汕尾市实验幼儿园申报广东省一级幼儿园自评报告.docx

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汕尾市实验幼儿园申报广东省一级幼儿园自评报告

以科学发展观为指导，努力创办和谐校园

——汕尾市实验幼儿园申报广东省一级幼儿园自评报告

二〇一〇年九月

以科学发展观为指导，努力创办和谐校园

——汕尾市实验幼儿园申报广东省一级幼儿园自评报告

一、幼儿园概况

汕尾市实验幼儿园创建于1998年，是市妇联投资兴建的一所市直公立幼儿园。

创建以来，在上级主管部门市妇联的直接领导下，办园条件不断得到了优化完善，在教育行政部门的指导下，不断提高保教质量，于2001年3月被评为“市一级幼儿园”荣誉称号。

实验幼儿园位于汕尾市灯光球场东侧，占地面积4600平方米，生均19.6平方米；建筑面积3800平方米，生均16.2平方米；户外活动面积1500平方米，生均6.4平方米；绿化面积1136.9平方米，覆盖率为66%；幼儿活动室（含寝室）面积960平方米，生均4.1平方米；均达到省一级幼儿园标准。

实验幼儿园现有8个教学班，按年龄和能力分班，其中大班3个、中班2个、小班2个，小小班1个，共有幼儿235人。

全园教职工42人，其中，园长、副园长共4人；专任教师17人；保育员8人；医务人员2人，专职财会人员２人，后勤人员9人（其中，炊事员5人）。

各岗位人员均有该岗位相应的职称证书及岗位证书，学历和资历均达国家要求。

我园外部通透开敞、卡通造型，绿意葱葱，内部相互连通，温馨倍至，区域动静分明，空间收放有致，格调活泼雅致，色彩独特和谐。

2007年以来，共投入创建省一级幼儿园160万元，其中2010年投入65万元用于大操场铺垫塑料草坪、30米直跑道，增添了电视机、电子钢琴、空调机、计算机、投影机、监控闭路设备等配套设施，创建了会议室、党团活动室、展览室、儿童游泳池、攀爬墙、教职工专用停车棚、幼儿阅览室和科学启蒙室等，进一步完善了办园条件。

当前，我园场地上有多功能组合玩具、滑梯、秋千、飞船等大中型玩具，各类单件户外活动器械器具充足，既确保幼儿活动安全，又满足了幼儿基本动作发展的需要；有30㎡玩沙池、20㎡的玩水池、50㎡的游泳池、种植园地、饲养角，满足了幼儿种植、观察、游戏的需要。

现在我园各项设施设备齐全，拥有多种大型活动器械，多媒体音乐厅，演艺厅、综合游戏室、科学启蒙室、美工长廊、图书阅览室、教研室、资料室等；每班配置电视机、录音机、DVD机、空调机、消毒柜、毛巾消毒柜、电脑、电子钢琴、照相机，园内装有闭路监控系统；每班活动室面积达70㎡，卫生间17.5㎡；每班配足二十多种玩具，幼儿生均图书15册。

配备了办公专用计算机20台，建立了现代办公管理系统，对各项工作及册籍资料等档案实现办公自动化管理，充分发挥现代化教育技术设备的作用，保证了教育教学的顺利进行。

我园设备设施配套先进，为幼儿生活、游戏和学习提供了较好的物质条件。

教师人手一册《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园教育指南》，教学参考用书和工具书高达160种；国家级、省级幼教刊物10种，报刊5种。

图书室藏书总量达到5280册。

医疗器械和药品等，按省级园标准配齐，为幼儿的身心健康成长提供了保障。

二、办园主要经验与成效

实验幼儿园开办12年来，始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，积极开展“内强素质，外树形象”的主题活动，围绕“让每一位在园的孩子快乐地过每一天”的工作目标，要求全体教职工树立全局意识、服务意识和奉献精神，以效益求生存、以质量求发展，努力做到让幼儿健康活泼地成长，让幼儿家长放心和满意。

实验幼儿园坚决贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《广东省幼儿园教育指南》等幼教法规，不断深化改革，从体制、教育、保育、管理和人才诸方面探索出一条符合实际特色办学路子，取得了可喜的成绩，受到广大家长和社会各界的充分肯定和积极推崇。

（一）科研促进教研，打造一流的保教质量。

实验幼儿园深知，一个教育单位，她的教育、教学、科研是她的生命力蓬勃旺盛的主动脉。

要在幼教之林立于不败之地进而发展壮大，为社会做出贡献，必须以教育科研为依托。

实验幼儿园在加大硬件投入的同时，更注重软件的建设，结合实际需要广泛吸纳教育科研的新成果，在充分发挥传统优势的基础上，形成实验幼儿园独特而富有活力的幼教体系。

1.育人重实际，育德是根本。

实验幼儿园崇尚“以人为本，以德为魂”。

对幼儿的教育以此为核心，对教师的要求以此为标准。

爱心教育始终是实验教育的核心课程；助人为乐己成为实验师生的光荣传统。

社会荣辱观是实验道德建设的必修课。

从捐助西部地区建设母亲水窖到印度洋海啸的受灾儿童，从帮助突发急病的幼儿园伙伴、突遇厄运的贫困家庭到2008年四川汶川5·12大地震、2009年云南旱情的爱心奉献筹集捐款，实验幼儿园都走在社会公益活动的前列。

这些活动不仅凝聚了实验全体师生家长的爱，更重要的是给予幼儿潜移默化的道德影响，打下幼儿高尚品格的坚实基础。

同时也对全社会都来关心和帮助弱势群体的社会思想道德建设起到强有力的推动作用。

实验师生的爱心表现得到了社会各界的肯定和支持。

强调教师和幼儿共同参与，平等相处。

通过丰富多彩、生动有趣的活动，努力探索了适合本园幼儿健康成长、和谐发展的育人模式，即“社会真实践活动”育人，“实验爱心奉献”育人，创建“汕尾市‘小公民’道德建设基地”育人，形成了集学前创造教育、社会真实践活动、艺术教育等为一体的特色教育，完善了跟随过程和课程发展的评价方法，真正实现了“学会劳动、学会生存、学会认知、学会创造”的育人目标，达成实验幼儿园的办园愿景：

让身边所有的人懂得爱、实践爱。

2.教研重过程，教改是基础。

在教育科研活动中，必须以开放的心态接受新理念、新方法、新思维，同国际国内前沿接轨。

坚持改革开放与国际国内教育理念接轨的结果，促进实验幼儿园教育工作的发展。

坚持科研促教研，教研促教改，教改促教育，全面提高保教质量。

为全面提升教师素质，幼儿园经常组织教师观摩活动，多次进行实践研究，在研究中比较不同的教学策略，教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思，寻找到教学活动过程中所隐含的教育价值。

开展自荐、仿真、观摩、公开课评比活动，组织大家一起听，听后进行评析。

从而让教师明白有价值的教学活动应该怎样来组织，使实验幼儿园教师专业素养得到迅速提高，教学科研水平年年上台阶。

我们还开设了英语、美术、舞蹈、阅读识字、快乐实践等特色教育活动。

使幼儿在快乐的童年生活中幸福成长，为幼儿的发展奠定良好基础，将幼儿园的教育教学工作推上了一个新的平台。

历年来，幼儿园在各方面取得了显著的成绩，教师舞蹈节目《楚天鼓舞》获广东省幼儿教育十年辉煌成就优秀节目二等奖；幼儿舞蹈节目《老鼠娶亲》获广东省幼儿教育十年辉煌成就优秀节目组织奖；幼儿舞蹈节目《滑稽的小指挥家》获得省妇联系统举办的“童星璀灿耀南粤”三等奖；教师舞蹈节目《七彩袖》和幼儿舞蹈节目《春到草原》分别获汕尾市电视台和市农经办联合举办的“农信杯”舞蹈大赛二等奖和三等奖；大型幼儿舞蹈《乐娃庆春》在市电视台举办的全市优秀少儿文艺电视展播中获得二等奖；幼儿园分别于2001年被市评为“巾帼文明示范岗”、“市一级一类幼儿园”；2009年被省评为“巾帼文明示范岗”；团支部于2000年、2001年连续被评为“红旗团支部”；2010年幼儿园被评为“汕尾市三八红旗集体”；涌现出一批优秀人才：

1999年黎月珍被评为“市十佳校长”；1999年洪作珍被评为市优秀教师；1999年黎月珍被评为广东省“南粤优秀幼儿教师”；2002年谭爱华被评为“市十佳优秀班主任”；2003年高丽玲被评为广东省“南粤优秀幼儿教师”；2003年李丽平被评为“市优秀团员”；2006年刘碧芬被评为广东省“南粤优秀幼儿教师”；2007年李丽平被评为“市优秀教师”；2009年刘碧芬被评为“全国优秀园长”；2010年刘碧芬被评为“汕尾市先进工作者”；2010年卜英霞获得市德育技能大赛二等奖；幼儿美术作品多次在成长的足迹·世界华人幼儿创意美术大赛、明日之星·中国少儿创意美术大赛及迎亚运·粤港青少年儿童美术书法摄影大赛中获奖高达715人次，其中：

特金奖4人；金奖39人；银奖257人；铜奖106人；蓓蕾奖7人；特等奖15人；一等奖41人；二等奖56人；三等奖39人；优秀奖33人。

（二）重视家长工作，打造一流家长学校基地

幼儿园的发展，离不开家长们的支持与配合，我园非常重视家长工作和社区活动的开展，突出服务意识，采用各种形式促使幼儿园、家庭、社会三位一体合作，建立良好互动，携手共建发展平台，实现家园、社区同步教育。

1、与家长的沟通与合作

实验幼儿园本着“尊重、平等、合作、参与”的原则，倡导与家长共同树立正确的教育观念，促进家园共育。

定期召开家长委员会和家长学校讲座；开设家长阅览室；家教咨询日；通过宣传栏每周向家长公布教育内容，定期向家长推荐国内外优秀的育儿文章，虚心听取家长的意见和建议，及时给予答复和反馈；各班不定期以多种形式,组织家长会、家教沙龙、家长开放日、亲子活动等，随时接待家长参与教育活动，让家长了解幼儿在园情况；多渠道学习幼教知识与方法，通过家访、面谈、电话访问、口述日记、写便条、上门指导特殊幼儿等，跟进每个孩子的成长需要。

我园每年举办一次的“实验阳光家庭”和“优秀育儿心得”更是大大的扩充了我们这个家园共同体的力量和空间，更深层次的加深了彼此的认识和理解。

全园教职员工以不断开拓，勤于思考，锐意进取的精神，不断探索家园共育新途径，把家园共育工作推上一个新的台阶。

2、与社区的沟通与互动

充分利用社区资源，形成社会、家园共育的和谐局面。

为了使教育与时代接轨，与社会接轨，我园注重利用社区的资源，充分挖掘各种有效的资源，使教育变得更开放，更多元化。

我们根据教育教学的需要，经常会将课堂扩展到社会，到大自然中，如带孩子到附近的公园去感受大自然的季节变化，发掘大自然中的美；到消防局去参观学习，了解相关的消防知识；到超市去学习购物；到供电、供水公司去了解相关的用电、用水常识，增强节约用水、用电的意识等等，这些活动既开阔了孩子们的视野，又得到了家长们的大力支持，许多家长根据教学主题，还特别上网为我们查找资料、打印图片、提供参观的便利，为我们的教育教学工作提供了便利与支持。

在幼小衔接工作上，我们每年带孩子到附近的小学参观，邀请小学老师、校长给家长孩子做好入学前的准备，为孩子顺利过渡，减少家长焦虑起到了极大的作用。

通过各种社区活动，培养了孩子学会与人分享，学会解决问题，不怕困难的良好个性，促进幼儿交往能力的提高，增强孩子、家长、老师、社会群众之间的感情交流。

扩张了孩子的眼界，丰富了知识，增强了自信。

通过开展一系列的优质服务，使家长对我园的满意度呈现逐年上升的趋势，同时也大大提高了幼儿园的形象。

（三）后勤工作与保教并行，打造一流的幼儿服务质量。

实验幼儿园深切地认识到，作为学前教育，幼儿园首要的任务是促进和保障幼儿身心健康发育。

后勤工作不仅关乎幼儿的健康，也关乎员工的切身利益，关乎幼儿园的生存发展。

1.重视做好保健卫生的常规工作，确保幼儿快乐健康地

成长。

坚持保教并重，提高保教质量是我园的管理目标之一。

为保证幼儿身心健康发展，我们把抓好幼儿卫生保健及幼儿体能锻炼、心理发展等工作放在重要位置。

每月检查评比全园环境卫生，及时解决存在的问题，使卫生工作得到很好的落实。

为了加强教职工的卫生保健意识，我们组织教职工学习《幼儿园工作规程》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》等，保健医生定期向教师、保育员、家长讲解科学的保健常规工作，保健工作得到不断的提高。

在日常工作中，我园注重加强对幼儿进行安全教育，有目的地将安全、卫生知识渗透到日常教育活动中。

注重“预防为主”，抓好晨检。

在有传染病疫情期间，我们抓好预防工作，减少传播疾病的机率。

根据《纲要》精神，我们开展新颖有趣、形式多样的体育游戏活动，保证幼儿每天两小时的户外活动时间。

针对目前独生子女生活条件优越、心理较脆弱的问题，保健医生和教师们注意对幼儿开展心理健康教育，让幼儿身心得到健康全面地发展。

2.不断提高食品卫生保健工作质量，提高工作效率。

我们坚持严格执行《食品卫生法》，保健医生和幼儿园膳委会定期针对食谱和幼儿饮食情况进行检查、总结，正确使用《幼儿带量平衡食谱》，在幼儿膳食烹调上突出了“细、碎、软、精”，做到餐餐有花样，每天不重复，保证幼儿充足的营养；严格执行验收制度，食品索证制度，对库房存放物品实行定期检查，加大厨房操作程序检查监督的密度。

坚持每月向家长公布伙食账目。

由于我园对卫生保健工作高度重视，食品卫生工作质量符合高标准要求，近几年来，都评为汕尾市食品卫生信誉度A级单位。

3.加强安全工作管理，提高后勤服务意识。

在安全工作方面，我园强调安全意识教育，制定各类安全预案，定期对员工和幼儿开展安全教育，树立幼儿和员工的安全防范意识，获得基本的自我护救常识；强调行车安全，不断加强校车司机的安全行车意识教育，与司机和接送车人员签定安全责任书，让校车服务能以幼儿为本，让家长放心；强调门岗安全，聘用市保安公司的专职保安人员任保安工作；坚持使用幼儿来园ID智能卡接送制度，对来访人员进行登记、查证和验证，坚持执行幼儿来园、离园站岗制度，谨防幼儿走失；强调设备设施使用安全，设专人每日对幼儿园各项设备设施进行安全巡查，及时排除隐患；强调财产安全，严格执行财务管理制度，有计划地使用经费，从严开支；执行财产管理制度，规范各类物品的进出库制度，确保完好率、使用率在90%以上。

三、存在问题与努力方向

实验幼儿园在市妇联的关心、指导下，在全体教职员工的共同努力下取得一些成绩，而这个成绩应归功于这个时代——改革的时代，前进的时代。

实验幼儿园也就是这个时代谱就的闪亮着智慧与生命的蓬勃向上的乐章。

上级领导的关怀，专家团队的指导，都给了实验人信心与努力的方向。

回首收获历程，实验人永远铭记在心。

通过认真的自评自查，我们看到幼儿园在近几年的迅猛发展，并取得了显著成绩，但也存在如下不足之处，我们还待努力，在今后的工作中，仍需完善和提高以下几方面的工作：

一、继续更新教育理念，强化服务意识，突出办园特色；二、继续加大投入改善办园条件，充分利用网络化资源，完善信息资源库，强化教师信息技术与教学整合的能力；三、加强教科研力度，促进保教质量的提高，及时总结经验，撰写和发表经验文章并加大课题研究力度。

“以人为本，构建特色，稳步前行”。

在汕尾幼教事业发展过程中，实验幼儿园还将不懈的努力，改进我们的不足，努力锻造一支适应现代教育理念、掌握幼教先进方法、资深与新锐交融的教师和管理队伍，形成独具特色富有成效的幼儿教育体系。

回报家乡父老，播撒智慧种子，既是实验幼儿园教师的天职，又是实验幼儿园发展的需要。

努力实现实验人心中的梦——建成一所与国际接轨的、示范性的幼儿园。

综上所述，对照《广东省幼儿园督导评估方案》的标准要求，我们认为，我园各项指标已达到省一级幼儿园的评估标准，特提出申请，请领导和专家评估指导。

汕尾市实验幼儿园

二〇一〇年九月