人教版课本字词重点句子文学常识大全高中一年级.docx
《人教版课本字词重点句子文学常识大全高中一年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版课本字词重点句子文学常识大全高中一年级.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版课本字词重点句子文学常识大全高中一年级
人教版课本字词重点句子文学常识大全（七年级下）
第1课从百草园到三味书屋
一、重点字词
1．注音。
菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo
臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷
系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó
点拨：
注意多音字“攒”“系”的读音。
2．根据拼音写出相应的汉字。
桑（shèn）葚收（liǎn）敛脑（suǐ）髓
人声（dǐng）鼎沸（kuī）盔甲
3．用恰当词浯填空。
（1）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨：
所填词语均为形容词或动词。
（2）扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
点拨：
所填词语均为动词。
第2课爸爸的花儿落了
一、重点字词
1．注音。
鸡毛掸dǎn子咻xiū咻玉簪zān花
骊lí歌花圃pǔ懒惰duò
2．用恰当词语填空。
冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着；夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，是她教我跳舞的。
二、重点句子背记知识清单
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，“长亭外，古道边，芳草碧连天。
问君此去几时来，来时莫徘徊!
天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”
第3课丑小鸭
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
讪shàn笑吐绶shòu鸡沼zhǎo泽木屐jī
2．用恰当词语填空。
（1）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑。
（2）水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。
小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。
第4课诗两首
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
萋qī怀恋liàn幽寂jì
2．用恰当词语填空。
（1）我在那路口久久伫立，／我向着一条路极目望去。
（2）但我却选了另外一条路，／它荒草姜萋，十分幽寂，／显得更诱人，更美丽。
第5课伤仲永
一、重点字词
1．给下列加点宇注音。
仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然
点拨：
注意多音字“称”的读音。
2．解释下面加点的词语。
（1）世隶耕隶：
属于。
（2）未尝识书具尝：
曾经。
（3）父异焉异：
感到诧异。
（4）邑人奇之奇：
认为……是奇才。
（5）稍稍宾客其父宾客：
以宾客之礼相待。
（6）或以钱币乞之乞：
求取。
（7）环谒于邑人谒：
拜访。
（8）不能称前时之闻称：
相当。
（9）贤于材人远矣贤：
胜过、超过。
（10）父利其然也利：
认为……有利。
3．指出句中的通假字并解释。
日扳仲永环谒于邑人。
扳通攀解释为：
牵，引。
。
第6课黄河颂
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
巅diān澎湃péngpài狂澜lán
屏píng障哺bǔ育
2．用恰当词语填空。
（1）惊涛澎湃，／掀起万丈狂澜；／浊流宛转，／结成九曲连环。
（2）我们民族的伟大精神，／将要在你的哺育下，／发扬滋长!
第7课最后一课
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
踱duó步赚zhuàn钱哽gěng住
祈qí祷dǎo气氛fēn
2．用恰当词语填空。
（1）画眉在树林边宛转地唱歌。
（2）韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说……
二、重点句子背记知识清单
1．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
2．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
第8课艰难的国运与雄健的国民
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
崎qí岖qū阻抑yì一泻xiè万里
2．用恰当词语填空。
（1）一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖。
（2）老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界。
第9课土地的誓言
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
炽chì痛嗥háo鸣谰lán语
镐gǎo头污秽huì默契qì
2．解释下列词语。
（1）炽痛：
热烈而深切。
（2）标直：
笔直。
（3）谰语：
没有根据的话。
（4）亘古：
远古。
（5）污秽：
肮脏的东西。
第10课木兰诗
一、重点字词
1．给下列加点字注音：
机杼zhù可kè汗hán鞍鞯jiān
辔pèi头溅jiān溅啾jiū啾柝tuò
2．解释下面加点的词语。
（1）木兰当户织当：
对着。
（2）惟闻女叹息惟：
只。
（3）愿为市鞍马市：
买。
（4）赏赐百千强强：
有余。
（5）出郭相扶将郭：
外城。
（6）著我旧时裳著：
穿。
（7）双兔傍地走傍：
靠近，贴近。
（8）但闻黄河流水鸣溅溅但：
只。
（9）万里赴戎机戎机：
战争。
（10）旦辞爷娘去旦：
早晨。
3．找出下列句中的通假字。
对镜帖花黄帖通贴
第11课邓稼先
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
彷páng徨huáng鲜xiǎn为人知
选聘pìn挚zhì友
点拨：
注意“彷徨”不要误读为“fánghuáng；”“鲜”是多音字，这里是“少”的意思，应读xiǎn。
2．根据拼音写出相应的汉字。
（zǎi）宰割（chóu）筹划鞠躬尽（cuì）瘁
3．解释下列词语。
（1）可歌可泣：
值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹，使人非常感动。
（2）家喻户晓：
每家每户都明白。
（3）马革裹尸：
用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
（4）鞠躬尽瘁，死而后已：
指小心谨慎，贡献出全部力量。
第12课闻一多先生的说和做
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
锲qiè而不舍shě兀wù兀穷年
潜qián心贯注迥jiǒng乎不同群蚁排衙yá
2．用恰当词语填空。
（1）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
（2）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
（3）闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：
你们站出来!
你们站出来!
（4）他，是口的巨人。
他，是行的高标。
3.解释下列词语。
（1）锲而不舍：
雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。
（2）兀兀穷年：
辛辛苦苦地一年到头这样做。
（3）群蚁排衙：
这里指整齐地排列着。
（4）迥乎不同：
很不一样。
第13课音乐巨人贝多芬
一、重点字词篇二：
人教版课本字词重点句子文学常识大全（九年级上）
人教版课本字词重点句子文学常识大全（九年级上）
第一单元自然物语
第1课沁园春雪
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fan外妖娆ráo
成吉思汗hán数shǔ风流人物
点拨：
“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
（1）惟余莽莽惟：
只。
（2）须晴日须：
等到。
（3）略输文采输：
差、失。
（4）俱往矣俱：
都。
二、重点句子背记知识清单
1、用原文填空。
（1）北国风光，千里冰封，万里雪飘。
（2）点明这首词的中心的句子是：
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（3）“望”字统领的句子是：
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（4）全词中起承上启下作用的句子是：
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
（5）写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
（1）惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
（2）山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像（一条条）银蛇在舞动，高原（上的丘陵）好像（许多）白象在奔跑。
（3）俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单
《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑
斗笠lì襁褓qiǎngbǎo
[点拨：
“滞”不要误读为“dài”。
]
2、用恰当的词语填空。
（1）当田圃冷冻了一冬禁锢着种子／牧场枯黄失去牛羊的踪迹。
（2）我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
（3）跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗
（4）第一样事，我要教你们勇敢地笑啊
二、重点句子背记知识清单
1、可是，我是幸运的／我是在白云的襁褓中笑着长大的。
2、有一天，你们吃着苹果擦着嘴／要记着,你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。
三、文学常识背记知识清单
《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
朦胧m?
ngl?
ng覆fù盖冻僵jiāng
2、用恰当的词语填空。
（1）每个字都是一颗星／像蜜蜂在心头颤动
（2）萤火虫和星星在睡莲丛中游动／谁不喜欢春天，鸟落满枝头。
（3）闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团白丁香朦朦胧胧。
二、重点句子背记知识清单
1、如果大地的每个角落都充满了光明／谁还需要星星，谁还会／在夜里凝望／寻找遥远的安慰
2、谁愿意／一年又一年／总写苦难的诗／每一首都是一群颤抖的星星／，像冰雪覆盖在心头
三、文学常识背记知识清单
《星星变奏曲》的作者是江河。
第4课外国诗两首
一、重点字词
1、根据拼音写出相应的汉字。
（qī）栖息（xuān）喧响沉（jì）寂
2、用恰当的词语填空。
（1）那就是蝈蝈的乐音啊!
它争先／沉醉于盛夏的豪华，它从未感到／自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，／便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
（2）大河银星万点，／小溪银波微漾。
／浸水的原野上的青草，／也闪着银色光芒。
二、重点句子背记知识清单
1、大地的诗歌呀，从来没有停息：
在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成／一片宁静，从炉边就弹起了／蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，／昏昏欲睡中，人们感到那声音／仿佛就是蝈蛔在草茸茸的山上呜叫。
2、明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装。
三、文学常识背记知识清单
1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈，是英国浪漫主义诗人。
2、《夜》的作者是叶赛宁，俄罗斯诗人。
第二单元哲思华章第5课敬业与乐业
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
赦sha旁骛wù佝偻gōul?
u承蜩tiáo
亵渎xiadú骈pián进强聒guō不舍
2、解释下面词语。
（1）敬业乐群：
对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
（2）断章取义：
意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
（3）不二法门：
佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
（4）强聒不舍：
唠唠叨叨说个没完。
二、重点句子背记知识清单
写出下列句子的出处并解释句意。
1、饱食终日，无所用心，难矣哉!
出处：
《论语?
阳货》解释：
整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!
2、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!
出处：
《论语?
卫灵公》解释：
和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种
人是很难造就的呀!
3、主一无适便是敬。
出处：
《论语?
学而》解释：
主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。
4、用志不分，乃凝于神。
出处：
《庄子．达生》解释：
做事不分心，精神就能集中。
5、素其位而行，不愿乎其外。
出处：
《礼记?
中庸》解释：
现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
出处：
《论语?
雍也》解释：
知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。
7、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
出处：
《论语?
述而》解释：
他（孔子）做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。
三、文学常识背记知识清单
梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
其著作编为《饮冰室合集》。
第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
陨yǔn落诅咒zh?
u灵柩jiù睿ruì智
怜悯mǐn恪ka尽职守
2、解释下列词语。
（1）弥留之际：
病重快要死了的时候。
（2）媚上欺下：
讨好巴结上级，欺负下级。
（3）登峰造极：
比喻达到顶峰。
（4）恪尽职守：
严格遵守，尽职尽责。
二、重点句子背记知识清单
1、伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。
2、他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。
3、对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。
4、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来!
三、文学常识背记知识清单
l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。
主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。
组织编纂《百科全书》。
第7课傅雷家书两则
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
庸碌yōng、lù廓ku?
然无累灰烬jìn
谀yú词枘凿ruìzáo羲xī扶掖ya
涕泗sì横流
2、用恰当的词语填空。
（1）只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
（2）慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：
就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
（3）我更高兴的更安慰的是：
多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑!
二、重点句子背记知识清单
1、人—辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
2、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。
3、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！
4、我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
三、文学常识背记知识清单
1、傅雷，翻译家、文艺评论家。
本文选自《傅雷家书》。
2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。
第8课致女儿的信
一、重点字词
1、给下列加点字注音。
忐忑tǎnta繁衍yǎn刹chà那间篇三：
人教版课本字词重点句子文学常识大全
人教版课本字词重点句子文学常识大全（七年级上）
第1课在山的那一边
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
痴u惑喧．chī想诱．yò．xuān腾
点拨：
不要把“诱”误读成xiù。
2.根据拼音写出相应的汉字。
（huàn）幻想（shùn）瞬间（níng）凝成．．．
3.解词。
（1）隐秘：
隐蔽，不外露。
（2）一瞬间：
一眨眼之间。
4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。
二、重点句子
1.在山的那边，是海!
是用信念凝成的海。
2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识
1．《在山的那边》的作者是王家新
2．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
第2课走一步再走一步
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
啜n．chuò泣纳罕．hǎn峭．qiào壁目眩．xuà
颤n抖闷．chà．mēn热屡．lǚ次。
2.根据拼音写出相应的汉字。
训（jiè）诫瘦骨（línxún）嶙峋．．．．
小心（yìyì）翼翼（sǒng）耸立．．．
3．解词。
（1）纳罕：
惊奇，诧异。
（2）啜泣：
抽噎，抽抽搭搭地哭。
二、重点句子
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
（点拨：
本句是主旨句，含义深刻。
）
三、文学常识
《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。
第三课
蝉收敛liǎn零落聒聒guō卑beī微一丝不苟gǒu宽恕shù
第3课生命生命
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
擎天撼n地糟蹋小憩．hà．．zāotà庸碌．lù．qì
2.根据拼音写出相应的汉字。
（sāo）骚扰（gū）辜负．．
3.解词。
（1）擎天撼地：
形容力量巨大。
（2）肃然起敬：
由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
（3）庸碌：
形容人平庸，没有作为。
（4）应许：
答应。
二、重点句子
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
三、文学常识
《生命生命》的作者是台湾（地名）女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。
第4课紫藤萝瀑布
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
瀑ng溅忍俊不禁．pù布迸．bè．jīn
盘虬n放．qiú卧龙伶仃．．língdīng绽．zhà
穗伫浆qióng沉浸n．suì．zhù立仙露琼．．jì
2.解词。
（1）忍俊不禁：
忍不住笑。
（2）伶仃：
孤独，没有依靠。
二、重点句子
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
三、文学常识
1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志（或借景抒情）的散文，作者是当代（时代）女作家宗璞。
2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。
第5课童趣
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
童稚拟怡然土砾壑癞i虾．zhì．nǐ作藐．miǎo小鹤唳．lì．yí．lì．hè．là．há蟆．ma
2．解释下面的词。
（1）项为之强项：
颈，脖颈。
（2）徐喷以烟徐：
慢慢地。
（3）鹤唳云端唳：
鸟鸣。
（4）以土砾凸者为丘砾：
瓦砾、小石块。
（5）以丛草为林林：
树林。
（6）兴正浓兴：
兴趣。
（7）方出神方：
正。
（8）驱之别院驱：
赶。
3．找出下面句中的通假字并解释。
项为之强强通僵解释为僵硬
4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。
并解释其现在的意思
（1）成语：
明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。
（2）成语：
怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。
（3）成语：
庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。
二、重点句子
1．用原文填空。
（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
（2）定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
点拨：
注意“藐”“壑”等字笔画较多。
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。
（3）神游其中，怡然自得。
全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。
（4）见二虫斗草间。
看见两只虫子在草丛间相斗。
三、重点段
请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
四、文学（文体）常识背记知识清单。
1．《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清（朝代）文学家沈复。
2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。
第6课理想
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
脊载i着．jǐ粱船舶．bó．zà
倔强jiàng鬓n发洗濯．．jué．bì．zhuó
寂寥o玷n污扒．．liá．dià．pá窃
2．解释下列词语。
（1）玷污；弄脏（多用于比喻）。
（2）可望不可即：
只能够望见不能够接近。
3．用恰当的动词填空。
升级会员 