中学学生思想品德日常行为考评细则.docx

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中学学生思想品德日常行为考评细则

《*中学学生思想品德日常行为考评细则》

指标体系

考核要点

1．敬重国旗、国徽、国歌

敬重和爱护国旗、国徽，懂得国旗、国徽图案的含义，会唱国歌，奏唱国歌、升国旗时自觉肃立、脱帽、行注目礼。

2．热爱祖国、热爱家乡

热爱祖国河山和灿烂文化，了解乡情，热爱家乡和家乡人民，关心家乡的发展，支持家乡的建设，有投身家乡建设的美好愿望。

3．有民族自尊心

继承和发扬爱国主义传统，积极参加爱国主义的各种活动；有民族自尊心和自豪感；没有损害民族气节和国格的言行，憎恶一切丧失民族气节和国格的坏人坏事。

4．关心国家大事

经常读报、看电视新闻等，关心时事政治和社会主义现代建设，了解并能正确认识我国国情和当前的大好形势。

5．坚信党的领导

懂得没有共产党就没有新中国，热爱中国共产党；认识到党是领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的核心力量，坚信在党的领导下能够把祖国建设得更加美好，坚持四项基本原则，自觉接受党的领导响应党的号召，做社会主义的建设者和接班人。

6．拥护党的方针政策

学习和拥护党的基本路线和大政方针，了解和宣传在党的正确方针政策指导下取得的成就，对违反党的方针、政策的言行能自觉抵制并能进行批评和劝阻。

7．参加党、团活动

积极参加党、团组织所倡导和安排的活动；学习党和团的基本知识，努力创造条件，争取入团、入党。

8．学习态度端正

积极参加思想政治学习和社会实践，初步学习一些马克思主义、毛泽东思想原著，懂得一些政治、经济、哲学的基本常识；努力提高自己的思想觉悟，有坚定正确的政治方向。

9．有较正确的观察、分析能力

能初步运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析社会现象，批判拜金主义、享乐主义各种错误观念。

10．有正确的人生观和理想

懂得人生的价值在于对社会的奉献，有积极向上的生活态度，有正确的幸福观和苦乐观；立志为振兴中华而学习，努力学好文化科学知识，积极锻炼身体，有献身于社会主义建设和共产主义的远大理想。

11．坚信社会主义

坚信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；认识社会主义制度的优越性；没有损害社会主义的言行；能帮助对社会主义持怀疑态度的人提高认识、坚定信心。

12．明辨是非

有较强的辨别是非的能力，能分清真善美与假恶丑，能分辨社会上的大是大非。

13．有正义感

在是非面前能坚持原则，主持公道，申张正义，反对歪风邪气、不良倾向和一切违法犯罪行为。

14．正确认识民主与法制

正确认识民主与法制的辩证关系，反对极端民主化；能正确行使自己的民主权利，尊重别人的民主权利；在班级、党团活动中，能充分发表自己的见解，认真听取他人的意见，服从集体的决定。

15．知法、守法

懂得基本的法律常识，遵守法律、法令、法规；没有偷扒、斗殴、侮辱妇女、私拆他人信件等违法行为；对违法犯罪行为敢于检举、揭发。

16．有较强的集体观念

把个人置于集体之中，发扬集体主义精神，关心集体利益，维护集体荣誉，以自己的实际行动为集体争光；个人利益服从集体利益和国家利益，没有损害集体荣誉和利益的行为。

17．积极参加集体活动

积极参加班级、学校的集体活动，努力完成集体分配的任务，在集体活动中充分发挥自己的特长，为办好集体的事作出自己的贡献。

18．树立劳动观念

懂得劳动光荣，劳动创造世界；热爱劳动和劳动人民，不轻视体力劳动；有坚持走与实践相结合、与工农相结合的道路的意愿。

19．珍惜劳动成果

珍惜自己的劳动成果和他人的劳动成果，爱护公共财物和公共设施；对不爱惜劳动成果的行为能进行劝阻和批评，对破坏国家财产的行为能进行斗争。

20．有良好的劳动习惯

自觉参加生产劳动、公益劳动和家务劳动，不怕脏、不怕累，养成爱劳动的良好习惯。

21．有社会责任感

懂得自己是社会的一员，以主人翁精神积极承担社会公务和社会义务。

22．乐于奉献

初步树立全心全意为人民服务的思想，积极主动做好事，不计较个人得失，甘当无名英雄。

23、艰苦奋斗

有艰苦奋斗的精神，在学习、生活和劳动中能吃苦耐劳，不贪图物质享受，不比吃穿，不向父母提出过高的生活要求。

乐于为社会作贡献。

24．勤俭节约

懂得节约光荣、浪费可耻，节约钱粮水电，对铺张浪费行为进行批评、劝阻。

25．遵守校纪校规

纪律观念强，自觉遵守学校纪律和各项规章制度，按时作息，专心听讲，按时独立完成作业；不旷课，不吸烟，不喝酒，不恋爱，考试不作弊，不私自下河游泳；对违纪行为能进行批评、帮助。

26．遵守和维护公共秩序

自觉维护公共秩序，讲究社会公德，在公共场所不喧哗滋扰，购物购票、乘坐车船自觉排队；对违反社会公德和扰乱公共秩序的行为能进行批评、劝阻。

27、言行举止文明

说话和气，能正确使用礼貌用语；尊敬师长，孝敬父母，关心、爱护弟妹和小同学；举止大方，待人礼貌；乘坐车船不争抢座位，能主动给老弱病残者让座；未经允许不进他人房间，不动用他人物品，不看他人日记；不打架骂人，不讲粗痞话。

不叫侮辱性绰号，不耻笑他人生理上的缺陷，不开庸俗的玩笑。

28．注意仪表、讲究卫生

穿戴整洁，朴素大方；学生不染发，男生不留长发、不蓄胡须，女生不烫发、不化妆、不戴首饰、不穿高跟鞋；坐立、行走、读书、写字姿势端正；讲究个人卫生和公共卫生，有良好的卫生习惯。

29．有健康的生活习惯

爱看有益书刊，积极参加有益活动，有规律地生活，注意身心健康发展；不看宣扬凶杀、色情、迷信、宿命论的书刊和影视，不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座，不进电游室或网吧玩电游，不参与封建迷信活动。

30．能团结互助

与同学、邻居和睦相处，互相关心，互相爱护、互相帮助；同学之间互相取长补短，不妒嫉或歧视他人；在集体活动中既有分工，又能协作；同学之间能建立健康的友谊，不讲哥们义气，不搞小团伙。

31．能批评与自我批评

同学之间能比较正确地开展批评与自我批评；在人际交往中发生矛盾时能严于律己，宽以待人。

32．诚实正直

为人诚实正直，待人诚恳，办事公道；说老实话，办老实事，做老实人；不搬弄事非，不弄虚作假，不争功诿过；拾金不昧。

33．恪守诚信

诚实守信，言必信，行必果，许诺的事情认真去办，借阅书刊和借别人的东西及时归还。

34．自尊自爱

珍重自己的人格，爱惜自己的名誉，在人际交往中互相尊重，不卑不亢，时时处处严格要求自己，注意保持良好的自我形象。

35．自主自立

生活上能自理，办事有主见，学习上有主动性，能独立解决学习和生活中的一般问题。

36．自信自强

相信自己的能力和智慧，相信自己能有所作为，有自强不息的精神，积极进取，对前途充满信心。

37．勇敢坚毅

勇于克服学习、生活和工作中的困难，能勇于承认和改正自己的缺点、错误，勇于同坏人坏事作斗争；学习办事有恒心，有毅力，百折不挠，勇往直前。

38．求实创新

有求实的科学态度和创新精神，不唯书、不唯上，不因循守旧，勇于探索解决问题的新途径，不断改进学习方法和工作方法，积极参加科技创新或小发明、小创作等活动。

39．能正确评价自己

能比较客观地评价自己，正确对待自己的成绩与不足、优点与缺点、长处与短处，既不盲目自满，又不妄自菲薄，更不文过饰非，掩盖自己的缺点和错误。

40．有自我调控能力。

能调节和控制自己的情绪，约束自己的言行，不任性，不放纵，不感情用事；能根据自己的特长和爱好调整自己的发展方向，发挥自己的优势；勉励自己，发扬成绩，克服缺点，不断进步。