东师《高级学校体育学》20春在线作业2答案74816.docx
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东师《高级学校体育学》20春在线作业2答案74816
（单选题）1:
发展体能属于下列哪一领域（）
A:
运动参与
B:
运动技能
C:
身体健康
D:
心理健康
正确答案:
C
（单选题）2:
下列说法中正确的是（）
A:
新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B:
体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C:
运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D:
体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
正确答案:
A
（单选题）3:
我国最早的专门的军事学校出现于（）代
A:
宋
B:
唐
C:
西周
D:
清
正确答案:
A
（单选题）4:
游泳教学通常是采用按照（）划分动作技术的学习。
A:
身体部位
B:
活动能力
C:
身体素质
D:
动作技术结构
正确答案:
A
（单选题）5:
学生身体形态发育的特点。
（）
A:
曲折性
B:
单纯性
C:
顺进性和区别性
D:
波浪性和阶段性
正确答案:
D
（单选题）6:
直观法中包括（）
A:
定向和领先
B:
口令
C:
指示
D:
讲解
正确答案:
A
（单选题）7:
教学反馈是多层次的，作业属于（）
A:
中时反馈
B:
即时反馈
C:
长时反馈
D:
延时反馈
正确答案:
D
（单选题）8:
（）素质最能反映青少年的心肺功能。
A:
速度
B:
力量
C:
灵敏
D:
耐力
正确答案:
D
（单选题）9:
高中阶段的体育教学目标（）
A:
身体素质的发展
B:
锻炼方法的传授
C:
竞技性运动项目的学习
D:
基本活动能力的培养
正确答案:
C
（单选题）10:
体育与健康课程标准中划分了：
（）
A:
五个学习领域，六个学习水平
B:
四个学习领域，五个学习水平
C:
三个学习领域，六个学习水平
D:
五个学习领域，五个学习水平
正确答案:
A
（单选题）11:
下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有（）
A:
学生的肤色、呼吸、汗量
B:
是否有心悸、胸痛
C:
肺活量
D:
心率
正确答案:
A
（单选题）12:
体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和（）
A:
体育环境
B:
体育氛围和体育场地
C:
体育教材和传播媒介
D:
体育场地和器材
正确答案:
C
（单选题）13:
运动负荷的内部数据指学生进行活动时，以下（）发生的变化。
A:
负荷强度
B:
负荷指数量
C:
负荷比例
D:
脉搏次数
正确答案:
D
（单选题）14:
体育课程标准中的水平二相当于（）
A:
5-6年级
B:
3-4年级
C:
7-8年级
D:
7-9年级
正确答案:
B
（单选题）15:
实现学校体育的目标结构组成包括条件目标、效果目标和（）
A:
师资目标
B:
体质目标
C:
经费目标
D:
过程目标
正确答案:
D
（单选题）16:
与健康有关的体能包括（）。
A:
心肺耐力
B:
速度
C:
平衡
D:
反应时
正确答案:
A
（单选题）17:
我国古代学校体育萌芽于（）时期。
A:
宋
B:
唐
C:
西周
D:
清
正确答案:
C
（单选题）18:
小负荷多次数的力量耐力训练可使：
（）
A:
肌纤维不变，肌肉横断面积增大
B:
肌纤维变粗，肌肉横断面积增大
C:
增加肌纤维活动的数量
D:
肌纤维变粗，增加肌纤维活动的数量
正确答案:
B
（单选题）19:
逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作，使动作变得准确、协调、连贯，但还不够熟练、巩固是运动技能形成的（）阶段。
A:
粗略掌握动作阶段
B:
改进与提高阶段
C:
动作的巩固与运用自如阶段
D:
初始阶段
正确答案:
B
（单选题）20:
下列哪种教学通常采用完整法（）
A:
腹回环
B:
跳高
C:
跳远
D:
游泳
正确答案:
A
（单选题）21:
运动参与领域包含的内容（）
A:
建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；学会获取现代社会中体育与健康知识的方法
B:
具有积极参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动
C:
了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系
D:
学会通过体育活动等方法调控情绪
正确答案:
B
（单选题）22:
少年儿童的骨骼弹性好，具有如下特点：
（）
A:
不易变形，易骨折
B:
易变形，不易骨折
C:
易骨折，易变形
D:
不易变形，不易骨折
正确答案:
B
（单选题）23:
人体生理和心理活动起伏变化呈（）趋势
A:
上升—下降—稳定
B:
稳定—上升—下降
C:
上升—稳定—下降
D:
稳定—下降—上升
正确答案:
C
（单选题）24:
45分钟体育课的基本部分的时间大约在（）
A:
20－30分钟
B:
28－34分钟
C:
18－28分钟
D:
15－25分钟
正确答案:
B
（单选题）25:
篮球投篮动作的教学时，老师一般采用（）
A:
正面示范
B:
镜面示范
C:
侧面示范
D:
背面示范
正确答案:
C
（判断题）26:
体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）27:
男生和女生从小学到大学的全过程中，速度、灵敏、速度耐力和腰腹力量增长领先；其次是下肢爆发力；增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
（判断题）28:
体育课的准备部分必须有游戏和一般性准备活动。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
（判断题）29:
学校体育向着生理、心理和社会的多元目标方向发展。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）30:
我国的体育与健康课程标准实施于2001年。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）31:
课时教学工作计划也称教案。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）32:
体育师资是学校体育目标中的条件目标。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）33:
体育教学与其他文化课教学相比在于承受较大的生理负荷。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）34:
单元教学工作计划也称单项教学工作计划。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）35:
运用负重法发展体能对学生肌肉力量的增强有明显的效果。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）36:
体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
（判断题）37:
体能通常包括与健康有关的体能和与动作有关的体能两类。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）38:
男生和女生虽身体形态发育不同步，但身体素质的发育是同步的。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
（判断题）39:
体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）40:
从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。
从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（单选题）1:
发展体能属于下列哪一领域（）
A:
运动参与
B:
运动技能
C:
身体健康
D:
心理健康
正确答案:
C
（单选题）2:
下列说法中正确的是（）
A:
新课程标准中的三级课程管理体制是指国家、地方和学校。
B:
体育课的密度测定和计算工作通常由2-3人在课堂中完成。
C:
运动负荷量是指有效练习的时间、次数、用力紧张程度、总距离和总重量。
D:
体育教学中必须以学生的学习兴趣为中心。
正确答案:
A
（单选题）3:
我国最早的专门的军事学校出现于（）代
A:
宋
B:
唐
C:
西周
D:
清
正确答案:
A
（单选题）4:
游泳教学通常是采用按照（）划分动作技术的学习。
A:
身体部位
B:
活动能力
C:
身体素质
D:
动作技术结构
正确答案:
A
（单选题）5:
学生身体形态发育的特点。
（）
A:
曲折性
B:
单纯性
C:
顺进性和区别性
D:
波浪性和阶段性
正确答案:
D
（单选题）6:
直观法中包括（）
A:
定向和领先
B:
口令
C:
指示
D:
讲解
正确答案:
A
（单选题）7:
教学反馈是多层次的，作业属于（）
A:
中时反馈
B:
即时反馈
C:
长时反馈
D:
延时反馈
正确答案:
D
（单选题）8:
（）素质最能反映青少年的心肺功能。
A:
速度
B:
力量
C:
灵敏
D:
耐力
正确答案:
D
（单选题）9:
高中阶段的体育教学目标（）
A:
身体素质的发展
B:
锻炼方法的传授
C:
竞技性运动项目的学习
D:
基本活动能力的培养
正确答案:
C
（单选题）10:
体育与健康课程标准中划分了：
（）
A:
五个学习领域，六个学习水平
B:
四个学习领域，五个学习水平
C:
三个学习领域，六个学习水平
D:
五个学习领域，五个学习水平
正确答案:
A
（单选题）11:
下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有（）
A:
学生的肤色、呼吸、汗量
B:
是否有心悸、胸痛
C:
肺活量
D:
心率
正确答案:
A
（单选题）12:
体育教学过程的基本要素包括目标、学生、教师和（）
A:
体育环境
B:
体育氛围和体育场地
C:
体育教材和传播媒介
D:
体育场地和器材
正确答案:
C
（单选题）13:
运动负荷的内部数据指学生进行活动时，以下（）发生的变化。
A:
负荷强度
B:
负荷指数量
C:
负荷比例
D:
脉搏次数
正确答案:
D
（单选题）14:
体育课程标准中的水平二相当于（）
A:
5-6年级
B:
3-4年级
C:
7-8年级
D:
7-9年级
正确答案:
B
（单选题）15:
实现学校体育的目标结构组成包括条件目标、效果目标和（）
A:
师资目标
B:
体质目标
C:
经费目标
D:
过程目标
正确答案:
D
（单选题）16:
与健康有关的体能包括（）。
A:
心肺耐力
B:
速度
C:
平衡
D:
反应时
正确答案:
A
（单选题）17:
我国古代学校体育萌芽于（）时期。
A:
宋
B:
唐
C:
西周
D:
清
正确答案:
C
（单选题）18:
小负荷多次数的力量耐力训练可使：
（）
A:
肌纤维不变，肌肉横断面积增大
B:
肌纤维变粗，肌肉横断面积增大
C:
增加肌纤维活动的数量
D:
肌纤维变粗，增加肌纤维活动的数量
正确答案:
B
（单选题）19:
逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余、错误的动作，使动作变得准确、协调、连贯，但还不够熟练、巩固是运动技能形成的（）阶段。
A:
粗略掌握动作阶段
B:
改进与提高阶段
C:
动作的巩固与运用自如阶段
D:
初始阶段
正确答案:
B
（单选题）20:
下列哪种教学通常采用完整法（）
A:
腹回环
B:
跳高
C:
跳远
D:
游泳
正确答案:
A
（单选题）21:
运动参与领域包含的内容（）
A:
建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德；学会获取现代社会中体育与健康知识的方法
B:
具有积极参与体育活动的态度和行为；用科学的方法参与体育活动
C:
了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系
D:
学会通过体育活动等方法调控情绪
正确答案:
B
（单选题）22:
少年儿童的骨骼弹性好，具有如下特点：
（）
A:
不易变形，易骨折
B:
易变形，不易骨折
C:
易骨折，易变形
D:
不易变形，不易骨折
正确答案:
B
（单选题）23:
人体生理和心理活动起伏变化呈（）趋势
A:
上升—下降—稳定
B:
稳定—上升—下降
C:
上升—稳定—下降
D:
稳定—下降—上升
正确答案:
C
（单选题）24:
45分钟体育课的基本部分的时间大约在（）
A:
20－30分钟
B:
28－34分钟
C:
18－28分钟
D:
15－25分钟
正确答案:
B
（单选题）25:
篮球投篮动作的教学时，老师一般采用（）
A:
正面示范
B:
镜面示范
C:
侧面示范
D:
背面示范
正确答案:
C
（判断题）26:
体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）27:
男生和女生从小学到大学的全过程中，速度、灵敏、速度耐力和腰腹力量增长领先；其次是下肢爆发力；增长稍缓慢的是臂肌静力性力量耐力。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
（判断题）28:
体育课的准备部分必须有游戏和一般性准备活动。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
（判断题）29:
学校体育向着生理、心理和社会的多元目标方向发展。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）30:
我国的体育与健康课程标准实施于2001年。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）31:
课时教学工作计划也称教案。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）32:
体育师资是学校体育目标中的条件目标。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）33:
体育教学与其他文化课教学相比在于承受较大的生理负荷。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）34:
单元教学工作计划也称单项教学工作计划。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）35:
运用负重法发展体能对学生肌肉力量的增强有明显的效果。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）36:
体育与健康课程标准中规定初中的体育课为每周2学时。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
（判断题）37:
体能通常包括与健康有关的体能和与动作有关的体能两类。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）38:
男生和女生虽身体形态发育不同步，但身体素质的发育是同步的。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
A
（判断题）39:
体育教学场地是学校体育目标中的条件目标。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
（判断题）40:
从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。
从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。
（）
A:
错误
B:
正确
正确答案:
B
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