精选小学学作文1000字合集七篇.docx
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精选小学学作文1000字合集七篇
精选小学学作文1000字合集七篇
精选小学学作文1000字合集七篇 在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？
下面是小编精心整理的小学学作文1000字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文1000字篇1 教学目标：
1、检查习作是否达成“想象大胆合理，记叙有序具体”。
2、激发乐于修改的情感，培养自己修改习作的能力。
3．进一步启迪学生的生存智慧，培养战胜生存困难的意志品质。
教学重点：
检查习作是否达成“想象大胆合理，记叙有序具体”。
教学准备：
佳作一篇、问题习作两个片段。
教学过程：
一、欣赏佳作，展示优点。
1、同学们，还记得上周陈老师给你们上的一节习作指导课吗？
（生：
记得）习作的题目是——（生：
读题）。
今天我们这节课就是对同学们的这次习作进行讲评和修改。
大家看，这个板书是你们上节课写时的什么？
（生：
要求）这也是我们这节课讲评和修改习作的要求。
来，我们一起读读这个要求。
（生读） 2、在陈老师的引导下，同学们展开大胆合理地想象，描述了自己在孤岛战胜困难、危险的过程，展示了生存的智慧和勇气。
大多数同学的习作做到了想象合理，内容具体。
有几个同学写得特别精彩，读了让人拍案叫绝。
3、下面我们就一起来欣赏其中的一篇佳作，看看它哪些地方写得特别精彩，好不好？
掌声有请它的作者×××同学。
×××同学，请你大声地、声情并茂地朗读自己的习作吧！
他在读的时候，大家就注意思考，看看哪些地方写得精彩，值得我们借鉴。
（大屏幕出示习作）作者自读。
4、师生共赏、讨论。
你认为×××哪些地方写得很精彩？
教师即席点评，渗透习作要求。
5、激情过渡：
从×××的习作中，我们发现他的确是做到了想象大胆合理、记叙有序具体。
老师批改时发现，像×××一样写得好的同学还有很多很多，老师也在每一篇习作闪光的地方送上了醒目的五角星。
请同学们看自己的习作，看看有没有红五星，有的请举手。
你们都很棒！
下面就让我们把自己习作中闪光的地方大声的，声情并茂地读出来？
6、展示，交流欣赏。
二、发现问题，交流修改。
1、承上启下，简评不足：
同学们的习作中还有许多大胆合理的想象，生动具体的描写，由于时间关系，我们无法一一展示。
不过没关系，大家下去可以继续交换读，相互分享。
当然，同学们的习作也不全是优点，也存在着一些问题。
主要表现在两个方面，一是想象不够合理，比如写叉鱼，好些同学竟是一次性成功，似乎叉鱼就跟在鱼网里捉鱼一样容易，有那么容易吗？
二是有的同学写不具体，本来他重点是写挖陷阱捕猎，可是他既没写在什么地方挖的陷阱，陷阱有多大、多深，也没写挖陷阱前后自己都怎么想的？
怎么做的？
就显得重点内容不具体了。
2、下面我们一起来看两个片段，看看他的主要问题在哪儿，想想应该怎么修改。
出示问题片段：
（1）自由读，边读边思考主要问题；
（2）集体讨论修改； （3）小结过渡：
通过刚才的讨论，同学们对我们这次习作的要求更加明确了，也能够发现习作中的问题并知道怎么修改。
是啊，好文章是改出来的。
下面请大家反复读自己习作中不满意的地方，对照习作要求认真修改。
（4）自主修改。
（5）反馈：
来，请同学们停下来。
同学们改得很认真，看来大家真的进步了。
我发现好多同学不仅改掉了老师给他指出的问题，还修改了自己发现的新问题。
老师在巡视中发现有两位同学改得特别好，我们一起来分享一下他们的进步。
出示小作者修改的片段：
（投影展示）欣赏过后，请小作者站起来，掌声！
三、总结。
这节课，我们大家通过讨论交流，不仅把自己的习作改得更大胆合理，更有序具体了，还明白了一些修改习作的方法，进一步体会到了好是改出来的道理。
课后请同学们继续修改完善自己的习作。
小学学作文1000字篇2 静静的月夜下，贝多芬的《月光曲》正缓缓的从书房里传出来，飘荡在悠静的乡村小院里，是那么柔和，那么令人神往。
在这迷人的夜色里，一桩桩美好的往事在我的眼前如梦如幻…… 车厢内的“小乐曲” 星期天，爸爸、妈妈有事出去不能陪我，让我坐免费接送车去物美大卖场楼上买书。
大概过了10来分钟，有一位25岁左右的孕妇挺着大肚子，艰难地迈着沉重的脚步上了汽车。
我担忧地看着这位阿姨，她挺着大肚子，又没有座位，会不会……我怕什么却偏偏来什么。
突然急驶的汽车来了个急刹车，她的身子猛地向前一扑，我的心立刻提了起来，都快跳到喉咙了。
幸好，在阿姨向前扑时，一位叔叔连忙走过去，扶住她，这才没事，叔叔还对她说：
“你独自一人还挺着大肚子，你要出来也该叫个人来陪你，这样也比较安全，瞧！
这刚才多危险呀！
”我松了一口气，真是虚惊一场。
我想把座位谦让给她，可转念一想：
如果我把座位让给了阿姨，那我该怎么办呀？
我这是第一次独自乘坐公交车。
不行，我不能这样，如果又来一个急刹车阿姨不就又危险了吗？
再想想吧，她也是个孕妇，而我是个“机灵鬼”。
于是，我就决定让坐。
我向阿姨招一招手，对她说：
“阿姨，您坐我的位子吧！
” “这不好吧？
我坐了你的位子，那你怎么办呀？
” “阿姨，这您不用管，我自己会小心的，我机灵的很呢！
你放心吧！
” 我边说边起身把阿姨拉到我的座位上来。
我的视线始终没有离开她，直到她下车的那一刻，我小心翼翼地扶着她送她下车。
阿姨边走边回头对我笑，在向我招手。
我感到心里吹起了一股春风，暖洋洋的。
这时车厢内因我带头弹起了这支“和”的“小乐曲”，紧接着，我看到这支“乐曲”越奏越欢，瞧，前面那位穿着非常时髦的阿姨给刚上来一位老奶奶让座。
家门前的“进行曲” 初次来到杭州正逢冬季，异地他乡，人生地不熟。
平时，没有朋友作伴，放学回家都是独自一人，显得非常孤独。
由于爸爸、妈妈做生意，工作忙，不能准时回家。
我回到家时经常站在门前等爸爸、妈妈回来，因为我身上没有钥匙。
我时常在想，现在天气还不怎么冷，以后天气冷了我又如何是好呢？
我在这附近又没有人认识，恐惧感油然而生。
天气越来越冷了，又是刮风又是下雨，我想这次又得站在门口等爸爸妈妈了。
回到家门口，惊奇地发现又搬来了一位新邻居。
正在我站在门前直打哆嗦的时候，邻居的门开了，发现了我正在家门口站着，露出和蔼的笑容，问道：
“小朋友，天气这么冷，你怎么站在这儿呀？
” “阿姨，您好！
我就住在你隔壁，我是在等我的爸爸妈妈，他们工作忙，还没回呢？
” “哦！
原来是这样呀！
来，快点进来吧！
不要冻坏了！
”我听了这话，就像遇到救星似的，连忙走了进去。
阿姨端来了一杯热开水，递来给我：
“来，喝杯热开水，暖暖身子吧！
肚了饿了吧！
先吃点小点心。
”我望着她那慈祥的面孔，“她，真好！
”我心里默默说道。
在她那儿吃过晚饭后，爸爸妈妈也都回来了。
正在我要踏出门前那一刻，她笑着对我说：
“小朋友，如果下次你爸爸妈妈又很晚回家，那你就来我这儿吧！
”初次见面的她竟对我向亲人一样好，这一幕使我的眼泪直在眼睛里打转，只觉得眼前蒙上一层薄雾，越来越浓…… 蓦然间我惊悟到眼下人们常说的一句话：
“以和为贵，以诚待人”。
生活中很多看似平凡的小事，不正需要我们伸出一双双友爱之手，尽自己的微薄之力去帮助那些需要帮助的人，这样的社会不就是一个和谐美好的“大家庭”吗？
愿我们从小事做起，奏出一支和谐欢快的协奏曲。
小学学作文1000字篇3 苦瓜，入口时苦苦的，但不一会儿，甜甜的味道就钻出来了。
其实幸福也是这样，开始似乎苦苦的，到了后来，它就如蜜一般甜。
“轩轩！
你看你，就是没收拾，书怎么又跑到厨房里去了？
”妈妈又在唠叨了。
我不仅皱起了眉头，赶紧用手堵住耳朵，“你烦不烦啊！
我在写作文，别来打扰我！
”思路被打断了，我顿时火冒十丈，声音提高了八度，朝厨房大吼一句。
可还没过去两秒钟，妈妈的声音又弥漫在屋里了：
“你又不耐烦了吧？
你就是这么?
?
.”后面的话我再也听不进去了（也不知这些话让我的火气冒到了极点），大吼了一句：
“我出去了！
”——“啪”地一声我摔门而去。
走到街道上，我踢着路边的小石子，不禁小声嘀咕道：
“妈妈真讨厌！
明知我已累得筋疲力尽，可回家还唠叨个没完，真是的！
”走着走着，我竟来到了一家水果店门口。
朝里一望，我无神的双眼不禁一亮，有桔子！
这 苦瓜，入口时苦苦的，但不一会儿，甜甜的味道就钻出来了。
其实幸福也是这样，开始似乎苦苦的，到了后来，它就如蜜一般甜。
“轩轩！
你看你，就是没收拾，书怎么又跑到厨房里去了？
”妈妈又在唠叨了。
我不仅皱起了眉头，赶紧用手堵住耳朵，“你烦不烦啊！
我在写作文，别来打扰我！
”思路被打断了，我顿时火冒十丈，声音提高了八度，朝厨房大吼一句。
可还没过去两秒钟，妈妈的声音又弥漫在屋里了：
“你又不耐烦了吧？
你就是这么?
?
.”后面的话我再也听不进去了（也不知这些话让我的火气冒到了极点），大吼了一句：
“我出去了！
”——“啪”地一声我摔门而去。
走到街道上，我踢着路边的小石子，不禁小声嘀咕道：
“妈妈真讨厌！
明知我已累得筋疲力尽，可回家还唠叨个没完，真是的！
”走着走着，我竟来到了一家水果店门口。
朝里一望，我无神的双眼不禁一亮，有桔子！
这可是我最爱吃的水果了。
我急忙问老板：
“老板，桔子几元？
”“二十元”老板手中数着钱，漫不经心地回答。
“二十？
你真是飞起来吃人哟！
”我愤愤又无奈地离开了。
轰隆隆！
变天了，雷响了起来，夏真是个顽皮的孩子，肯定又吃鞭子了。
两滴雨水落到了我的肩上，我急忙 来到了屋檐下躲雨。
不一会儿，雨就有豆子那么大了，风也开始舞蹈起来了。
这时，一对母子也躲到了屋檐下，与我相距不远。
母亲问：
“儿子你冷不冷？
”“不——不冷。
“儿子颤抖着回答。
”“你看你，还说不冷。
”母亲一边心疼地说，一边脱下了外套披在了儿子身上，“来，披上。
”儿子穿上了母亲的衣服，似乎暖和多了，依偎在母亲怀里。
可母亲的身体却有些颤抖。
看到这里，我的心好似被什么撞了一上，往事一一从眼前闪过?
?
.书桌前，那写字的人不是我吗？
教我写的不是妈妈吗？
病床上呼吸微弱的不是我吗？
为我送水喂药的不是妈妈吗？
我再也无法停在原地，飞一般冲进了雨中?
?
.快到家了，我忽然停住了，前面那个背景好熟悉，是妈妈！
她快步起来，一把将我抱在怀里，语气中尽是焦急：
“你看你，出门也不多穿点，也不带雨伞，万一感冒了怎么办？
”我没有说话，幸福的暖流涌遍了全身。
回到家，妈妈从桌上拿出一盘黄黄的果子，说：
“你不是爱吃桔子吗？
今天我恰好看见?
?
.”后面的话我已听不清，只觉得眼前一片模糊?
?
.就像吃苦瓜一样，入口时苦苦的，不一会儿就好甜好甜，这真的很像幸福，开始似乎苦苦的，后来就好甜好甜?
?
小学学作文1000字篇4 品德是一双无形手，推开封锁在心里的一扇窗；品德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空；品德是一片天空，它孕育着无数纯洁的'心灵。
是啊，品德是做人的基础，也是决定一个人成败的重要因素！
一个拥有高尚品德的人，就能让人感动和快乐，这又何尝不是呢？
记得去年春季的一天早上，晴空万里，我没有带雨伞就去上学了。
哪知天有不测风云，到了放学时间，无情的上天竟然下起了倾盆大雨！
这可真是“及时雨”呀，早不下，晚不下，偏偏这个时候下，不是专门要为难我吗？
狂风呼啸着，暴雨发疯似的拍打着地板，发出“噼噼啪啪”的声响。
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，下这么大雨，如果我冲回家，不用说都会被淋成“落汤鸡”，何况家离学校又不近，我也不敢冲啊；如果我迟迟不回家，爸妈又会着急，担心我的安全，我该怎么办呀？
天色渐渐晚了，我心急如焚，恨不得挖条地道直通我家。
就在这时，一个熟悉但又叫不上名的同学打着雨伞走近我说：
“婷婷，我们一起走吧！
”我又惊又喜，这可真是雪中送炭啊！
她没等我答应，就拉着我的手一起走进了雨中。
我与她边走边聊，很快就到了小区门口。
她家在小区里，可我还要走一段路才能到家。
我暗自想：
唉，真倒霉！
为什么我们不是同住一个小区呢？
风“呼呼”地吹着，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打着地板，却像打着我的心。
面对一个熟悉的陌生人，我真不好意思开口要她把伞借给我。
没想到，她想也没想，就把伞递给我，说：
“伞给你吧，你还有好长一截路，别淋感冒了。
”说完，她就松开拿伞的手跑进了小区大门。
“可是……”我想把伞还给她，但回应我的只是一声“再见”。
望着她远去的背影，我的眼睛湿润了，一股暖流在我心中流淌，我知道，那是感动…… 我永远也忘不了那个大雨滂沱的傍晚，我永远也忘不了她在雨中对我说过的话，我永远也忘不了她把伞递给我的那一瞬间，对她来说这也许只是一件平平常常、微不足道的小事，但在我眼里看来，却闪耀着品质的光芒。
这让我感受到，高尚品德不仅能带给人们感动、快乐，还能带给人们很多很多……我决心向她学习，做一个品德高尚的人。
实际上，要做一个品德高尚的人，也是说起来容易，做起来却并不是那么容易的。
两个星期后，我就有了一次这样的亲身体会，全班到野外郊游，同学们把水都喝完了，但又找不到水，而我只留下了半瓶水。
一位同学走过来很有礼貌地向我借水，此时，我犹豫了，到底是借还是不借？
经过一番激烈的思想斗争，我还是借了。
没想到，她只喝了三分之一的水就把瓶子还给了我。
我接过瓶子，就像接过了一颗美好的心灵。
此时，我已感觉到两颗美好的心灵在交流着，一股暖流流遍全身。
她热泪盈眶地说：
“谢谢你！
”我听了，心里无比地快乐，比吃了蜜还甜。
作为一个青少年，应该以美好的品德对待他人，也能感化他人，回报自己的也将是无比的快乐；作为一个炎黄子孙，更应该拥有高尚的品德，一代传一代，一人传一人，把这种美好的品德永远传承下去。
没有什么能比品德更让人感动和快乐。
品德不仅是一种美德，还是一笔财富，更是一种智慧！
品德是我们每个人的必修课，是需要我们一生去不断学习与更新的！
小学学作文1000字篇5 魔法学院的操场上响起了一阵阵脚步声，这是筱筱和洛汐的脚步声。
洛汐踮起脚尖，向操场那边挥了挥手，说：
嘿！
老师！
你要的东西来了！
” 看见操场那边没啥动静，于是筱筱和洛汐跑了过去，一看，被惊呆了，眼前的是一群学生一个个晕倒过去！
她们俩被吓到了，于是打电话，问：
“喂？
校医老师吗？
操场上的老师和学生们都晕倒过去了！
”“哦，好！
我马上过来！
你们等着！
”校医在电话里说。
接下来就是静静的等待校医老师的到来了！
一个小时，两个小时，三个小时过去了，操场上仍然没有出现校医的身影！
奇怪！
于是，洛汐和筱筱只好去校医室找校医老师了，她俩匆忙地跑进校医室，一看，校医根本就不在！
筱筱就不明白了，为什么校医不在，那三个小时前接电话的人是谁呢？
看到校医不在，筱筱和洛汐就失望的离开了！
“叮咚一一叮咚！
”是魔法电话响了，筱筱一看，高兴的说：
“洛汐！
是校医的电话耶！
”“嗯！
”洛汐答道。
筱筱接了校医的电话，“喂？
是筱筱和洛汐吗？
我是校医老师，我在操场上怎么没看见你们啊？
”校医老师在电话里焦急地询问。
“哦，马上来！
”筱筱回答。
“洛汐，校医在操场上，走！
”她回答完后，又对洛汐小声的说。
说罢，她俩便用魔法飞到了操场，一看，还是没有校医的影子，而且同学和老师们也都莫名其妙的消失了！
“咦？
校医怎么还没在，而且老师和同学都去哪儿了？
”洛汐疑惑不解地问。
可是，周围一点声音都没有。
忽然，空气中传来一声恐怖的声音：
“孩子，你们已经被诅咒了，接下来，你们会遇到一些难以想象的事情！
” “切！
不可能的！
”洛汐没怎么在乎，只见旁边的筱筱，已经不动了，就像一座石雕立在那里！
“噢！
什么情况？
不可能的！
这不可能的！
”洛汐被眼前的景象吓到了。
眼看着筱筱变成石雕，奕羽也不见了，洛汐更是害怕！
“为什么？
这不可能的！
这是恶作剧而已！
对！
恶作剧而已！
”洛汐自我安慰道。
可是眼前的一切还是无法让洛汐冷静下来，她还是压抑不住自己内心的恐惧感。
因为这次，发生的事情太诡异了，这是谁都无法想象的。
“不管了，反正筱筱已经被诅咒了，看来这是真的了，还是先会家躲一会儿再说吧！
”洛汐开始打退堂鼓了。
于是，洛汐用魔法飞回了家，在空中飞时，洛汐总感觉背后有人，果然如此，三个和她一般大小的可爱女孩就在她背后，“嗨！
”洛汐和她们打招呼，打完招呼便匆忙的飞走了。
“喂！
等等嘛！
你走那么急干吗？
”其中一个女孩拉住她的肩膀，质问她。
“咳咳！
你别这样！
别吓着人家了！
”另一个女孩说。
“哦，我们魔法学院出怪事了，我们都被吸血鬼诅咒了！
”洛汐紧张兮兮的说。
“呵呵！
哦？
吸血鬼，有意思，真好玩！
”一个小女孩冷笑地说。
天哪，谁大概都没想到，这个小女孩说吸血鬼好玩！
洛汐顿时被吓出了一身冷汗！
吸了一口气。
“哦，你别怕！
我们是三月天！
”一个女孩解释道。
“哦？
我只听说过五月天，确没听说过三月天！
”洛汐仍然保持着警觉。
“哎，她叫若拉，她是琦霁珺，我是雯紫珺！
因为我们都是三月那个月出生的，再加上我们都是朋友，于是就这个名字咯！
呵呵！
”雯紫珺说。
“哦，那你们一起陪我去探险啦！
反正你们连吸血鬼都不怕的！
”洛汐说。
“嗯！
行！
”三个人异口同声的回答。
小学学作文1000字篇6 生活，是一幅多彩的图画，微笑是画中一抹亮丽的色彩。
一个夏日的午后，天空突然下起了雨。
我背着书包徘徊在学校的走廊里，心里一个劲儿地发急。
“大姐姐，我们一起走吧！
”一个稚嫩的童音从我背后传来。
我转过身，原来是一个小女孩，看上去不过八九岁。
她说着，向我晃了晃手中的小花伞。
“噢！
”我一愣！
顿时，一种说不出的感激涌上心头：
“谢谢你！
小同学。
” 那女孩子抿嘴一笑，脸上露出两个浅浅的酒窝，粉白色的面孔顿时变得微红，大大的眼睛不好意思地眨动了几下，显得越发的纯真可爱了。
伞在雨中撑开，我拉着她的小手走在雨中…… 一个纯真的美丽的微笑留在我的记忆中，也让我看到了一颗闪光的童心。
暑假，我第一次单独坐长途汽车去看奶奶，一路上，浓重的汽油味熏得我直想呕吐，终于我昏沉沉地睡了过去。
我梦见了奶奶，好像还躺在她的怀里…… 不知过去了多久，我睁开了眼睛。
“孩子，你醒了！
”一个和蔼而关切的声音让我觉得好亲切。
啊，我发觉自己竟然躺在一个素不相识的老奶奶的怀里。
“孩子，你晕车了。
”老奶奶用手绢轻轻擦去我额角的汗，慢慢地把我扶起来。
我心头一热，眼睛湿了：
“真是，真是太谢谢您了，老奶奶！
”“这是哪儿的话呀，我也是有孙子孙女的人！
”老奶奶微微一笑，眼睛眯成一条缝，眼角的皱纹也凝集成了一条线，真的，真有点像我的奶奶…… 又一善良慈祥的微笑令我难以忘怀，又一颗爱心融进了我的记忆中。
微笑意味着理解和友善，微笑意味着真诚和爱意，微笑是生活中盛开的花朵，微笑是社会里快乐的音符，微笑是沟通人与人心灵的纽带…… 微笑——美好生活的剪影 随着清脆的“咔嚓”声，一个美好的场景被摄入镜头，五彩的生活被浓缩在方寸之间。
摄影是我课余生活的爱好。
星期天，我提着相机漫步在街头。
“闲庭信步”的老人，青春焕发的少女，天真活泼的儿童……构成了一幅幅优美和谐的画面。
我拍些什么呢？
雄伟的建筑，鲜嫩的花朵，的确优美，但构思并不新颖。
啊，有了！
“咔嚓”一声脆响，你猜猜我摄下了什么？
手，新华书店科技书柜前的无数双拿着书，捧着书，举着书的手。
纤细的、粗壮的、粉嫩的、被太阳晒成古铜色的……当这个情景出现在我眼前的时候，我感觉有一种巨大的力量推动着我。
这些人仅仅是在用他们的手拿着书吗？
不，分明是他们正在摘取知识宝库的金钥匙。
你能不为之而感慨吗？
看着这一双双手，你就可以自然的联想到手的主人那一张张微笑的脸，那是多么灿烂的微笑啊！
“咔嚓”，又拍下了什么？
脚，在图书馆前等待开门的许多双脚。
穿布鞋的，穿皮鞋的，穿球鞋的，穿凉鞋的，甚至还有拄着拐杖的……这时，我热血沸腾！
在我眼中，这些不是在踌躇徘徊而静止的脚，而是在攀登在奔跑的脚，在人类发展的文化史上留下坚实印迹的脚。
你能不为之而感到振奋吗？
看着这一双双脚，你会自然地联想到脚的主人那一张张微笑的脸，那微笑中流露出奋进者令人陶醉的满足。
“咔嚓”，这下摄下的可就是一张张笑脸了。
有下班工人舒心的微笑，有友人真诚的微笑，有成功者自豪的微笑，有父母亲甜蜜的微笑，有老师慈祥的微笑…… 拍下这组照片，我也满意地笑了。
在我的作品中，那微笑是生活的灿烂，是时代的骄傲。
它时时激励着我，鼓舞着我：
我看到了一片广阔美丽的世界，它充满着对生活的爱，对未来的憧憬，对美好事物的追求。
朋友，你想看到这些精彩的镜头吗？
只要你热爱生活，关注生活，随时都会出现在你的身边。
小学学作文1000字篇7 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这是一首赞美母爱的诗，诗里透露出了母亲对儿女的担忧与关怀，这首诗让我们认识了什么是母爱，让我们知道怎样认识母爱，从而做一个孝敬父母的人。
父母就像太阳，把他们无私的爱给了我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
春天用甘霖滋润禾苗，让禾苗健康茁壮的成长，父母则用汗水为我们提供优秀的学习环境，让我们健康、幸福、快乐的成长。
父母默默所做的一切，难道是一种理所当然的付出吗？
随着时间的流逝，父母的眼角长满了皱纹，白发也悄无声息的出现在父母的额头上，父母已经挥手告别了青春的年华，走进了衰老的大门，父母在走进大门的途中，曾有多少美好的光阴耗费在我们身上，但父母却无怨无悔，只会毫无保留的给予给予……父母亲老了，是我们懂得应该孝敬父母的时候了。
孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养，是子女对父母的养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务，成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的制裁。
一份真情能感动天地，一声问候能带来幸福与温暖，一个电话能消除父母心中的孤寂，在父母眼里子女的一声问候、一个关怀、一个电话胜过万两黄金。
父母的愿望总是那么简单，心思总是那么的单纯，他们不需要儿女能做出惊天动地的事业，能名扬四海，他们希望的是儿女的生活幸福，希望的是举家团聚，希望的是子女能陪在他们身边说说笑笑，这就是父母的愿望。
我们每过一个生日，父母就向死亡走近了一步，不作不会衰老，但父母会衰老，工作不会死亡但父母会离我们而去，工作丢了可以再找，可父母一旦离开我们就意味着永远失去。
让我们抽出工作的时间多陪陪父母，让父母感到家的温暖，儿女的孝敬，别让他们带着遗憾离开人世。
百善孝为先，孝是中华民族的传统美德，孝字凝聚着儿女对父母的爱，关怀与报答，但孝敬父母不仅要做到物质上的满足，还要精神上的安慰，使父母高兴、顺心，让父母得到衣食温饱之余，让他们感到孝由心生，这才是真正的孝敬父母。
天地宽大，父母恩大，父母赋予了我们生命，第一次微笑，第一次迈出步伐，第一次哭，第一次喊爸爸妈妈。
父母含辛茹苦地抚育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
世界上最伟大的人莫过于自己的父母，如果一个人对为自己付出最多的亲人都漠然置之，那么谁会指望从他那里得到真情的回报，对不孝的人人们怎能相信他呢？
孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在生活中的每一件小事上，让父母少一份担忧同，多一份关怀，少一份唠叨，多一份宽心，让父母过得快乐，舒心，让他们做天底下最幸福的人，在父母短暂的一生里，让我们把这份爱传承下去吧，让天下的老人不再孤独，让微笑成为他们离开这个美好世界的唯一表情，让儿女仅剩的思念里没有遗憾!
百善孝为先，但我们应该--持孝要争先!
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