广东省惠州市惠城区学年九年级上学期期末化学试题 1 答案和解析.docx

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广东省惠州市惠城区学年九年级上学期期末化学试题广东省惠州市惠城区学年九年级上学期期末化学试题1答答案和解析案和解析广东省惠州市惠城区【最新】九年级上学期期末化学试题学校:

_姓名：

_班级：

_考号：

_一、单选题1中华传统文化博大精深。

下列成语中涉及化学变化的是（）A刻舟求剑B滴水成冰C钻木取火D掩耳盗铃2【最新】2月1日起扬州市主城区内严禁燃放烟花爆竹。

下列为“禁止放鞭炮”标志的是ABCD3正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的是（）A过滤B取用固体粉末C闻气体的气味D加热液体4每年的6月5日是“世界环境日”。

“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。

下列做法与这种愿望不符的是（）A火力发电厂进行脱硫、控尘处理B工厂废气直接排放到空气中C出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车D开发使用太阳能等清洁能源5下列关于宏观事实的微观解释，正确的是A水结成冰一分子停止运动BH2O和H2O2的化学性质不同一分子构成不同C温度计内汞柱液面上升汞原子变大D金刚石和石墨跟的物理性质差异大碳原子结构不同6金属钒被誉为“金属的维生素”，其化合物五氧化二钒是工业制硫酸的催化剂，五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合价是（）A3B+1C+3D+57下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A铜用于制作导线B一氧化碳用于炼铁C天然气用作燃料D氧气用于气焊8某同学在探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序时，做了如下实验：

把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无明显现象；将Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出。

下列金属活动性由强到弱的顺序正确的是AZYXBXZYCXYZDYZX9下列关于燃烧与灭火的说法，不合理的是A家用燃气着火时关闭阀门隔离可燃物B用水浇灭民宅火灾降低可燃物的着火点C用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺提供充足的氧气D用液态二氧化碳扑灭档案室火灾隔绝氧气和降低温度10下列知识的归纳中，有错误的选项是A影响环境的物质B化学之最造成煤气中毒的气体CO造成酸雨的主要物质SO2、NO2造成温室效应的主要气体CO2最清洁的燃料天然气天然存在最硬的物质金刚石地壳中含量最多的元素铁元素C物质的检验或鉴别D构成物质的粒子检验O2用带火星的木条铁由原子构成验满CO2用燃着的木条鉴别CO、CO2用澄清的石灰水二氧化碳由分子构成氯化钠由离子构成AABBCCDD11分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是A铝的金属活动性比铁强，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀B硫在空气和氧气中都能燃烧，所以铁在空气和氧气中也都能燃烧C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃CO前一定要验纯D氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物12如图是某补钙剂的商品标签。

下列说法错误的是：

A服用该钙片可以补充钙元素BCaCO3的相对分子质量为100CCaCO3中Ca元素的质量分数计算式为D如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为1.25g13已知某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：

将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象；将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成；点燃气体，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住火焰，烧杯壁上有浑浊出现。

那么对该混合气体成分作出的以下推断中，合理的是（）A可能是H2和CH4B可能是CO2和COC一定含有CO2D一定含有CO14下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验目的测定空气中氧气含量探究可燃物燃烧的条件证明CH4燃烧生成二氧化碳和水验证质量守恒定律实验设计AABBCCDD15一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）At1时，产生氢气的质量锌比铁大Bt1时，产生氢气的速率锌比铁大Ct2时，参加反应锌的质量与铁相同Dt2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同二、填空题16在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）按要求填写用正确的化学符号。

2个氢原子_；3个硝酸根离子_；硫酸铁_；氧化铝中铝元素显+3价_。

（2）如图是在密闭容器中某化学反应在发生前、后物质的微观示意图，请根据图示回答：

该反应属于_（选填“化合”或“分解”）反应。

若“”表示氧原子，“”表示碳原子，则物质“”的化学式为_，该反应的化学方程式为_。

17水是人类生活不可或缺的物质，也是化学中常用的溶剂和原料。

（1）下列“水”属于纯净物的是_（填序号）A蒸馏水B河水C自来水

（2）天然水多为硬水，生活中可以通过_使其转化为软水。

（3）下图是电解水的实验装置示意图，发生反应的化学方程式是_（4）水也是化学实验中的常用一种试剂，如图是某探究小组利用煮沸的蒸馏水和铁钉进行实验。

一周后，铁钉a、b、c三处中，生锈最严重的是_处，说明铁生锈的条件是_（5）坚持节约用水应从生活的点滴做起。

请列举一种日常生活中节约用水的做法_三、实验题18某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究。

请你回答下列问题。

（1）写出仪器的名称：

a_b_

（2）用过氯化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是_（填写装置的字母序号，下同），请写出该反应的化学方程式_，其中二氧化锰在该反应中起_作用。

（3）实验室利用上述装置制取二氧化碳时，反应的化学方程式_，应该选用的收集装置是_。

（4）如图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_。

（5）若用如图装置排空气法收集氢气，则气体从_（填“a”成“b”）端通入。

四、科学探究题19我国有些城市酸雨污染较严重,主要原因是因为大量燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气所造成的.（提出问题）如何证明煤中含有碳元素和硫元素（查阅资料）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为:

5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4，其中X的化学式为_。

二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式_。

根据上述资料,甲、乙同学进如下（实验探究）

（1）甲同学进行了如图所示A、B两步实验.观察到的实验现象:

实验现象：

A中_，B中_。

实验结论：

煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有硫元素和碳元素。

（2）乙同学认为甲同学的方案不合理,理由是_。

他进行了如下图所示实验（夹持装置略去。

）（结论与反思）（3）上图中C装置的作用是_。

（4）工业上在燃烧含硫量较高的煤时为了减少对空气造成的污染，采取方式是_。

（写一种）五、流程题20我国古代将炉甘石（主要成分：

ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：

Cu2O）和木炭粉为原料制取黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下：

回答下列问题：

（1）木炭需要研成粉状，是为了_。

（2）加热时，发生的主要反应化学方程式为：

；_（赤铜和木炭粉反应）。

以上三个化学反应中属于置换反应的有_个。

（3）气体A中，除CO2外还会含有CO，写出其中产CO的反应化学方程式_。

（4）鉴别黄铜和黄金有多种方法，其中一种是方法：

取少量样品滴加稀硫酸，若有_现象，则为黄铜，反之则为黄金，该过程中反应的化学方程式是_。

请写出另一种鉴别方法_。

六、计算题21某实验小组将63.2g高锰酸钾固体加热分解，并测得剩余固体的质量变化和加热时间关系如下图所示：

请认真分析图像，回答下列问题：

（1）加热到t1分钟时，高锰酸钾是否完全分解：

_（填是或否）。

（2）加热到t1分钟时，产生氧气的质量是_g。

（3）加热到t2分钟时，剩余固体中有哪些物质？

质量分别是？

（写出必要计算过程）参考答案1C【详解】A、刻舟求剑没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；B、滴水成冰没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；C、钻木取火，燃烧属于化学变化；故选项正确；D、掩耳盗铃没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；故选C。

【点睛】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：

是否有新物质生成，问题就很容易解决。

2B【解析】A、图中标志的含义是禁止烟火，不符合题意；B、图中标志的含义是禁止放鞭炮，符合题意；C、图中标志的含义是节约能源，不符合题意；D、图中标志的含义是物品回收，不符合题意。

故选B。

3B【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。

B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。

C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，图中所示操作错误。

故选B。

【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

4B【分析】防止空气污染的措施有：

工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹；积极推广使用新能源公交车；火力发电厂进行脱硫、控尘处理等。

【详解】A火力发电厂进行脱硫、控尘处理，与愿望相符，故A不选；B工厂废气中含有有害气体，直接排放到空气中会污染空气，与愿望不符，故选B；C出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车，减少有害气体的排放，与愿望相符，故C不选；D开发使用太阳能等清洁能源，减少化石燃料的使用，减少有害气体的排入，与愿望相符，故D不选。

故选B。

5B【详解】A、分子在不断运动，水结成冰，温度降低，分子的运动速度减慢，但是分子仍然在不断运动，不符合题意；B、H2O由水分子组成，H2O2由过氧化氢分子组成，分子构成不同，从而它们的化学性质不同，符合题意；C、温度计内汞柱液面上升，是因为汞原子间间隔变大，不是汞原子变大，不符合题意；D、金刚石和石墨碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不是碳原子的结构不同，不符合题意。

故选B。

6D【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合五氧化二钒的化学式进行解答即可。

【详解】氧元素显-2价，设钒元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

2x+（-2）5=0，则x=+5价。

故选D。

7A【解析】【详解】A、铜用于制作导线，利用其物理性质导电性，故符合题意；B、一氧化碳用于炼铁，利用其化学性质还原性，故不符合题意；C、天然气用作燃料，利用其化学性质可燃性，故不符合题意；D、氧气用于气焊，利用其化学性质助燃性，故不符合题意。

8C【分析】金属与酸反应越剧烈，说明活动性越强，活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来。

【详解】把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无明显现象，则X的金属活动性强于Y，将Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出，说明Y金属活动性强于Z，则金属活动性由强到弱的顺序为XYZ，故选C。

【点睛】判断金属与酸能否发生置换反应（氢前置换氢）。

只有排在氢前面的金属，才能置换出酸中的氢，而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢。

9B【解析】【分析】可燃物燃烧时需同时具备三个条件：

可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点；灭火的原理是：

隔绝可燃物、降低温度到可燃物的着火点以下、隔绝氧气三者具备其一即可。

【详解】A家用燃气着火时关闭阀门属于隔离可燃物灭火，故A说法合理；B用水浇灭民宅火灾是降低可燃物的温度至其着火点以下而灭火，着火点是个物理量，不能改变，故B说法不合理；C用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺是提供充足的