京考呈现三大新特点 学历要求更细化.docx

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京考呈现三大新特点学历要求更细化

2014年"京考"呈现三大新特点学历要求更细化

　　据悉，2014年北京市公务员考试于2013年10月17日9:

00至2013年10月23日17:

00期间进行网上报名，2013年12月8日进行正式笔试。

　　本次"京考"中，北京市共招录1465个职位，招收3452人，其中包括面向2014年合同期满到村任职高校毕业生等服务基层项目人员175人，2014年服役期满退役大学生士兵90人，与去年招录的3673人相比减少了22人，职位数减少了415个。

　　本次考试日期比以往提前了三个多月，招录人数还相对减少，可以说是时间紧，任务重。

这种情况下考生应该怎么办？

如何备考才能在短时间内取得好成绩？

记者特邀半月谈网校公考教育专家孙潮、刘小飞、向龙对本次考试的新特点、新趋势进行了分析，并对考生有效备考提出了宝贵的建议，意在助推考生轻松"闯关"。

　　向龙认为，本次"京考"总体呈现三大特点，考生报考前要充分了解考试特点，避免盲目报考：

学历要求更细化、超半数的人需要进行专业考试、71%的职位应届生可以报考。

　　一是改变以往对于学历要求"大而化之"的做法，标准更加细化：

明确要求本科学历的，研究生和大专生都不能报考；要求表述为本科及以上的职位，硕士研究生和博士研究生都可以报考；要求为硕士研究生的职位，本科生和博士研究生都不能报考，在选择职位时一定要看清楚具体学历要求，避免报考无效，贻误"战机"。

　　二是增开专业考试成趋势。

专业能力强、业务水平高的人员是公务员招录单位的"最爱"。

但公共笔试科目只能基本检验出考生的基础能力素质，较难全面检测考生是否能达到招聘岗位的专业能力水平，于是部分单位为了招录到更符合岗位要求、能更快进入工作状态的工作人员，特意组织了专业考试，本次招考中将有1919人需要参与专业考试，在总招考人数中占比超过50%，对于专业考试，需要考生特别准备，不可掉以轻心，参加权威机构组织的专门培训是一个不错的选择。

　　三是超过7成岗位向应届生敞开大门。

应届生一直以来都是公务员考试的主力，今年北京市招考岗位明确要求是应届生的有44个，招考人数达2080人；无工作经验限制的有276个岗位，379人；以上两种岗位2014年大学应届毕业生都可以报考，占比达到71%，这对于应届生考生来说是一个利好消息，因为选择的机会更多、余地更大，只要备考充分，应届生"全面开花"创造佳绩也不是神话。

　　申论"没什么好怕的"

　　刘小飞为考生们在备考计划和复习方法方面提出了多条有效的建议。

　　刘小飞认为，由于很多考生缺乏实际工作经验，尤其是基层工作经验，因此回答申论题目的精妙观点，大都是在阅读大量名家名篇的基础上总结而来的。

《半月谈》、《人民日报》都是极好的观点来源，考前突击阅读、强化记忆两刊一年内的时政热点和评论文章将大大有助于提升考生的申论应试能力。

只要"读"得对，"书不必破万卷，下笔依然如有神"。

　　在申论行文风格方面，刘小飞表示，申论不同于普通的学术论文或散文，文章需要提炼的观点要从公务员的角度出发，语言风格要严谨、清晰、逻辑性强，对社会问题提出的应对策略可操作性要强，"接地气"，切忌下笔千言，离题万里，"空洞无物"更是大忌。

　　公文写作是对在职公务员最基本的要求，不过这也是绝大多数公考考生的"短板"，以至于很多考生发出了这样的感慨：

"拿什么拯救你，我的申论？

"针对这个考生不能承受之"痛"，刘小飞微笑着向记者表示，考生其实只要平时善于积累素材，考前掌握一定的公文写作的技巧和关键点，多听、多读、多练，即使不能"舌灿莲花"，照样也可以写出质量不错的文章，申论没什么可怕的。

　　半月谈网校：

我们是做公考的，我们也是做公益的

　　半月谈网校、半月谈新媒体中心总经理、权威时政专家、国内网络教育先锋人士孙潮向记者介绍说，为助力考生更好地备考本次"京考"，半月谈网校推出了免费的"公益视频讲堂"、"半月谈每周评"等栏目，特别邀请了乔兵、王甫银和张正宪、孙爱东、王谦、杰文津等国内知名公考教育专家和新华社时政专家对本次考试申论中可能出现的热点、以及如何写出高质量的申论文章和应用文做出了精彩的点评。

　　孙潮介绍说，栏目中的时政热点材料均来源于历年公务员国家考试和省级考试、政法干警考试真题，专业规范，能够体现当前社会各个方面的热点，所有热点都由半月谈名师特色解读，由新华社名嘴专业点评，为考生"指点迷津"，让考生"拨云见雾"，找到清晰的答题"套路"，提升考生备考的"底气"。

　　此外，孙潮表示，半月谈网校还针对本次"京考"的特点、热点和趋势，推出了申论议论文、应用文写作面授课程，本课程由半月谈副总编辑张正宪老师领衔的专家团队历时1年多潜心研究而成。

课程结合热点时事材料，旨在有效传授考生申论写作方法和技巧，并通过有针对性的点评，快速帮助考生提高申论作答能力。

本文作者：

王先涛刘永江

　　據悉，2014年北京市公務員考試於2013年10月17日9:

00至2013年10月23日17:

00期間進行網上報名，2013年12月8日進行正式筆試。

　　本次"京考"中，北京市共招錄1465個職位，招收3452人，其中包括面向2014年合同期滿到村任職高校畢業生等服務基層項目人員175人，2014年服役期滿退役大學生士兵90人，與去年招錄的3673人相比減少瞭22人，職位數減少瞭415個。

　　本次考試日期比以往提前瞭三個多月，招錄人數還相對減少，可以說是時間緊，任務重。

這種情況下考生應該怎麼辦？

如何備考才能在短時間內取得好成績？

記者特邀半月談網校公考教育專傢孫潮、劉小飛、向龍對本次考試的新特點、新趨勢進行瞭分析，並對考生有效備考提出瞭寶貴的建議，意在助推考生輕松"闖關"。

　　向龍認為，本次"京考"總體呈現三大特點，考生報考前要充分瞭解考試特點，避免盲目報考：

學歷要求更細化、超半數的人需要進行專業考試、71%的職位應屆生可以報考。

　　一是改變以往對於學歷要求"大而化之"的做法，標準更加細化：

明確要求本科學歷的，研究生和大專生都不能報考；要求表述為本科及以上的職位，碩士研究生和博士研究生都可以報考；要求為碩士研究生的職位，本科生和博士研究生都不能報考，在選擇職位時一定要看清楚具體學歷要求，避免報考無效，貽誤"戰機"。

　　二是增開專業考試成趨勢。

專業能力強、業務水平高的人員是公務員招錄單位的"最愛"。

但公共筆試科目隻能基本檢驗出考生的基礎能力素質，較難全面檢測考生是否能達到招聘崗位的專業能力水平，於是部分單位為瞭招錄到更符合崗位要求、能更快進入工作狀態的工作人員，特意組織瞭專業考試，本次招考中將有1919人需要參與專業考試，在總招考人數中占比超過50%，對於專業考試，需要考生特別準備，不可掉以輕心，參加權威機構組織的專門培訓是一個不錯的選擇。

　　三是超過7成崗位向應屆生敞開大門。

應屆生一直以來都是公務員考試的主力，今年北京市招考崗位明確要求是應屆生的有44個，招考人數達2080人；無工作經驗限制的有276個崗位，379人；以上兩種崗位2014年大學應屆畢業生都可以報考，占比達到71%，這對於應屆生考生來說是一個利好消息，因為選擇的機會更多、餘地更大，隻要備考充分，應屆生"全面開花"創造佳績也不是神話。

　　申論"沒什麼好怕的"

　　劉小飛為考生們在備考計劃和復習方法方面提出瞭多條有效的建議。

　　劉小飛認為，由於很多考生缺乏實際工作經驗，尤其是基層工作經驗，因此回答申論題目的精妙觀點，大都是在閱讀大量名傢名篇的基礎上總結而來的。

《半月談》、《人民日報》都是極好的觀點來源，考前突擊閱讀、強化記憶兩刊一年內的時政熱點和評論文章將大大有助於提升考生的申論應試能力。

隻要"讀"得對，"書不必破萬卷，下筆依然如有神"。

　　在申論行文風格方面，劉小飛表示，申論不同於普通的學術論文或散文，文章需要提煉的觀點要從公務員的角度出發，語言風格要嚴謹、清晰、邏輯性強，對社會問題提出的應對策略可操作性要強，"接地氣"，切忌下筆千言，離題萬裡，"空洞無物"更是大忌。

　　公文寫作是對在職公務員最基本的要求，不過這也是絕大多數公考考生的"短板"，以至於很多考生發出瞭這樣的感慨：

"拿什麼拯救你，我的申論？

"針對這個考生不能承受之"痛"，劉小飛微笑著向記者表示，考生其實隻要平時善於積累素材，考前掌握一定的公文寫作的技巧和關鍵點，多聽、多讀、多練，即使不能"舌燦蓮花"，照樣也可以寫出質量不錯的文章，申論沒什麼可怕的。

　　半月談網校：

我們是做公考的，我們也是做公益的

　　半月談網校、半月談新媒體中心總經理、權威時政專傢、國內網絡教育先鋒人士孫潮向記者介紹說，為助力考生更好地備考本次"京考"，半月談網校推出瞭免費的"公益視頻講堂"、"半月談每周評"等欄目，特別邀請瞭喬兵、王甫銀和張正憲、孫愛東、王謙、傑文津等國內知名公考教育專傢和新華社時政專傢對本次考試申論中可能出現的熱點、以及如何寫出高質量的申論文章和應用文做出瞭精彩的點評。

　　孫潮介紹說，欄目中的時政熱點材料均來源於歷年公務員國傢考試和省級考試、政法幹警考試真題，專業規范，能夠體現當前社會各個方面的熱點，所有熱點都由半月談名師特色解讀，由新華社名嘴專業點評，為考生"指點迷津"，讓考生"撥雲見霧"，找到清晰的答題"套路"，提升考生備考的"底氣"。

　　此外，孫潮表示，半月談網校還針對本次"京考"的特點、熱點和趨勢，推出瞭申論議論文、應用文寫作面授課程，本課程由半月談副總編輯張正憲老師領銜的專傢團隊歷時1年多潛心研究而成。

課程結合熱點時事材料，旨在有效傳授考生申論寫作方法和技巧，並通過有針對性的點評，快速幫助考生提高申論作答能力。

本文作者：

王先濤劉永江