湘语文精校版人教必修5梳理教师卷.docx

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湘语文精校版人教必修5梳理教师卷

必修五字词练习答案

一、给下列加点的字注音

赍发(jī)迤逦(yǐlǐ)深恶痛绝(wù)玷辱(diàn)恁地(nèn)

酒馔(zhuàn)尴尬(ɡānɡà)模样(mú)髭须(zī)提防(dī)

不省人事(xǐnɡ) 连累(lěi)手腕(wàn)看管(kān)彤云(tónɡ)

朔风(shuò) 仓廒(áo )庇佑(bì) 掇开(duō)央浼(měi )

搠倒(shuò) 剜肉医疮(wān)契诃夫(hē)憎恶(zēnɡwù) 降服(xiánɡ) 

辖制(xiá)怂恿(sǒnɡyǒnɡ)搓(cuō)手 讥诮(qiào)怔住(zhènɡ)   

擂鼓(léi)戍守(shù)傩戏(nuó)诨名(hùn)踹水(chuài)

悖时(bèi)埋怨(mán)喧阗(xuāntián)鼓槌(chuí)拮据(jiéjū)

怏怏(yàng)糍粑(cíbā)自给(jǐ)熟稔(rěn)轻飏(yánɡ)

熹微(xī)流憩(qì)矫首(jiǎo)白云出岫(xiù)田畴(chóu)

沟壑(hè)星宿(xiù)瓯越(ōu)懿范(yì)潦水(lǎo)

鹤汀凫渚(tīnɡzhǔ)绣闼(tà)纡回(yū)闾阎(lǘyán)彭蠡(lǐ)

逸兴遄飞(chuán)睇眄(dìmiǎn)萍水相逢(pínɡ)涸辙(hé)簪笏(zānhù)

叨陪鲤对(tāo)捧袂(mèi)迁徙(xǐ)俳谐(pái)呼天抢地(qiānɡ)

舂粮(chōnɡ)朝菌(zhāo)泠然(línɡ)挑衅(xìn)鲜为人知(xiǎn)

门衰祚薄(zuò)期功强近(jī)茕茕孑立(qiónɡjié)太子洗马(xiǎn)猥琐(wěi)

不矜名节(jīn)拔擢(zhuó)优渥(wò)咬文嚼字(jiáo)锱铢必较(zīzhū)

岑寂(cén)月晕(yùn)蕴藉(jiè)慰藉(jiè)尺牍(dú)

下乘(chénɡ)洗练(xǐ)不落于言筌(quán)迢远(tiáo)一蹴而就(cù)

数见不鲜(shuòxiān)譬(pì)如轻鸢剪掠(yuān)大厦(shà)屋脊(jǐ)

真菌(jūn)窠臼(kējiù)纤维(xiān)胚胎(pēi)迄今(qì)

证券(quàn)毗邻(pí)模棱两可(mólénɡ)坍缩(tān)混沌(hùndùn)

雌雄(cí)提供(gōng)参与(yù)贮藏(zhù)储藏(chǔ)

粗糙(cāo)龟裂(jūn)震颤(chàn)伺候(cì)伺机(sì)

脖颈(gěng)妊娠(rènshēn)镌刻(juān)铁砧(zhēn)栈桥(zhàn)

卓有成效(zhuó)渲染(xuàn)氛围(fēn)荫庇(yìnbì)湖泊(pō)

停泊(bó)蓓蕾(bèilěi)殚精竭虑(dān)苦心孤诣(yì)匪夷所思(fěi)

二、根据拼音填写字词

差bō(拨)虞hòu(候 )菜yáo(肴)盘chán(缠)碎qiónɡ(琼)乱玉dǐnɡ(顶)礼mó(膜)拜jiēfēnɡ(接风)洗尘biàn(辩)护

biàn(辨)别祈dǎo(祷)āi(唉)声叹气没精打cǎi(采)

孤pì(僻)cù(促)狭jīn(筋)疲力尽兴高cǎi(采)烈滑jī(稽)

qiú(泅)水suǒ(唢)呐幼zhì(稚)慷kǎi(慨)chóuchànɡ(惆怅)盘huán(桓)yǎotiǎo(窈窕)qíqū(崎岖)juānjuān(涓涓)细流耘zǐ(耔)物华tiānbǎo(天宝)人杰dìlínɡ(地灵)俊采星chí(驰)shènɡyǒu(胜友)如云千里fénɡyínɡ(逢迎)高朋满zuò(座)躬逢胜jiàn(饯)

钟鸣dǐnɡ(鼎)食落霞孤wù(鹜)趋之若wù(鹜)好高wù(骛)远

yú(渔)舟唱晚yínɡ(盈)虚有数命途多chuǎn(舛)宁移bái(白)首之心

不zhuì(坠)青云之志东yú(隅)已shì(逝)桑yú(榆)非晚shī(失)之东隅收之桑榆一jiè(介)书生无路请yīnɡ(缨)盛yán(筵)难再潘江lù(陆)海

食不ɡuǒ(果)腹fúyáo(扶摇)直上áoxiánɡ(翱翔)蓬hāo(蒿)

kūn(鲲)鹏展翅línɡdīnɡ(零丁)孤苦形影相diào(吊)急于xīnɡhuǒ(星火)dǔ(笃)信希jì(冀)日bó(薄)西山气息yǎnyǎn(奄奄)huánɡ(皇)天hòu(后)土生当yǔn(陨)首死当jié(结)草yǔn(殒)身bì(裨)益援lì(例)

zhēnzhuó(斟酌)lǔ(鲁)莽(卤莽)剥zhuó(啄)流bì(弊)qǐ(乞)灵

zǐ(梓)杀qīnɡ(青)shū(疏)朗xī(窸)窣piāo(飘)零piāo(漂)泊(飘泊)

mián(绵)密纯cuì(粹)篇fú(幅)臭名zhāo(昭)著pénɡzhànɡ(膨胀)

fú(辐)射逃yì(逸)yǐ(倚)重英雄bèi(辈)出深ān(谙)笔耕不chuò(辍)wén(文)身缺hàn(憾)震hàn(撼)

三、根据解释填成语

1.剜肉医疮:

比喻只顾眼前,用有害的方法来救急。

2.战战兢兢:

形容因害怕而微微发抖的样子;形容小心谨慎的样子。

3.萍水相逢:

比喻向来不认识的人偶然相遇。

4.老当益壮:

年纪虽老,志向更高、劲头儿更大。

5.穷且益坚:

处境困难而意志应当更加坚定。

6.涸辙之鲋:

在干涸了的车辙里的鲋鱼。

比喻处在困境中急待救援的人。

7.投笔从戎:

指文人从军

8.高山流水:

比喻知音难遇或乐曲高妙。

9.鲜为人知:

很少有人知道。

10.锱铢必较:

对极少的钱或很小的事,都十分计较。

11.一蹴而就:

踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。

12.数见不鲜:

屡见不鲜。

13.学富五车:

形容书读得多,学问渊博。

14.才高八斗:

形容富有文才。

15.陈词滥调:

陈旧而不切合实际的话。

16.回肠荡气:

形容文章、乐曲等十分动人。

也说荡气回肠。

17.见微知著:

见到一点苗头就能知道它的趋向或问题的实质。

18.家喻户晓:

每家每户都知道。

19.殚精竭虑:

用尽精力,费尽心思。

20.苦心孤诣:

费尽心思钻研或经营。

21.匪夷所思:

指事情怪异或人的言行离奇,不是一般人按照常理所能想象的。

22.耸人听闻:

故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。

23.骇人听闻:

使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

24.半斤八两:

比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。

25.可歌可泣:

值得歌颂,使人感动得流泪。

指悲壮的事迹使人非常感动。

26.稍纵即逝:

稍微一放松就溜过去了。

形容时间、机会等极易失去。

27.异曲同工:

不同的曲调演得同样好。

比喻不同的人的辞章或言论同样精彩,或者不同的做法收到同样好的效果。

28.熟视无睹:

虽然经常看见,还跟没看见一样,指对客观事物不关心。

29.不胜其烦:

烦琐得使人受不了。

30.不厌其烦:

不嫌烦琐。

必修五梳理探究

文言实词

一、一词多义:

确定多义词的义项,应结合上下文以至全文的内容。

1.较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。

诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。

(亡:

丢失)

2.且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

(亡:

灭亡)

二、古今异义

1.率妻子邑人来此绝境(古义:

妻子儿女)

2.先帝不以臣卑鄙(古义:

地位低下,见识浅陋)

三、通假字

甚矣!

汝之不惠。

(通“慧”,聪明)

四、词类活用

1.名词用作动词   而此独以钟名(命名)

2.动词、形容词、名词用作使动(所谓使动,是指谓语所表示的动作行为不是主语发出的,而是主语使宾语发出的。

)  外连横而斗诸侯(使……自相争斗)

3.形容词、名词用作意动(所谓意动,是指主语主观上认为宾语具有了谓语所表示的性质状态。

)       邑人奇之(认为……很奇特)

文言虚词

重点掌握以下18个文言虚词:

(具体用法见拓展课资料)

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

文言句式

1.判断句。

文言文中的判断句,从形式上看,和现代汉语的判断句,最大的区别就是一般不用“是”作判断词。

①主语后面用“者”字(有时也可不用)表示停顿,再说出谓语,最后用“也”字收尾。

子瑜者,亮兄瑾也。

一人之心,千万人之心也。

②主谓之间不用判断词,只靠主谓语先后排列表示判断。

况刘豫州王室之胄。

2.被动句

①常常借助“于”“见”“为”“被”表示被动。

如:

信而见疑,忠而被谤。

②有时被动的意思是从主语和谓语的意义关系上看出来的,并无结构上的标志。

予羁縻不得还。

(译:

我被拘禁不能回来。

3.省略句

有省主语的,有省谓语的,有省动词或介词宾语的,还有省介词的。

于是,相如前进缶,因跪请秦王。

(“因”前省略主语“相如”。

4.倒装句

①宾语前置

a.否定句中的代词宾语前置。

古之人不余欺也。

(前置的宾语是:

余)

b.疑问句中疑问代词宾语前置。

大王来何操?

(前置的宾语是:

何)

c.通过“之”“是”将宾语提前。

何厌之有?

(前置的宾语是:

何厌)

惟兄嫂是依(前置的宾语是:

兄嫂)

d.介词“以”的宾语前置。

臣是以无请也。

(前置的宾语是:

是)

②定语后置求人可使报秦者,未得。

(后置的定语是:

可使报秦者)

③主谓倒装甚矣!

汝之不惠。

(主语是:

汝之不惠)

④状语后置青,取之于蓝,而青于蓝。

(状语是:

于蓝)

 

必修五文言字词练习

一、解释下列加点的词语

悟已往之不谏(劝止,挽回)知来者之可追(补救)

问征夫以前路(行人)恨晨光之熹微(遗憾/天色微明)

眄庭柯以怡颜(树枝)审容膝之易安(知道)

策扶老以流憩〔拄着/拐杖〕云无心以出岫(无意/山峰)

悦亲戚之情话(知心话)善万物之得时(喜好,羡慕)

聊乘化以归尽(顺随自然)龙光射牛斗之墟(域,所在之处)

徐孺下陈蕃之榻(使……放下)俊采星驰(指人才)

台隍枕夷下之交(倚,据)胜友如云(才华出众的友人)

千里逢迎(迎接)家君作宰,路出名区(县令/过)

躬逢胜饯(宴会)披绣闼(开)

川泽纡其骇瞩(纡回曲折)闾阎扑地(里门,这里代指房屋/满)

钟鸣鼎食之家(指大家世族)彩彻区明(指日光/指天空)

声断衡阳之浦(止)遥襟甫畅,逸兴遄飞(刚、顿时)

纤歌凝而白云遏(阻止)气凌彭泽之樽(超过)

四美具,二难并(难得)识盈虚之有数(知道)

谁悲失路之人(比喻不得志)时运不齐(有蹉跎、有坎坷)

命途多舛(不顺)北海虽赊(远)

所赖君子见机,达人知命(预兆/通达事理的人)

阮籍猖狂(狂放,不拘礼法)

东隅已逝,桑榆非晚(指日出的地方,表示早/指日落的地方,表示晚)

一介书生(一个)等终军之弱冠(同于/指20岁)

舍簪笏于百龄(一生)叨陪鲤对(惭愧地承受,表示自谦)

今兹捧袂(衣袖)盛宴难再(第二次)

恭疏短引(撰写/序)一言均赋,四韵俱成(铺陈)

怒而飞,其翼若垂天之云(鼓起翅膀/悬挂)《齐谐》者,志怪者也(记载)

去以六月息者也(离开)而后乃今培风(凭)

而莫之夭阏者(阻塞)我决起而飞(快速的样子)

抢榆枋而止(触,碰)奚以之九万里而南为?

(到)

适莽苍者(往)三餐而反(返回)

腹犹果然(很饱的样子)

朝菌不知晦朔(晦,阴历每月最后一日/朔,阴历每月的第一日)

众人匹之(比)知效一官(胜任)

且举世而誉之而不加劝(勉)而御六气之辩(驾驭)

生孩六月,慈父见背(弃我而死去)终鲜兄弟(本指少,此为“无”之意)

门衰祚薄,晚有儿息(福分/子)茕茕孑立,形影相吊(安慰)

而刘夙婴疾病(绕)逮奉圣朝,沐浴清化(及、至)

前太守臣逵察臣孝廉(考察和推举)后刺史臣荣举臣秀才(举荐)

臣以供养无主(主持、做)寻蒙国恩,除臣洗马(不久/授官)

猥以微贱,当侍东宫(谦词,犹“鄙”/任,充当)

臣具以表闻(详尽)欲苟顺私情,则告诉不许(姑且/申诉)则以刘病日笃(病重)_过蒙拔擢,宠命优渥(提拔/优厚)

但以刘日薄西山(迫近)母孙二人,更相为命(交互)

是以区区不能废远(拳拳,形容自己的私情)皇天后土实所共鉴(察)

听臣微志(准许)

非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(古代称州的长官/长)

二、解释下列加点的字词(词类活用)

1.园日涉以成趣(每天,名词作状语。

)2.俊采星驰(像星星一样,名词作状语。

3.雄州雾列(像雾一样,名词作状语。

)4.或棹孤舟(用桨划,名词用作动词。

5.而后乃今将图南(向南飞,名词用作动词。

)6.眄庭柯以怡颜(使……愉快,使动用法。

)7.屈贾谊于长沙(使……受委屈,使动用法。

)8.窜梁鸿于海曲(使……逃,使动用法。

9.具以表闻(使……闻,使动用法。

10.襟三江而带五湖(以……为襟,以……为带,意动用法。

三、找出下列句子中的通假字

1.乃瞻衡宇载欣载奔(衡,通“横”。

2.景翳翳以将入(景,同“影”,日光。

3.俨骖騑于上路(俨,同“严”,整齐的样子。

4.云销雨霁,彩彻区明(销,通“消”,消散。

5.北冥有鱼,其名为鲲(冥,通“溟”,海。

6.小知不及大知(知,通“智”,智慧。

7.汤之问棘也是已(已,通“矣”。

8.此小大之辩也(辩,通“辨”,区别。

9.德合一君,而征一国者(而,通“耐”,能。

10.若夫乘天地之正,而御六气之辩(辩,通“变”,变化。

11.臣以险衅,夙遭闵凶(闵,通“悯”,指可忧患的事。

12.而刘夙婴疾病,常在床蓐(蓐,通“褥”,垫子。

13.臣密今年四十有四 (有,通“又”。

四、解释下列加点的字词(古今异义词)

1.穷且益坚古义:

困厄,处境艰难。

今义:

生活贫困,缺少钱财。

2.腾蛟起凤,孟学士之词宗古义:

掌管文学撰述的官。

今义:

常用来指学位。

3.九岁不行古义:

不能走路,这里指柔弱。

今义:

不可以;不中用。

4.零丁孤苦,至于成立古义:

成人自立。

今义:

(组织、机构等)筹备成功,开始存在。

5.后刺史臣荣举臣秀才古义:

优秀人才。

今义:

明清两代生员的通称。

6.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义:

辛酸苦楚。

今义:

身心劳苦。

四、指出下列句子的句式特点

1.既自以心为形役(被动句)2.复驾言兮焉求(宾语前置)

3.将有事于西畴(状语后置)4.寓形宇内复几时(省略句,省略“于”)

5.胡为乎遑遑欲何之(宾语前置)6.乐夫天命复奚疑(宾语前置)

7.《齐谐》者,志怪者也(判断句)8.而莫之夭阏者(宾语前置)

9.翱翔蓬蒿之间(省略句,省“于”)10.之二虫又何知(宾语前置)

11.彼且奚适也(宾语前置)12.此小大之辩也(判断句)

13.急于星火(状语后置)14.而刘夙婴疾病(被动句)

15.是臣尽节于陛下之日长(状语后置)

五、解释下列加点的字词(文言虚词)

悟已往之不谏(助词,取独)恨晨光之熹微(助词,取独)

感吾生之行休(助词,取独)胡为乎遑遑欲何之(动词,到,往)

宾主尽东南之美(助词,的)识盈虚之有数(助词,取独)

其翼若垂天之云(助词,的)鹏之徙于南冥也(助词,取独)

尘埃也,生物之以息相吹也(助词,取独)且夫水之积也不厚(助词,取独)

而莫之夭阏者(代词,它)奚以之九万里而南为(动词,到,往)

之二虫又何知(代词,此)众人匹之,不亦悲乎(代词,他)

且举世誉之而不加劝(代词,他)外无期功强近之亲(助词,的)

木欣欣以向荣(连词,表修饰)农人告余以春及(介词,把)

去以六月息者也(介词,凭借)生物之以息相吹也(介词,用)

以五百岁为春(介词,把)臣以险衅,夙遭闵凶(介词,因为)

觉今是而昨非(连词,表并列)时矫首而遐观(连词,表修饰)

泉涓涓而始流(连词,表修饰)控蛮荆而引瓯越(连词,表并列)

抟扶摇而上者九万里(连词,表修饰)且举世誉之而不加劝(连词,表转折)

若夫乘天地之正,而御六气之辩(连词,表并列)我决起而飞(连词,表修饰)

访风景于崇阿(介词,在)极娱游于暇日(介词,在)

覆杯水于坳堂之上(介词,在)彼于致福者(介词,对于)

急于星火(介词,比)是以臣尽节于陛下之日长(介词,对)然

腹犹果然(形容词词尾,……的样子)奚以知其然也(代词,这样)

虽然,犹有未树也(代词,这样)未数数然也(形容词词尾,……的样子)

其名为鹏(代词,它的)其正色邪?

其远而无所至极邪(连词,表选择,是……还是……)

其负大舟也无力(代词,它)彼其于世(“彼其”两个代词桑用,他)

且夫水之积也不厚(助词,用在句首)且适南冥也(副词,将要)

穷且益坚(连词,表转折,反而)

则其负大舟也无力(连词,表承接,那么)时则不至(副词,或)

南冥者,天池也(句末语气词,表判断)风之积也不厚(句中语气词,表停顿)

既自以心为形役(介词,被)北冥有鱼,其名为鲲(动词,叫做)

奚以之九万里而南为(语气词,呢)以八百岁为春(动词,当做)

六、解释下列加点的字词(一词多义)

引矜

引壶觞以自酌(端起)凡在故老,犹蒙矜育(怜惜)

控蛮荆而引瓯越(连接)本图宦达,不矜名节(自夸)

尽期

宾主尽东南之美(全)帝乡不可期(期望)

潦水尽而寒潭清(干)外无期功强近之人(jī,穿一周年孝服的人)

胜是

童子何知,躬逢胜饯(盛大)觉今是而昨非(正确)

臣不胜犬马怖惧之情(经得住)是鸟也,海运则将徙于南冥(这)

胜地不常(名胜、美好)

必修五重点篇目阅读练习

(一)阅读下列文言文段,回答7~10题。

(选择题每小题3分,翻译题6分)

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。

且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。

今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。

但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。

臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。

母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。

乌鸟私情,愿乞终养。

臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。

愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。

臣生当陨首,死当结草。

臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

(节选自李密《陈情表》)

7.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()

A.且臣少仕伪朝,历职郎署职:

任职

B.本图宦达,不矜名节矜:

自夸

C.但以刘日薄西山,气息奄奄薄:

迫近

D.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志听:

听从

7.D/听:

准许,成全。

8.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是()

A.伏惟圣朝以孝治天下B.且臣少仕伪朝,历职郎署

臣以供养无主,辞不赴命然后图南,且适南冥也

C.岂敢盘桓,有所希冀D.况臣孤苦,特为尤甚

此虽免乎行,犹有所待者也奚以之九万里而南为

8.C/所:

均作结构助词,放在动词前,组成“所”字结构,表示“所……的事物”。

A以:

上句,介词,凭;下句,连词,因为。

B且:

上句,连词,而且;下句,副词,将。

D为:

上句,动词,表判断,是;下句,助词,表示反诘语气,呢。

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