百川平台初中化学新版公式编辑器使用指南520.docx

百川平台初中化学新版公式编辑器使用指南520.docx

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百川平台初中化学新版公式编辑器使用指南520

初中化学新编辑器操作指南

一、新编辑器特点

1.公式编辑器内，可复制和粘贴；

2.在正文中，可复制公式编辑器的内容；

3.在正文中，可将非编辑器编辑的内容（符号、数字、字母等）粘贴到公式编辑器内；

4.在正文中，常用符号如上下标、录入有快捷键或常用按纽使用；

5.每位老师可以用LaTex，自建常用符号；

二、正文的文本编辑区

1.文本编辑区界面按钮：

重要按钮详解：

：

如果有误操作，比如误删等操作可通过撤销进行恢复；

：

上、下标按纽，化学式、离子符号中只含上标或下标情况，可直接用此按纽编辑。

快捷键（上标：

CTRL+↑或shift+^；下标：

CTRL+↓或shitf+_）

（注意：

同时含上标或下标，因将上下标位置对齐，需进入编辑器才能满足要求）

：

点击可开启理科公式编辑器，所有公式、运算都需要在公式编辑器内进行编辑，后面有公式编辑器的详细介绍；

：

点击可插入表格，目前支持最大10×8的表格；此表格功能不满足【导形表格】的编辑，故【异形表格】仍可截图。

：

着重号（非公式编辑器的内容）

：

“下划线”或“波浪线”

：

填空题的“填空区”，选择题的“括号”，内容无法编辑。

三、新理科公式编辑器

1.界面简介

（键盘回车==插入公式）

插入公式：

2.重要符号介绍

（1）

（2）不含条件的方程式生成符（长等号）

编辑区：

进入文本框后：

（3）带反应条件的方程式生成符（长等号+条件）

编辑区：

进入文本框后：

（4）带反应条件的方程式生成符（可逆号+双条件、可逆号、可逆号+单条件）

编辑区：

进入文本框后：

（5）化学式上、下标

（6）化合价（化合价是否与元素对齐可在插入后观察再调整）

（7）沉淀号、气体符号

（8）带圈字符

（9）罗马数字

3.预设内容

在预设区为大家准备了常用的化学式、化学方程式，大家可以直接套用。

示例如下：

4.编辑操作

（1）同时含上、下标，必须先点编辑框（上下标对齐的编辑框，再编辑，因为机器无法识别）。

（2）仅含上标或下标，可以先写数字再点编辑框，或先点编辑框再写上下标。

（3）编写原子符号，左侧右侧都需要编辑上下标时，可以将编辑框嵌套使用。

（4）多余的编辑框不必处理，进入正文框会自动隐藏。

5.修改操作

在正文编辑中，双击编辑器的内容可直接进入公式编辑器修改。

6.编辑操作注意事项

（1）汉字、标点符号一般均不使用公式编辑器录入（除特殊情况：

如方程式中反应条件）

（2）公式、方程式要整体录入，不要分好多段录入。

（特殊：

如果方程式特别长，可在等号处分段）

四、公式编辑器公式编辑器内快捷键

1.上标：

CTRL+↑或shift+^

2.下标：

CTRL+↓或shitf+_

3.分式：

/

五、常见问题

1.Q：

光标在下标位置无法恢复到正常位置怎么办？

A：

可以使用键盘的左右键（←→）对光标进行控制，录入完上、下标之后，可以按（→）键将光标移出上下标区域。

2.Q：

在公式编辑器内公式都变成乱码了怎么办？

A：

看一下是不是误打开了LaTex开关，如果是打开状态（绿色），关上就好（灰色），见下图：

3.公式编辑器中只能录入“英文状态的括号”，如果处于“中文状态”会显错（变成红色），如果遇到此类问题请注意切换。

4.编辑区的内容和进入正文后的有时候会显示不一样，以正文显示为终版（不用修改预设方程式的格式）。

审核员不会因为“不美观”而判错。

5.化学方程式计算的相关编辑（推荐使用第二种方法）

方法一：

矩阵

方法二：

利用直接复制修改的方法

①复制下面的代码

\begin{array}{ccccccccc}{\mathrm{CaCO}}_{3}&+&2\mathrm{HCl}&{=\!

=\!

=}&{\mathrm{CaCl}}_{2}&+&{\mathrm{H}}_{2}\mathrm{O}&+&{\mathrm{CO}}_{2}\uparrow\\100&&&&&&&&44\\10\,\mathrm{g}&&&&&&&&x\end{array}

②粘贴到公式编辑器中，出现以下方程式

③根据需要在此方程式基础上进行修改调整（以下为修改为高锰酸钾制取氧气的过程）

a.删除某一列时，选中此列

b.删除

c.修改

d.插入公式