人教版五年级语文下册期中综合检测卷及答案4套.docx

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人教版五年级语文下册期中综合检测卷及答案4套

人教版五年级语文下册期中综合检测卷及答案

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(10分)

mǔzhǐsāoyǎnghuìwùniǔkòu

luósīmiǎoxiǎoxiǎnglèfùyōng

二、比一比,再组词。

(10分)

粉(____)模(____)像(____)掉(____)征(____)

份(____)摸(____)橡(____)绰(____)证(____)

三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)

骑(______)难下群(______)无首汗(______)功劳

呆若木(_____)(______)刀小试笨(______)先飞

胆小如(_____)照(_____)画虎龙飞(_____)舞

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)

因为……所以……    既然……就……

虽然……但是……   不但……而且……如果……就……

1、(   )今天夜里下雨,明天的运动会(   )得推迟。

2、这件棉衣(   )旧了,(   )很保暖。

3、(   )我平时不好好吃饭,(   )身体抵抗力特别差。

4、你(   )答应人家了,(   )不要推辞了。

5、他()学习成绩优秀,()经常助人为乐。

五、按要求写句子。

(15分)

(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。

(改为比喻句)

____________________________________

(2)周瑜长叹一声,说:

“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!

”(改为转述句)

____________________________________

(3)大虫见掀他不着,吼一声。

(改为夸张句)

____________________________________

(4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。

(说说这句话的意思)

_____________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

爱的密码

台湾有个小女孩,十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒,导致颈下瘫痪,全身的感官只剩听觉,只能通过眨眼与转头来表达意思。

她在混沌中拼凑组合出种密码,类似通信用的摩斯密码,在常人恐怕无法体会的艰辛环境下,“一意孤行”地进行写作,靠着她妈妈“解码”,完成了二百余首诗作,神迹般地出版了诗集《海天浪》,成为著名的盲诗人。

“我的财富积在天,只要上天穿起珍珠、玛瑙、紫水晶,挂在我的颈项,地上的邮局是绿色,天上的帐房是金色。

”这些清新的诗句,就是“密码女孩”庄馥华的作品。

在常人看来,这真是一个奇迹!

她在二十六岁那年完成了出书的理想后,在二十八岁,又有了新梦想:

环台湾岛旅行。

她与妈妈展开六日环岛之旅。

从台中北上顺时针出发,在全台各地演讲、冲浪、骑协力车……体验前所未有的大冒险。

最后,她来到了安平古堡,将这个台湾的起源地作为她旅程的终点。

我倒很想知道她怎样演讲。

她不断地眨眼与转头,与此同时,庄妈妈在一旁快速解码,这可不是懂摩斯密码就可以的,如果每个动作都随着一段冗长沉闷的解码过程,谁听得下去?

快速解码真正的关键,是母女心有灵犀的默契。

两个人几乎融合成一个人。

这种密码,超越了摩斯密码,那是两个生命因爱而融合,形成的一种奥秘的新密语,只有母女两个人才懂的密码。

盲人心静而专注,因此常出现成功人士。

而这位盲诗人的残障程度虽严重,却有个了不起的母亲,表现出了不起的爱。

庄馥华的诗作,毫无悲伤自怜之气,恐怕也因爱,克服了一切怨愤。

诗作的感人,正是因为此。

1.短文共有600余字,我阅读的时间大约是____分钟。

2.小女孩遭遇了怎样的人生困境?

__________________________________________________

3.在“密码女孩”庄馥华身上,有_______________________的精神(至少写两种)。

可以看出她身上这些精神的三个事例是:

_______________________;

_____________________;_____________________。

4.“那是两个生命因爱而融合,形成的一种奥秘的新密语,只有母女两个人才懂的密码。

”你是如何理解这句话的意思的?

______________________________________

5.你觉得文中的母亲是一位怎样的母亲?

结合文章内容说说理由。

_________________________________________

6.关于本文要表达的中心思想,下列说法正确的是()。

A.文章主要是表达庄馥华的自强不息

B.文章是为了表达母亲的智慧,母亲的伟大

C.文章主要表达的是母女之间的爱,是爱让母亲了不起,是爱让女儿自强不息

七、习作。

(20分)

以“我_________长大”为题,写一篇不少于500字的记叙文。

要求:

(1)先补充完整题目(横线上可填“渴望”“害怕”“已经”“尚未”“拒绝”等),然后再作文。

(2)要写自己的真情实感。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

拇指瘙痒秽物纽扣

螺丝渺小享乐附庸

粉色模样好像坏掉出征一份摸着橡树绰号证明

虎龙马鸡牛鸟鼠猫凤

1、如果……就……

2、虽然……但是……

3、因为……所以……

4、既然……就……

5、不但……而且……

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

周瑜长叹一声,说,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。

大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。

但凡有要过冈的客商,可以趁着中午成群结队过冈,请

1.略

2.十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒,导致颈下瘫痪,全身的感官只剩听觉,只能通过眨眼与转头来表达意思。

3.坚强、乐观“一意孤行”地写作环台湾岛旅行演讲

4.母女之间浓浓的爱,让彼此之间心有灵犀了,女儿的任何动作反应,母亲都能心领神会,那是她们之间的默契,这是别人无法懂的。

5.母亲是一个对孩子有着无私的爱和聪明、伟大的母亲。

文中讲到她的女儿残障程度严重但却异常坚强而且很成功,这必然少不了母亲的辛苦付出,这样的付出也都源自母亲对女儿的爱。

6.C

人教版五年级语文下册期中综合检测及答案

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(10分)

húdiédùjìcíxiángpòzhàn

wěituōjuànliànqiānzìchéngfá

二、比一比,再组词。

(10分)

喷(_________)招(_________)珍(_________)慌(________)

愤(_________)召(_________)诊(_________)谎(________)

三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)

①(___)(___)有味②(___)(___)无味③心(___)神(___)

④浮想(___)(___)⑤如(___)如(___)⑥(___)(___)不忘

⑦(___)(___)沥血⑧(___)肠(___)肚⑨如(___)似(___)

(1)上面词语中有一对反义词是(__________)和(__________)。

(2)虽然这件事过去很多年了,但他仍然对当初的情景(___________)。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)

与其……不如……虽然……但是……尽管……还是……

不仅……还……因为……所以……只有……才……

(1)我们(____)把轮船停在港口,(____)冒着狂风暴雨前进。

(2)(____)从小学好本领,(____)更好地为国家建设出力。

(3)鲁迅(____)是伟大的文学家,(____)是伟大的思想家和革命家。

(4)(____)今天下雨了,我们(____)要去探望李老师。

(5)(____)长城是那样雄伟壮丽,(____)吸引了很多游客。

(6)一滴水(___)很小很小,(___)无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

五、按要求写句子。

(15分)

1.秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?

(改成陈述句)

________________________________________________________

2.这淘气的鸟儿是我的好朋友。

(改成反问句)

________________________________________________________

3.一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘飘,歌声嘹亮。

(修改病句)

_______________________________________________________

4.(______)我们不努力学习,将来(_______)不能担负起建设祖国的重任。

(填上合适的关联词语)

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

会跳舞的红灯

在车水马龙的十字路口,相信每一个人在红灯亮起时,都会有种莫名其妙的烦躁感,越是急着过马路,那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着,往往会引起人们有一种闯红灯的冲动。

怎样让人们遵守交通规则,在等红灯时不再无聊呢?

在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上,红灯不再只有那个静态又死板的小红人了,取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人,它跳舞的动作完全没有重复,有时欢快,有时优雅,有时搞怪,十分有趣。

小红人跳舞的动作吸引了正在等红灯的人们的视线,让人们放松了心情,不再无聊,如果你乐意的话,也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈,不知不觉间,一段舞蹈结束,让人在意犹未尽之际,感觉时间过得真快,怎么绿灯就亮起了呢?

在等红灯的短暂时间里,让你锻炼了身体,娱乐了身心的同时,也向你灌输了“红灯需等”的公益理念。

一举几得,何乐而不为呢?

马德里街头这一幕转变了很多人的观念,一些平时总爱闯红灯的人们也因为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。

一段时间下来,跳舞的红灯大受欢迎,100%的路人盯着它看,大约80%的路人也想尝试做一些舞蹈动作,几乎没有人再去闯红灯了。

以娱乐的方式让人们遵守交通规则,宣传“红灯需等”的理念,这就启示我们:

抓住人们的好奇心,让人们参与其中,就找到了解决问题的金钥匙。

1.联系上下文,理解词语。

车水马龙——___________________

意犹未尽——___________________

2.简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。

_____________________________________

3.“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的?

下面说法正确的是()。

A.跳舞的红灯约束人们的行为,让人们无法违反交通规则。

B.跳舞的红灯让100%的路人盯着看,几乎没有人闯红灯了。

C.跳舞的红灯让人明白“红灯需等”,所以人们不去闯红灯了。

4.短文说明了一个什么道理?

请用文中的话回答。

____________________________________

七、习作。

(20分)

题目:

我喜爱的(填写小动物)

要求:

(1)把题目补充完整。

(2)抓住特点,描写动物的样子、神态。

(3)适当地表达自己的情感,围绕“喜爱”描写小动物,在字里行间流露出自己对动物的喜爱之情。

(4)字数在450字以上。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

蝴蝶妒忌慈祥破绽

委托眷恋签字惩罚

喷水招手珍宝慌张愤怒号召看诊说谎

津津索然动移联翩醉痴念念呕心牵挂饥渴①②⑥

与其不如只有才不仅还尽管还是因为所以虽然但是

秦王我都不怕,更不怕廉将军。

难道这淘气的鸟儿不是我的好朋友吗?

一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘飘,听到歌声嘹亮。

如果就

1.形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

指还没有尽兴。

2.红灯不再是静态的小红人,取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人,让等红灯的人们不再无聊。

3.B

4.抓住人们的好奇心,让人们参与其中,就找到了解决问题的金钥匙。

人教版五年级语文下册期中综合考试题

班级:

姓名:

分数:

考试时间:

90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

(10分)

yàojìméitóushījiùzhǎnxīnnàhǎn

màzharóngxìngměidéniēdàocāiyí

二、比一比,再组词。

(10分)

江(______)抬(______)睛(______)挺(______)崭(______)

杠(______)冶(______)晴(______)蜓(______)斩(______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)

(___)衣(___)食失(___)落(___)(___)(___)而飞

夜不(___)(___)心(___)神(___)不可(___)(___)

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)

不但……而且……  虽然……但是……

无论……都……   即使……也……

1.(_____)老象使劲挣扎,(_____)越挣扎身子越往下陷。

2.(_____)学习很紧张,我(_____)坚持每天早晨出去跑步。

3.(_____)天气多么恶劣,战士们(_____)坚守岗位。

五、按要求写句子。

(15分)

1.这不是您最宝贵的画吗?

改为陈述句:

____________________

2.桂花盛开的时候非常香。

改为夸张句:

________________________

3.那长长的柳枝随风飘动着。

改为拟人句:

____________________________

4.这儿的景色真美,使我流连忘返。

(改成反问句)

________________________________________

5.听了这个故事,我不约而同地笑了起来。

(修改病句)

________________________________________

6.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。

(缩句)

________________________________________

六、阅读短文,回答问题。

(20分)

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化,而且具有生命了。

1.给下列加点字注音。

蓑毛(____)      长喙(____)           镜匣(____)              嗜好(____)

2.第一自然段选取了白鹭的_____、_____、_____和_____等方面来描写。

3.用横线画出文中的一个比喻句。

4.选段从三个场景来描写白鹭,这三个场景的位置分别是______、_______和______。

七、习作。

(20分)

题目:

《感人的一幕》

生活中一定有许多感人的场景,请把你印象深刻的感人的一幕用作文记录下来吧!

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