大学生年度鉴定表个人总结doc.docx
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大学生年度鉴定表个人总结doc
大学生年度鉴定表个人总结
以下是我整理收集的大学生年度鉴定表个人总结，有需要的好友可以参考，但愿对你们有所扶助！
篇一：
大学生实习鉴定个人小结
实习工作鉴定范文：
在这些天的实习中，我受益匪浅，让我有机会将理论与实践有机地结合起来。
在这实习期间，我深切的体会到了工作的艰辛，学习的无穷的。
这实习使我清楚了人际关系的重要性，工作的热心责任心以及心态的重要性。
1.思想同一，方针明确。
即俗话说：
“大伙的心要齐”.切不成各怀心思，各走各路。
由于思想指导步履，只有大伙的思想高度同一了，才会真正把方针落实到步履中来。
2.团队作战的精神，不夸大个人英雄主义。
由于每个员工的绩效是与营业厅挂钩的，整体不好，局部再好，也没办法体现你的优秀。
木桶道理已很好地诠释了这一切。
3.强烈的责任感。
个人要在团队中找好本身的位置，明确本身的职责。
一旦发生标题问题，千万不成彼此推委，要有勇于承担责任的勇气。
假如缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上施展超强战斗力了。
实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，此刻想来，日子还是过往了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：
无论碰到什么困难，不要对本身失往信心。
篇二：
大学生毕业实习自我鉴定实习总结
在XXXX实习的一个多月里，我确实学习到了很多东西，通过实习，学到了很多常识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，最重要的一点就是课本常识与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。
（1）实践，就是把我们在学校所学的理论常识，运用到客不雅观实际中去，使本身所学的理论常识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
每天都不竭有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的常识可能在今天就已经被裁减掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的常识，还要不竭从生活中，实践中学其他常识，不竭地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，体现的自已。
很多在学校读书的人都说甘愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都甘愿回校读书。
我们上学，学习先进的科学常识，为的都是将来走进社会，献出本身的一份力量，在此后我要参加更多的社会实践，磨练本身的同时让本身认识得更多，使本身未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以纯挚的想法去理解和认识社会。
而是要深入地探索，为本身的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业常识，在实践中好好操作常识进行运作。
（2）课本常识、理论常识的基础必然要打牢。
是的，课本上学的常识都是最基本的常识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。
如今有不少学生实习时都认为课堂上学的常识用不上，呈现挫折感，可我认为，要是没有书本常识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？
通过此次实习，固然时间很短。
可我学到的倒是我一个学期在学校难以了解的。
就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意不雅察看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而本身也尽量虚心求教，不耻下问。
要搞好人际关系并不仅仅限于本主管部门，还要跟此外主管部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。
而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不必然遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实习的目的了。
（3）“在大学里学的不是常识，而是一种叫做自学的能力”。
此次实习后才能深刻体会这句话的含义。
除了计算机操作外，课本上学的理论常识用到的很少很少。
在此次政府主管部门实习中我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在此次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手慢慢琢磨，不竭学习不竭积攒。
遇到不懂的位置，本身先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所裁减。
实习对我的成长有着很大的扶助，作为立即要走出大学校园的大学生，更多需要的不是书本的常识，而是社会的磨练。
这一个月作为我们这些大学生走出大学的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。
了解了社会到底是怎么样的；知道了该怎么样与社会上的人交往；更主要的，作为行政相关管理专业的我们，知道了政府主管部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。
篇三：
大学生教育实习自我鉴定个人总结
20nn年4月18日至20nn年5月5日，我在湘潭市一中进行了为期半个月的实习。
实习期间，我能严格遵岢学校的各项规章制度，按时作息，不迟到，不早退，不无故缺席。
作为实习组长，我在实习生和指导老师之间成立起了不成或缺的桥梁作用。
每当有同学有重要事情需要告假时，都由我亲自汇告假情况给指导老师。
向当指导老师有事情通知我们时，就让我负责通知各位实习生。
在指导老师刘老师的耐心指导、扶助下，我总共听了4节课，备了2个教案，说了一次课，较好地完成了教育实习任务。
在听课之前，我仔绌钻研教材，仔细写教案。
在听课期间，我仔绌做听课笔记，学习老师的授课方式和讲课技巧。
我在指导老师带领的高二年级的两个班上各听了一堂课，听课内容为人教版高中化学必修5中的第二章第三节卤代烃，共2节课。
从中我学到了很多教学办法和教学技巧，使我受益匪浅我发现刘老师讲课的内容计划层次分明，教学内容由浅入深，很好地运用了讲练法和多媒体教学，能激发学生的学习动机和学习兴趣，引导学生积极思考化学范围中的科学问题。
刘老师边讲课，我边记听课笔记，由十没有接受专门的培训，我的听课笔记可能记得不太规范合理，需要加强训练。
在听课之前，我写了卤代烃这一节的教案。
但是听完老师的课以后，我感受本身写的教案存在很多问题和需要整改的位置，于是我把本身写的教案和老师上课的内容相结合起来，整合成了一份新的教案。
我们听的此外两堂课分别是高一和高三年级。
固然老师不样，讲课方式也有所不一样，但是让学生听懂、学会是每一位老师的首要任务。
这时我才深刻地意识到，要当好一位老师是多么不容易啊!
实习期间，我还了解了班主任的日常工作。
每天班主任除了要上好本身的课以外，还要组织丌展班级各项活动，在课问操时维持学生的秩序，监督到位，此外还要耐心地做好学生的思想工作。
此次教育实习，固然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。
通过教育实习，我们能把教育学理论常识和
教学实践相统一，能提高白己在教育ll作中的实际操作能力，而不仅仅是岗限于书本的常识。
这半个月的实习，我收获了很多在学校里学不到的常识，综合本质也得到了很大的提高。
我体会到了作为一名教师的光荣与责任，以及所需要付出的艰辛和劳累，但我坚信我会为成为一名优秀的教师而不懈奋斗！
篇四：
大学生实习鉴定表自我鉴定
自我鉴定范文一
不管是硕果累累，还是收获甚小，一个学期过去了，总体来说是必然有收获的。
只有在学习方面给本身做了充实的鉴定才可更明确此后的学习方针。
在这一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正拥有了本身的抱负报复，而且知道了走路的办法和实现抱负所需要的东西。
我对本身有了信心，而书就是我信心的源泉和支柱。
不读书真的不知道世界还有那么多事情值得我们去做去学习。
许多成功人士的成功经历更给了我无穷的启示和力量。
所有人的成功都是从惨痛的失败中经历过来的，从一点一滴的小事构成了伟大的事业。
所以面对任何一件大事小事，成功或失败，我城市用評鏛訫去面对，任何事的发生必有其原因，必有其成就，必有其收获。
我本身的一句话叫：
此刻成功的越多将来成功的越多，此刻失败的越多将来成功的更多。
也就是坚强的意志和韧性是从失败和痛苦的经历中磨砺出来的。
自我鉴定范文二
通过两个月的奋斗，我圆满地完成了实习打算，实习工作宣告成功。
通过实习，我把所学常识应用于实践，不仅巩固了已学常识，还提高了动手能力。
此外，在动手操作的过程中，我养成了仔细、耐心的工作态度，对以后的学习工作有很大的扶助。
我在实习期间，工作吃苦仔细，从命领导，严格遵守实习单元和学校的规章制度。
获得了实习单元的必定和实习老师的一致好评。
自我鉴定范文三
转眼间，从20xx年4月份参加工作至今已近一年，通过这一年的努力工作和不竭学习，我获益良多。
在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的位置，改良不足的位置，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。
作为一名新老师，我不竭学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一局部。
我参加了新教师培训。
在工作上，严格要求本身，注重专业常识的积攒和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后仔细及时的批改作业，注意听取学生的观点，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠近。
协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高本身的业务程度。
每周按时参加升旗典礼，从不缺勤。
从命学校计划，人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生，做孩子们的好好友。
记得曾经有人对我们说过：
"固然你面对的是几十个学生，他们的能力程度凹凸不等，但在家长的眼中他们倒是独一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!
"我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的好友，一年的努力换来的是孩子们高兴的笑脸。
自我鉴定范文四
月30日，我们小组顺利地完成到利川一中的实习。
三个多月的实习已经结束，从国庆前的筹备阶段，到正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。
通过此次实习（也极有可能是我一生在大学中独一的一次教育实习），我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入
社会积攒了必然的经验和教训。
首先通过本次实习，我感受到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充实的筹备。
这种筹备应该是多方面的：
既要备本身，又要备他人;既要备事件提前，又要备事件滞后;既要备突发事件，又要备平平淡淡。
只有做好充实的筹备，才有可能走向成功。
机遇总是垂青于那些有筹备的人。
其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。
第一堂课前，我的心"嘭嘭"直跳。
但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。
还有，就是当偶尔讲错时，我会拿"太紧张"当借口，这样会缓和尴尬的氛围。
此外，我发现与我的指导教师交流的也很顺利，这除了仔细、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的"胆子"密不成分。
再次，实习期间，我积极参与了高一篮球联赛。
这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。
球赛结束后，我们负责球员的后勤工作（打开水、买水），固然花钱不多，却让我们觉到很快乐。
最后，学生离去时，一句"注意安全"出自我的口中，我确实觉到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对本身学生的呵护和关爱。
自我鉴定范文五
四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲哀，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合本质为方针，以自我的全面稳步发展为努力方针，树立了正确的人生不雅观，价值不雅观和世界不雅观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的常识，修养和能力。
在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方针，留意国家的时势要闻，积极向党组织靠近，使我对我们党有更为深刻的认识。
并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和扶助他人!
在学习上，由于高考落榜带来的悲不雅观，曾有一阵消极，为爱惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习本身的专业，还操作课余时间学习一些网络和办公软件来充实本身，并在学校得到了必定，连获三年学校的奖学金，我相信本身在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。
在生活和工作中，当然我也有本身的弱点，就是性情太直率了，需要处事沉着稳重才好。
我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重协作其他学生干部超卓的完成各项工作，得到了大伙的一致必定。
此刻我拥有年轻和常识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各类困难，用本身的学习能力和解析处理问题的协调，相关管理能力去完成此后的标致人生!
篇五：
大学生毕业实习自我鉴定实习总结
本年开始，我在某工程公司从属单元AB公司进行了工商相关管理实习工作。
在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常相关管理相关工作，注意把书本上学到的工商相关管理理论常识对照实际工作，用理论常识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商相关管理理论，探究日常相关管理工作的本质与规律。
简短的实习生活，既紧张，又别致，收获也很多。
通过实习，使我对日常相关管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的AB公司，附属于某工程公司。
该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢布局一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。
公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的出产基地;近700米的工作船船埠和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。
公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO100国际准则认证，取得了"计量担保确认合格证书";20xx年通过了ISO9001国际质量相关管理体系认证。
回顾我的实习生活，觉到是很深的，收获是丰硕的。
实习中，我采用了看、问等方式，对AB公司的日常相关管理工作的开展有了进一步的了解，解析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。
同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。
我实习地址的学校是京郊的一所农村学校。
实习的基本内容包罗三局部：
课堂教学、班主任工作和教育调研。
基本情况如下：
1、课堂教学：
完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：
组织一次《迎奥运主题班会》不雅观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调研报告。
此次实习令我觉到颇多。
一方面，我深感常识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：
“你们听完课，印象最深的是什么?
”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢?
在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云：
“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：
比如学生的不协作就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制办法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种办法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学出发生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的
教学氛围，在教学活动中成立平等的师生关系。
而且，教师要把本身当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心好友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了必然的了解。
班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：
在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是，通过我的再四考虑，我还是把他否认了。
因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。
学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。
最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学缔造展示自我的机会，供应展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感受到自我的价值，品尝到此中的乐趣。
成就，在筹备班会的过程中，同学们都很积极。
班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等包罗万象，而且还组织一次辩说会。
论题为：
体育是否可以缔造友谊。
辩说中双方各执异词，辩说深刻到位。
此外，为了普及奥运常识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运常识有奖抢答活动”。
每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。
最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。
我曾经问过班上的同学一个问题：
一斤棉花和一斤铁哪个重?
尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：
“当然是一斤铁重了!
”
近，我还在学生的习作中发现这样的句子：
“大除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。
”大除夕之夜，天空中又怎么可能呈现一轮金黄色的圆月呢?
严重失真，近乎荒谬。
其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：
不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?
这样的教育能被称作本质教育吗?
此外在一些不雅观摩课上，还常常呈现表演的风气。
一个学生回答了一个很简单的问题后。
教师说：
“讲得真好!
”其余同学立即“啪、啪、啪”地鼓起掌来。
另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。
一节课下来，表彰不竭，掌声此起彼伏。
这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
针对以上问题，我也想提出一些观点和建议：
1、教师应该坚持客不雅观的原则。
弄虚作假对学生的影响是十分深远的。
因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高贵责任来看教师都不应该弄虚作假。
而应该坚持客不雅观的原则。
只有这样，教育才能更富于魅力。
2、针对学生所犯的常识性的错误。
教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的稳步发展。
3、为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。
让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。
为此，我给孩子们计划了一道标新立异的作业——亲情作业。
即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。
这种过程是很高兴的!
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