2：

这个小孩不遵守交通规章，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。

生3:

急救要拨打“120”报警。

　　生4：

我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。

既让自己苦痛，也让别人患病经济上的损失。

　　师：

对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。

人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，疼惜生命。

所以我们要爱护好自己。

要有自我爱护的意识。

那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢?

　　三、让同学了解平安学问并把握一些急救的方法。

　　1.火灾应急自救学问

　　生命是最贵重的，假如遇到了火灾，应首先懂得如何逃命和自救。

在火灾中造成人员伤亡的往往不是灾难本身，而是由于人们缺乏自救常识，错过了逃命机会。

（1）.保持5秒钟的冷静

（2）.防烟毒是火场逃命第一要素

　　（3）.疏散到地面最平安

　　当火灾已经发生，你不要尝试着去扑灭，应当尽快选择一条切实可行的逃命路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、平安出口等。

在打开门、窗之前，必需首先摸摸门、窗是否发热，假如发热，就不能打开，应选择其它出口。

假如不热，也只能当心地打开少许并快速通过，然后马上关好。

　　当你生疏的通道被烟火封锁后应当先向远离烟火的方向疏散，尽量避开向楼上疏散。

同时，一旦到达一个较为平安的地方，决不要停留在原地，应快速实行措施，向着火层以下疏散。

当然，最好是能到达地面。

　　（4）.选择最佳的自救方式

　　自救是在火灾现场使自身免于受害的疏散行为。

在火灾发生时，可以选择利用缓降器、自救绳，建筑本身的疏散设施，以及利用自然条件进行自救。

受难者应当依据当时所处的环境和条件，选择最佳自救方式。

　　（5）.等待消防队救援。

　　2.被洪水围困时的自救

　　生活在洪水危急区域的群众因种种缘由被突发的洪水围困时，能否脱离险境，甚至死里逃命，取决于是否具备较充分的防灾学问及相应的预备，以及能否保持冷静，避开盲目行动。

（1）.保持冷静心情，防止恐惊心理，避开由于精神崩溃而造成的混乱。

特殊是家长或地方干部应当安抚被困人员，共同实行自救行动。

（2）.有防洪和自救阅历的人员应当依据平常所积累的学问推断：

①洪水的可能进展趋势。

②所在位置的危急性如何。

③有无可能实行措施转移到平安地带。

在做出第③项打算时要特殊慎重。

没有足够的平安措施，如有牢靠的船只、格外生疏水的深浅和习性，不要轻易实行转移行动。

　　（3）.在打算原地待救时应实行的自救措施有：

①有条件修筑或加高围堤时，组织机械和人力取土修堤，不具备条件时应选择登高避难的方式，如基础坚固的屋顶;大树上筑棚或将几棵树相互联系，在树上设避难台;临时搭建避难台等。

②发出等待救援信号，如柴烟、高处悬挂彩布、各种声响等。

③蒸煮熟食，可供几天食用的米饭、面食;屠宰禽畜，制成熟食。

④将衣被等御寒品放至高处保存。

⑤扎制木排等逃命用品。

并收集木盆、木块、漂移材料加工为救生设备以备急需。

⑥利用和保存各种尚能使用的通讯设施，如电话、电台、对讲机、信鸽等尽早发出求援联络并设法保持联系。

⑦留意保存火种、医药等用品。

⑧安置好老弱病等体弱人员，必要时将他们送上救生设备及在身上绑扎救生器材。

⑨清点贵重物品，不便携带的可作防水捆扎后埋入地下或置放高处。

⑩对于病危及不能确保平安的人员，有必要时写下遗嘱并妥当保管。

　　3.雷电发生时平安学问

（1）.尽快进入有完好避雷装置的建筑物内，关闭门窗，切不行停留在楼的顶面上。

（2）、不倚靠建筑物的外墙、柱，不靠近更不行触摸金属水管或金属门窗和其它带电设备。

　　（3）、在电源和电话.及电视等室外引入的信号纹没装避雷器的状况下，尽量不要看电视、打电话，也不要用其它电器，最好拔掉插头。

　　（4）、不要在家洗淋浴，特殊是太阳能热水器装在屋顶，又处在直击雷爱护范围之外的更要特殊留意。

　　（5）、坐在车厢里是平安的，千万不要在雷电发生时下车，那是格外危急的。

　　（6）、不要进没有防雷措施的孤立棚舍或岗亭躲雨。

　　（7）、离开大树或电线杆三米。

　　（8）、尽量不要打手机电话。

　　四、老师总结

　　师：

在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。

在以后的班会中，我们将间续了解到，让我们在拍手歌中结束今日的这堂平安训练课吧。

　　防触电平安训练主题班会教案

　　教学目的：

　　通过学习本节课的学习，同学能了解日常平安用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的抢救措施，提高了同学利用学问解决实际问题的力量。

　　教学目标：

　　1.知道生活中有时会遇到触电危急，知道生活中规范的用电行为，要防止受到损害。

　　2.知道触电会直接威逼人的生命，明白平安用电的重要性。

　　3.知道触电后的一些基本的急救措施。

　　4.通过学习，提高同学的自我防护意识，更加意识到生命的贵重，培育同学珍爱生命的意识。

　　教学重点：

　　1.知道平安用电的重要性。

　　2.知道触电会直接威逼人的生命。

　　教学难点：

　　使同学情愿提高自我爱护意识，感到生命的贵重。

　　教学过程

　　一、引言：

　　中学校校内平安训练始终备受关注。

由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中学校生非正常死亡;平均每天约有40名同学死于食物中毒、溺水、交通或平安事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外损害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们平安意识薄弱有关的。

　　电是我们生活中不行缺少的，它给我们带来光明和便利。

随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但假如不留意平安，电也会给我们带来危急和灾祸。

　　二、现象分析：

　　1.一天，某校同学小明在打扫教室卫生时，发觉教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

　　2.我放学去同学家写作业，看到同学由于台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

　　3.小华家的电线突然起火了，小华抓紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

　　4.小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你观察了，怎么办?

　　5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做?

　　6.假如教室里电线断了，能不能用手摸，为什么?

　　7.有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么?

　　8.你发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，你怎么做，为什么?

　　三、预防触电知多少：

　　1.支配专业电器修理人员定期检查修理电线、开关、插座

　　2.不行令电器负荷过重

　　3.选购有平安标志及符合平安标准的电器

　　4.电器要装有漏电爱护装置

　　5.电线有破损必需更换

　　6.接受有活门设计的电源插座或万能插座

　　7.不使用电器时要关掉电源

　　8.手湿时切勿触摸电器、插座.

　　四、触电的急救方法

　　触电是由于电流通过人体所引起。

触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。

引发短暂刺痛及肌肉收縮、丢失知觉、肌肉痉挛，甚至呼吸及心跳停止.

　　触电的急救方法：

若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不行接触伤者，致电120求助热线，尽快支配伤者送院，将伤者移到平安地方，检查伤者的呼吸及心跳。

　　六、总结：

怎样防止触电

　　1.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

　　2.不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去插电源插头。

　　3、要多留意观看家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，假如有应马上告知家进步行正确处理。

　　4.我们中学校生不要私自玩电，特殊是当家里没有人时。

　　5.凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

　　6.不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

　　7.在放学、上学的路上，特殊留意路边的电线是否有脱落，见到肯定要躲开。

　　8.雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

　　9.暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告知大人，通知有关部门。