实用参考八年级语文试题卷doc.docx

实用参考八年级语文试题卷doc.docx

《实用参考八年级语文试题卷doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用参考八年级语文试题卷doc.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

实用参考八年级语文试题卷doc

丽水市2017学年第一学期初中学科教学质量监测

八年级语文试题卷

考生须知：

1.全卷共三大题，21小题，满分100分，其中卷面书写3分。

考试时间120分钟。

2.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

一、积累与运用（17分）

1．阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

（3分）

雪是冬的使者，似柳絮在空中翩跹起舞，随风消shì⑴。

在下雪的日子里，可以

抛却喧Giāo⑵与烦恼，留下宁静与惬意。

冬天，没有春天的绚丽多彩，没有夏天的豪

爽澎湃，没有秋天的神秘高远。

它wānrú⑶一首意境深远而又开阔的诗，令人深深陶醉。

2．解释下列句中加点的词。

（4分）

⑴夕日欲颓⑵良多趣味

⑶富贵不能淫⑷寒暑易节，始一反焉

3．古诗文名句默写。

（8分）

⑴柴门何萧条， ▲ 。

（曹植《梁甫行》）

⑵几处早莺争暖树， ▲ 。

（白居易《钱塘湖春行》）

⑶ ▲ ，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）

⑷入则无法家拂士， ▲ ，国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）

⑸“黄昏”记录了人类亘古的情思。

它倾听过李清照遭逢国难、才华空置的叹息：

 ▲ ，  ▲ （《渔家傲》）；它亲睹了崔颢凭栏远望、忧思故里的孑影：

  ▲ ？

  ▲ （《黄鹤楼》）。

4．下列句子的排序，最连贯的一项是（▲）。

（2分）

①四周的景色非常秀丽。

②盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。

③水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。

④像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。

A.①②③④B.③④②①C.①②④③D.④③②①

2、阅读（50分）

（一）名著阅读（6分）

5．阅读某网上书店宣传海报，回答下列问题。

⑴请为《红星照耀中国》的海报补充一句含有作者姓名的推荐语。

（15个字以内）（2分）

⑵《昆虫记》如何体现海报中所宣传的“自然之真”与“人文之暖”？

请结合作品内容简要分析。

（4分）

（二）文学作品阅读（13分）

故乡的野菜

汪曾祺

荠菜。

荠菜是野菜，但在我的家乡却是可以上席的。

若是春天，就会有两样应时凉拌小菜：

杨花萝卜（即北京的小水萝卜）切细丝拌海蜇，和拌荠菜。

荠菜焯过，碎切，和香干细丁同拌加姜米，浇以麻油酱醋，或用虾米，或不用，均可。

荠菜大都是凉拌，炒荠菜很少人吃。

荠菜可包春卷，包圆子（汤团）。

江南人用荠菜包馄饨，称为菜肉馄饨，亦称“大馄饨”。

我们那里没有用荠菜包馄饨的。

我在北京的一家有名的家庭餐馆吃过这一家的一道名菜：

翡翠蛋羹。

一个汤碗里一边是蛋羹，一边是荠菜，一边嫩黄，一边碧绿，绝不混淆，吃时搅在一起。

这种讲究的吃法，我们家乡没有。

枸杞头。

春天的早晨，尤其是下了一场小雨之后，就可听到叫卖枸杞头的声音。

卖枸杞头的多是附郭近村的女孩子，声音很脆，极能传远：

“卖枸杞头来!

”枸杞头放在一个竹篮子里，一种长圆形的竹篮，叫做元宝篮子。

枸杞头带着雨水，女孩子的声音也带着雨水。

枸杞头不值什么钱，也从不用秤约，给几个钱，她们就能把整篮子倒给你。

女孩子也不把这当做正经买卖，卖一点钱，够打一瓶梳头油就行了。

枸杞到处都是。

我的小学的操场原是祭天地的空地，叫做“天地坛”。

天地坛的四边围墙的墙根，长的都是这东西。

枸杞头也都是凉拌，清香似尤甚于荠菜。

马齿苋。

中国古代吃马齿苋是很普遍的，马苋与人苋（即红白苋菜）并提。

后来不知怎么吃的人少了。

我的祖母每年夏天都要摘一些马齿苋，晾干了，过年包包子。

我的家乡普通人家平常是不包包子的。

只有过年才包，自己家里人吃，有客人来蒸一盘待客。

不是家里人包的，一般的家庭妇女不会包，都是备了面、馅，请包子店里的师傅到家里做，做一上午，就够正月里吃了。

我的祖母吃长斋，她的马齿苋包子只有她自己吃。

我尝过一个，马齿苋有点酸酸的味道，不难吃，也不好吃。

马齿苋南北皆有。

我在北京的甘家口住过，离玉渊潭很近，玉渊潭马齿苋极多，北京人叫做马苋儿菜，吃的人很少。

养鸟的拔了喂画眉。

据说画眉吃了能清火。

画眉还会有“火”么？

明朝的时候，我的家乡出过一个散曲作家王磐。

王磐有一本有点特别的著作：

《野菜谱》。

《野菜谱》收野菜五十二种。

五十二种中有些我是认识的，如白鼓钉（蒲公英）、蒲儿根、马栏头、青蒿儿、枸杞头、灰条……。

灰条的“条”字，正字应是“藋”，通称灰菜。

这东西我的家乡不吃。

我第一次吃灰菜是在一个山东的同学的家里，蘸了稀面，蒸熟，就烂蒜，别具滋味。

后来在昆明黄土坡一中学教书，学校发不出薪水，我们时常断炊，就掳了灰菜来炒了吃。

在北京我也摘过灰菜炒食。

有一次发现钓鱼台国宾馆的墙壁外长了很多灰菜，极肥嫩，就弯下腰来摘了好些，装在书包里。

门卫发现，走过来问：

“你干什么？

”他大概以为我在埋定时炸弹。

我把书包里的灰菜抓出来给他看，他没有再说什么，走开了。

灰菜有点碱味，我很喜欢这种味道。

王西楼《野菜谱》中有一些，我不但没有吃过，见过，连听都没有听过，如：

“燕子不来香”、“油灼灼”……

《野菜谱》上图下文。

图画的是这种野菜的样子，文则简单地说这种野菜的生长季节，吃法。

文后皆系以一诗，如：

猫耳朵

猫耳朵，听我歌，今年水患伤田禾，仓廪空虚鼠弃窝，猫兮猫兮将奈何！

江　荠　

江荠青青江水绿，江边挑菜女儿哭。

爷娘新死兄趁熟，止存我与妹看屋。

抱娘蒿

抱娘蒿，结根牢，解不散，如漆胶。

君不见昨朝儿卖客船上，儿抱娘哭不肯放。

这些诗的感情都很真挚，读之令人酸鼻。

我的家乡本是个穷地方，灾荒很多，主要是水灾，家破人亡，卖儿卖女的事是常有的。

我小时候就见过。

现在水利大有改进，去年那样的特大洪水，也没死一个人，王西楼所写的悲惨景象不复存在了。

想到这一点，我为我的家乡感到欣慰。

过去，我的家乡人吃野菜主要是为了度荒，现在吃野菜则是为了尝新了。

喔，我的家乡的野菜！

（选自汪曾祺《在这个世界里有所爱》，有删改）

6．

本文是一篇回忆性散文，作者通过回忆“故乡的野菜”表达自己的情思。

阅读文本，补全下面的思维导图。

（3分）

7．结合语境，品析后一处“雨水”的意蕴。

（2分）

枸杞头带着雨水，女孩子的声音也带着雨水。

8．作者写到王磐及其《野菜谱》，有什么意图？

结合文本内容谈谈你的理解。

（4分）

9．汪曾祺散文以“淡而有味”著称，请结合本文和《昆明的雨》进行分析。

（4分）

（三）非文学作品阅读（9分）

蝶仙子的神奇伪装术

①蝴蝶种类繁多,其翅膀上的色彩和斑纹极为丰富。

蝴蝶翅膀上的图案包罗万象，有辉煌灿烂的日月星辰、如诗如画的田园山川，还有栩栩如生的鸟兽虫鱼、神奇逼真的英文字母。

那么，蝴蝶翅面上的各种斑纹有怎样的生物学意义呢？

②蝶类中的所有色彩斑纹是在长期的自然选择过程中形成、变化和完善的,无不具有某种生存价值或适应性意义。

蝴蝶一生中的色彩意义是不同的，幼期具有隐藏或伪装的色彩，而成虫期鲜艳的色彩除隐藏伪装之外，则可能是适应求偶或者警示捕食者的需要。

③幼虫期和蛹期是蝴蝶一生中最易被捕食的时期。

隐藏色与伪装行为出现在这一期间。

呈淡绿色的紫闪蛱蝶幼虫生在柳叶,长在柳叶,长到3龄，在越冬时转变为淡褐色，与树皮的颜色完全相符。

等春天来了，幼虫恢复取食刚吐露的叶芽，并很快变回绿色，且具有与柳叶完全一样的形态。

当它休息时，也伪装成一片柳叶。

它的蛹则是另一种伪装的杰作，其形状和颜色都极像一片枯柳叶。

④隐藏色可以结合花纹、翅形及休止状态来增强伪装效果。

蝴蝶休止时最易被察觉的，是其翅的三角形轮廓。

我们常常可以在蝴蝶的隐藏色上发现一些附加花纹，这些花纹就起着消除翅膀轮廓或破坏其整体形状的作用。

当枯叶蛱蝶休止时，其前后翅形成一片具柄的椭圆形大叶片，颜色基本上与枯叶一致。

翅反面的花纹具“中脉”,甚至有“瑕疵”，似“蛀孔”及“霉斑”等。

当它们落在地上收起翅膀时，就在地面上“消失”了，可以很好地躲过捕食者的攻击。

当危险过去以后，它们又会振翅高飞。

⑤蝴蝶的另一种保护色，是利用花斑吸引捕食者的注意力，从而避免致命部位受到伤害。

眼斑是存在于大多数蝴蝶翅上的花纹，在眼蝶、闪蝶和环蝶中最常见。

这些类似眼睛的斑纹中,有的“眼”是由一个黑色的圆斑组成，其边缘仅有一圈白色的细线；有的“眼”则与脊椎动物的眼有着惊人的相似，例如所谓的猫头鹰蝶。

大多数眼斑被认为是起防御作用的“目标区”，能吸引鸟类捕食者去捕捉，即使损坏了，仍不会危及蝴蝶的生命，有些还能正常活动。

⑥关于蝴蝶的拟态现象，曾有过大量的研究，并且是一个争论不休的话题。

在热带蝴蝶中，有许多蝴蝶在外形上非常相似，但事实上却是完全不同的种或不同的科。

“拟态”基于这样的设想:

某些种类的蝴蝶对鸟及其他捕食性天敌来说，是令其厌恶的、不可口的或有毒的，且这些种类具有醒目的警告色，让捕食者识别而避开它们；另一些无害而又很可口的蝴蝶，则采用了类似的花纹以获得保护，让捕食者误以为它们是不可口的种类而离去。

例如，青粉蝶模拟青斑蝶，将被捕食的风险转嫁到青斑蝶身上。

⑦随着对蝴蝶研究的愈发深入，人们从蝴蝶身上也得到越来越多的启迪。

蝴蝶的隐藏色和伪装行为已经渗透于人类生活的各个领域。

10．蝶仙子在不同阶段是怎样伪装的？

请简要概括。

（3分）

11．对文段的理解与分析，不正确的一项是（▲）。

（2分）

A．作者从蝴蝶色彩斑纹变化的角度，介绍了蝴蝶的自然进化过程。

B．第③段进行了打比方，突出了蛹期的紫闪蛱蝶形式方面的特征。

C．第④段举枯叶蛱蝶的例子，说明蝴蝶具有神奇逼真的伪装效果。

D．蝴蝶的隐藏色和伪装行为，具有重要的生存价值或适应性意义。

12.阅读下面的文字，请你运用蝴蝶的伪装原理，解释昆虫学家的伪装术。

（4分）

二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。

苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。

尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地依旧安然无恙。

（四）古诗文阅读（21分）

（甲）（3分）

山中作

处默（唐代）

席帘高卷枕高欹①，门掩垂萝蘸碧溪。

闲把史书眠一觉，起来山日过松西。

【注释】①欹（qī）：

倾斜，歪向一边。

13.诗眼是诗中的点睛之笔。

找出这首诗的诗眼，并结合诗句赏析。

（3分）

（乙）（8分）

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：

以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：

“天子且至!

”军门都尉曰：

“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。

”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：

“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：

“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：

“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：

“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

14．下列选项中加点词意思相同的一项是（▲）。

（2分）

A.犒赏三军乃以宗正刘礼为将军，军霸上

B.被坚执锐军士吏被甲，锐兵刃

C.置之度外已而之细柳军

D.得过且过先驱曰：

“天子且至!

”

15．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

于是上乃使使持节诏将军：

“吾欲入劳军。

”

16.下面两句中加点的“乃”意味不同，请结合具体内容简要分析。

（4分）

①亚夫乃传言开壁门。

②于是天子乃按辔徐行。

（丙）（11分）

遂昌士人刘合峰，言其近处村中，有三人同行。

前临一渡，值溪水骤涨，而舟在彼岸。

中一人素愚蠢，二人乃诱使脱衣泅过取舟。

其人出没湍流中几至灭顶仅而获济。

乃复竭力撑舟来渡二人。

二人登舟刚欲撑开，愚者忽肚疼欲泄，不可禁，亟跳而登岸。

二人遽挥手曰：

“日已暮，吾不能候汝矣。

”遂撑去。

俄而水急舟横，抵岸一触，俱覆溺焉。

而愚者固在岸自若也。

夫因其愚而挤之于危以自利，即此一念，不仁甚矣。

其覆溺也宜哉。

（选自《古今传记文学精粹》）

17．解释下列句子中加点的词。

（3分）

⑴值溪水骤涨⑵二人乃诱使脱衣泅过取舟⑶俱覆溺焉

18．用“／”给文中画线的句子断句。

（限断两处）（2分）

其人出没湍流中几至灭顶仅而获济。

19．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）

夫因其愚而挤之于危以自利，即此一念，不仁甚矣。

20．以下是此文的两个标题，你觉得哪个更恰当？

请结合文本内容谈谈你的看法。

（4分）

①因愚脱祸②不仁至祸

三、写作（30分）

21．阅读下面的文字，根据要求作文。

记忆是活的，有自己的生命和成长，故事存在那里面，跟着一块儿活，一块儿成长。

请以“携着记忆▲”为题，写一篇不少于600字的文章。

（1）将题目补充完整并抄在答题纸上；

（2）除诗歌外，文体自选；

（3）文中不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等信息。