云南省初中地理学业水平考试总复习提纲.docx
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云南省初中地理学业水平考试总复习提纲
云南省初中地理学业水平考试总复习提纲
七年级上册复习提纲
第一单元地球
第一课地球的形状与大小
1.地球是个圆球体。
2.人类对地球的认识：
①我国周代“天圆如张盖，地方如棋局”的盖天说②我国东汉张衡提出的“浑天说”，认为“天之包地，如壳之裹黄”③1522年，麦哲伦船队环球航行成功；④1961年苏联宇宙员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。
3.地球的大小：
平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
第二课在地球以上认识经纬网
1.为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。
2.①北极——地球北端与地球表面的交点；②南极——地球南端与地球表面的交点；③地轴——假想的地球旋转轴；④赤道——地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。
3.经线与纬线：
在地球仪上，与赤道平行的圆叫做纬线。
连接南、北两极并与赤道垂直的半圆叫做经线，也称子午线。
纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
在地球仪上经纬线可以画无数条。
4.经度与纬度：
为了区别每一条纬线和经线，人们给他们标定了不同的度数，分别叫做经度与纬度。
5.北Ｎ；南S；东E；西W。
6.赤道是划分纬度的起点，定为0°纬线。
7.国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，也称本初子午线。
8.纬度：
北半球：
0°至90°N,南半球：
0°至90°S。
经度：
东半球：
0°至180°E,西半球：
0°至180°W。
180°W和180°E是同一条经线。
9.在地球仪上，赤道把地球划分为南、北两半球。
国际上习惯用西经20°和东经160°组成的经线圈把地球划分为东、西两半球。
10.人们习惯上将纬度0°—30°称为低纬度，30°—60°称为中纬度，60°—90°称为高纬度。
11.在地球仪上经线与纬线相互交织形成经纬网。
利用经纬网，可以确定任何一个地点的位置，经纬网广泛应用于航空、航海、军事等领域。
第三课地球的自转
1.地球绕着地轴旋转，叫做地球的自转。
自转的方向是自西向东的。
自转的周期是一天，也就是我们通常说的一天。
2.昼夜产生的原因是地球是不透明的物体。
昼夜更替的原因是地球的自转。
3.在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点早看到日出，这样时刻就有了早迟之分，这种在东西方向上由于经度不同而形成的不同时刻，称为地方时。
4.地球自转产生的地理意义：
昼夜更替，地方时。
第四课地球的公转
1.地球自转的同时还绕着太阳公转，地球公转的方向也是自西向东的，周期为一年，约为365天。
2.地球公转时，地轴是倾斜的，并且地轴的空间指向保持不变，其北端一直指向北极星附近。
地球在公转轨道的位置不同，受太阳光照射的情况也不同，从而形成了四季的变化，北半球与南半球的季节相反。
3.3月21日前后，太阳光直射在赤道上，这一天称为春分日。
春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季。
4.6月22日前后，太阳光直射在北回归线上，这一天称为夏至日。
夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季。
5.9月23日前后，太阳光直射在赤道上，这一天称为秋分日。
秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季。
6.12月22日前后，太阳光直射在南回归线上，这一天称为东至日。
东至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。
7.人们根据不同纬度受太阳光热的多少，将地球划分为5带（北寒带、南寒带、北温带、南温带、热带）。
热带地面获得的光热最多，终年炎热，有太阳直射现象；温带地面获得的光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显；寒带地面获得的热量很少，终年寒冷。
有极昼、极夜现象。
8.北半球夏季，大部分地区日出早，日落晚，昼长夜短，正午时分太阳高度大；冬季正好相反。
9.地球公转产生的地理意义：
四季变化、地球五带的形成。
第二单元地图
第一课地图的基本要素
1.方向、比例尺和图例是地图的三要素。
2.在地图上判定方向的方法有三种：
①通常用“上北下南，左西右东”来确定方向。
②在有指向标的地图上，用指向标来确定方向。
③在有经纬网的地图上，用经纬网来确定方向。
3.比例尺：
线段式比例尺，数字式比例尺，文字式比例尺。
比例尺=图上距离/实际距离。
第二课地图的判读
1.海拔是一个地点高出海平面的垂直距离，也称作绝对高度。
相对高度是一个地点高出另一地点的垂直距离。
2.地球表面各种各样的形态，总称地形。
常见的地形有平原，高原，山地，平原和盆地等。
3.在地图上，将海拔相同各点连接成的线叫做等高线，用等高线表示高低起伏的地图叫做等高线地图。
将水域中深度相等的各点连接成的线，叫做等深线。
4.不同地形的等高线特点：
山峰：
中间高，中间低，等高线闭合。
陡崖：
等高线重叠在一起。
鞍部：
两个山峰之间的低地为鞍部。
山脊：
中部高，两边低，等高线向低处突出。
山谷：
两边高，中间低，等高线向高处凸出。
缓坡、陡坡：
坡度缓的地方，等高线稀疏；坡度陡的地方，等高线密集。
5.分层设色地形图：
在绘有等高线或等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的各种颜色，使得地表形态和海底起伏状况清晰可见，这种地图叫做分层设色地形图。
分层设色地形图用不同的颜色表示海拔，可以通过查看图中高度表来了解不同地点的高程。
第三课地图的应用
地图家族新成员：
影像地图，电子地图等。
第三单元海洋与陆地
第一课海陆的分布
1.地球的陆地面积占地表总面积的29％，而海洋面积占地表的71％。
三分陆地，七分海洋。
无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球都是海洋面积大于陆地面积。
2.地球上的陆地被海洋包围、分隔，其中面积广大的陆地称为大陆，面积较小的称为岛屿，大陆与其附近岛屿合起来称为大洲。
全球陆地分为七个大洲。
3.亚非北南美，南极欧大洋。
（大洲从大到小排列）
4.亚洲与欧洲大陆连为一体，称为亚欧大陆，人们习惯上把乌拉尔山脉，乌拉尔河和大高加索山脉作为亚、欧两洲的分界线。
亚非两洲的分界线——苏伊士运河。
南、北美洲的分界线——巴拿马运河。
5.四大洋：
太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
（大洋从大到小排列）
6.海洋的中心部分叫洋，海是大洋的中心部分。
海峡是介于陆地之间、两端连接海洋的狭窄水道。
第二课海陆的面貌
1.亚洲：
地形复杂多样，中间高，四周低，以高原、山地为主。
欧洲：
地形以平原为主。
非洲：
地形以高原为主，被称为‘‘高原大陆’’。
大洋洲：
地形分为三部分，西部是高原，中部是平原，东部是大分水岭。
南北美洲：
西部是山地，往东是平原和高原。
2.最高的山峰——珠穆朗玛峰在亚洲；最长的山脉——安第斯山脉在南美洲；
最大的平原——亚马孙平原在南美洲；最大的高原——巴西高原在南美洲；
最大的盆地——刚果盆地在非洲。
3.地球最低处：
地处太平洋西岸的马里亚纳海沟，最深处达11034米。
4.海底地形类型：
大陆架、大陆坡、洋盆、海岭、海沟。
第三课海陆的变迁
1.促使地表形态发生变化的力，一种来自地球内部，如地壳运动、火山运动、地震等；另一种来自地球的外部，如流水、风力、海浪等。
2.内力：
地壳运动形成的喜马拉雅山脉；火山喷发形成的长白山天池；火山形成的五大连池。
3.外力：
流水侵蚀形成的长江三峡；风力侵蚀形成的塔里木盆地的风蚀地貌。
4.德国科学家魏格纳提出的大陆漂移学说：
2-3亿年前，地球上只有一块大陆；以后大陆解体、分裂，逐渐漂移到现在的位置，形成了目前海陆分布的格局。
5.板块构造学说：
20世纪60年代，在大陆漂移学说的基础上，发展形成了板块构造学说。
板块构造学说将全球划分为六大板块，认为六大板块处于不断运动之中，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动比较活跃。
6.板块运动，有的地方表现为张裂，有的地方表现为挤压。
张裂的地方常常会形成裂谷和海洋，挤压的地方则会出现高山、岛弧链或海沟。
7.六大板块：
亚欧板块、大西洋板块、美洲板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲板块。
其中太平洋板块以海洋为主。
8.全球90%以上的地震和火山分布在环太平洋沿岸地带和地中海—喜马拉雅地带。
世界火山、地震带主要分布在板块交界地带。
第四单元天气与气候
第一课天气与气候
1.天气指一个地方的短时间的变化，它是多变的，我们常用阴晴、气温高度、风力大小等语言来描述天气状况。
2.气候指一个地方多年的天气平均状况，气候具有稳定性。
3.判断天气和气候的方法：
短时间为天气，长时间（超过三个月）为气候。
4.卫星云图是由气象卫星拍摄的地球云层运动状况的图像。
5.许多国家在发布天气预报的同时，也公布对大气环境监控的结果，即发布“空气质量日（周）报”。
6.空气污染与人体健康：
空气污染指数越低，空气质量级别越低，空气质量状况越好，对人体健康越有利。
第二课气温的变化与分布
1.以一天（年）为周期的气温变化，叫做气温的日（年）变化。
2.通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。
3.一天之中气温最高值一般出现在午后2时，气温最低值出现在日出前后。
一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。
4.热带地区气温的年变化小，温带和寒带气温的年变化大。
5.等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线，在同一条等温线上，各点的气温相等。
等温线稀疏的地方，气温差别小。
等温线密集的地方，气温差别大。
等温线呈闭合状态，中心气温低的地方，表示这里是低温中心。
等温线呈闭合状态，中心气温高，表示这里是高温中心。
6.纬度位置是影响气温分布的主要因素，世界气温分布的基本规律是从低纬向高纬逐渐降低。
另外，海陆分布、地形等因素对气温的分布也有很大影响。
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。
在山地，气温随着海拔升高而降低。
7.在世界年平均气温分布图上，等温线的分布与纬线大致平行；南、北半球相比，南半球等温线更平直，这是因为南半球性质比较单一的海洋面积广阔，而北半球海陆参差分布，加之陆地地形高低起伏较大，都导致北半球等温线比南半球弯曲地多。
8.气温值是用放在百叶箱里的温度计测得的。
第三课降水的分布与变化
1.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式，一个地方一年内降水的季节变化通常用各月降水量柱状图来表示。
2.在地图上将降水量相等的各点连接成的线，叫做等降水量线。
3.赤道多雨，两极少雨，南北回归线附近，大陆东岸降水量多，西岸降水量少，中纬度地区，沿海地区多雨，内陆少雨。
4.印度东北部的乞拉朋齐的小山村，被称为世界“雨极”。
5.太平洋东岸的智利阿塔卡马沙漠，是世界降雨最少的地区，被称为世界“干极”。
6.测量降水量基本仪器是雨量器。
降水量的单位是毫米。
第四课世界气候类型
1.气温和降水是气候的两个重要因素。
2.热带气候类型：
热带地区全年高温，但降水量的地区差异较大，形成了四种不同的气候类型：
热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。
3.温带气候类型：
温带纬度较低的亚热带地区，大陆东岸为亚热带季风和季风性湿润气候，西岸为地中海气候；中纬度地区，大陆西岸为温带海洋性气候，东部为温带季风气候；高纬度地区，大陆内部为面积广阔的温带大陆性气候，纬度较高的地区则为亚寒带针叶林气候。
4.寒带气候：
寒带气候又称极地气候，包括冰原气候和苔原气候。
冰原气候分布在南极大陆和北冰洋的一些岛屿上，地面覆盖着很厚的冰雪；苔原气候分布在亚欧大陆和北美大陆的北部边缘地带，苔原气候的地面生长着苔藓、地衣等低等植物。
5.高原山地气候：
在中低纬度的高山高原地区，由于海拔较高，终年低温，形成了高原山地气候。
第五课影响气候的因素
1.影响气候的自然因素主要有纬度因素、海陆因素、地形因素等。
2.纬度因素：
受地球形状的影响，不同纬度接受太阳热量的多少不同，导致高度纬度之间气温和降水存在明显的不同。
纬度越低，一般降水多，气温高；纬度越高，一般降水少，气温低。
3.海陆因素：
陆地上的水汽主要来自海洋，因此，离海洋较近且能受到海洋润湿气流的影响的地区，一般降水多；而远离海洋的地区，一般降水少。
由于海洋和陆地的性质不同，吸热与散热的情况也不同。
陆地吸热快，散热也快；海洋则相反。
因此同纬度地带，夏季气温高于海洋；冬季相反气温海洋高于陆地。
4.地形因素：
气温随着海拔的升高而降低，一般情况下，海拔每增加一千米，气温下降约6℃。
迎风坡降水多，背风坡降水少。
第六课人类活动与气候
1.水稻适宜生长在湿热条件下，小麦适宜生长在温凉干爽的环境中。
2.人类活动会对气候产生影响，而且，这种影响越来越大。
一方面，人类活动可以改善局地气候条件；另一方面，人类的某些活动，会导致气候恶化，从而影响人类的生产与生活。
第五单元世界的居民
第一课世界的人口
1.人口增长的快慢，是由出生率与死亡率决定的。
目前，欧洲、北美洲、大洋洲人口增长缓慢，非洲、南美洲、亚洲人口增长较快。
人口增长的快慢通常用人口自然增长率来度量。
人口自然增长率=人口出生率—人口死亡率。
2.人口分布的疏密通常用人口密度来说明。
人口密度是指每平方千米内居住的人口数。
单位为人/平方千米。
3.世界人口分布很不均匀。
亚洲东部和南部、欧洲、南北美洲东部等中低纬度近海的平原地区是人口稠密区。
极端干旱的沙漠地区、过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原地区，人口稀少。
4.发达国家人口问题：
人口停止增长，甚至出现负增长，导致劳动力短缺、老年人口增多等问题；发展中国家人口问题：
人口增长过快、数量过多、乡村人口大量涌向城市等。
5.人类必须控制生育，提高人口素质，使人口增长与社会经济发展相适应，与自然环境相协调。
第二课世界的人种、语言和宗教
1、世界居民主要分为黄色人种、白色人种和黑色人种。
白种人主要分布地区：
非洲北部、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲东岸、亚洲西部；黄种人主要分布地区：
亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部；黑种人主要分布地区：
非洲南部、大洋洲西北部。
3、基督教、伊斯兰教、佛教为世界三大宗教。
基督教起源于西亚，是世界上信徒最多的教。
伊斯兰教起源于阿拉伯半岛，其教徒被称为穆斯林。
佛教创始于古印度，后传入亚洲其他地区。
在中国，藏传佛教称为喇嘛教。
4、宗教分布：
基督教分布在欧洲、北美洲、南美洲及大洋洲；伊斯兰教分布在亚洲西部、东南部和非洲北部、东部；佛教分布在亚洲东部和东南部。
5、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
这6种语言被联合国确定为工作语言。
汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是世界上使用范围最广的语言。
6、语言主要分布地区：
汉语：
中国及东南亚。
英语：
欧洲西部、北美洲、非洲的南部等。
俄语：
俄罗斯；法语：
法国、非洲的中部和南部。
西班牙语：
西班牙、拉丁美洲的许多国家；阿拉伯语：
亚洲西部、非洲北部。
第三课人类的居住地
1.人类集中居住的地方成为聚落。
聚落一般分为城市与乡村两种类型。
全世界大约有一半的人居住在城市。
2.世界各地自然环境差异很大，聚落的形态与分布也千差万别，有的呈团状，有的呈条带状，还有的呈点状等。
在平原地区，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，聚落零散分布，数量较少。
3.聚落文化一方面具有很高的学术研究价值，另一方面作为特殊的旅游资源，吸引了众多的游客，促进着地区经济的发展。
第六单元地区发展与国际合作
第一课地区发展差异
1.世界有200多个国家，分布在除南极洲以外的各大洲。
2.俄罗斯是世界上面积最大的国家，梵蒂冈是世界上最小的国家。
3.一个国家与邻国（或公海）的分界线，就是国界。
国界以内的领陆、内水、领水和领空，总称领土。
4.世界上还有30多个没有获得独立的移民地和属地，叫做地区。
5.根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家与发展中国家。
发达国家大多分布在北美洲、欧洲、大洋洲，主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、瑞典、挪威、日本、澳大利亚、新西兰等国家。
发展中国家大多分布在亚洲、非洲、拉丁美洲。
中国是世界上最大的发展中国家。
第二课世界合作与国际组织
1.当今世界面临的问题很多，例如人口和贫困问题，资源与环境问题，世界贸易的不平等问题等。
2.世界贸易的不平等：
发达国家通过进口低廉的原料和初级产品，制造并出口飞机、汽车、计算机等高附加值产品，在国际贸易中处于优势地位。
发展中国家资源丰富，出口以石油、木材、矿石、橡胶等原料和初级产品为主，价格偏低，在国际贸易中处于不利地位。
世界贸易的不平等，导致发展中国家与发达国家贫富差距日益扩大。
3.“南北关系”：
国家上把发展中国家和发达国家的经济发展差异，称为“南北差异”；把发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，称为“南北对话”；把发展中国家之间的相互合作，称为“南南合作”。
4.联合国是世界上规模最大和最有影响力的国际组织。
联合国的6个主要机构：
大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、托管理事会、秘书处。
联合国的5个常任理事国：
中国、英国、法国、美国、俄罗斯。
5.世界贸易组织是一个永久性、全球性的经济贸易组织。
总部设在瑞士日内瓦。
部长级会议是世界贸易组织的最高决策权力机构。
中国于20XX年正式加入世界贸易组织。
七年级地理下册复习提纲
第七单元我们所在的大洲——亚洲
第1课世界第一大洲
1、亚洲的地理位置：
半球位置：
大部分在东半球、北半球；纬度位置：
地跨北寒带、北温带、热带；海陆位置：
北临北冰洋、东临太平洋、南临印度洋。
2、范围：
西与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界，西南与非洲以苏伊士运河为界，东隔白令海峡与北美洲相望，东南与大洋洲隔海相望。
面积4400万平方千米，是世界上面积最大的大洲。
3、分区与国家：
48个国家和地区；按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚6个地区。
中国在东亚。
4、地形特点：
一是地形类型复杂，以高原、山地为主；二是地势中部高，四周低；三是地表起伏大，高低相差悬殊。
5、地形与河流的关系：
亚洲的许多大河均发源于中部的山地、高原，并呈发射状流向海洋。
第2课世界最大的季风气候区
1、亚洲气候的特征：
一是气候复杂多样；二是季风气候显著；三是大陆性气候强。
2、亚洲的季风气候：
亚洲的东部和南部形成了世界上最为典型的季风气候，自北向南依次为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候。
季风气候的共同特点是雨热同期，非常有利于水稻等农作物生长。
但是季风气候区降水季节、年际变化大，使得亚洲季风区水旱灾害频繁。
第3课人口最大的大洲
1、各大洲人口数量：
亚洲、非洲、欧洲、北美洲、拉丁美洲、大洋洲；
2、世界人口超过1亿的国家：
中国（亚）、印度（亚）、美国、印度尼西亚（亚）、巴西、巴基斯坦（亚）、俄罗斯、孟加拉国（亚）、日本（亚）、尼日利亚，六国在亚洲。
3、各大洲人口增长率：
非洲、拉丁美洲、亚洲与大洋洲（并列）、北美洲、欧洲。
4、亚洲人口分布：
分布不均，东部、东南部和南部沿海及大河中、下游平原地区人口密度大，是世界上人口最稠密地区之一；北部、西部、中部，人口较为稀疏。
5、亚洲人口问题：
亚洲人口多，增长快，给资源、环境、社会、经济发展等带来压力。
第4课经济发展的差异
1、亚洲各国经济发展差异大：
日本是唯一发达国家，其它为发展中国家。
中国是世界最大的发展中国家，发展中国家之间有明显差距，沙特阿拉伯等依靠石油较为富裕，新加坡、韩国为新兴的工业化国家，其它大部分国家较为落后。
2、亚洲各国因地制宜，发挥本国优势，走出了各具特色的经济发展之路。
第八单元各具特色的地区
第1课东南亚
（一）
1、组成：
中南半岛、马来半岛；
2、地理位置：
地处亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋之间的“十字路口”，地理位置十分重要。
马六甲海峡扼两大洋之咽喉，是世界上重要的海上通道。
3、中南半岛地形与河流、城市：
高山、大河由北向南延伸，形成山河相间，纵列分布的形势。
大城市大多分布在河流入海口附近。
4、华人、华侨：
东南亚是世界上华人、华侨最集中的地区，其祖籍多为广东省和福建省。
第2课东南亚
（二）
1、东南亚大部分位于热带，以热带雨林气候和热带季风气候为主。
中南半岛大部分为热带季风气候，马来群岛和马来半岛南部为热带雨林气候。
2、农业：
水稻（泰国、越南）；世界最重要的热带作物生产基地：
天然橡胶、棕油、椰子、蕉麻等热带作物。
3、旅游：
越南下龙湾、柬埔寨吴哥窟、印度尼西亚婆罗浮屠、缅甸仰光大金塔、泰国海湾、新加坡城市风光等。
4、主要出口商品：
马来西亚天然橡胶、棕油、锡，菲律宾椰子、蕉麻，泰国稻米，印度尼西亚和文莱的石油等。
第3课中东
1、“三洲五海之地”：
中东地区位于亚洲的西南部和非洲的东北部，地处亚、欧、非三洲交界地带，沟通大西洋和印度洋，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆湖）之间，被成为“三洲五海之地”。
2、世界“油库”：
是中东是世界上石油储量、产量、输出量最多的地区，石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，所产石油大部分运往西欧、美国、日本等地。
3、宗教：
中东大多属白种人，中东除伊朗、土耳其、以色列等国外，本区其他国家主要是阿拉伯人，这些国家统称“阿拉伯国家”。
中东是伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地。
沙特阿拉伯的麦加是伊斯兰教发祥地，耶路撒冷被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为“圣地”。
中东大多数居民信仰伊斯兰教，其教徒成为穆斯林。
第4课撒哈拉以南的非洲
1、“黑种人的故乡”：
撒哈拉沙漠以南的非洲地区，是世界上黑种人的故乡。
美洲和大洋洲的黑种人都是来自本区。
本地区6亿多人口中大部分为黑种人，故有“黑非洲”之称。
语言为英语、法语和葡萄牙语等。
2、政治地图的变化：
二战后，非洲各国脱离欧洲殖民统治，纷纷独立。
3、自然资源丰富：
矿产资源种类多，储量大：
黄金、金刚石、铜、石油、铝土、铀、钴；动植物资源丰富：
咖啡、椰枣、油棕、香蕉、猩猩、河马、非洲象、斑马、长颈鹿。
4、单一商品经济：
本区许多国家过分依赖某一种或几种初级产品，形成了“单一商品经济”，经济发展水平低，目前这些国家正努力发展民族工业和多样化的农业。
第5课欧洲西部
（一）
1、欧洲西部北临北冰洋、西邻大西洋、南临地中海，约占欧洲面积的一半。
2、国家：
本区有30多个国家，最大是法国，最小梵蒂冈（世界最小）。
本区人口稠密，国家众多，是世界上发达国家集中的地区。
首都：
英国：
伦敦；法国：
巴黎；德国：
柏林；瑞士：
伯尔尼；意大利：
罗马。
3、气候：
欧洲西部主要有温带海洋性气候、地中海气候、温带大陆性气候和寒带气候，其中温带海洋性气候和地中海气候非常典型。
4、农业：
欧洲西部沿海地区以温带海洋性气候为主，适合牧草生长，畜牧业十分发达。
荷兰、丹麦是世界上著名乳畜生产大国。
地中海沿岸地区属地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，有利于农作物生长，园艺业发达，亚热带水果产区，盛产柑橘、柠檬、无花果和葡萄。
第6课欧洲西部
（二）
1、工业文明的摇篮：
欧洲西部是工业革命的发源地。
早期的工业中心多靠近煤、铁产地，如英国的伯明翰、德国的鲁尔区。
欧洲西部是当今世界上工业最发达的地区之一。
德国、法国、英国、意大利都是世界工业大国。
瑞士：
钟表王国；丹麦：
“欧洲的牧场和食品库”；挪威：
海洋渔业；荷兰：
“郁金香王国”。
2、旅游业：
欧洲西部是国际旅游业最发达的地区。
伦敦塔桥，荷兰风车，挪威峡湾风光，阿尔卑斯山滑雪，水城威尼斯，古罗马斗兽场，地中海海滨沙滩，西班牙斗牛，巴黎埃菲尔铁塔，巴黎凯旋门。
3、欧洲联盟：
是欧洲西部国家联合形成的一个区域性国际组织，简称欧
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