十八岁成年礼的策划书.docx
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十八岁成年礼的策划书
十八岁成年礼的策划书
十八岁,是一个梦想的年龄，青春应当拥有梦想。
为大家整理的十八岁成年礼策划书，希望对大家有帮助。
十八岁成年礼策划书1 一、活动目的和意义
通过策划开展十八岁成人仪式教育活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，凝聚塑造青少年，教育引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。
18岁标志着进入成年期这个人生的新阶段，要在年满18岁（大学生20岁）的大中学生中重点开展三方面教育：
一是结合18岁可以加入党组织的时机，利用业余党校，对学生进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，做好党员发展工作，引导学生积极向党组织靠拢;二是从法律上讲，18岁后我国公民享有完全的公民权利和义务，要进一步深化法制教育和公民意识教育，帮助学生认识18岁的重要转变及其意义，进一步提高公民素质，确立对家庭、对社会、对国家的责任;三是18岁意味着正式成年，是完全民事行为能力人，要在此时开展生涯发展辅导，引导和帮助学生规划自我发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。
二、活动主题：
”青春，成长，感恩，责任”
三、活动时间：
xx年9月
四、活动地点：
综合楼1楼报告厅
五、活动对象：
已满18周岁的在校学生
六、活动议程：
xx届成人仪式议程
（开场《祝你一路顺风》循环）
（一）、主持人宣布活动开始
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家下午好!
1：
今天，是我们在座同学十八岁的生日!
2：
今天，n颗年轻的心相聚在这里，用我们的热情点燃生命的激情
3：
今天，n颗年轻的心相会在这里，展开我们对未来的美好憧憬与无限期望
4：
今天，我们共同度过十八岁的生日，我们勇敢的承担起建设祖国的重任，满怀豪情、放飞梦想
5：
今天，我们共同度过十八岁的生日，也让老师和家长在一起，见证我们成人那激动人心的时刻
6：
”青春、成长、感恩、责任、”某某大学xx届学生成人仪式现在开始!
（二）、唱国歌（音乐《国歌》）
主持人：
首先，我庄重的提议，请全体起立!
让我们一起唱响《中华人民共和国国歌》
（三）、诗朗诵：
《十八岁》（音乐《特勒夫森》）
（四）、青春的足迹（片子）（音乐《狼》）
誓词：
在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义，面对国旗庄严宣誓。
捍卫神圣宪法，维护法律尊严。
履行公民义务，承担社会道义。
国家昌盛为先，人民利益至上。
热心公益，奉献社会。
勤勉自励，奋发有为。
不负长辈厚望。
以我壮志激情，创造崭新未来。
以我红火青春，建设锦绣中华。
礼毕，请坐下!
（六）、学生代表发言
1：
刚才我们面对国旗庄严宣誓，这一刻，我们真正成为了共和国的公民，成为了一个大人!
2：
成人--这一天悄然而至，我们是陌生的不知所措，还是因为期待而砰然欣喜
1：
十八年的路程，留下多少蹒跚的足迹。
2：
十八岁的成长，融入老师、父母多少无私的哺育。
1：
十八岁，是对懵懂幼稚的道别，是人生历练的基石。
2：
十八岁，是成熟稳健的相约，是人生旅途的驿站。
1：
当青春旋律翩翩响起，我们的心中涌动着多少无言的感激。
2：
下面，有情来自某某班的某某同学，代表我们全体同学发言;
（七）、领导致辞
1：
同学们，xx年9月开学前夕，又那么一些人，为我们的军训仔细准备，周密安排。
2：
xx年9月，为了丰富我们的课余生活，有那么一些人，用自己的双手把普通的舞台装饰成灵动的空间，让我们尽情地将激情挥洒!
2：
现在在我们开始为等级考试冲刺的时候，有那么一些人，夜以继日，不断努力，多方协调，为我们排除困难，创造出良好的学习环境，让我们没有后顾之忧!
1：
他们，就是以某某为代表的学校老师和领导们!
2：
下面，让我们以热烈的掌声欢迎某某，为我们致辞!
（八）、教师寄语（片子）
3：
某某!
同学们，我想此时此刻在大家心中一定感慨万千!
4：
n个生命在过去无数个日日夜夜里，在爸爸妈妈的悉心呵护下健康成长!
3：
我还想请同学们想一想，从踏进校门的那一刻起，是谁在我们迷茫的时候给我们拨开迷雾
4：
又是谁在我们成功时给我们以最真挚的鼓舞
3：
如果说十八岁是一道彩虹，那么彩虹的光艳还需要太阳的普照
4：
如果说十八岁是一道气势恢宏的海浪，那么海浪还需要广阔的海洋
3：
这份阳光、这片海洋来源于哪里?
是的，这源头就是我们的老师，是和我们相处了整整三年的老师!
4：
今天，当我们站在成人的门槛前，激动的不仅又我们自己，还有陪伴我们几年成长的老师们。
3：
我们来看看，老师们今天要对我们说的话!
（九）向老师鞠躬：
（音乐《拉德茨基进行曲》）
1：
老师们，现在，让我们大家用最热烈的掌声欢迎全体领导和老师们上场，接受我们最诚挚的敬意!
（十）、结束
1：
十八岁的生日，只是迈向明天的起点。
2：
十八岁的我们，用激情编织美好的未来。
3：
同学们，让我们怀揣一颗渴望成功的心，勇敢地承担起一份责任吧
4：
同学们，我们18岁了，让我们将师长的教诲和同伴的祝福一起装进行囊，从这里扬帆启航!
（音乐张杰《年轻的战场》）
5走成人门:
离场后到”青春，成长，感恩，责任”的海报上按手印.
七、注意事项（略）
十八岁成年礼策划书2 【班会背景】
已是高二。
据了解，班级里半数同学已经18岁或18岁以上，但很多同学成人意识不强，恣意任性明显。
【班会目的】
为了激发学生的爱国主义热情，强化成人意识，引导学生在学会关心、学会负责、学会感恩、学会参与、学会合作中把自己培养成热爱国家、孝敬父母、关心他人，富有责任感和高尚品德，具有开拓精神、拼搏精神的社会公民。
【活动主题】
关心、责任、感恩
【活动时间】
2019年10月10日班会课
【活动对象】
高二（3）班全体同学
【组织机构】
顾问：
班主任
组委会主席：
王明峰
组委会副主席：
卢文静、刘玉鹏、毛伟
主持人：
卢明露、黄炳亮、陈家敏、鲍学文、鲍学敏、王志
【活动安排】
一、开场白
主持人A：
光阴似箭，日月如梭，暮然回首，已过去17个春秋。
主持人B：
今天，在这个特殊的日子里，我们迎来了庄严而难忘的十八岁成人仪式。
二、朗诵
C：
今天我们将带着父母的热切期盼，面对庄严的国旗许下铿锵誓言，光荣地成为共和国的成人公民，迈出成人的第一步，踏上人生新的征程。
D：
十八岁，是梦想的起点。
E：
十八岁，是体味人生百味的起始点，走向成熟的标志。
F：
十八岁的我们在青春的子午线上耕耘希望与成功。
C：
十八岁的我们惦念旧日的温馨，满怀希望地驶向未来。
D：
十八岁的天空，飞满五彩斑斓的精灵，绚丽而又多彩。
E：
十八岁的天空，蓝天衬托着白云，白云衬托着梦想。
合：
我们点燃星星，点燃月亮，点燃青春，一起在十八岁的天空下收获灿烂与辉煌。
F：
十八岁的生活，有梦想，更有艰辛。
C：
虽然我们会面对坎坷，但我们却可以选择不屈的性格。
D：
虽然我们会屡次失败，但我们却可以选择执着的追求。
E：
虽然十八岁的歌并不流畅，但我们却可以婉转悠扬。
合：
十八岁，是我们的时代，是人生的重要转折。
当我们发出成人的誓言，意味着我们以一个共和国公民的名义，去享受宪法和法律所赋予的全部权利，去承担宪法和法律所要求的全部义务。
F：
我们从呱呱坠地到十八岁成人，经历了六千五百多个日日夜夜，这是一个多么漫长的过程!
C：
而在这个过程中只有父母是同我们一起走过的人，他们见证了我们的成长。
合：
在走过的这六千五百多个日日夜夜里，我们哭过，笑过，懒过，做错过，这个时候，为我们擦干眼泪的是父母，最包容的是父母，最苦最累的还是父母!
D：
在今天，我们即将成人的庄严时刻，让我们在心里，带着感激向他们深深地鞠上一躬。
E：
让我们暗暗地发誓，我们一定要用良好的成绩来报答我们的父母!
F：
同时，我们也应该感谢老师!
C：
在学校的日子里，是老师培养和教育了我们。
D：
他们与我们朝夕相处，同我们并肩作战。
E、F：
在今天这个难忘的时刻，让我们在心里给老师道一声“”。
主持人合：
我们已经十八岁了!
所有宣誓人员合：
十八岁，我们要告别一个时代，告别过去的玩性、莽撞、任性。
十八岁，我们不能再漫不经心地虚度自己的生活。
十八岁，让我们以后的每一天都过得充实、高贵、精彩!
努力吧，十八岁的我们!
尽情燃烧吧!
青春的岁月!
让我们抓住今天，定能胜过无数明天!
三、班主任讲话
1、介绍古代成人仪式
“冠者礼之始也”：
中华传统成人礼小介
冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产。
华夏先祖对于冠礼非常重视，古人云：
“冠者礼之始也。
”
清华大学历史系教授、著名学者彭林先生指出，先民为跨入成年的青年男女举行这一仪式，是要提示行冠（笄）礼者：
从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有能履践孝、悌、忠、顺的德行，才能成为合格的儿子（女儿）、合格的弟弟（妹妹）、合格的公民（对于过去，即合格的臣下）、合格的晚辈，成为各种合格的社会角色。
惟其如此，才可以称得上是合格的社会成员。
因此，冠礼就是“以成人之礼来要求人的礼仪”。
自然，作为文明的传承者，我们需要在尊重文明传统、汲取既有文明合理内核的基础上，为传统冠礼注入新的时代精神。
我们现在学习、创新和实践新的冠礼，就是为了继承这一份珍贵的历史文化遗产、为了让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年人的成长。
女孩子的成人礼——笄礼
笄礼作为女孩子的成人礼，象男子的冠礼一样，也是表示成人的一种仪式，在举礼的程序等问题上大体和冠礼相同。
⑴、行礼的意义
笄礼的古义是建立在男尊女卑的基础上的，所以其中有一些明显的时代烙印。
笄礼的古义，是女子订婚（许嫁）以后出嫁之前所行的礼。
明显将女子的社会责任缩定在狭小的范围内;不过，我们完全可以在此基础上赋予时代的新意。
我们会发现，笄礼的象征意义和冠礼一样重大，同样是对人生责任、社会角色的提醒。
女子需要独立、自强，不过女子的自强不需要湮灭自己的柔美。
不需要举手投足间向男子看齐，否则就没有了优雅，多了几分粗鲁……所以，在女孩子成长的过程中要正确认识美丽和自强的关系。
我们必须承认，笄礼的行礼方式带有女性特有的柔美：
一头长发，一根发笄，细心梳成一个秀美的发髻，郑重簪上发笄……这一过程体现了女性的柔美，暗示了女子将以与男子不同的方式支撑起我们这个世界。
⑵、行礼年龄
《周礼》及古代习惯，都是十五岁左右行笄礼，最迟二十岁。
⑶、行礼日期
农历三月三——女儿节（上巳节）。
这是发源于两千多年前的华夏节日，但目前只在日本、韩国流传。
目前，“女儿节”已经是日本五大重要节日之一了。
⑷、其它问题
笄礼的仪节及用服，文献缺乏记载。
但综合各种资料来看，整个行礼程序，笄礼与冠礼基本相同，只在几处细微方面略有差异。
①宾、有司、赞者等参礼者宜由女性担任。
行礼地点宜于堂室。
②加笄：
古礼女子笄礼同男子冠礼一样，也有三加、二加等。
冠笄盛于盘中，上面蒙以帕，由有司执之。
男子三加分别是巾、帽、幞头，女子也有纷繁的钗冠。
男子成人礼——冠礼
《礼记·曲礼》说“男子二十冠而字。
”先民以男子20岁为成人的年龄门槛。
冠礼基本上在此时举行。
⑴、冠礼的地点
古时冠礼在“家庙”之中进行，并且在正堂东边还需搭建设施，称为“东房”。
古时行冠礼有所谓“阶”的讲究，有司（捧冠的人，也称执事）依次排开，正宾在为冠者“三加”时需要依次走下不同的“阶”。
⑵、冠礼仪程中的取“字”问题
先民姓氏文化中的表“字”风俗，这也是冠礼中很重要的仪式程序之一。
姓、名、字、号，是汉民族文化中完整的姓名结构，先民中许多历史名人都有神采飞扬的“字”与“号”。
具体的起法，研究传统姓名文化的人士皆指出，表“字”重在激励人生，重在鞭策与鼓励之情。
取字者，在传统冠礼的设计中，多被赋予了德高望重的主宾。
2、颁发“成人仪式纪念卡”并表示祝贺
每人高声读出“成人仪式纪念卡”上的内容（姓名、字、青春誓言）
四、宣读学校领导的勉励
1、高二年级组张主任寄语：
青春寄语
18岁，朝气蓬勃的青春，甜美芬芳的年华，有着火一般的激情，有着钢铁般的坚强。
18岁，同稚嫩告别，向成熟招手，值此走向成年之际，特写几句，与诸君共勉：
首要做人，学做好人。
诚信为本，有志为上。
诚而有德，志而有为。
今日英才，明天精英。
学会关心，懂得关爱。
明确责任，铁肩道义。
知恩图报，薪火传承。
2、戴校长寄语：
在青春的字典上查不出个难字，惟知跃进惟知雄飞，光是十八岁还很不够，能够向老年的队伍说，我们要改变地上的生活，这才是真正的青年。
五、宣读部分家长的鼓励
1、孙辉父亲的期望：
望认真、刻苦、努力学习好各门课程，知道感恩于社会，体会到老师和家长对你的希望和关怀，你的好成绩是减轻疲劳的……
2、陈登辉父亲的期望：
我是陈登辉的爸爸，想通过手机短信的方式，架起我们父子之间的桥梁。
今年你已进入高二这个关键时期，承受着学习上的压力，做父母的知道你很辛苦，你也很懂事，尊敬老师、团结同学!
但是你在学习上，没有找到好的方法、思路，成绩不是太理想。
我在这里想说：
爸爸从小因为家里穷，没文化，15岁就开始干活，到现在都快50岁了，整天忙碌，累得腰酸背疼，吃了多少苦、受了多少罪，只有一想法：
希望你在学校里好好读书。
我经常讲的一句话：
知识改变命运，改变家庭。
希望你在学校能努力，加油，加油!
……今年的期末我们在家等着你的好消息!
3、戴辉父亲的期望：
戴辉，从呀呀学步到茁壮少年，你长大了，有了自己的理想，在家里愿意与我们沟通交心，理解我们作为父母的良苦用心，也懂得尊老爱幼、尊敬父母，更善良仁爱，乐于助人。
你的每一点成长，我们都看在眼里、喜在心上，作为父母，我们向你表示祝贺!
希望你以后再接再厉，认真学习，加强锻炼，保持良好的体质和品德，成为社会的有用之才!
4、石朝慧母亲的期望：
石朝慧，你在学校好好学习，在学校不要担心家里的经济情况，我们再苦再累为了你都是值得的，妈妈现在给不了你最好的，但只希望你现在能好好学习，将来会有好的发展，妈妈就知足了。
5、王明峰父亲的期望：
我们从小把你培养上高中，省吃俭用，你寄予了全家的希望，平时一切满足你的需要，不让你受一点委屈，你不缺少爱，相反，我们对你有点溺爱。
爸爸打工不容易，爷爷、奶奶这么大年龄还在摆摊，一切为了你!
你知道应该怎样做才对得起我们。
你是个非常懂事的孩子，会为我们争气的!
……
六、走“成人门”
七、听歌曲《圣洁的时刻》
八、两位代表作表态性发言
九、宣誓（放升国旗奏国歌音乐）
十八岁成人仪式誓词
（领誓人王明峰：
请宣誓人举起右手握紧拳头）
我是中华人民共和国公民，在十八岁成年之际，面对国旗，庄严宣誓：
从今天开始，我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。
坚决维护法律尊严，正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。
完善人格，强健体魄。
勤勉自励，奋发有为。
我将以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家。
十、班主任总结
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