10264 广东开放大学学习指引.docx
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10264广东开放大学学习指引
10264广东开放大学学习指引
一、单选题
1.广东开放大学的前身是（D）。
选择一项：
a.广东社会大学
b.广州社区大学
c.广东理工职业学校
d.广东广播电视大学
2.广东开放大学正式更名于（D）。
选择一项：
a.1978年11月
b.2011年9月
c.1976年10月
d.2012年12月
3.在开放大学学习的要经过（A）才能毕业。
选择一项：
a.2.5年
b.5年
c.4年
d.3.5年
4.开放大学学生的学籍（C）有效。
选择一项：
a.6年
b.8年
c.终身
d.10年
5.广东开放大学拥有全国最完整的办学体系，由市级、县级和行业企业及学校合作办学的二级学院和分校组成，办学网络遍及广东城乡，是一所老百姓身边的大学。
其中有（C）所市级分校。
选择一项：
a.50
b.20
c.19
d.23
6.下面关于辅导教师职责中错误的是（A）
选择一项：
a.替我做作业
b.辅导你理解课程的内容
c.为课程考核测评提供帮助
d.监督你的课程学习进度
7.学习成果认证是指认证机构（学分银行）对学习者通过正当、正式、正规渠道获得的学分进行官方认可，并代替专业学习中的相关课程学分，下列哪项证书不可以作为学习成果兑换专业课程学分（B）
选择一项：
a.从业资格证书
b.公司、单位颁发的荣誉证书
c.职业资格证书
d.各种职业技能考试证书
8.下列关于办理学分认证的程序中说法正确的是（C）
选择一项：
a.办理学分认证需要通过线下办理
b.办理完手续之后再联系所在教学点的教务教师
c.办理学分认证需要登录广东开放大学学分银行网站
d.自己评估就能决定是否能将证书转化成学分
9.下列说法中错误的是（A）
选择一项：
a.自我监控和自我指导组成了自我学习两个组成部分
b.自我指导是指学生采取那些致使学习趋向学习结果的行为
c.自我强化是指学生针对自己的学习结果对于自身做出奖赏或者惩罚，以利于积极的学习得以维持和持续的过程
d.自我监控是指学生针对学习过程所进行的种种观察、审视和评价行为
10.小智是一名广东开放大学大一的新生，下列他的做法中不属于有学习责任感的选项是（C）
选择一项：
a.他定期整理自己在学习中遇到的问题，在进行网络答疑的时候与教师和同学进行沟通
b.他利用晚上的时间学习网络课程视频，在每浏览完一部分章节后就完成章节后的形成性测试题
c.他经常把工作时间和学习时间分配得不科学，经常忙的没有时间学习
d.他还经常按照教师提供的拓展资源，查看相关网站和资料、视频
11.教学平台为同学们提供了丰富的学习资源和完善的支持服务。
下列关于广东开放大学教学平台说法正确的是（B）
选择一项：
a.广开教学平台的地址是
b.广开教学平台的地址是
c.广开教学平台的地址是
d.广开教学平台的地址是
12.下列关于平台操作功能中，说法错误的是（C）
选择一项：
a.个人资料：
点击展开个人相关资料
b.本站新闻：
点击查看站点新闻
c.我的课程：
点击进入可见未选课程
d.日程管理：
点击进入日历
13.下列关于教学点联系咨询事项，说法错误的是（C）
选择一项：
a.如果我遇到学习相关的问题第一个应该采取就近原则咨询教学点
b.梅州开放大学的联系电话是0753-*******，2398308
c.如果我想获得学分，我需要联系教学点帮我完成作业
d.如果我的问题得不到解决应该由教学点的老师咨询责任教师
14.下列关于责任教师的说法中错误的是A
选择一项：
a.责任教师负责课程的建设和课程总体教学
b.责任教师是有指导辅导教师教学的责任
c.责任教师有帮我辅导课程的责任
d.责任教师应该帮我通过课程
15.下列符合责任感做法的有（B）
选择一项：
a.工作时间、家庭责任与我的学习时间有冲突，更多的时候是放弃学习时间，快考试的时候才突击学习
b.除了阅读和观看学校提供的资源，还另外找一些相关的书或资料进行阅读
c.没有束缚，想学就学，不想学就不学，总觉得有人监督才能进行学习
d.安排了学习，但是总是抑制不住想上网冲浪
16.广东开放大学的前身是（B）。
选择一项：
a.广州社区大学
b.广东广播电视大学
c.广东社会大学
d.广东理工职业学校
17.广东开放大学正式更名于（A）。
选择一项：
a.2012年12月
b.1976年10月
c.1978年11月
d.2011年9月
18.在开放大学学习的要经过（C）才能毕业。
选择一项：
a.4年
b.3.5年
c.2.5年
d.5年
19.开放大学学生的学籍（C）有效。
选择一项：
a.6年
b.8年
c.终身
d.10年
20.广东开放大学拥有全国最完整的办学体系，由市级、县级和行业企业及学校合作办学的二级学院和分校组成，办学网络遍及广东城乡，是一所老百姓身边的大学。
其中有（D）所市级分校。
选择一项：
a.50
b.20
c.23
d.19
21.根据人才培养方案的规定，开放大学的本科专业和专科专业分别修满（A）学分，方可毕业。
选择一项：
a.71、76
b.125、135
c.80、96
d.71、78
22.本科学生已修完必修课并获得毕业要求最低学分的（A）及以上方可申请毕业论文写作。
选择一项：
a.70%
b.80%
c.60%
d.50%
23.学生取得国家承认的学历教育的课程学分或相关非学历教育学习成果，在报读广东开放大学同层次学历教育学习后可以对对应的课程进行学分替代，成绩以（C）记载，学生无需再参加对应课程的学习和考核。
选择一项：
a.80分
b.70分
c.90分
d.60分
24.学生注册修读的课程均有（B）考核机会。
选择一项：
a.5次
b.3次
c.2次
d.4次
25.考试开始（A），考生停止进入考场；开考（）考生方可交卷离开考场。
选择一项：
a.30分钟
b.20分钟
c.10分钟
d.15分钟
二、多选题
1.广东开放大学（ACD）。
选择一项或多项：
a.是广东省人民政府举办、省教育厅直属的高等学校。
b.主要是向农村招生
c.面向社会全体成员招生
d.具有学士学位授予权
2.广东开放大学（BCD）。
选择一项或多项：
a.培养适应全国经济社会发展需要的人才
b.培养适应广东经济社会发展需要的应用型专门人才
c.坚持以终身教育理念为先导
d.培养具有自主学习能力和终身发展能力的人才
3.广东开放大学服务于广东学习型社会建设，面向（ABCD），开展多层次的学历和非学历教育，是一所没有围墙的大学。
选择一项或多项：
a.面向社区
b.面向农村
c.面向基础
d.面向行业
4.学分银行的作用是用来（BCD）学习者各阶段、各类课程的学分，使学习者避免重复学习，节省学习时间和精力。
选择一项或多项：
a.替换
b.积累
c.储存
d.转换
5.远程学习过程中都会感觉非常孤单，同学就是我们前进过程中的同行者，彼此之间相互（ABD）各种学习资源。
同学之间的相互督促有效地弥补了远程学习的孤独感。
选择一项或多项：
a.沟通
b.交流
c.储存
d.分享
6.想了解所读专业的课程要求或与学习有关的其他问题，可以通过何种方式进行了解（ACD）
选择一项或多项：
a.想了解所读专业的课程要求或与学习有关的其他问题
b.如果想与授课教师进行交流，可以通过教学平台、电话
c.到教学平台上查阅相关教学文件
d.如果想与授课教师进行交流邮件、QQ群与教师进行交流
7.辅导教师是辅助课程责任教师开展教学实施工作，协助责任教师完成教学任务的教师，下列关于辅导教师中说法正确的是（ABC）
选择一项或多项：
a.辅导教师的责任是负责提供与课程相关以及与学习相关的支持服务
b.辅导教师要通过网络学习平台或面授辅导指导你的学习，帮助你理解课程的内容
c.每门课都有辅导教师
d.辅导教师在广东开放大学，而不是在学生所就读的开放大学
8.广东开放大学实行的是（ACD）教育
选择一项或多项：
a.高等教育
b.近程教育
c.学历教育
d.远程教育
9.自主学习包括以下那几个阶段（ABD）
选择一项或多项：
a.自我指导
b.自我强化
c.自我放松
d.自我监控
10.有效的自主学习必须以学习责任感为基础，责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。
下列关于责任感的说法中正确的是（ABCD）
选择一项或多项：
a.良好的责任感需要具备正确的学习态度
b.良好的责任感需要具备良好的自律能力
c.良好的责任感需要具备良好的学习习惯
d.良好的责任感需要具备突出的时间管理和压力管理能力
11.下列说法中符合责任感强的做法不包括（ABCD）
选择一项或多项：
a.只是为了完成教学部门和课程所规定的点击率，登陆学习平台之后随便输入几个字了事
b.起初是想查找某个资料，查找过程中看到有趣的新闻或自认为有用的信息，就沿着链接一路点击下去，忙活半天，浏览的结果和上网的初衷早已相距甚远
c.一边观看网络课程一边聊天，网络课程的讲授甚至成了聊天、看小说或打游戏的背景声音
d.把讨论区变成聊天室，很少真正主动参与课程学习的讨论
12.下列关于责任感说法正确的是（ABCD）
选择一项或多项：
a.责任感越前，自我控制力越强
b.责任感越强学习的效果就好
c.责任感越强，学习的主动性越高
d.责任感由学习产生的乐趣也大
13.想了解所读专业的课程要求或与学习有关的其他问题，可以通过以下哪种方式来实现（ABD）
选择一项或多项：
a.可以通过教学点的咨询电话询问
b.可以当面问辅导教师及教务人员
c.可以不用管，学校会通知我
d.可以到教学平台上查阅相关教学文件
14.下列关于学分认证的说法中正确的是（ABCD）
选择一项或多项：
a.广东开放大学的学生，如果你曾经修读过与所学专业课程相同的性质的课程，参加过相应的考试，就可以试着用以前考试的成绩单、考取的证书来申请学分认证
b.办理学分认证需要登录广东开放大学学分银行的网站，按照学分转换的要求，上传相关材料的扫描件，即可办理相关学分认证。
c.办理学分认证，要先联系所在教学点的教务教师，咨询他们你原来取得的成果能否通过认证换取所要修读课程的学分
d.小红就读于广东开放大学文秘专科专业，在之前的考试中曾拿到了全国秘书相关等级资格证书，就可以按照程序申请认证并获取文秘专业相关课程的学分
15.学习中有任何疑问可以通过以下哪些方式沟通（ABC）
选择一项或多项：
a.QQ
b.电话
c.E-mail
d.网络学习平台
16.课程终结性考核主要方式有（AD）。
选择一项或多项：
a.纸质考试
b.面试
c.实操考试
d.网络考试
17.（ABCD）都是形成性考核的形式。
选择一项或多项：
a.练习题
b.小论文
c.学习心得
d.课堂讨论
18.学生在考试中有下列行为的严重违纪或作弊行为的，取消考生当次报考的各门课成绩，并在学籍及成绩档案中对应该门课程分别记录“替考”或“违纪”，其他课程记录“零分”。
（ABCD）
选择一项或多项：
a.拍照考试题目上传网络或微博的
b.代替他人或由他人代替考核的
c.严重扰乱考试管理秩序的
d.在网络或微博上发布寻找替考信息的
19.适当的压力可以激励学习，但如果压力过大将会影响到学习效果。
一般来说，主要有以下几种办法来缓解压力：
（ABC）
选择一项或多项：
a.适当发泄
b.放松自己
c.获得支持
d.打扰他人
20.一般的纸质考试考生只允许用（BCD）书写答卷。
特殊要求的科目按课程具体要求执行。
选择一项或多项：
a.铅笔
b.黑是钢笔
c.蓝色钢笔
d.圆珠笔
21.在自主学习的过程中，以下哪些方面体现了学习责任感（CD）
选择一项或多项：
A.把讨论区变成聊天室
B.工作时间、家庭责任与我的学习时间有冲突，更多的时候是放弃学习时间
C.每次学习完之后，检查对学习内容的掌握情况
D.学习中遇到问题，打电话问同学或者老师
22.下面哪些行为符合自主学习特点（BD）
选择一项或多项：
A.复习过程中，不用做过多的总结。
B.准备一个笔记本和教科书。
C.遇到自己无法解决的问题，勤于自我思考。
D.对自己的复习过程作了总结，认为复习收获很大，有些地方有待改进。
23.以下哪些做法有利于我们创设一个好的学习环境（ACD）
选择一项或多项：
A.设置单独一个房间。
B.一边学习一边听音乐
C.使用台灯的同时再开一盏吊灯
D.桌面整洁，不放置玩具、照片
24.以下哪些联系方式可以帮助你与同学取得联系（ABCD）
选择一项或多项：
A.论坛
B.QQ
C.电话
D.电子邮件
25.以下哪些方法可以帮助我们缓解压力（AC）
选择一项或多项：
A.获得家人或领导的支持
B.学会发泄
C.学会放松自己
26.在执行学习计划时，应注意以下哪些方面（ABC）
选择一项或多项：
A.忌僵，学习计划可以随时调整
B.忌拖，因此不要把计划满，留一点自由支配的时间可避免拖延引起的恶性连锁反应
C.忌荒，故学习计划必须坚持，保证每天至少一个小时的学习时间
27.正确的时间分配原则从事情的哪些方面考虑（ABCD）
选择一项或多项：
A.重要
B.不重要
C.紧急
D.不紧急
28.自主学习最主要的是要做到以下哪些方面（ABCD）
选择一项或多项：
A.列出一张事情清单，立即动手，确定事情优先级
B.坚持一段时间每天记录自己的时间使用情况，详细分析自己时间分配的情况是否合理
C.按照日程完成相应事情
D.安排完成事情的具体日程
29.有效的时间管理需要讲究方法，自主学习最主要的是要做到以下哪些（ABCD）
选择一项或多项：
A.列出一张事情清单，立即动手，确定事情优先级
B.按照日程完成相应事情
C.安排完成事情的具体日程
D.坚持一段时间每天记录自己的时间使用情况，详细分析自己时间分配的情况是否合理
30.好的学习环境应包括以下几个方面（ABD）
选择一项或多项：
A.请家人或朋友在你学习的时候不要打扰你
B.保持环境有充足的光线，通风良好
C.选择一把非常舒服的椅子
D.选择一张能放下所有资料的桌子
三、判断题
1.广东开放大学是教育部举办的，以现代信息技术为支撑，面向社会全体成员开展远程开放教育并具有学士学位授予权的新型高等学校。
（×）
2.在开放大学的学习中认识同学可以增强开放大学学生间的交流与友情，促进学生对开放大学的归属感与认同感，克服学习中的孤独感。
（√）
3.广东开放大学服务于广东学习型社会，坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村，为学习者提供多样化、多层次的学历教育和非学历教育。
（√）
4.广东开放大学的本科（专升本）和专科学历教育最低的修读年限都是3年。
（×）
5.“开放、全纳、终身、灵活、便捷”是广东开放大学的办学理念。
（√）
6.如果你拥有国民教育系列专科以上学历，就可报读广东开放大学的本科专业进行学习。
（√）
7.拥有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校及以上学历，就可报读专科学历专业的学习。
（√）
8.学分银行是用来积累、储存、转换学习者各阶段、各类课程的学分，使学习者避免重复学习，节省学习时间和精力。
（√）
9.挂靠在广东开放大学的学分银行管理中心是广东省终身教育学费银行的管理与执行机构。
（√）
10.“学分银行”是以终身教育理念为指导，模拟、借鉴银行的特点，以课程为计量单位，对学习者的各类学习成果进行统一的认证与核算，是具有学分认定、积累、转换等功能的新型学习制度、教育管理制度和学分管理机构。
（×）
11.广东开放大学是教育部举办的，以现代信息技术为支撑，面向社会全体成员开展远程开放教育并具有学士学位授予权的新型高等学校。
（×）
12.广东开放大学服务于广东学习型社会，坚持面向基层、面向行业、面向社区、面向农村，为学习者提供多样化、多层次的学历教育和非学历教育。
（√）
13.广东开放大学的本科（专升本）和专科学历教育最低的修读年限都是3年。
（×）
14.“开放、全纳、终身、灵活、便捷”是广东开放大学的办学理念。
（√）
15.如果你拥有国民教育系列专科以上学历，就可报读广东开放大学的本科专业进行学习。
（√）
16.拥有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校及以上学历，就可报读专科学历专业的学习。
（√）
17.学分银行是用来积累、储存、转换学习者各阶段、各类课程的学分，使学习者避免重复学习，节省学习时间和精力。
（√）
18.挂靠在广东开放大学的学分银行管理中心是广东省终身教育学费银行的管理与执行机构。
（√）
19.“学分银行”是以终身教育理念为指导，模拟、借鉴银行的特点，以课程为计量单位，对学习者的各类学习成果进行统一的认证与核算，是具有学分认定、积累、转换等功能的新型学习制度、教育管理制度和学分管理机构。
（×）
20.在开放大学的学习中认识同学可以增强开放大学学生间的交流与友情，促进学生对开放大学的归属感与认同感，克服学习中的孤独感。
（√）
21.远程学习过程中，应尝试使用与自己学习风格相符合的学习策略。
（√）
22.远程学习不同于传统学习方式，对于所选学校的了解也就显得不太重要。
（×）
23.在开始学习前，应详细阅读学校推荐的学习计划和教学安排。
（√）
24.教学平台是我们学习的社区，学习活动都将在这里完成，教学平台为我们提供了丰富的资源，完善的支持和服务。
（√）
25.在网络学习过程中，应经常与其他同学远程交流，帮助排解学习过程中的孤独感。
（√）
26.广东开放大学课程考试方式通常有两种：
一是形成性考核，二是终结性考核。
学生的考核只能选用其中一种。
（×）
27.毕业证书、学位证书遗失，不再补发。
经学生提出申请，学校核实后可出具毕业证明书、学位证明书，证明书与原证书具有同等效力。
（√）
28.学生同一门课程有多次考核成绩，按最高成绩记载。
（√）
29.终结性考试必须在有监考的条件下进行。
（√）
30.开放大学实行学年学分制，学籍8年有效。
（×）
31.开放大学的学生分为学历生和课程注册生两种，课程注册生修满专业学分，满足毕业条件，不能申请获取学历毕业证书。
（×）
32.通过网络学习的在职学习者，面临家庭、工作、学习三重压力,应正确缓解压力以保证学业完成。
（√）
33.开放大学的学生应该按照规定办理课程注册手续，按规定缴纳学费。
（√）
34.学生选定专业后，不能申请转专业。
（×）
35.本科毕业生符合学位授予条件的，经申请可以授予学位，但毕业证和学位证可以分开申请。
（×）
36.网络教育是以自学为主的教育形式，网上学习、网上讨论、网上作业等活动，使得你可以在任何时间、任何地点，选择任何方式进行自主学习。
（√）
37.遇到自己无法解决的问题，就会请同学或者辅导教师给予帮助，该行为符合自主学习。
（√）
38.在开始进行网络学习初期，应纵观网络教学平台全貌，熟悉网络学习的流程。
（√）
39.教学平台是我们学习的社区，学习活动都将在这里完成，教学平台为我们提供了丰富的资源，完善的支持和服务。
（√）
40.在网络学习过程中，应经常与其他同学远程交流，帮助排解学习过程中的孤独感。
（√）
41.在网络学习过程中，如遇到困难可通过电子邮件与同学进行询问。
（√）
42.在网络学习过程中，如遇到困难只能从同学那里获得帮助。
（×）
43.为了保护个人隐私，在网络学习过程中应进行避免将个人基本信息填写在网络学习平台中。
（×）
44.作为远程学习者，我们参与学习的方式和传统学习中与老师面对面的学习方式是完全不同的。
（√）
45.在听课过程中要养成记笔记的习惯，笔记内容应包含教师讲解的主要内容和重点、难点。
（√）
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