九年级上学期期中考试语文试题及答案.docx
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九年级上学期期中考试语文试题及答案
九年级上学期期中考试语文试题
1.阅读下面文字，按要求答题。
书信或将消亡，文化从未老去。
近日，一经推出便备受好评的网络综艺节目《见字如面》，成功地从当下流行的综艺节目中脱颖而出。
从一封封书信中，我们能感受到作家睿智的思想和炽热的情感，读来令人荡气回肠，令人冥思暇想，一封封书信，为读者打开一个个花团绵簇、美不胜收的精神世界。
（1）将文段中的划线句子用楷书正确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中的加点字注音。
睿智__________炽热__________
（3）找出文段中的两个错别字并加以改正。
________改为_________________改为__________
【答案】
（1）.
（1）书信或将消亡，文化从未老去。
（认真书写即可）
（2）.
（2）ruì（3）.chì（4）.（3）“暇”改为“遐”（5）.“绵”（6）.改为“锦”
【解析】
【详解】本题考查学生对字音、字形和汉字书写的掌握情况。
关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。
关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“睿”字的书写。
注意“炽”不要读成“zhì”，另外注意“暇”与“遐”，“绵”与“锦”可通过部首来辨析。
将题目给出的句子工整的抄写到田字格，注意书写规范，间架结构匀称即可。
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.哈尔滨是东北地区一座迷人的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美，又相得益彰。
B.在观众震耳欲聋的助威声中，苏炳添首当其冲，率先跑过终点，夺得2017年国际田联百米大战冠军。
C.面对朝鲜不断升级的核挑衅，美国国会有人公开表示，通过战争解决朝鲜核问题才是一劳永逸的办法。
D.在机场附近操控遥控飞行器，不仅影响飞机的正常起降，甚至可能导致机毁人亡，这绝不是危言耸听。
【答案】B
【解析】
【详解】考查对成语的理解辨析。
A相得益彰：
指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
符合语境。
C一劳永逸：
是辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。
符合语境。
D危言耸听：
指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。
符合语境。
B项，首当其冲：
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
不符合语境。
3.下列句子没有语病的一项是（）
A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情，关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。
B.经过持续不断的环保治理、重拳出击，让我们的山变得更青了，水变得更绿了。
C.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。
D.精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。
【答案】D
【解析】
【详解】考查对句子语病的辨析。
A.两面对一面，去掉“能否”；B.缺主语，去掉“经过”或“让”；C.句式杂揉，“主要成分是丁香叶细辛”和“主要是由丁香阳辛组成的”杂揉在一个句子中。
【点睛】病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。
做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。
4.古诗文默写
（1）____________________________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）江山如此多娇，________________________________。
（毛泽东《沁园春.雪》）
（3）但愿人长久，___________________________。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
（4）而现在____________________我在这头大陆在那头。
（余光中《乡愁》）
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：
_________，____________________________。
（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___________________，____________________。
”两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
（7）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：
__________________，_________________。
【答案】
（1）.
（1）醉翁之意不在酒
（2）.
（2）引无数英雄竞折腰（3）.（3）千里共婵娟（4）.（4）乡愁是一湾浅浅的海峡（5）.（5）沉舟侧畔千帆过，（6）.病树前头万木春。
（7）.（6）怀旧空吟闻笛赋，（8）.到乡翻似烂柯人。
（9）.（7）野芳发而幽香，（10）.佳木秀而繁阴。
【解析】
【详解】默写句子。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的。
解题时一定要在透彻理解诗歌的内容的基础上，结合题目的要求作答。
答题时不能写错别字。
本诗默写要重点注意“竞、婵娟、畔、赋、柯”这些字词不要写错。
5.走进名著
在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。
他从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。
他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：
“……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。
”又一个道：
“我们回城去罢。
”一个道：
“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。
”
这段文字出自《__________》作者是_____________，文段中的“他”是_____________，他的精彩故事情节有_____________。
【答案】
（1）.《水浒传》
（2）.施耐庵（3）.林冲（4）.误入白虎堂棒打洪教头风雪山神庙火并王伦等相关的都可。
【解析】
【详解】此题考查学生对著名作家和作品的常识识记和阅读理解。
用心研读经典作品，了解作者、朝代、作品的地位等，平时加强归纳与积累，才能轻松应对试题。
《水浒传》又名《忠义水浒传》，由著名文学家施耐庵，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说。
由“山神庙”“草料场”可知是林冲“风雪山神庙”一节，有关林冲的故事情节有，卢虞侯火烧草料厂；林教头沧州棒打洪教头；火并王伦等。
6.随着人民物质生活水平的提高，人们现在越来越追求精神文明建设。
家庭是传承人类文明的载体，良好的家风不仅是建设文明家庭的核心，要是构建和谐社会的基石。
为此学校将开展以“建设家园，我爱我家”为主题的综合性学日活动。
（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。
（不超过20个字）
________________________________
（2）古往今来，许多家庭都往重家风建设，如“孟母三迁”，请写出与之相似的两个故事。
______________________________
（3）活动中，学校号召每个家庭召开一次以“家风建设”为主题的家庭会议，作为家庭成员，请你拟写三条家规。
________________________________________
（4）家庭会议后，你的弟弟仍然我行我素，无视家规，你将如何劝说？
_____________________________________
【答案】
（1）.示例一：
训诫传千古，家风立万年。
（2）.示例一：
曾子杀猪岳母刺字陆游示儿诸葛亮诫子等。
（3）.示例一：
早睡早起。
示例二：
勤俭节约。
示例三：
乐于助人。
（4）.语气委婉，语言表述简洁准确即可
【解析】
试题分析：
（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。
字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。
特别是主题要鲜明，一定不能脱离“建设家园，我爱我家”的主题。
平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。
（2）此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。
多读书，多接触社会，多体验生活，多了解古代故事文化，多积累名人故事，特别是多记忆注重家风建设的名人故事，这是解答这类题的关键。
学生表述合理即可。
（3）拟写三条家规。
所谓家规，简单的说就是家庭成员共同遵守的道德行为准则。
可以规范家庭成员的行为，可以养成良好的生活习惯，可以让家庭更加融洽。
如乐于助人，勤俭节约，诚实友善等。
（4）劝说时要注意以下几点：
称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“重视家规”这一劝说主题。
阅读古诗文，完成后面小题
7.行路难其一
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”
【答案】这两句诗借南朝宗悫“乘长风破万里浪”来形容自己的远大抱负和昂扬的斗志。
通过想象表现出自己勇于挑战命运，不屈服和积极进取的人生态度。
【解析】
【详解】考查对诗句的赏析。
此句的意思是：
尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
《行路难》李白原作三首，这是第一首，作于天宝三年（744），李白遭受谗毁而被排挤出长安时写的。
诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的愤激情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。
【文言文阅读】
[甲]嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
[乙]王①，帝第五子元杰也。
尝于邸中为假山，费数百万。
既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦②独俯首不视。
王强使视之，坦曰：
“但见血山耳，安得假山！
”王惊问其故，对曰：
“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。
此假山皆民租所出，非血山而何！
”是时，帝③亦为假山未成，闻之亟毁焉。
（选自《纲鉴易知录》）
[注]①王：
指益王赵元杰，字明哲。
②坦：
姚坦，当时在益王府任职。
③帝：
宋太宗。
8.解释词语的含义。
（1）先天下之忧而忧先：
（2）尝于邸中为假山为：
9.翻译句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）但见血山耳，安得假山！
10.乙文中姚坦具有什么样的品质？
姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？
【答案】8.
（1）在……之前
（1）建筑，建造
9.
（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。
（2）（我）只看见了血山，哪里（怎能）看到假山？
10.姚坦关心百姓，敢于直言。
姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。
【解析】
【8题详解】
本题考查的是常用文言实词的意义和用法，常见的文言现象：
通假字、词类活用，古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点，也是学生需要重点识记的知识要点。
“先”，名词作状语，在…之前；“为”动词，建筑，建造。
【9题详解】
文言文翻译有直译和意译两种方法。
一般要求直译。
所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。
翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。
“以：
因为。
但：
只。
”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
【10题详解】
此题是对人物形象及文章主旨的考查，需要联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
从原文：
姚坦说：
“我在田间时，看见州县的官吏督促交税，上下一起逼迫，父子兄弟被鞭打痛苦不堪，血流满身。
这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？
“可以看出他关心百姓，敢于直言。
这与甲文中的“居庙堂之高则忧其民”一致。
【点睛】文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
译文：
甲文：
唉！
我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？
（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。
这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。
既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？
他们一定会说：
“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。
唉！
没有这种人，我同谁一道呢？
乙文：
益王是宋太宗的第五儿子，叫赵元杰。
曾经修建了一座假山，召集僚属饮酒，众人都夸赞假山，而姚坦却独自低着头。
益王强迫他看（假山），他说：
“我（在这里）只看到血山，根本没看到什么假山。
”益王很惊讶，问他（只看到血山的）原因，姚坦说：
“我在田间时，看见州县的官吏督促交税，上下一起逼迫，父子兄弟被鞭打痛苦不堪，血流满身。
这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？
”当时（太宗）皇帝也在修建假山，还没完成，听到姚坦的话之后马上命人砸毁（假山）。
阅读《海洋是未来的粮仓》完成后面小题
海洋是未来的粮仓
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。
正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：
地球将无法养活超过100亿的人口。
然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。
他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。
一些海洋学家指出：
仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。
如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。
仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：
褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。
它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。
其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大!
在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。
有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。
尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。
例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。
何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
11.第①段中加点的词“之一”能否去掉?
为什么?
12.第⑥段中划线部分运用了哪些说明方法？
有什么作用？
13.本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?
14.6月5日是世界环境日，结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题——“海洋存亡，匹夫有责”的理解。
【答案】11.不能去掉。
因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。
12.举例子、列数字、作比较。
说明开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。
13.一是海洋中有丰富的藻类，二是海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，三是海洋中有众多的鱼虾，四是相对于近海资源而言，在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。
14.①海洋资源是极其丰富的，也是人类未来赖以生存的希望所在。
②珍爱海洋资源，增强保护海洋资源的意识，健全和完善法律法规，加大执法力度。
【解析】
【11题详解】
本题考查说明文语言特点的理解与分析。
解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。
先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。
本句中的“之一”是指其中一个的意思，表示数量和范围，但不表示是全部，如果删去，过于绝对化，与事实不相符。
最后一定不要忘了强调：
这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
【12题详解】
本题考查说明方法及其作用的分析。
常见的说明方法有：
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。
解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。
句中“例如南极的鳞虾”“1亿—1.5亿吨”“就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上”表明运用的是举例子、列数字、作比较。
作用从开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性方面来概括作用。
【13题详解】
本题考查对文章有效信息的筛选。
抓住“仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有”“除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。
”“至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物”“何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
”这几句话中可心提炼出答案。
【14题详解】
本题考查对文章中心的理解和拓展。
联系第一段“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
”联系自己的生活实际，从海洋与我们的生活息息相关这个角度来理解即可。
阅读《要争气不要斗气》完成后面小题
要争气不要斗气
①俗话说:
“佛争一炷香,人争一口气。
”从一定意义上讲,人活着就是为了争一口气。
有的人曾家境贫寒、出身低微,被人瞧不起、看不上,然而刻苦努力、一路打拼,最终靠苦学苦干成就一番事业;有的人在学习、工作上曾落后于人,事不遂愿,然而卧薪尝胆、奋发作为,结果弯道超车,令人刮目相看。
②向上的生机与活力。
当年鲁迅先生对笔下的阿Q是“哀其不幸,怒其不争”。
俗言“可怜之人必有可恨之处”,阿Q的“可恨之处”便是不争气。
③人,应该争气、必须争气。
人生一世,草木一秋。
“雁过留声,人过留名。
”来到这个世上,大多数人都想踏踏实实做几件有意义的事,轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”的事。
“中国铁路之父”詹天佑,正是冲着有外国人称“能够修筑铁路的中国工程师还没有出世”的挖苦,顶着重重压力,用不到4年的时间建成了原计划6年完工的我国自主修建的第一条铁路——京张铁路;铁人王进喜“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”,为国分忧解难、为民族争光争气;还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘,以漂亮的“五连冠”打出了国威,赢得了尊严,等等。
这些早已成为我们“集体记忆”的故事,生动地诠释了争气的意义和价值。
④人靠什么争气?
不是靠嘴巴吹出来的,而是靠实际行动干出来的。
争气实际上争的是志气和骨气,最终还得靠本事和本钱,靠实力和实干。
越是在遭受挫折的时候,越需要争气;越是在遭人歧视的时候,越需要争气;越是在受制于人的时候,越需要争气。
干出了成绩,取得了成功,就是最有力的争气。
⑤真正懂得争气、学会争气的人,是不会也没必要去斗气的。
斗气就是赌气、撒气、怄气,往往你争我斗说气话、发脾气。
或极尽讽刺挖苦之能事,贬损他人,伤人面子又伤人里子;或互不相让,“顶”在那里“掰手腕”,非得争高低、论输赢、决强弱;或图自己一时痛快,“撂挑子”“卸担子”,等等。
“千里家书只为墙,让他三尺又何妨!
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”赌气、撒气、怄气,或许能解一时心头之气,实际上非但解决不了问题,反而伤身又伤心,伤人又伤己。
《三国演义》中诸葛亮“三气”周瑜,周瑜大叹“既生瑜何生亮”,结果斗气而亡。
眼下,一些人“路怒”开斗气车,也常常因一时之怒而酿成大祸,教训惨重。
斗气好比蜜蜂蜇人,“把整个生命拼在对人的一刺之中”。
赌气堵的是自己的路,斗气伤的是自家的命。
人可以较真不可以较劲,可以红脸不可以翻脸,斗气就是在较劲和翻脸。
⑥争气是强者的阶梯,斗气是弱者的拐杖。
要争气,不要斗气。
15.本文的中心论点是什么?
16.争气和斗气的主要区别是什么?
17.文章第③段主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
18.请谈谈你对结尾段画线句子“争气是强者的阶梯,斗气是弱者的拐杖”的理解。
【答案】15.要争气,不要斗气
16.争气是靠实际行动成就事业,斗气民是赌气、撒气、怄气
17.举例论证。
列举詹天佑、王进喜、女排姑娘的事例,具体有力地证明了争气的意义和价值。
18.示例:
能够争气的人,是生活的强者,往往能够取得成功。
斗气的人,是生活的弱者,很难取得成就。
【解析】
【15题详解】
此题考查学生对论点的掌握。
寻找或提炼论点。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
找准论点的方法：
一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。
但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
此题题目就是论点。
【16题详解】
考查对词语的理解。
仔细阅读文段，可知才题目与第④⑤段有关，找到相关句子，“干出了成绩，取得了成功，就是最有力的争气。
”“斗气就是赌气、撒气、怄气。
”概括提取即可。
【17题详解】
考查论证方法及作用。
常用的论证方法有：
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
第③段“‘中国铁路之父’詹天佑”“还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘”，可知的举例论证，通过举这两个例子，具体有力地论证了争气的意义和价值的观点。
【18题详解】
考查对句子的理解。
答这类题时一要联系文章内容，尤其是要联系文章的中心论点；二要结合语境，结合上下文揣摩其具体含义。
人要有志气和骨气，靠自己的实力和实干，获得事业成功。
反之，你争我斗说气话、发脾气，难以取得成功。
（四）阅读下文，完成下列小题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。
七十岁的老人了，能开电瓶车吗？
望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：
他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。
他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。
这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。
我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。
那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。
这是怎样一个形象呢？
也许用个特写就能表现出来：
身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。
因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。
这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：
棕色的脊背，绷紧的双
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