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环艺实习目的意义计划准备

环艺实习目的意义,计划准备

第一篇:

《2015环艺专业实习计划》

2015环艺专业实习计划

第1篇:

环艺专业实习计划

为了更好地开展环艺系XX级毕业生专业顶岗实习,经研究决定,每个毕业班安排一个实习指导老师,负责跟踪调查学生的实习情况。

1、要求每个实习学生每天登陆自己的个人空间,将自己的实习情况、实习心得记录在个人空间。

2、要求指导老师要在自己的个人空间建立一个”专业顶岗实习”一级栏目,并做好自己所负责班级的联络图。

3、教师通过登陆自己与学生的空间,实现跟踪调查,与学生进行互动,及时掌握学生最新实习情况,并给予留言指导。

XX级专业顶岗实习指导教师安排:

序号

毕业班级

实习老师

1

室内XX02

胡波

2

室内XX03

周辉煌

3

室内XX04

丁宇

4

室内XX05

夏天明

5

室工XX01

肖衡娟

6

室工XX03

毛惠

7

室工XX04

王朝晖

8

环艺XX01

李琼

9

环艺XX02

杨千卉

10

环艺XX03

杨扬

11

展示XX01

胡毓轩

XX

点石室内1

赵莹

13

点石室内2

李芳

14

点石室工

付月姣

第2篇:

环艺专业实习计划

一、调研目的:

通过建筑装饰材料的市场调查,加深对所学建筑装饰材料的理解和认识,了解建筑装饰材料对环境设计的重要性,能够初步从市场及时了解新材料新工艺,同时市场对于各种材料的需求及材料的价格和通用尺寸。

从而开阔我们的视野,将课堂所吸收的知识活学活用,源于书本而体味生活。

二、调研计划:

1、调研时间:

20XX年夏季小学期(7月2号——7月23号)

 

调研地点:

红星美凯龙润宇装饰城居然之家学生所在地建材市场

调研对象:

室内装饰装修材料家居产品

调研方式:

访谈、观察、拍照、搜集资料、分析调研内容:

主要调查室内装饰材料在市场上的品种、规模、质地、价格、物理属性,制作工艺的过程,以及室内装饰装修材料的用途。

2、内容:

可以按照材料的种类进行调查,比如木材类、板材类、玻璃类、陶瓷类等,也可以按照使用范围进行调查,比如墙面材料、顶面材料、地面材料等,每人按照自己的情况分类调查即可。

三、作业要求:

A4幅面册子

1封面(附表1)

2调研内容摘要:

概述调研内容及心得体会500-800字(附表2)

3(附表3)每次要求有调研时间,调研地点,调研内容,调研目的,调研正文要求图文并茂(文字穿插图片)注意排版的美观性。

图片要求:

调研时的照片(材料市场,或自己调研时的照片)、材料的图片和使用该材料应用的实景空间图片(公共空间。

例如餐厅、酒店、博物馆、商场、或场地该种材料施工图片)数张(图片不要过大,约4.5厘米的高度)。

文字要求:

该种材料的分类、性能、优缺点、以及在空间中的运用及运用效果分析。

文字500——1000字。

字号小四,1.5倍行距

附在报告书后面,根据实地调研填写,打印后手写(附表4——10)

四、交作业时间:

开学第一周内由班长收齐交指导教师。

特别强调:

室内装饰材料调研作业中,凡是发现直接由电脑下载并打印,没有自己实地调查的内容,一律零分处理,没有该课程学分。

第3篇:

环艺专业实习计划

实习分类:

课程实习、基础写生实习、专业采风实习、毕业实习

1、课程实习:

某一门课程的实习环节,比如灯光照明设计课程,在学习理论之后,会进入专业公司进行实践学习环节。

实习时间相对较短,实习内容参照相关课程与课程老师的具体要求。

2、基础写生实习:

下乡进行色彩、速写写生训练,为期一般是三周左右。

主要训练学生的风景写生能力。

一般安排在第二学期。

3、专业采风实习:

一共有四周实习时间,两周在外地进行专业采风考察,比如上海、杭州、苏州等城市,对当地的建筑、室内、城市环境等设计进行考察,并按老师要求完成所要交的相关作业,两周返校进行实习整理。

专业采风实习能够开阔学生的眼界提升学生的审美能力与专业品位。

一般安排在第五学期。

4、毕业实习:

毕业实习安排在第七学期末和第八学期初,一共八周时间,要求学生自己联系实习单位,进入相关设计公司、企业或者事业单位进行实习,在实习期间要求做跟本专业相关的工作,比如:

室内设计、展示设计、园林景观设计、家具设计、室内配饰设计等。

实习指导老师将定期进行实习检查,以监督学生的实习情况,同时,实习指导老师会根据具体情况提供相关的实习单位给学生进行选择,但原则上是学生自己联系实习单位。

实习基地

环境艺术设计方向实习基地是我系为了教学需要跟相关公司所签定的实习合作基地,目前,我系与广州凡拓数码科技有限公司签定了合作协议,将其定为我系学生的实习基地,包括课程实习、毕业实习等。

另外,我系也在积极联系其它相关设计公司进行合作。

实践教学指导

基础教学的实践主要是指下乡写生、设计速写和造型写生,针对不同的专业方向,实践的内容有所侧重,环境艺术以建筑风景速写和水彩风景表现为主,工业设计专业以造型写生为主,视觉传达则以设计速写和色彩写生为主,实践期为三周,实践地点以艺术设计学院挂牌的实践教学基地为主,每年根据实践情况进行相应的调整。

基础实践教学的主要目的是以室外写生为契机,进一步提高学生的造型能力。

通过写生了解各地的风俗文化、民间艺术、传统建筑和设计等,从而不断提高学生的审美修养和激发创新意识。

环境艺术:

写生三周,写生形式:

水彩风景画,建筑、风景速写,完成实践报告一篇。

工业设计:

写生三周,写生形式:

造型写生,包括建筑、器物、传统民间艺术等的造型速写。

完成实践报告一篇。

视觉传达:

写生三周,写生形式:

设计速写,色彩表现,主要以动物、植物、人物速写表现为主。

完成实践报告一篇。

第二篇:

《环艺专业实习报告》

艺术设计(环艺方向)专业实习报告书第0页

专业实习报告书

年月日

艺术设计(环艺方向)专业实习报告书第1页

1、实习的基本情况…………………………………..……………...……….….…1

1.1实习时间、地点……………………………………………………….…1

1.2实习任务……….…………………………………………………….…1

二、实习目的………………………………………………………………….….1

三、实习公司简介………………………………………….…………………….…1

四、实习安排………………………………………….……………………….…3

五、实习内容及过程…………………………………….…………………….…3

六、实习收获和重要心得体会………………….…………………………….….4环艺实习目的意义,计划准备

一、实习的基本情况

本人自2011年07月15日通过自己的努力,应聘到设计师助理一职。

正式开

艺术设计(环艺方向)专业实习报告书第2页

始了我的实习也即工作。

实习起止时间:

自2011年07月15日起至今。

实习单位:

河南美林装饰设计有限公司

详细地址:

中州大道航海路交叉口美林国际一号楼六零九室

实习部门和岗位职责:

公司设计部,负责量房、画图、设计、与客户沟通。

实习的具体工作内容:

绘画电脑效果图及施工图,运用CAD、Photoshop、3DMAX等绘图软件进行制图;与客户沟通沟通了解其需求,为主案设计师更好的服务;跟踪好售后以及潜在客户;做初期预算,物质、家具、五金、软装等配置表。

二、实习目的

1、了解室内装潢设计在本地的市场现状及前景。

2、进一步掌握计算机设计软件的运用,如ps,3dmax,cad等。

3、尝试将自己的软件技术与美学设计功底相融合运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力,为日后相关技术工种作准备。

三、实习公司简介

河南美林装饰设计有限公司,主要从事办公空间、餐饮酒店、商业空间、学校、医院、别墅、住宅等场所的装饰设计和施工;集装饰设计、工程设计、材料配送、木门、地板、家具、装饰品开发为一体。

公司与先进的设计理念、精神的设计功底为先导,以规范的管理、精湛的施工技术为基础,以完善的服务体系为依托,以产业化模式经营为优势,为客户提供专业化人性化、个性化的装修产品和服务,并不懈努力以提升和超越客户的消费价值。

面对激烈的市场竞争,公司全体员工一直秉承“以质量求生存,以服务求发展“的经营理念,”客户的满意是我们工作的唯一标准“,始终坚持以客户的需求和满意为核心,从而使公司不断壮大,并赢得了较大的市场份额,成为装饰行业中的佼佼者。

艺术设计(环艺方向)专业实习报告书第3页

公司将一如既往的致力于为社会各界提供更完善、更完美的装修服务。

并愿与业界同仁携手,共建行业自律,维护市场环境,树立行业新风,推动行业发展,引领装修新潮流,构建和谐社会之和谐装修新篇章!

四、实习安排环艺实习目的意义,计划准备

第一阶段开始,我只懂得个软件。

评自己的爱好,还有公司的引导,我从简单的手绘图开始,慢慢的懂得室内视觉上的知识,慢慢的还能画出手绘图出来。

接下来就是仿别人的作品,自己用软件,把别人的作品一模一样的仿出来,就这样,我在过程当积累了不少知识和经验。

第二阶段,我再也不用一模一样的跟着别人画了,学会了用别人的优秀用品和家宅设计的精点,集中到自己的作品中,就这样,我开始能独立的出室内效果图了,评自己的兴趣和激情,很快就能应手得心的画出个效果图来。

第三阶段,就开始运用CAD绘出各种住宅平面图和施工立面布置图,画施工图,不但要会绘画还要求要懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小!

现在正着重在这一方块的工作中。

五、实习内容及过程

首先需要了解室内设计的程序步骤:

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;

明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

艺术设计(环艺方向)专业实习报告书第4页

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。

确定初步设计方案,提供设计文件。

室内初步方案的文件通常包括:

(1)平面图,常用比例1:

50,1:

100;

(2)室内立面展开图,常用比例1:

20,1:

50;

(3)平顶图或仰视图,常用比例1:

50,1:

100;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料实样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。

室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解室内设计方法,师傅给我讲解了以下三种:

1)大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲;2)从里到外、从外到里,局部与整体协调统一;3)意在笔先或笔意同步,立意与表达并重。

经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条确实很实用,跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉

六、实习收获和重要心得体会

随着实习的时间久了,也了解了,有时也会跟着师傅去工地,因为公司的业务量还是不错的,所以有正在施工的工地,也有刚接手的毛坯房需要量,在这期间我也量了几次房,开始是师傅带着量得,师傅也没有具体告诉我怎么量,我也只是凭着以前跟学长聊天所了解的那些量房的步骤来做,自己手画平面图没什么问题,比例画的还可以,每个墙面都量得很仔细,以为很顺利的,但是当量高度

第三篇:

《环艺专业实习报告书》

摘要:

虽然这次实习前考虑到以后毕业有可能不会从事这个行业的工作,

但是我还是非常珍惜这次来之不易的实习机会,希望能够在有限的时间里对自

己专业内的知识有更全面的了解,同时也能尽可能熟悉本专业在各个细节的把

握和操作。

这次实习我是有给自己预设目标的:

尽可能的找出自身的不足,能

改善以往自己在待人接物方面的欠缺,同时室内专业的能力上也有所提升。

体而言,这次实习让我受益匪浅,知识、技能、与人沟通和交流等方面我是有

所收获的!

虽然在是否从事这个行业上存在变数,不过这次实习我还是学到了许多宝贵的

经验,另外我还得感谢所有在实习过程中帮过我的老师和同事,是你们的无私

让我能学到更多知识。

实习目的

通过实习希望能增强找工作时的竞争优势,为自己从学生向职场人士转变

做准备。

专业上希望自己的ps,3D等软件水平能有所提升。

而我一直想能在做

的过程中,可以确定自己是否喜欢这份工作,自己能否胜任。

如果喜欢而又胜

任,以后毕业找工作就可以把它作为自己的职业。

也希望通过实习能够加强自

己和客户以及同事之间的交流能力。

实习内容

实习已经结束一段时间,不过到现在还能清楚的记得那天刚到公司报到的

场景,除了紧张还是紧张,陌生的环境,陌生的同事,这种紧张除了刚到公司

的原因之外我想就是对自己的不自信,不自信又源于平时的不努力。

从课堂到

公司变化的不仅仅是字面意思而已,没有了学校的轻松自由,多了的是压力,更多的是自己给的压力。

还好,一切并不是像我自己来之前想象的那样,和一群埋头苦干的设计师

枯燥的呆在一起。

大家很热情,也许我是湖南人的缘故,也许是因为有熟人在

的缘故,大家都是年轻人,交流起来还是很有趣的。

第一天一位工作人员带我

们几个实习生一起出去量房。

并重新熟悉了工作流程,他客户谈项目,而我们主要

负责画量尺寸。

先前到的实习生已经了解这个过程,而且详细的给我单独介绍,感动!

接下来就是学习怎样做预算,并向客户报价。

另外今天站在一旁了解经理如何

与业主沟通,以便

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