广东学年上学期第3周七年级生物周练卷.docx
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广东学年上学期第3周七年级生物周练卷
广东省七年级上学期第3周生物周练卷
一．选择题（共25小题）
1．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．满园春色关不住，一枝红杏出墙来B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
2．生物种类的多样性实质上是（ ）
A．基因的多样性B．生物数量的多样性
C．生态系统的多样性D．生物形态的多样性
3．冠状病毒像日冕，平均直径100nm，呈球形或椭圆形，具有多样性，如SARS﹣CoV﹣2，MERS﹣CoV，SARS﹣CoV等。
这种多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性B．生态系统的多样性
C．种类的多样性D．寄生环境的多样性
4．下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ）
选项
诗词
生物的特征
A
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
生长发育
B
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
对外界刺激作出反应
C
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
排出体内的废物
A．AB．BC．CD．D
5．下列生物与环境的关系实例中，哪项描述与其他三项不同（ ）
A．仙人掌叶特化为刺B．竹节虫与竹枝相似
C．蚯蚓改良土壤D．企鹅皮下脂肪很厚
6．下列各项中不能直接体现温度对生物影响的是（ ）
A．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
7．下列哪项不属于生物对环境的适应（ ）
A．企鹅皮下有厚厚的脂肪B．蚯蚓的活动疏松土壤
C．鸟类在不同地域的迁徙D．仙人掌的叶退化成刺
8．“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是（ ）
A．遗传B．繁殖C．生长D．变异
9．题表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：
种），这反映了生物多样性中的（ ）
被子植物
裸子植物
蕨类植物
鸟类
爬行两栖类
哺乳类
3000+
26
500+
30+
17
30+
A．生态系统的多样性B．生物数量多样性
C．生物种类（物种）多样性D．基因多样性
10．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列属于生命现象的是（ ）
A．冰雪消融B．昼夜交替C．母鸡下蛋D．电闪雷鸣
11．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这体现了哪种非生物因素对生物的影响（ ）
A．阳光B．水分C．温度D．空气
12．下列各项中不属于生物的是（ ）
A．小麦B．蘑菇C．猎豹D．机器人
13．大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴。
引起这一现象的主要非生物因素是（ ）
A．水分B．空气C．温度D．土壤
14．南充某景区吸引了大批游客利用周末游玩或烧烤。
由于部分游客乱扔垃圾、踩踏草坪、破坏植被，导致该景区被迫临时关闭整顿。
以上体现了生物与环境的关系是（ ）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境改变生物
15．下列动物的体色与其生活环境相适应的是（ ）
A．芦花鸡的红鸡冠B．孔雀漂亮的羽毛
C．北极熊白色的体色D．大熊猫黑白相间的体色
16．下列有关生物与环境的说法，错误的是（ ）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
17．生物与环境相互依赖、相互影响。
下列能体现生物影响环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．春江水暖鸭先知
18．蚯蚓生活在土壤中，同时蚯蚓的活动又能改良土壤，说明了（ ）
A．生物能够适应环境B．生物与环境是相互独立的
C．生物能够适应环境也能影响环境D．生物与环境无直接关系
19．生物能够表现出非生物不具有的生命现象，下列诗句中没有涉及到生命现象的是（ ）
A．两个黄鹂鸣翠柳B．一行白鹭上青天
C．日照香炉生紫烟D．一枝红杏出墙来
20．成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中蕴含丰富的生物学知识。
下列能说明“生物对环境有影响”的是（ ）
A．风声鹤唳B．大树底下好乘凉
C．螳螂捕蝉黄雀在后D．种瓜得瓜种豆得豆
21．下列不属于生物适应环境的实例是（ ）
A．变色龙能随环境变化改变体色
B．千里之堤，毁于蚁穴
C．竹节虫的形态、体色与树枝非常相似
D．寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
22．“望梅止渴”这种现象说明生物具有的基本特征是生物（ ）
A．生活需要营养B．能对外界刺激作出反应
C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象
23．普通水稻难以在盐碱地生长，海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐，从而能在盐碱地上正常生长，并能降低土壤中的盐浓度，这说明（ ）
A．环境不能影响生物的生活B．生物能适应所有的环境
C．生物只有改变环境才能生存D．生物既能适应环境，也能影响环境
24．很多绿色植物本身具有净化空气、吸收有害气体的功能。
在家中摆放能陶冶情操，缓解一天的疲劳，今人心情舒缓。
这体现的生物与环境之间关系是（ ）
A．生物能影响环境B．生物能适应环境
C．环境能影响生物D．环境能适应生物
25．下列属于生物因素对生物影响的是（ ）
A．清明雨纷纷，植树又造林B．种豆南山下，草盛豆苗稀
C．春分麦起身，肥水要跟紧D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
二．解答题（共2小题）
26．碰碰香是一种常见的室内盆裁植物，因触碰后可散发出令人舒适的香气而得名，其香气具有提神醒脑、驱避蚊虫的作用。
碰碰香受到外力触碰时会释放香味，这种现象属于植物的 性。
27．生物圈中，生物与环境的关系主要有：
生物影响环境，生物适应环境，环境影响生物等。
生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。
请分析下列事例，回答问题。
（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这句诗体现了生物与环境的关系是。
（2）“千里之堤，溃于蚁穴。
”这句成语体现了生物与环境的关系是。
（3）“种豆南山下，草盛豆苗稀。
”这句诗中，草与豆苗的关系是。
（4）荒漠中沙棘的地下根长度是地上部分的十多倍，莲“中通外直”，其地下茎和荷叶中都有贯通的气腔，上述事例体现出生物与环境的关系是。
广东省徐闻县第一中学2020—2021学年上学期第3周七年级生物周练卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共25小题）
1．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．满园春色关不住，一枝红杏出墙来
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
【分析】生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：
满园春色关不住，一枝红杏出墙来的红杏、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开中的红杏、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞中的蜻蜓都是生物具有有生命现象，而飞流直下三千尺，疑是银河落九天是自然现象，不属于生命现象。
故选：
C。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
2．生物种类的多样性实质上是（ ）
A．基因的多样性B．生物数量的多样性
C．生态系统的多样性D．生物形态的多样性
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
故选：
A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
3．冠状病毒像日冕，平均直径100nm，呈球形或椭圆形，具有多样性，如SARS﹣CoV﹣2，MERS﹣CoV，SARS﹣CoV等。
这种多样性的实质是（ ）
A．基因的多样性B．生态系统的多样性
C．种类的多样性D．寄生环境的多样性
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。
基因的多样性决定了种类的多样性，不同种类的生物与环境又构成了不同的生态系统，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。
所以冠状病毒像日冕，平均直径100nm，呈球形或椭圆形，具有多样性，如SARS﹣CoV﹣2，MERS﹣CoV，SARS﹣CoV等。
这种多样性的实质是基因多样性。
故选：
A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
4．下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征，不相符的是（ ）
选项
诗词
生物的特征
A
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
生长发育
B
春色满园关不住，一枝红杏出墙来
对外界刺激作出反应
C
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
排出体内的废物
A．AB．BC．CD．D
【分析】生物的特征：
1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：
A、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能够繁殖，A符合题意；
B、红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出反应，B不符合题意；
C、鸟的繁殖行为包括：
求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。
“春燕啄春泥”描写了燕子繁殖行为中的筑巢行为，说明生物能繁殖，C不符合题意；
D、“新叶催陈叶”，树木落叶，说明生物能排出体内的废物，D不符合题意。
故选：
A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
5．下列生物与环境的关系实例中，哪项描述与其他三项不同（ ）
A．仙人掌叶特化为刺B．竹节虫与竹枝相似
C．蚯蚓改良土壤D．企鹅皮下脂肪很厚
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。
现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
生物不仅适应环境，生物也能影响环境，据此解答。
【解答】解：
ABD、仙人掌叶特化为刺、竹节虫与竹的枝叶相似、企鹅皮下脂肪很厚，都是生物适应环境；C、蚯蚓改良土壤是生物影响环境，与其他三项不同，C符合题意。
故选：
C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。
6．下列各项中不能直接体现温度对生物影响的是（ ）
A．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
结合选项逐一分析解答。
【解答】解：
A、“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南，若在温度较低的北方种植橘的品质不好，主要是因为北方温度较低，温度是影响柑桔分布的主要非生物因素，A不符合题意；
B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，造成这一差异的环境因素是气温，B不符合题意；
C、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，C不符合题意；
D、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳说明生物生长需要水分和光照，D符合题意。
故选：
D。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
7．下列哪项不属于生物对环境的适应（ ）
A．企鹅皮下有厚厚的脂肪B．蚯蚓的活动疏松土壤
C．鸟类在不同地域的迁徙D．仙人掌的叶退化成刺
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。
现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
【解答】解：
A、企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有着厚厚的脂肪，是对寒冷环境的一种适应，A不符合题意；
B、蚯蚓能疏松土壤，表明生物能影响环境，不是生物对环境的适应，B符合题意；
C、生物对环境的适应不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为方面，如鸟类在不同地域的迁徙，C不符合题意；
D、沙漠干旱缺水，仙人掌的叶退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水的散失，适应干旱缺水的环境，因此“沙漠中仙人掌的叶退化成刺”属于生物对环境的适应，D不符合题意。
故选：
B。
【点评】解答此题的关键是掌握生物与环境的关系，能具体情况具体分析。
8．“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是（ ）
A．遗传B．繁殖C．生长D．变异
【分析】生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：
“红豆生南国，春来发几枝”体现了生物能够生长。
故选：
C。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。
9．题表是涪陵区内一部分动、植物情况统计（单位：
种），这反映了生物多样性中的（ ）
被子植物
裸子植物
蕨类植物
鸟类
爬行两栖类
哺乳类
3000+
26
500+
30+
17
30+
A．生态系统的多样性B．生物数量多样性
C．生物种类（物种）多样性D．基因多样性
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如涪陵区内的物种，被子植物3000多种，裸子植物26种，蕨类植物500多种，鸟类30多种，爬行动物17种，哺乳类30多种这些都反映了生物种类多样性。
故选：
C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点理解基因的多样性。
10．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列属于生命现象的是（ ）
A．冰雪消融B．昼夜交替C．母鸡下蛋D．电闪雷鸣
【分析】生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：
A、冰雪消融、昼夜交替、电闪雷鸣都属于自然现象，ABD错误；
C、母鸡下蛋说明生物能繁殖，属于生命现象，C正确。
故选：
C。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
11．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这体现了哪种非生物因素对生物的影响（ ）
A．阳光B．水分C．温度D．空气
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
【解答】解：
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。
才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。
故选：
C。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
12．下列各项中不属于生物的是（ ）
A．小麦B．蘑菇C．猎豹D．机器人
【分析】生物的共同特征有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：
小麦、蘑菇、猎豹都具有能呼吸、能生长和繁殖等生物的特征，属于生物，而机器人不具有生物的特征，不属于生物。
故选：
D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
13．大雨过后，蚯蚓纷纷爬出洞穴。
引起这一现象的主要非生物因素是（ ）
A．水分B．空气C．温度D．土壤
【分析】蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，分析作答。
【解答】解：
蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。
大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。
故选：
B。
【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。
14．南充某景区吸引了大批游客利用周末游玩或烧烤。
由于部分游客乱扔垃圾、踩踏草坪、破坏植被，导致该景区被迫临时关闭整顿。
以上体现了生物与环境的关系是（ ）
A．生物影响环境B．环境影响生物
C．生物适应环境D．环境改变生物
【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环镜。
【解答】解：
生物与环境的关系是相互依存的。
生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
南充某景区吸引了大批游客利用周末游玩或烧烤。
由于部分游客乱扔垃圾、踩踏草坪、破坏植被，导致该景区被迫临时关闭整顿，这体现了生物对环境的影响。
故选：
A。
【点评】解答此类题型的关键是结合具有的实例分清是生物与环境之间的影响结果。
15．下列动物的体色与其生活环境相适应的是（ ）
A．芦花鸡的红鸡冠B．孔雀漂亮的羽毛
C．北极熊白色的体色D．大熊猫黑白相间的体色
【分析】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。
如沙漠植物：
沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，生物的适应性是普遍的，如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢成绿色等。
据此解答。
【解答】解：
生物必须适应环境，适者生存。
北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，其他选项均不属于动物的体色与其生活环境相适应的特点。
故选：
C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境的表现。
16．下列有关生物与环境的说法，错误的是（ ）
A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B．“鱼儿离不开水”说明了生物生存依赖环境
C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响
【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。
【解答】解：
A、“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，A错误；
B、鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡。
俗话说：
“鱼儿离不开水”，因此生物依赖环境，B正确；
C、“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，C正确；
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响，D正确。
故选：
A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
17．生物与环境相互依赖、相互影响。
下列能体现生物影响环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉
B．雨露滋润禾苗壮
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．春江水暖鸭先知
【分析】生物与环境的关系是相互依存的。
生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境，结合生物与环境的关系进行区别解答。
【解答】解：
A、植物的蒸腾作用能降低植物体的温度，这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，大树蒸腾作用旺盛，使气温降低，体现了生物对环境的影响作用，A正确；
B、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，不能反映生物影响环境，B错误；
C、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛是环境温度对生物的影响，不能反映生物影响环境，C错误；
D、“春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，D错误。
故选：
A。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
18．蚯吲生活在土壤中，同时蚯呼的活动又能改良土壤，说明了（ ）
A．生物能够适应环境
B．生物与环境是相互独立的
C．生物能够适应环境也能影响环境
D．生物与环境无直接关系
【分析】现存的各种生物都是对环境相适应的，是长期自然选择的结果，生物在适应环境的同时又在对生活的环境有一定的影响，据此解答。
【解答】解：
生物必须适应环境才能生存，蚯蚓生活在土壤中，身体呈长圆柱形可以减少钻土时的阻力，体色与土壤颜色相近有保护作用，体表有粘液有润滑作用并能完成呼吸，减少钻土时的摩擦力，表明蚯蚓适应在土壤中穴居生活。
蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，表明蚯蚓在适应环境的同时还能影响环境。
故选：
C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物适应环境又能影响环境。
19．生物能够表现出非生物不具有的生命现象，下列诗句中没有涉及到生命现象的是（ ）
A．两个黄鹂鸣翠柳B．一行白鹭上青天
C．日照香炉生紫烟D．一枝红杏出墙来
【分析】生物的特征主要有：
①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：
ABD、诗句中的黄鹂、翠柳、白鹭、红杏都具有生物的特征，都属于生物，因此此三项都有涉及到生命现象，不合题意；
C、诗句“日照香炉生紫烟”中没有生物，不能体现出生物特征，没有涉及到生命现象，符合题意；
故选：
C。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征，较为简单。
20．成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中蕴含丰富的生物学知识。
下列能说明“生物对环境有影响”的是（ ）
A．风声鹤唳B．大树底下好乘凉
C．螳螂捕蝉黄雀在后D．种瓜得瓜种豆得豆
【分析】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去
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