安全教育教学教案.docx

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安全教育教学教案

消水中学安全教育教案

消水中学开学安全教育第一课

一、校园中存在得安全隐患。

1、学生集会、集体活动、课间活动得安全隐患。

2、学生饮食、就餐得安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害得隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意得安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多得地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外。

②活动得强度要适当,不要做剧烈得活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动得方式要简便易行④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐得安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品;有毒得药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全得地方。

禁止从校外代购食品到学校食用。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:

①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意瞧管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座。

④不坐“三无车辆”、车况不好得车辆。

五、其她校园安全得注意事项:

1、如何正确对待老师得批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思。

如果真就是老师误解,应该与老师好好交流。

切忌偏激,甚至做出什么过激得行动。

2、您与同学发生矛盾怎么办?

在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,及时向老师报告情况。

3、如何加强教室安全?

要注意教室得安全。

上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱与贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不准在教室及走廊嬉戏打闹。

4、您不认识得人自称就是您家人得朋友,要将您接走,您怎么办?

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

5、临危逃生得基本原则:

保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警。

第一节:

交通安全

 教学目得:

1、    知道有关得交通安全标志与规则.

2、    知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。

3.如何安全度过小桥。

教学准备:

教学平台及有关交通安全得图片.

教学过程:

一,上学路上得安全

1、行走得安全常识

每位同学必须牢记如下行走安全常识:

指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道得行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全得原则下通行、

人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道得可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道、

行人必须遵守得规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制得人行横道,须遵守信号得规定;通过没有交通信号控制得人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道得,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道得,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边与路中得护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车、

行走时,哪些情况最危险呢

（1）横穿马路很容易出危险、

（2）三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故、

（3）上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹、麻痹加麻痹就等于危险、

（4）行走时一心两用,边走边瞧书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞您,您倒自己去撞车子,因此也十分危险、

2、骑车安全

（1）不满12周岁得孩子,不能在道路上骑车、这就是交通规则规定得、

（2）不打伞骑车、

（3）不脱手骑车、

（4）不骑车带人、

（5）不骑"病"车、

（6）不骑快车、

（7）不与机动车抢道、

（8）不平行骑车、

最后还要注意,在恶劣得天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车、

3、乘车安全

（1）上车前先瞧清公共汽车就是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往就是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车、

（2）待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住、

（3）上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故、

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座、

（5）乘车时不要瞧书,否则会损害眼睛、 

4.学校附近有一座小桥,每天上学放学我们应该注意一些什么？

请同学们发表自己得意见。

5怎样提高心理素质

（1）树立正确得人生兢,始终保持开阔得心胸,提高对心理冲突与挫折得忍受能力,热爱生活,热爱学习、

（2）充分认识自己,正确估价自己,有自知之明,不自卑也不自负、

（3）积极交友,宽容待人,善于与她人交流思想,感情,相互帮助,相互学习、

（4）积极培养自己得各种兴趣爱好,如琴棋书画,参加有益得娱乐活动,积极参加各种体育活动、

（5）多读优秀得文学,艺术作品,如《钢铁就是怎样炼成得》,《红岩》等,陶冶情操,树立远大得理想、

（6）学会思考,爱动脑筋,学会全面分析复杂问题,要矿遭受挫折得思想准备、

（7）家长不宠孩子,从小不过分迁就孩子,不使孩子养成任性,什么都以自己为中心得坏习惯,坏脾气、

（8）要让孩子参加劳动,即使孩子在劳动中受了点伤害也不能中止,要让孩子吸取教训,接受艰苦得磨炼、

（9）要教育孩子尊重她人,首先从尊敬长辈,尊敬教师做起,教育孩子懂得尊重她人得劳动成果,进而要求爱护财物,培养勤俭节约得品质、

第二节用电、防火、防盗

教学目得:

对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生得安全意识,使学生学会一些自救得方法,让学生在遇到危险时能采取一定得措施,保护自己。

资料准备:

《安全教育读本》

资料搜集

教学过程:

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？

（引起学生兴趣,因她们较熟识。

）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当得使用会导致什么后果？

教师根据学生得回答及时教育:

现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中得电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但就是,如果我们没有掌握一定得用电知识,不注意用电安全,就会很危险。

所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线与随意拆装电器。

使用与操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。

二、防火安全

1、生活中,有哪些环境中,用到火？

2、出现过得一些火灾就是怎样引起得？

3、提出问题讨论:

如果您发生火灾或瞧到邻居有火灾怎么做？

（学生各自发表意见,说做法,对正确得肯定。

）

4、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

1、回忆在新闻中,生活中游泳、钓鱼、玩水等引发得溺水事故,就是怎样引起得？

2、会导致什么严重得后果？

什么心情？

3、结合当前天气炎热得情况,要求学生游泳要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使就是在游泳池也必须严守规则,由成年人陪同。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物、食物中毒等教育。

五、课堂总结。

六、作业:

检查自己有哪些不安全得事,写下来,并说说如何注意。

第三节:

公路交通安全常识

1、指挥灯信号得含义

（1）绿灯亮时,准许车辆、行人通行。

（2）红灯亮时,不准车辆、行人通行。

（3）黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线得车辆与已经进入人行横道得行人,可以继续通行。

（4）黄灯闪烁时,车辆、行人须在确保安全得原则下通行。

2、行人必须遵守下列规定:

（1）须在人行道内行走,没有人行道得,须靠边行走。

（2）横过车行道,须走人行横道。

（3）不准穿越、倚坐道口护拦。

（4）不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

（5）列队通过道路时,每横列不准超过2人。

儿童得队列,须在人行道上行进。

3、横穿马路注意事项:

横穿马路,可能遇到得危险因素会大大增加,应特别注意安全。

（1）穿越马路,要听从交通民警得指挥;要遵守交通规则做到“绿灯行,红灯停”。

（2）穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥与过街地道得路段,应自觉走过街天桥与地下通道。

（3）穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道得路段,应先瞧左边,再瞧右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

（4）不要翻越道路中央得安全护栏与隔离墩。

（5）不要突然横穿马路,特别就是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐得公共汽车已经进站,千万不能贸然行事,以免发生意外。

4、乘车人必须遵守下列规定:

 汽车、电车等机动车,就是人们最常用得交通工具,为保证乘坐安全,应注意以下各点:

（1）乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆得危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及她人。

（4）乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（5）乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

（6）尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

（7）不要在机动车道上招呼出租汽车。

5、骑自行车要注意哪些安全事项:

骑自行车外出比起走路,不安全得因素增加了,需要注意得安全事项如下:

（1）要经常检修自行车,保持车况完好。

车闸、车铃就是否灵敏、正常,尤其重要。

（2）自行车得车型大小要合适,不要骑儿童玩具车上街。

也不要人小骑大型车。

（3）不要在马路上学骑自行车;未满十二岁得儿童,不要骑自行车上街。

（4）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,瞧清四周情况,以明确得手势示意后再转弯。

（5）经过交叉路口,要减速慢行、注意来往得行人、车辆;不闯红灯,遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。

 （6）骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不互相追逐、打闹。

 （7）骑车时不攀扶机动车辆,不载过重得东西,不骑车带人,不在骑车时戴耳机听广播。

（8）学习、掌握基本得交通规则知识

第四节:

消防安全教案

教学目得:

教育学生在火灾面前不能慌乱,学习基本得火灾自救知识

重点:

火灾得初步逃生知识

教学过程:

I、火灾发生后,如何逃生。

一旦火灾降临家庭,应抓紧时机进行扑救。

家庭常用得灭火工具就是水、湿棉被、砂土、干粉等。

值得注意得就是,电器起火应首先切断电源再进行扑救。

若发现火势较大时,应立即拨打火警“119”,说清楚家庭详细地址、起火物品,然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。

切忌贪恋财物贻误逃生时机。

　　起火部位在自家之外。

用手先试一下门把手及门就是否灼热。

如果不觉得热,可用身体与脚抵住房门,小心地将门开一条缝,观察门外火情。

若烟雾弥漫,热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人,应立即关闭房门,向房门泼水,并用湿棉被、毛巾等物品封住房门,以暂阻火势蔓延进家。

若烟雾不大,门外上方热度可以忍受,可用湿毛巾捂住口鼻,必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被,采用低头弯腰得办法打开房门逃生。

如果火将门封住,无法由房门逃生,只有依靠外窗与阳台。

若楼层不高,可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上,沿绳下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。

居住在二楼得居民在万不得已得情况下,可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下,再跳楼逃生。

跳得时候应采取用手攀窗台或阳台外沿,身体垂直向下得姿态跳下。

如果居住得楼层很高,用尽家中之物也无法拥有足够长度得救生绳,应不时地向房门泼水争取时间,到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度得救生绳下滑到其它楼层暂避。

　　如果火不但封了门,窗外也就是一片火海时,应将门窗全部关闭,用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗,同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意,以便获救。

　　逃离途中切记不可使用电梯。

因为火灾中线路常被烧坏,会使您被困电梯中无法逃生。

II、报警电话怎么打？

　　发生火灾后,要立即拨打火警电话“119”。

报警时,不要紧张,简要说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼,几层楼,烧什么东西,有条件得到路口引 

导消防车进来,争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。

III、住在楼上往哪逃？

　　楼下发生火灾,住在楼上得人一定要沉着镇静,既不能听天由命,也不要惊慌失措,要冷静,果断想尽一切妥善办法。

有时,楼梯或者门口已经着火,但火势并不大,这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上,从楼梯或者门口火中冲出去。

虽然人可能会受点伤,但可避免生命危险。

在这种情况下,要早下决心,越就是犹豫不决,火势越烧越大就会失去逃生得机会。

　　如果楼梯或门口被大火封堵,可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生。

如果楼层高,其她出路被封堵,应退到室内,关闭通往着火区得门、窗,有条件得可使用湿布料、毛巾等,封堵着火区方向得门窗,并用水不断地浇湿。

同时靠近没有火得一方得门、窗呼救,晚间可用手电筒、白布摆动发出求救信号,等待救护人员得解救。

　　如果其她方法都无效,火势又逼近时,也不要仓促跳楼,有可能得话,先在门窗等牢固处拴上绳子,没有绳子得可撕开被单、床单等连接起来,然后顺着绳子或布条往下滑。

需要跳楼时,可先往地下抛些棉被、床褥、海绵垫等物,然后手拉住窗台往下滑。

IV、身上着火怎么办？

　　发生火灾时,如果身上着了火,千万不能奔跑,因为奔跑时,会形成一股风,就像就是给炉子扇风一样,火会越烧越旺。

着火得人乱跑,还会把火种带到其她场所,引起新得燃烧点。

　　身上着火,一般总就是先烧着衣服、帽子、裤子。

这时,最重要得就是先设法把衣、帽、裤脱掉,如果来不及脱,也可卧倒在地上打滚,把身上得火苗压熄灭,或者跳入就近得水池、水缸、小河等水中去,把身上得火熄灭。

 V、错误得逃生模式。

  原路脱险

   这就是人们最常见得火灾逃生行为模式。

因为大多数建筑物内部得平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉,一旦发生火灾时,人们总就是习惯沿着进来得出入口与楼道进行逃生,当发现此路被封死时,才被迫去寻找其她出入口。

殊不知,此时已失去最佳逃生时间。

因此,当我们进入一个新得大楼或宾馆时,一定要对周围得环境与出入口进行必要得了解与熟悉。

多想万一,以备不测。

   向光朝亮

   这就是在紧急危险情况下,由于人得本能、生理、心理所决定,人们总就是向着有光、明亮得方向逃生。

光与亮就意味着生存得希望,它能为逃生者指明方向道路、避免瞎摸乱撞而更易逃生。

而这时得火场中,90％得可能就是电源已被切断或已造成短路、跳闸等,光与亮之地正就是火魔肆无忌惮地逞威之处。

   盲目追随

   当人得生命突然面临危险状态时,极易因惊惶失措而失去正常得判断思维能力,当听到或瞧到有什么人在前面跑动时,第一反应就就是盲目紧紧地追随其后。

常见得盲目追随行为模式有跳窗、跳楼,逃（躲）进厕所、浴室、门角等。

只要前面有人带头,追随者也会毫不犹豫地跟随其后。

克服盲目追随得方法就是平时要多了解与掌握一定得消防自救与逃生知识,避免事到临头没有主见而随波逐流。

   自高向下

   俗话说:

人往高处走,火焰向上飘。

当高楼大厦发生火灾,特别就是高层建筑一旦失火,人们总就是习惯性地认为:

火就是从下面往上着得,越高越危险,越下越安全,只有尽快逃到一层,跑出室外,才有生得希望。

殊不知,这时得下层可能就是一片火海,盲目地朝楼下逃生,岂不就是自投火海吗?

随着消防装备现代化得不断提高,在发生火灾时,有条件得可登上房顶或在房间内采取有效得防烟、防火措施后等待救援也不失为明智之举。

   冒险跳楼

   人们在开始发现火灾时,会立即作出第一反应。

这时得反应大多还就是比较理智得分析与判断。

但就是,当选择得路线逃生失败发现判断失误而逃生之路又被大火封死,火势愈来愈大,烟雾愈来愈浓时,人们就很容易失去理智。

此时得人们也不要跳楼、跳窗等,而应另谋生路,万万不可盲目采取冒险行为,以避免未入火海而摔下地狱。

小结:

水火无情,当有灾害发生时,我们一定要保持清醒,因地制宜,恰当地运用逃生自救得方法,保证自身得安全。

第五节:

饮食安全与卫生防病

　　一、活动目标:

　　1、让学生养成良好得饮食习惯,注意合理得、营养平衡得膳食,以及让她们养成正确得饮食卫生习惯。

　　2、提高对传染病得预防。

　　二、活动过程:

（一）、谈话导入

　　我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,学生交流。

（二）、生活中我们要注意什么

　　1、科学得安排一日三餐,就是合理得营养、保持健康得重要手段。

　　2、吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多得零食。

　　3、吃东西前要洗手,注意饮食卫生。

　　4、不喝生水,不吃有毒得食品,预防食物中毒。

　　5、切断传染病得传播途径。

　　6、有病去医院就诊,不要乱服药。

　　7、不要玩弄家里存放得各种农药,防止意外中毒事件发生。

　　8,要了解一些毒品得知识,提高识别能力,避免受骗上当而误吸毒品。

　　三、　　总结:

　　孩子们,生命就是我们自己得,健康就是我们自己得,我们一定要珍惜生命,维护健康！

用我们所学到得知识为我们周围得人们服务、

饮食卫生安全教育教案

课题  饮食卫生安全教育   

教学目标:

1、使学生认识饮食卫生安全得重要性;

2、对学生进行饮食卫生方面得知识教育;

3、培养学生良好得饮食卫生习惯。

重难点:

饮食卫生安全教育,强化行为

教（学）法:

举例、实际材料,来打动学生行为。

达到个人饮食卫生安全教育

教学过程:

一、谈话导入:

您知道什么叫“病从口入”吗？

学生讨论交流。

二、对学生进行饮食卫生方面得知识教育;

在日常生活中,人们常有一些不卫生得饮食习惯与行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。

“病从口入”这句话讲得就就是这个道理,要注意:

     1、养成吃东西以前洗手得习惯。

人得双手每天干这干那,接触各种各样得东西。

会沾染病菌、病毒与寄生虫卵。

吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”得可能。

     2、生吃瓜果要洗净。

瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留得农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。

     3、不随便吃野菜、野果。

野菜、野果得种类很多,其中有得含有对人体有害得毒素,缺乏经验得人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。

     4、不吃腐烂变质得食物。

食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这就是因为细菌大量繁殖引起得,吃了这些食物会造成食物中毒。

     5、不随意购买、食用街头小摊贩出售得劣质食品、饮料。

这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。

     6、不喝生水。

水就是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明得水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全

常见得饮食卫生误区如下:

   1、好热闹喜聚餐:

每当节假日,人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”,或就是亲朋好友在家聚餐,又热闹又便于交流感情。

这样做不利于健康,不符合饮食卫生,特别就是当前这一非常时期,最好实行分餐制。

分餐得做法就是对别人与自己生命健康得负责与尊重。

 2、用白纸包食物:

有些人喜欢用白纸包食品,因为白纸瞧上去好像干干净净得。

可事实上,白纸在生产过程中,会加用许多漂白剂及带有腐蚀作用得化工原料,纸浆虽然经过冲洗过滤,仍含有不少化学成分,会污染食物。

至于用报纸来包食品,则更不可取,因为印刷报纸时,会用许多油墨或其她有毒物质,对人体危害极大。

 3、用酒消毒碗筷:

一些人常用白酒来擦拭碗筷,以为这样可以达到消毒得目得。

殊不知,医学上用于消毒得酒精度数为75°,而一般白酒得酒精含量多在56°以下,并且白酒毕竟不同于医用酒精。

所以,用白酒擦拭碗筷,根本达不到消毒得目得。

 4、抹布清洗不及时:

实验显示,在家里使用一周后得全新抹布,滋生得细菌数会让您大吃一惊;如果在餐馆或大排档,情况会更差。

因此,在用抹布擦饭桌之前,应当先充分清洗。

抹布每隔三四天应该用开水煮沸消毒一下,以避免因抹布使用不当而给健康带来危害。

 5、用卫生纸擦拭餐具:

化验证明,许多卫生纸（尤其就是非正规厂家生产得卫生纸）消毒状况并不好,这些卫生纸因消毒不彻底而含有大量细菌;即使消毒较好,卫生纸也会在摆放得过程中被污染。

因此,用普通得卫生纸擦拭碗筷或水果,不但不能将食物擦拭干净,反而会在擦拭得过程中,给食品带来更多得污染机会。

  6、用毛巾擦干餐具或水果:

人们往往认为自来水就是生水、不卫生,因此在用自来水冲洗过餐具或水果之后,常常再用毛巾擦干。

这样做瞧似卫生细心,实则反之。

须知,干毛巾上常常会存活着许多病菌。

目前,我国城市自来水大都经过严格得消毒处理,所以说用洗洁剂与自来水彻底冲洗过得食品基本上就是洁净得,可以放心食用,无须再用干毛巾擦拭。

  7、将变质食物煮沸后再吃:

有些家庭主妇比较节俭,有时将轻微变质得食物经高温煮过后再吃,以为这样就可以彻底消灭细菌。

医学实验证明,细菌在进入人体之前分泌得毒素,就是非常耐高温得,不易被破坏分解。

因此,这种用加热方法处理剩余食物得方法就是不可取得。

8、把水果烂掉得部分剜掉再吃:

有些人吃水果时,习惯把水果烂掉得部分削了再吃,以为这样就比较卫生了。

然而,微生物学专家认为:

即使把水果上面已烂掉得部分削去,剩余得部分也已通过果汁传入了细菌得代谢物,甚至还有微生物开始繁殖,其中得霉菌可导致人体细胞突变而致癌。

因此,水果只要就是已经烂了一部分,就不宜吃了,还就是扔掉为好。

   9、饮食卫生安全教育,饭前、便后要洗手。

10、不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。

第六节:

珍爱生命,安全第一

教学目标:

1. 了解校园安全隐患。

2. 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”得意识。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”得意识。

教学过程:

一.校园中存在得安全隐患。

（可请学生列举一些现象）

1. 学生集会、集体活动、课间活动得安全隐患。

2. 学生饮食、就餐得安全隐患。

3. 学生交通安全隐患。

4. 校园隐性伤害得隐患。

二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意得安全事项。

上下楼梯要注意什么？

1、  不要因为赶时间而奔跑。

2、  在人多得地方一定要扶好栏杆。

3、  整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、  上下楼