今天没有家庭作业作文600字.docx
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今天没有家庭作业作文600字
今天没有家庭作业作文600字
【篇一：
今天没有家庭作业】
快放学了，可是作业老师还没布置，全班同学安安静静的坐在椅子上，等待着老师的到来。
过了一会儿，老师来了，一个同学问道：
“老师，今天还没布置家庭作业呢！
”老师示意这位同学坐下，然后说：
“今天没有家庭作业！
”同学们立刻欢呼：
“喔耶！
今天没有家庭作业！
”有的男生同学提议：
“大家一块去玩吧！
”，有的女生说：
“大家一块去看电影怎么样啊？
”班级里一片沸腾。
“安静！
”老师又说，“马上要考试了，希望不要放松自己，考试成绩是自己的，你们自己好自为之。
”说完，老师离开了教室。
刚刚还是安静的教室，又热闹起来。
我背着书包踏着轻快的步子，哼着小调往家跑。
呵！
没有作业竟连书包都是轻的，有作业和没作业的感觉就是不一样。
到了家，我匆匆告诉妈妈：
“今天我们没作业，我可以玩一会儿电脑吗？
”“不可以。
你得先做完我给你买的英语作业，完成两篇阅读，两篇听力，看一会儿语法书，做完语文的两篇阅读，再背新概念。
然后就练琴。
这些事忙完了才行。
”妈妈一口气说道。
“啊！
今天没作业，你竟然不让我放松，我要玩！
”“那必须做完，否则一切免谈！
”妈妈说完便做事去了。
唉！
没办法，“母命难违”啊。
我无奈的做起了“额外”作业。
做完作业后，已经七点半了，吃饭后就练琴，直练到八点多。
照理说应该玩一会儿了吧，可妈妈却叫：
“洗澡去！
然后上床睡觉。
”“你不是答应给我玩的嘛！
”我抱怨道。
“马上要考试了，玩什么！
快去。
”
唉！
今天没有家庭作业，可我一点都没玩到，可怜！
【篇二：
今天没有家庭作业】
傍晚时分，带着同学们的期盼，放学的铃声响起了——
“叮铃铃！
叮铃铃！
”
课堂里有了些许说话声：
“作业一定有很多，唉！
”“这几天累啊！
天天熬夜写作业！
”“阿弥陀佛！
希望今天的作业少一些
老师发话了：
“好，安静！
”同学们一下子停止了议论，紧盯着老师即将张开的嘴——她抿了抿双唇，“这样，同学们这几天辛苦了，今天没有家庭作业
“哇……”老师的话淹没在同学们的一片惊呼声中。
没有作业？
这可是“大姑娘上轿——头一回”啊！
继而全班掀起一阵雷鸣般的掌声，经久不息，引得连隔壁班的同学都跑来看热闹。
“好了，放学！
排队！
”大家听到指令后迅速排成纵队，速度快得惊人。
出了校门，大家三三两两地聚在一起，各自畅谈今晚的打算：
“我要玩电脑游戏，好好开心一把！
”“我终于可以有时间看课外书了，耶！
”“今晚可以看电视喽！
”“课文我还不会背，得好好读读。
”……不管怎样，没有作业的夜晚一定是快乐的。
“耶！
”大家又在为快乐而互相击掌了。
天上的晚霞，比平时更加绚丽；鸟儿的歌声，充满快乐的情绪；美丽的花儿，正咧着嘴欢笑哪！
回到家，我捧起《绿山墙的安妮》津津有味地读着，我仿佛的可爱的小安妮一起坠入了对未来的无穷幻想……
时到九点，我便早早睡下，心里想着：
如果每天都没有家庭作业，那该多好啊！
带着微笑，我进入了甜甜的梦乡……
【篇三：
今天没有家庭作业作文】
今天没有家庭作业！
今天没有家庭作业！
大家听到这个消息时，全都乐坏了。
回家后终于可以逍遥快活，终于可以解放了，以往“文山题海卷子呈”的生活终于可以被暂时打破，让大家放松一下了。
可殊不知，一到家，刚刚汇报上喜讯，老师的手机就发起了“歌动症”，家长们的一个又一个电话打进老师家：
“今天真的没有家庭作业呀？
”“老师，是不是真的没有家庭作业？
”千篇一律的问题，一模一样的回答，好不容易，家长们才相信了这个消息。
屁股刚刚挨上板凳，还没有坐热乎，就被大人吆喝起来；手刚刚拧开电视机的按钮，就被家长“咔嚓”一声关掉了；课外书本刚刚触及了眼睛，就被父母一下收走了。
我们又回到了卧室，坐在了桌前，手里又被塞进了一支笔，映入眼帘的不是眼保健操表而是堆积如山的考卷；我们的大脑再一次进入了一线的工作状态。
刚刚放慢步伐的心跳又不得不再次奔跑。
我们手拿笔，又陷入了“作业压倒民“的极限状态，苦！
苦！
苦！
似一口中药浇上心田。
没有了老师布置的家庭作业，换来的不是轻松而是烦恼。
一天的辛苦疲惫，此时却火上浇油，雪上加霜。
深夜，我们收起了笔，没有看见温暖的被窝，却看见了一大摞复习书，死记硬背，生硬阅读。
没有家庭作业的日子最后更加痛苦。
风雨过后不见彩虹，今天这个没有家庭作业的日子摧毁了我心中休息的最后希望，让我们感觉到：
家长们已经不管我们的身心健康，心里只有分数。
今天没有家庭作业，还不如照常布置那么一点家庭作业，家长们抓住这个空子，把更多的“文山题海”压在了我们身上。
【篇四：
今天没有家庭作业】
快放学了，可是作业老师还没布置，全班同学安安静静的坐在椅子上，等待着老师的到来。
过了一会儿，老师来了，一个同学问道：
“老师，今天还没布置家庭作业呢！
”老师示意这位同学坐下，然后说：
“今天没有家庭作业！
”同学们立刻欢呼：
“喔耶！
今天没有家庭作业！
”有的男生同学提议：
“大家一块去玩吧！
”，有的女生说：
“大家一块去看电影怎么样啊？
”班级里一片沸腾。
“安静！
”老师又说，“马上要考试了，希望不要放松自己，考试成绩是自己的，你们自己好自为之。
”说完，老师离开了教室。
刚刚还是安静的教室，又热闹起来。
我背着书包踏着轻快的步子，哼着小调往家跑。
呵！
没有作业竟连书包都是轻的，有作业和没作业的感觉就是不一样。
到了家，我匆匆告诉妈妈：
“今天我们没作业，我可以玩一会儿电脑吗？
”“不可以。
你得先做完我给你买的英语作业，完成两篇阅读，两篇听力，看一会儿语法书，做完语文的两篇阅读，再背新概念。
然后就练琴。
这些事忙完了才行。
”妈妈一口气说道。
“啊！
今天没作业，你竟然不让我放松，我要玩！
”“那必须做完，否则一切免谈！
”妈妈说完便做事去了。
唉！
没办法，“母命难违”啊。
我无奈的做起了“额外”作业。
做完作业后，已经七点半了，吃饭后就练琴，直练到八点多。
照理说应该玩一会儿了吧，可妈妈却叫：
“洗澡去！
然后上床睡觉。
”“你不是答应给我玩的嘛！
”我抱怨道。
“马上要考试了，玩什么！
快去。
”
唉！
今天没有家庭作业，可我一点都没玩到，可怜！
【篇五：
今天没有家庭作业】
5分钟劳动后，我坐在座位上，“咻”的一声从书包里抽出抄作业本，头也没抬，迅速地在第一行上写：
“语文：
”在下一行写了个“1、”抬头一看。
咦？
每日都属于林老师的大面积的布置作业位置竟白得另人心中暗中大笑？
这时，我听到第一桌的一位男同学说：
“今天林老师没布置作业啊。
”他的同桌使了个眼色，悄悄说道：
“别说！
一定是林老师忘记上来布置作业了，千万别让郭老师想起林老师没布置作业，要不然，郭老师就会叫同学去叫林老师来置作业的！
”这时，林老师的一只脚就踏进了班级的大门，大家看着林老师一脸高深莫测的表情，就知道今天不是有什么奇特的作业就是我们表现不好，林老师要多布置些作业了，全班都等待着林老师的“地盘”上的第一个字。
可林老师却只字没写，白板的右上角仍是干干净净的。
“今天，没有作业。
”林老师说道。
没有作业？
没有？
没有！
几个同学忍不住发出小声的“耶！
”（以前有一次林老师布置了跟少的作业，同学们都非常激动，震耳欲聋的“耶！
”连绵不断林。
结果，林老师又布置了好多作业，几个大声的同学还被批了。
所以这次我们不敢大意了。
）
不对，林老师肯定又要耍什么花招了，不可能一点作业也没有，以前可能还有那么一点点的可能性，可是！
我们现在是毕业班，是要冲刺英中的，导优辅差每天要到五点半了才能放学，作业更是少不了，今天怎么可能什么作业都没有呢？
还有，今天是星期五，有两天的周末呢。
就算语文没有，那……郭老师呢？
数学肯定有的，我们朝郭老师看去，郭老师竟也同意了！
同学显的有些激动，但还是时刻不忘以前“惨痛”的经验，生怕是郭老师和林老师串通起来的，后面还有什么“好戏”。
可经事实证明，这是真的！
不过导优辅差还是有的。
尽管还有导优辅差，同学还是非常开心，毕竟，没有作业呀！
在导优辅差时，同学个个都眼睛放光，很好的掌握了知识。
可见，不管是做什么事，只要认真对待，就一定能够做好！
晚上上完英语课回来，已经九点五十五了，洗漱完就得睡觉了，虽然忙了一天，可一想到，这整个周末都没有作业，马上又恢复了兴奋状态，妈妈知道了我这周末没有作业，也允许我看电视到十二点！
第二天早上，我享用完妈妈为我精心准备的营养早餐后和妈妈一起把家里都收拾了一遍，几个小时后，家里焕然一新，看着既清爽又舒服。
收拾完毕，肚子也饿了，妈妈带我去思北吃饭。
要是每周末都有这么一天，那该多好啊！
又是新的一天，没有作业，该做些什么呢？
我走到书房，把妈妈给我卖的英语练习做到了现在学的地方，又把数学学案多做了一写，自己的数学错题本也写了一页，整学期的生字都写完了，这样，我就给平时留下了宝贵了时间。
反正现在我也没有作业，还不如提前写，而且是轻松地完成，质量和书写都会比平时的高。
这周末对我来说，是最有意义的一个周末。
要是老师能少布置些作业，大部分的同学都能自觉给自己布置些作业，质量不知会比用赶的好多少倍，而且还能加强同学们读一学习的兴趣，岂不两全其美？
为何要选择布置多数作业，而同学们却不能高质量完成呢？
【篇六：
今天没有家庭作业】
下午还没有放学时，同学们趁语文老师没来。
忙着办自己的事情，这时，语文老师却进了教室。
同学们规规矩矩地坐在自己的位子上，一声不响，等待着老师的家庭作业。
谁知？
老师却说：
“今天没有语文作业。
”
“耶！
”同学们高兴地呼喊着，十分高兴。
如火山爆发一般，我也十分高兴，因为回家后就能轻轻松松地看会电视了，不用再受家长压迫写作业之苦了。
我唱着歌回到家里，爸爸妈妈见我一副喜气洋洋的样子，也高兴了起来，问我：
“你今天怎么这么高兴呀？
考试考好了？
”“没有，今天没有布置那个语文作业。
”我放下书包，打开电视，坐在沙发上，看起了动画片。
谁料，看了一会电视。
爸爸拿了几张语文卷子摆到了桌子上，说：
“你今天先不要看电视了，先做完这些卷子吧反正没有语文作业。
”我一看那卷子，再一看那题量。
相当于我们两天的语文作业量。
我拿出钢笔，写了起来。
到了七点半，卷子终于写完了。
我刚要打开电脑，妈妈却过来了，说：
“语文学完了，再给你讲讲数学。
”妈妈又开始给我讲数学，时间倒不长，只讲了二十来分钟，而且题全都理解了。
爸爸说：
“来看会电视吧。
”我十分高兴，打开了电视，调到了少儿频道，可爸爸却一换，又从少儿频道换成了英语频道，我不满地对爸爸说：
“你怎能给我换到这频道呢？
”爸爸却对我说：
“看看英语节目是有好处的，多看看能提高你的英语成绩。
我不耐烦的看着英语节目，爸爸又开始唠叨起来了：
“你看这英语节目不能光看热闹，还要看主持人的口形，发音等等……”主持人在台上说，爸爸在台下说。
唉！
这哪里是听英语啊。
这天虽然没有语文作业了，但在家的负担量，已经大于语文作业了。
【篇七：
今天没有家庭作业】
星期五下午放学前，陈老师夹着一摞作业本走进教室，站在讲台前准备布置作业。
我心里直犯嘀咕：
陈老师平时对我们要求挺严的，每天都给我们布置很多作业，又要到双休日了，作业肯定少不了。
只见陈老师神情严肃地说：
“今天的作业——”她拉长了声音，我们也把耳朵竖了起来，“没有！
”
一听到这两个字，同学们齐声欢呼：
“好！
”有的同学的手指呈“V”形，在空中挥舞着；有的同学又蹦又跳；有的同学甚至站在了凳子上，好像不站高一点儿不能表达此刻兴奋的心情；我咧着嘴只顾傻笑，心想：
今天陈老师怎么法外开恩了呢？
陈老师让大家安静下来，笑着说：
“今天同学们的课堂作业做得很认真，大部分人全都对了。
既然你们已经掌握了，我为什么还要布置作业呢？
”
原来如此。
这真是一个意外的惊喜，在我们眼里，没有家庭作业是多么美好的一件事。
疯狂过后，同学们还舍不得回家，讨论声又接着出来了。
黄鑫说明天要到新开的“利客隆”超市去逛逛；钟旭说好久没到外婆家去了，不知舅舅家的小表妹又长多高了；黄惠子说今天晚上又能练书法了；李伍岳说他要去借《多拉A梦》痛痛快快的看……我想干什么呢？
我是个网虫，这两天正好把我的《天龙八部》网游练到600级。
想想平时晚上被作业压得喘不过气来。
老师总是不放心我们，家长总是希望我们除了学习什么也别干。
其实你看，同学们想做的事也没什么不好的，我们知道这点：
会休息的人才是会学习的人。
【篇八：
今天没有家庭作业】
快放学了，像往常一样，我们拿出笔记本，等待老师布置家庭作业。
好一会儿，老师终于打开“金口”发话了。
“咳——”老师故意咳嗽了一下，“今天没有家庭作业，你们自己安排时间。
”
听到这振奋人心的消息，教室里顿时炸开了，口哨声，欢呼声震耳欲聋。
回到家，我把书包往桌子上一扔，连忙打开电视，啊，久违了，可爱的樱桃小丸子、神勇的奥特曼……
妈妈发现我在看电视，忙问我：
“你怎么不做作业呀？
”我告诉妈妈：
“今天老师没留作业，让我们自己安排时间。
听听我的计划吧——先看半小时的电视，再找朋友们玩玩，然后美美地睡一觉。
”我兴奋地说着我的计划，妈妈听后很高兴，说：
“行，今天你就自由安排吧！
”
“妈妈太伟大了！
”我给妈妈一个飞吻。
“看你美的！
”妈妈点了下我的脑壳，“别太靠近电视，保护视力，听到不？
”“ok！
”我埋进沙发，继续享受这难得的自由时光。
看完电视，该是自由玩耍的时候了，我快乐地走着，构思着待会儿玩什么。
当我兴冲冲地奔到红红家，正要跨进门，就听到她父母的责备声，隐隐约约地，似乎是“快考试了，还不抓紧！
”之类的话，我只好退出门外，悻悻地走了。
我又来到明明家，想跟她玩，可是刚跨进门槛，就听她妈妈布置作业的声音，我只能吐吐舌头走了。
我又陆续去找其他同学，想看看他们的情况，可他们的情况也好不到哪儿——挨训的，催做作业的……，可就是没有“无罪释放”的。
我无精打采地回到家，默默地打开书，复习起来……
唉，没有家庭作业，怎么就不是“福”呢？
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