人教部编版历史第二册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代知识点练习.docx

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人教部编版历史第二册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代知识点练习

人教部编版历史第二册第一单元隋唐时期：

繁荣与开放的时代知识点练习

第1题【单选题】曾经热播的《贞观之治》《贞观长歌》等电视连续剧演绎了唐太宗一幕幕动人的故事。

唐太宗的主要

政绩是（）

1虚心纳谏②轻徭薄赋③统一文字④北击匈奴

A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

答案】：

解析】：

第2题【单选题】

隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段（）

①通济渠②永济渠③邗沟④江南河

A、

①②③

B、

②③④

C、

①③

D、

①④

答

案】：

解析】：

第3题【单选题】

比较隋文帝和唐太宗，其相似之处有（）

①都是开国皇帝②注重发展农业生产?

③提倡节俭?

④都比较有作为

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

答案】：

解析】：

第4题【单选题】

古人评论大运河说：

“天下转漕，仰此一渠。

”这反映出隋朝开通大运河的作用是（）

A、巩固了隋朝的统治

B、方便了隋炀帝南巡

C、促进了南北经济交流

D、加强了北部的边防

答案】：

解析】：

第5题【单选题】

唐太宗以善于用人、虚心纳谏而著称于世。

他统治时期人才辈出，其中最杰出的是（）

A、魏征

B、姚崇

C、宋璟

D、狄仁杰

答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

敢于直言，向唐太宗进谏二百多次的大臣是（）

A、姚崇

B、房玄龄

C、魏征

D、杜如晦

答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

图是中国历史纪年表（局部），其中的a、b、c、d指四个朝代，下列说法正确的是（）

①a是我国封建社会的繁荣时期②b的都城在上京③与c并立的两个政权是由契丹族建立的金和党项族建立的西夏④d的建立者是忽必烈

A、②④

B、①③

C、②③

D、①④

答案】：

解析】：

第8题【单选题】

唐太宗“民惟邦本，本固邦宁”的思想认识，主要缘自对下列哪一历史事件的深思（）

A、春秋诸侯争霸

B、汉末军阀割据

C、魏晋北民南迁

D、隋朝暴政而亡

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列哪位皇帝秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”的理念（）

A、秦始皇

B、汉武帝

C、唐太宗

D、武则天

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

“朝我田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度﹣科学制度，下面关于科学制度的说法，正确的是（）

①隋文帝时开设士科标志着科举制度正式创立

2分科考试、择优录取是科学制度的基本特征

3进士科是皇帝为选拔“非常之人”而设的特科

4科举考试以诗赋取士，促进了唐代诗歌的繁荣

51905年清政府宣布废除科举考试。

A、①②④

B、②④⑤

C、③④⑤

D、①②③

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】安史之乱的时间是（）

A、755-765年

B、755-763年

C、763-783年

D、781-788年

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

和发明的生产

大唐盛世是一个赋予创新的时代，也是一个令中国人骄傲的辉煌时代。

下列唐朝创新工具是（）

A、

耧车

B、

水排

C、

曲辕犁

D、

翻车

答

案】：

解析】：

第13题【单选题】

我国历史上被称为具有“贞观遗风”的统治者是（）

A、隋文帝

B、武则天

C、唐太宗

D、唐玄宗

【答案】：

【解析】：

第14题【单选题】

创建和谐社会是当今社会的主旋律，你知道下列皇帝中为创建和谐社会做出杰出贡献的是（）

①隋文帝②隋炀帝③唐太宗④唐玄宗

A、①②

B、①②③

C、①③

D、①②③④

【答案】：

【解析】：

第15题【单选题】

“十年寒窗无人问，一举成名天下知。

”诗句反映的现象与下列哪一制度有关（）

A、分封制

B、郡县制

C、科举制

D、行省制

【答案】：

【解析】：

第16题【填空题】

时，鉴真应日本邀请，东渡日本。

【答案】：

【解析】：

第17题【问答题】

外国学者论中国的科举制度：

最初的考试完全是综合性的，强调儒家的经典著作，但也包括其他科目。

渐渐地，这些考试集中于文体和儒家正统观念。

最后结果是形成一种制度：

从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。

这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。

——（美）斯塔夫利亚诺斯《全球通史》请回答：

（1）中国古代的

科举制度由谁创设的?

（2）科举考试科目繁多，一般以什么科为重要？

（3）你认为科举制度的实施与唐

朝的繁荣有何关系？

【答案】：

【解析】：

第18题【材料分析题】

阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：

材料一：

千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。

锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。

——胡曾《汴水》

材料二：

尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

——皮日休《汴河怀古》

材料三：

“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！

”天“下转漕（注：

指水上粮食运输），仰此一渠。

”

材料一中的千里长河是指什么？

它是哪个皇帝在位时开凿的？

它以哪座城市为中心？

写出流经扬州的那段运河名称。

材料一与材料二分别对该河做出了怎样的评价？

阅读材料三并结合所学知识谈谈你的认识。

今天扬州发展应如何挖掘该河的潜力？

【答案】：

【解析】：

第19题【材料分析题】

自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

阅读下列材料，回答问题。

【制度篇】

材料一：

制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”⋯⋯的机制，对

知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——摘自薛明扬《中国传统文化概论》材料二：

无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官

吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。

显而易见，行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。

——李治安《行省制的特点与历史作用》

【经济篇】

材料三：

【文化篇】

材料四：

中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。

清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。

唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒⋯⋯还有外国人。

——改编自仪平策《中国审美文化史》

材料一中评论是哪种选官制度？

这一制度正式确立的标志是什么？

结合所学知识，分析这种制度在选官标准和官吏选拔权方面的创新性。

行省制是哪个朝代的创新制度？

分析概括材料中行省制度的重要作用。

为了治理辽阔的疆域，这个朝代首次在台湾地区建立了什么行政机构？

生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。

请分别说出材料中三种生产工具的名称，并选择其中一种，明确介绍其主要功能。

唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”，请举出唐代成就最高、影响最大的三位诗人，并结合所学知识列出能够促使唐诗繁荣的两个因素。

综合上述问题，你对创新有了怎样的认识？

【答案】：

无

【解析】：

第20题【材料分析题】

以下是黎明同学收集的三幅图片，请你完成下面所缺内容。

图A：

是反映（朝代）修建的运河，（人物）为连接南北交通，巩固统治而开凿的。

图B：

是根据唐朝高僧口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史的参考书。

图C：

是的塑像，他是（朝代）著名抗金将领。

刘阳同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。

材料一：

唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。

材料二：

他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，从而进入鼎盛时期。

①材料一反映唐太宗重视人才，为选拔官员，他完善了什么制度？

②材料二的“他”是谁？

“鼎盛时期”又指什么？

【答案】：

【解析】：

第21题【材料分析题】

唐太宗平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长担任都督等职，统治原有的部众。

突厥首领在长安被任为五品以上将军、中郎将的官员有一百多人。

定居长安的突厥人将近一万家之多。

吐谷浑平定以后，仍以慕容氏为可汗。

由于唐太宗大量吸收了各民族的代表人物参加政权，密切了民族关系，促进了各族人民的交往和经济文化的发展。

当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地“资于戎狄，杂畜被野”，一定程度上解决了“民乏耕牛”的困难。

内地的盐、茶、绸缎、文具与吐蕃的马匹、药材、皮毛等的互市，也十分活跃。

阅读以上材料回答：

例举以上材料中的史实，说明唐太宗执行的是什么民族政策？

根据以上材料并结合所学知识，具体说明唐太宗民族政策产生的影响？

【答案】：

【解析】：

第22题【材料分析题】

阅读下列材料：

材料一：

（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。

炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。

此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。

材料二：

（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。

⋯⋯为人主，可不畏惧!

材料三：

（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。

——以上摘自《贞观政要》

请回答：

根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系?

理由何在?

材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？

他说这番话的意图何在？

根据材料三指出唐太宗的根本目的何在?

【答案】：

【解析】：

第23题【综合题】

现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。

穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。

——孙中山

指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么？

请说出隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天分别在这一制度的开创和发展中所起的任用。

该考试制度的创立有何重大历史意义？

【答案】：

无

【解析】：

第24题【综合题】

阅读下列材料：

隋唐时期，中华民族以无穷的魅力向世界展现了一个和平繁荣的和谐社会景象。

据此完成下列问题。

【政通人和的盛世】唐朝时期，社会经济呈现出整体繁荣上升的态势，出现了著名的盛世局面。

请列举出一个，并写出当时在位的皇帝为此所采取的措施。

【沿用千年的制度】隋唐时期开创和完善的考试选官制度为知识分子进入仕途创建了一个公平竞争的平台，也为统治阶级广选人才创造了一种机制。

请写出这一制度的名称，并简单评价它的出现所产生的积极影响。

【和善友好的交往】隋唐时期，国内各民族保持密切联系，对外交往比较活跃，中外交流得到进一步的发展。

请你用事实说话，分别举出唐朝时与吐蕃保持密切联系以及与日本友好交往的事例。

（各举一例）

【答案】：

【解析】：

第25题【综合题】

下面是一组有关唐朝人口的统计数字，分析后回答问题。

唐高祖时人口数约1500万；

唐玄宗开元14年（726年）时人口数约4142万；

唐玄宗天宝14年（755年）时人口数约5292万；

唐肃宗上元元年（760年）时人口数约1699万；

唐朝初年，人口不多的主要原因是什么？

从唐高祖到唐玄宗时期人口统计的变化说明了什么？

从755年到760年短短的5年时间，人口数为何会急剧减少？

【答案】：

无

【解析】：