文言文中的名动名状使动意动为.docx
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文言文中的名动名状使动意动为
文言文中的名动、名状、使动、意动、为动、试题
文言文中的“使动·意动·为动”
在阅读文言文的过程中，常会遇到一些词类活用的情况，即有些词类由于使用的需要，会临时改变它的词性，起另一类词的作用。
如果不能正确掌握它们的用法，理解它们的意思，就不能正确地理解、翻译句子。
尤其是使动用法和意动用法，
一、名词用如状语
（一）普通名词作状语：
1.表示动作、行为的方式状态：
（像……一样）
（有的动作行为不易给人鲜明的印象，于是就借助所表示的事物动作特征，而比喻另外一个动作行为的方式状态。
）
例：
席卷天下席：
像席子一样
包举宇内包：
像包袱皮一样
云集响应云：
像云一样；响：
像回音一样
翼蔽沸公翼：
像翅膀一样
扩展：
狼奔豕突计折蛇行土崩瓦解雷厉风行风起云涌灰飞烟灭狼吞虎咽风驰电掣风起云散
例：
豕人立而啼其一犬坐于前狐鸣呼曰老人儿啼
2.表示对待人的态度（像对待……一样）
（常在“待”“畜”“事”等动词前，表示采取对待此名词状语的表示的人或物，那种态度）
例：
君为我呼入，吾得兄事之（像对待兄长一样）
齐物田忌善而客待之（像对待客人一样）
今而后知君之犬马畜（像对待……来畜养孔级）
人皆得隶使之
3.表示动作行为凭借的工具（用……于……）
例：
箕畚运于渤海之尾朱亥樵杀晋鄙刀斫之
臣请剑斩之口谏笔伐目见耳闻取而稿葬得佳者笼养之
4.表示动作行为依据的情势或道理：
（按照）
例：
失期，法皆斩（《陈涉世家》）（按照法律）
予分当解决（文天祥）（按情理应当自杀）
义不容辞理所当然至于颠覆，理固宜然
5.表示动作行为发生的处所（在……）
例：
卒廷见相如童子隅坐而执浊班门弄斧家喻户晓风餐露宿草行露宿庙礼之
道芷阳而间行（从小路）
（二）方位名词作状语：
（方位名词作状语一般表示动作行为的发展趋向）
例：
南来北往（从南来，向北往）
内立法度（在国内）
外连横而斗诸侯（对国外）
扩展：
里应外合左顾右盼前仰后合东奔西跑前俯后仰东倒西歪南取、西举、
东割、北收北筑长城（在北部）雨泽下注
（三）时间名词作状语；
1.表示动作行为发生的时间（在……）
例：
冬，晋灭虢夜缒而出乃夜驰之沛公军晓行夜宿白日做梦
2.表示动作行为的频率（为……）
（此用法多是用在“日”“月”“岁”等词中）
例：
君学博学而日参省乎已
良庖岁更刀，族庖月更刀
日夜望将军至
3.表示情况逐渐发展（一……地，一……又）
例：
蒸蒸日上江河日下日积月累
日新月异日削月割，以趋于亡
附、数（量）词作状语
例：
一鼓作气，再而衰，三而竭三顾茅庐四通八达百思不解一见钟情一见如故一反常态
附、动词作状语
动词所表示的动作是为表达中心语服务的。
1.用连词“而”或“以”来表示修饰关系。
例：
执刃而立登高而招
而望矣弃甲曳兵而走
2.根据语意来判断：
例：
儿惧，啼告母永之人争奔走焉
二、名词活用为动词
1.名+代
（代词一般不受名词的修饰，而经常用于动词的宾语）
例：
驴不胜怒，蹄之用蹄子踢
从左右，皆肘之用胳膊肘碰
公子怒，欲鞭之用鞭子打他
见白书，乃钻火烛之用火把照
父曰：
“履我”穿上鞋
买五人之
函之用木匣装
以故其后名之曰“褒禅”命名
2.名+名
（当两名词关系不是联合，偏正或同位时，其中一个用如动词）
例：
大楚兴，陈胜王称王
许子冠乎戴帽子
使天而雨珠下
雨麦于岐山之阳下
衣素衣而出穿
（有时可构成动补关系，此时后一名词多为方位名词）
例：
沛公军霸上驻扎（在）
欲王关中（在关中）称王
晋军函陵
3.副+名
（名词一般不受副词修饰，副词是经常修饰动词的）
例：
既而弥月不雨不（下）雨
晋灵公不君不（行）君道
王无罪岁，斯天下之民至焉不归咎上天
秦地可尽王也全部统治
子墨子不听，遂北就往北走了
秦师遂东就向东出发了
（注意：
“非”后的名词不用如动词，因它本来就是修饰名词谓语的）
例：
非我即他不是我就是他
天又大风（刮大风）
皆玄衣白刃（都穿黑衣，提着雪白的刀）
4.能愿动词+名词
例：
假舟楫者，非能水也能游泳
于诸侯之约，大王当王关中应当在关中称王
左右欲刃相如想要杀相如
王曰：
“吾亦欲东耳”想向东进击
后世之谬其传而莫能名者识其本名
5.名词+介宾
（这个名词又不是句子的主语或另一动词的宾词，用如动词）
例：
唐浮图慧褒舍于其址筑屋居住
6.介宾+名
例：
亭以雨名西与韩境由山以上五六里
7.所+名
例：
置人所罾鱼腹中（鱼网
用网捕来）
是以令吏人完客所馆（住所
住）
馆：
修理客人住的地方
8.名+者
例：
赵王之子孙侯者（侯爵
封侯）
文王之囿方七十里，……，雉兔者往焉（打鸡猎兔的人）
9.连词“而”前后的名词在一定条件下用如动词
例：
项王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。
臣：
使……臣服都：
定都
不耕而食，不蚕而衣蚕：
养蚕衣：
穿衣
缙绅而能不易其志者缙绅：
做官
项梁乃以八千人渡江而西西：
向西进军
去今之墓而葬焉
凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死
缇骑按剑而前
进城梯而下之梯：
放上梯子下：
使动
（当这个名词前虽无动词，但可以和“而”后动词构成主谓关系时，不为动词，如“人而无信”。
所以只有当“而”前的名词既非主语又非宾语时，此名词才用如动词）
三、使动用法。
使动用法是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语所代表的人物发出，谓语动词具有“使宾语干什么（怎么样）”的意思。
使动用法主要有四种：
名词的使动用法；
动词的使动用法；
形容词的使动用法；
数词的使动用法。
（一）名词的使动用法：
名词先用如动词，再使宾语具有此行为。
例如：
①域民不以封疆之界。
（使……定居）
②桓公解管仲之束缚而相之。
（让……做丞相）
③纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?
（使……做王）
例：
A.
1.汗牛充栋汗：
使……出汗。
2.汗马功劳
3.生死肉骨肉：
使……长肉。
4.先破秦入咸阳者王之王：
wàng，使……做王。
B.
1.齐威王欲将孙膑将：
任命……为将。
（二）动词的使动用法：
不及物动词使动：
主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动词。
结构：
A+动词+B，译法：
A使B施行动作。
例如：
例句：
A.
1.庄公寤生，惊姜氏。
惊：
使……吃惊。
2.焉用亡郑以陪邻。
亡：
使……灭亡。
3.阙秦以利晋。
阙：
使……（土地）亏损。
4.项伯杀人，臣活之。
活：
使……活。
5.既来之，则安之。
来：
使……来。
6.可烧而走之。
走：
使……跑。
7.止血灵。
止：
使……停止。
B.
1.（沛公）从百余骑。
从：
zòng使……跟随。
2.杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
食：
sì使……吃。
见：
xiàn使……现。
3.中国队大败美国队。
败：
使……打败仗。
4.是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食。
《华之杀羊食七》
惊心动魄：
生死肉骨：
滴水穿石：
惊世骇俗：
惊天动地：
山有小口，才通人：
焉用亡郑以陪邻?
（使……灭亡）
广故数言欲亡，忿恚尉。
（使……发怒）
“亡”“忿恚”都不能带宾语，但因分别跟了“郑”“尉”，成为使动用法。
某些可带宾语的动词也有使动用法。
例如：
谨食之，时而献焉。
（“食”，吃，这里是捕蛇者“使蛇吃”即让蛇吃东西，可译为喂养。
“食”用作使动意义后读si。
）
（三）形容词的使动用法：
形容词的使动用法同动词的使动用法略有区别，它的特点是使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例如：
①今媪尊长安君之位。
（使……尊贵）
②诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
（使……势力削弱）
③春风又绿江南岸。
（使……变绿）
④空乏其身。
（使……受贫困之苦）
例句：
1.富国强兵：
2.强兵足食：
3.丰衣足食：
丰、足：
使……丰足。
4.安邦定国：
安、定：
使……安定。
5.无案牍之劳形：
劳：
使……劳累。
6.良药苦口利于病：
苦：
使……苦。
7.老者安之，朋友信之，少者怀之怀：
使……怀念。
安老怀少：
安：
使……安逸。
8.今媪尊长安君之位。
尊：
使……尊贵。
9.固国不以山溪之险。
使……稳固。
10.必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤空乏其身。
使……受苦、受累
（四）数词的使动用法
数词活用为动词后也有使动用法。
例如：
籍令秦始皇长世，……虽四三皇，六五帝，曾不足比隆也。
（假若秦始皇长寿的话，……那么即使是使秦始皇与三皇并列变成四皇，与五帝并列变成六帝，也不能比拟秦始皇的隆盛）
数词的使动用法，在于使事物发生数量的（如例句的“四”可解释为“使……变成四个”，“六”可解释为“使……变成六个”）或以数量为比喻的变化。
我们可以总结出这样一条规律：
凡能译为“使……怎么样”的词语，就是这个词语具有了使动的功能，视为使动用法。
四、意动用法。
意动用法也是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”或者“把宾语当作什么”的意思。
意动用法有两种：
形容词的意动用法；名词的意动用法。
（一）形容词的意动用法
由形容词活用而来的动词，表示主观上认为（觉得）宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
例如：
①滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。
（认为其言奇，认为其貌壮，可译为：
认为其言出众不凡，其貌壮美）
②孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。
（认为……小，可译为：
孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了）
1.不耻下问2.是古非今3.口是心非
4.重男轻女重文轻理5.厚此薄彼
6.不远万里7.邑人奇之8.渔人甚异之
（二）名词的意动用法
名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。
译：
把……当做例如：
①今我在也，而人皆藉（欺侮）吾弟，令我百岁后，皆鱼肉之。
（把……当作鱼肉［任意宰割］）
②况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
（把……当成伴侣，把……当作朋友）
③孟尝君客我。
（把……当作客人）
1.幕天席地：
2.草菅人命：
3.鱼肉百姓：
4.千金一刻：
5.友风而子雨：
6.稍稍宾客其父：
7.孟尝君客我：
8.老吾老以及人之老：
幼吾幼以及人之幼：
9.故人不独亲其亲，不独子其子：
越国以鄙远：
使动、意动的区别
A.例：
判断：
当行动已成为事实，便构成使动。
当其为心感受，规划想法时，并不意味着形成客观事实，因此为意动用法。
B.依据主宾关系判断：
例：
一般来说，使动句叙述的是一种既成的或将成为事实的客观事实，它侧重于客观行动；意动句叙述的则常常是一种主观认识，这种主观认识可以是事实，也可以不是事实。
总之，意动句更侧重于心理意念的感受。
使动用法和意动用法在结构形式上没有区别，只是所表示的意义不同。
使动用法是“使宾语怎么样”，意动用法是主观上“认为宾语怎么样”。
我们可以根据上下文意来体会二者的区别。
五、为动用法。
为动用法是一种少见的动宾关系，指谓语动词“为了宾语怎么样”的意思。
例如：
既泣之三日，乃誓疗之。
（为……哭泣）
等死，死国可乎？
（为……而死）
使动、意动、为动这三种活用方式在判断、理解、翻译时是有一定的规律可循的：
凡谓语有使宾语如何，以“使……为”的形式对译的，属于使动用法；谓语有认为宾语如何，以“以……为”形式对译的叫作意动用法；谓语有为了宾语怎么样，以“为……”形式对译的叫作为动用法。
如“闻寡人之耳者”要译为“让我的耳朵听到的”，这是使动用法；“固以怪之矣”要译为“本来就认为这件事是很奇怪的”，这是意动用法；“死国可乎”要译为“为国而死可以吗，这是为动用法。
总之，同学们一定要注意积累，注意比较，可以试着翻译成以上三种格式，再根据语境看哪一种翻译最合理，进而明确属于哪一种活用。
【模拟试题】
一.（18分，每小题3分）
1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）
A.哄（
）骗一哄（
）而起行（háng）伍海市蜃（shèn）楼
B.谄（
）媚能掐（qiā）会算粗糙（zào）呱（gū）呱坠地
C.矜（
）持广袤（mào）千里狡黠（xié）稽（qǐ）首叩拜
D.信笺（
）天梯石栈（zhàn）戕（
）害纵横捭（
）阖
2.下列句中没有错别字的一句是（）
A.江西进贤农民张振祥，在头发丝上镌刻《雷锋日记》，人们用精密的高倍放大镜就着灯光，可以看到毛发上的小楷字体清晰，笔画有棱有角。
B.3月2日，4架朝鲜战斗机在日本海公海上空拦截了一架美军RC—135S间牒侦察机，其中一架战机还对美机使用了通常在导弹攻击前使用的雷达锁定等动作。
C.二十年前，我读到的影印本是尊敬的冯先生从千里迢迢的北京给我邮寄到四川南部那座小城的。
这一份情意，令我莫齿难忘！
D.这种慧眼独具的评论视角与方法，委实闻所未闻，也是那些在作品已经产生影响之后再去作“事后诸葛亮”式评点的明清评点派难以望其向背的。
（）
3.下列句子中加点的词，使用最恰当的一项是（）
A.十届人大代表彭富春指出，学校开设法律必修课，培养学生的公民和法律意识已刻不容缓；惟有如此，我国才能向现代的法制国家迈进B.谈话间，周海婴拿出一本周令飞的新著《梦幻狂想奏鸣曲》，这本装饰精美的专著，系统地介绍四十多年来大陆戏曲表演艺术的成就和经验，颇得专家首肯。
C.西班牙外交大臣帕拉希奥表示，由于法国决心使用否决权，授权对伊拉克动武的草案可能要被迫撤回。
D.还在定夺演员阶段的《射雕英雄传》已成为众人瞩目的焦点，帅小生刘红雨忽然跳将出来，自报家门，认为自己更有优势出演《射雕英雄传》杨康一角。
4.下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（）
A.就在县委紧锣密鼓准备收网、彻底端掉“红桃班”这个横行乡里的流氓集团时，这帮家伙依然为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新恶。
B.当记者一行驱车前来看到几栋现代化大楼拔地而起，耸立在赣江边的山坡上时，他们不由啧啧赞叹：
这里的事业蒸蒸日上，令人触目惊心！
C.喜欢在洁白的墙上笔走龙蛇，写字题诗，大概是我们中国人的一种积习和癖好，不知此风起于何时，始作俑者为谁。
D.作为NBA的状元秀，姚明能否荣膺重任，成为NBA的当之无愧的世星，人们都在虚左以待。
5.下列各句没有语病的一句是（）
A.我与望老共事多年，特别是编纂《辞海》的几年，我们朝夕相处，对于他的为人治学和领导才能，的确受益匪浅。
B.暑期大学生勤工助学招聘市场在建庆中学举行，校门前有的路面积水，但两万多名大学生仍从四面八方涌来。
C.目前人造关节所用的材料不外金属和塑料两大类，由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化的可能，所以选用的金属和塑料的化学性质必须高度稳定。
D.当时一位老前辈，为《译林》创刊号译载了侦探小说《尼罗河上的惨案》向中央有关负责同志写了一封长信，对《译林》提出相当严厉的批评。
6.填入下列语段空白处句子的顺序，最恰当的一项是（）
钱钟书把他“虽赏析之作，实忧患之书”的诗话集定名为《谈艺录》。
以“谈艺录”为名的书有不少，明代徐祯卿有一本《谈艺录》，陈衍也有一本由其早年弟子黄秋岳编的《谈艺录》。
。
所以他径以《谈艺录》名书。
①按理，钱钟书应当加以标别，或在前面标上斋室的美名，或加作者的字号，以示区别②因为日寇侵略，国破家亡，他老家无锡已被日军占领，有家难归
③但钱钟书不这样
④在上海赁屋而居，自己下无立锥之地，上无盖头之茅，更不敢在书上虚加斋室之美名
A.③①②④B.①③④②C.①③②④D.③②④①
二.（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
地图上的长城
长城既不是自然的地貌形态，也不是人类的聚落、交通线，但无论是画人文政治地图，还是画环境资源地图，都要习惯地标上它。
看来，长城已成为中国“底图”上的一样“基本”的东西。
中国人画长城的“习惯”是什么时候开始的？
翻检一下古代的地图，发现宋代的一幅《华夷图》上已经有了长城。
《华夷图》是刻在一块石版（现藏西安碑林博物馆）上的，石版的另一面还刻有一幅《禹迹图》。
两幅图为同一年（1136）所刻。
奇怪的是，《华夷图》是倒刻，即头朝下的，研究者据此认为这块图石不是供人观览的图碑，而是供印刷用的图石。
两幅图面貌很不一样，河流、海洋的画法大为不同，可能有不同的来源。
《禹迹图》上没有长城，《华夷图》上则不但华北有长城，西部的居延也有长城（这是汉长城的一段），符号取城墙上的垛口状，一看就明白。
《华夷图》是现在所见最早的标有长城的全国地图之一。
有学者推测，《华夷图》很可能是根据唐代贾耽的《海内华夷图》绘制的，但贾耽的《海内华夷图》早已失传，上面有没有长城，已无法确知。
在今日尚存的其他宋代全国地图上，大多也画长城，如《历代地理指掌图》，包含40多幅，几乎张张画有长城。
看来，地图上画长城的做法，至少在宋代就已经定型了。
宋代并不是一个修建长城或利用长城进行防御的朝代，但宋人的地图上却普遍出现长城，这说明什么？
长城是一样人类遗迹，绵延甚远，跨越巨大空间；地理表现直观而强烈，绘制地图的人几乎无法回避它，这可能是地图上出现长城的基本原因。
对前朝留下的老长城，宋人时有感慨，“三朝幸望人倾祷，寿与长城俱老”（吴则礼《绛都春》）。
又说：
“胡马长驱三犯阙，谁作长城坚壁。
万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。
”（黄中辅《念奴娇》）宋人面对老长城，又不仅仅是怀古，北方“胡马”（女真人）威胁犹在，两宫（微、钦二宗）幽陷未安，宋人希望长城“活”起来，以限胡马而雪破国之恨。
据说南宋选德殿御座后金漆大屏的背上也有一幅《华夷图》，上面如果也绘有长城，则其意义之大就更加可观了。
传世的金朝《陕西五路之图》及后来之明清各朝的地图都有画长城者，渐成一种不易的传统。
长城的军事地理作用在中国历史中时兴时灭，有些王朝没有修筑也没有使用过长城，但有关长城的知识、议论，借助长城而抒发的北方边塞情感，如同长城的遗迹一样，从没有消失。
从这个意义上说，长城一直活在中国人的心头。
从地图的技术角度说，长城的走向比山脉清晰，比河流稳定，是难得的地理坐标。
清康熙皇帝推进实测地图的编制，首次实验性测量就是邀法国人白晋从京师北部长城地带开始的。
在没有战争的和平时代，人们发现长城蜿蜓的身躯与起伏的山脉结合得如此完美，这样一个穷极视野尚不能尽收的独一无二的文化景观，在地图上不表现是一个缺憾。
长城现已成为世界性文化遗产，美国人编制的中国地图，也要画上长城的“小像”。
长城在地图上有着稳固的版图，正说明长城在人们心中占据了永恒的地位。
（节录自《中国国家地理》杂志2002年第5期，作者唐晓峰）
7.以下属于地图上画长城，宋代就已定型的根据的一项是（）
A.1136年所刻的《禹迹图》上已经有长城
B.《华夷图》是倒刻的，主要供印刷之用
C.《历代地理指掌图》上几乎张张画有长城
D.《华夷图》来源于比宋代更早的唐代贾耽的《海内华夷图》
8.对宋代人在地图上画长城的原由解说不当的一项是（）
A.长城的地理表现直观而强烈，是难得的地理坐标
B.希望长城能抵挡胡马入侵中原，雪破国之恨
C.《禹迹图》上没有画长城，为弥补缺憾而在《华夷图》画上长城
D.借前人留下的老长城抒发怀古之情和人生感慨
9.下列表述，与文意完全相符的一项是（）
A.长城一直在中国人的心头占据永恒的地位，主要是从长城是地理与人文的完美结合，是人们用以抒发情感这个角度说的。
B.《华夷图》是中国历史上最早的标有长城（包括汉长城在内）的全国地图。
C.中国的长城最早是军事工程，宋元明清各朝再也没有修筑也没有使用过长城。
D.第3段中作者引用宋词，是为了说明宋人在地图上绘制长城的基本原因。
10.根据文中提供的信息，以下推断正确的一项是（）
A.南宋选德殿御座后有一幅《华夷图》，表明当年南宋朝廷有收复北方失地的强烈意识。
B.在地图上画长城，表明历史常常把人类的各种创造物，在它们的使用功能丧失之后，转入文化的范畴，使之成为世界性文化遗产。
C.清康熙皇帝邀请法国人白晋从北京附近的长城开始编制实测地图，是因为满族已经入主中原，根本用不着考虑长城的军事地理作用了。
D.外国人包括美国人编制中国地图，也要画上长城“小像”，其心态与宋人一样。
三.（15分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成11—15题。
循吏列传（节录）
（序）太史公曰：
“法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。
文武不备，良民惧然身修者，官未曾乱也。
奉职循理亦可以为治，何必威严哉？
”
孙叔敖者，楚之处士也，虞丘相进之于楚庄王以自代也。
三月为楚相，施教导民，上下和合，世俗盛美，政缓禁止，吏无奸邪，盗贼不起。
秋冬则劝民山采，春夏以水。
各得其所便，民皆乐其生。
庄王以为币轻，更小以为大，百姓不便，皆去其业。
市令言之相曰：
“市乱，民莫安其处，次行不定。
”相曰：
“如此几何顷乎？
”市令曰：
“三月顷。
”相曰：
“罢。
吾今令之复矣。
”后五日，朝，相言之王曰：
“前日更币，以为轻，今市令来，言曰‘市乱，民莫安其处，次行之不定’。
臣请遂令复如故。
”王许之。
下令三日，而市复如故。
子产者，郑之列大夫也。
国乱，上下不亲，父子不和。
大宫子期言之君，以子产为相。
为相一年，竖子不戏狎，班白不提挈，僮子不犁畔。
二年，市不预贾①。
三年，门不夜关，道不拾遗。
四年，田器不归。
五年，士无尺籍②，丧期不令而治。
治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼，曰：
“子产去我死乎！
民将安归！
”
公仪休者，鲁博士也。
以高弟为鲁相，奉法循理，无所变更，百官自正。
使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。
客有遗相鱼者，相不受。
客曰：
“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？
”相曰：
“以嗜鱼，故不受也。
今为相能自给鱼，今受鱼而免，谁复给我鱼者？
吾故不受也。
”
石奢者，楚昭王相也。
竖直廉正，无所阿避。
行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。
纵其父而还自系焉，使人言之王曰：
“杀人者，臣之父也。
夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也。
臣罪当死。
”王曰：
“追而不及，不当伏罪。
子其治事矣。
”石奢曰：
“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。
王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。
”遂不受令，自刎而死。
（节录自《史记·列传五十九》）
注释：
①不预贾，指临时评定
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