会展创业计划书doc.docx
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会展创业计划书doc
会展创业计划书
篇一:
会展创业计划书
百特(better)会展团队创业计划书百特(better)会展团队
创业计划书目录
前言...............................................................3
一.执行摘要........................................................5
(一)团队描述..................................................5
(二)市场......................................................5
(三)投资与财务................................................6
二.服务概述........................................................7
(一)我们的优势................................................7
(二)服务流程..................................................7
三.市场机会........................................................9
(一)市场特征..................................................9
(二)竞争分析.................................................10
四.公司战略.......................................................12
(一)总体战略.................................................12
(二)发展战略.................................................12
五.市场营销.......................................................13
(一)目标市场(targetmarket).................................13
(二)产品和服务...............................................13
(三)价格(price)............................................14
(四)营销渠道(place)........................................14
(五)推广策略(promotion)....................................14
六.投资分析.......................................................16
(一)资金来源与运用...........................................16
(二)场地来源与运用...........................................16
七.管理体系.......................................................17
(一)团队性质:
................................................17
(二)组织形式.................................................17
(三)创新机制.................................错误!
未定义书签。
八.机遇与风险.....................................................18
(一)机遇.....................................................18
(二)风险.....................................................18
(三)解决方案.................................................18背景
高校校园文化活动兼有社会文化和校园文化的基本特征。
以铸造学生灵魂、养成良好气
质为核心的社会文化和以弘扬科学人文精神、造就高素质人才为核心的校园文化,在高校校
园文化活动中形成有机的统一,为培养全面发展的社会有用人才起到潜移默化的作用。
高校
校园文化活动的开展有利于开发学生智力,提高文化素养,拓展知识结构,有利于提高高校
学生的政治素质和思想觉悟,有利于培养学生对社会环境和未来工作生活的适应能力,有利
于健康人格和人际关系的形成。
校园文化活动在高校工作方面以及大学生培育方面的重要性不言而喻,但校园文化活动
的举办形式以及效果极大的制约了高效校园文化活动的效果,据调查,目前绝大多数的高校
校园文化活动的举办形式均为“一带两层多分工”的模式,“一带”是指自凡较为大型的校园
文化活动,必有一位带头的领导或学校老师作为此活动的主要带领人,负责整个活动策划、
筹备及宏观把握等工作;“两层”是指高校活动的开展必会有老师层面和学生层面两个层面参
加;“多分工”是指每一个校园文化活动的举办少则有十几人组织者,多则有几十人甚至上百
人组织者共同分工来筹划活动。
用此类模式来运作校园文化活动,其效果可想而知。
首先,
负责统筹此活动的领导或老师无法身临其境、站在学生的层面筹划校园文化活动,而往往领
导和老师的意见对校园文化活动的开展起着决定性的导向意见,换言之,将活动定位限定;
再者,过多活动组织者的参与使整个活动的组织过程显得繁琐、复杂,同时“多分工”的组
织模式也注定了各项工作之间的交流与合作上必然会存在诸多限定,并很大程度的增加了活
动开展的费用支出;第三,鉴于高校校园文化活动的组织机构(学生会、社团等)的成员稳
定性较弱同时换代速率极高,这也就决定了学生会、社团等组织在校园文化活动的组织经验
上有着极大的欠缺,此类现状往往导致有了好的方案无法做出好的实施,有了好的活动准备
做不好活动宣传等等一系列的问题出现,这会直接的使校园文化活动的效果大打折扣,更为
严重的是,长此以往,高校学生会对原本有着极高育人成效的校园文化活动失去信心,若不
进行改观,校园文化活动在不远的将来即会在高校校园中失去“市场”。
为解决以上问题,我们也进行了大量的调研与实践:
首先做的是通过外委的方式来运作
校园文化活动,实践后我们发现,此方式在一定层次上减少了组织校园活动所耗费的精力,
但通过外委方式寻找的广告公司或者代理公司无法准确客观的理解校园层面的校园文化活动的本质及其主旨,且外委费用过于昂贵;此外我们还尝试通过减少活动组
织者的方式来运作校园文化活动,但现实情况是组织者减少了,但是鉴于能力的限制人数减
少之后的组织者无法达到预期的校园文化活动目标;同时,在举办活动过程中,我们也曾尝
试完全的由学生自主的来运作,但由于活动组织者的专业程度不够,只能把握少数几个熟识
的活动,在承担其他校园文化活动时则显得无从入手。
经过若干次的实践后,我们终于找到了一个解决此问题的良方——通过专业的学生会展
团队的方式来运作高校的校园文化活动。
这支专业的团队需要配备如下人员:
拥有大量校园
文化活动组织经验的学生负责人、专业的业务人员、专业的设计美工人员、专业的宣传人员、
专业的布展人员、专业的财务人员及专业的设备设施人员等等,团队成员最好来源于学生,
因为只有来源与学生来能更明确、清晰的站在学生的角度考虑如何运作校园文化活动才能被
广大高校学生接受,才能尽大限度的起到教育目的。
在这种背景下,百特会展团队应运而生了,百特会展团队由山东建筑大学学生自主成立
的一支专业会展团队,团队主要负责人拥有非常丰富的校园文化活动组织经验,此外团队还
配备了其他做好校园文化活动所需要的人员配置,团队成员绝大多数来源于高校学生,在此
基础上还邀请了设计、创意方面的专家加盟此团队,同时百特会展团队拥有诸多长期合作的
商家,很大程度上降低了活动运营的费用。
篇二:
会展微营销创业计划书2会展微营销代理创业计划书XX年3月
目录
前言会展微营销简介
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七、代理商加盟市场支持:
1、代理商培训支持:
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2、代理商技术支持:
i.以公司认可的项目,为代理商提供远程技术支持,协助代理商赢得客户订单。
ii.以公司认可的以“逸点通”统一品牌进行会议营销的项目,公司可给与讲师支持,
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iii.前期免费帮助代理商制作1-3个app,等代理商配备app美工编辑后教会制作。
3、销售奖励支持:
i.代理商在自建平台月消费额达3万至5万,返点让利5%作为销售奖励支持;ii.代理商在自建平台月消费额达5万至10万,返点让利7%作为销售奖励支持;iii.代理商在自建平台月消费额达10万以上,返点让利10%作为销售奖励支持;
八、代理商申请流程:
1、凡以企事业单位名义申请,需向本公司提供营业执照副本(复印件);个人申请代理
需提供有效证件(身份证复印件)供公司备案。
2、填写代理商申请表(见表1);
3、总公司将对申请人或企业进行综合考察;
4、考察合格后与之达成合作意向,申请人填写相关代理资料,并签订《合作协议》(见
附件《合作协议》);
5、按合作协议及招商政策全款打款;
6、款到后,根据《合作协议》开通代理管理后台给代理商。
篇三:
会展计划书XX常熟春季红木家具展
一.项目概况
1.项目名称:
XX常熟春季红木家具展
2.目的和意义:
为提升常熟红木家具的知名度和销售量,展示红木家具的经典,复古,高雅与魅力,常
熟红木家具将与常熟市人民政府、常熟市商务局联合举办XX常熟春季红木家具展示会。
届
时,我们将诚邀全国知名的家具厂家、业界人士、其他省市家具协会参加,将其办成层次高、
影响广、精品汇粹的一次红木家具盛会。
本展会以“传承红木经典,创造复古新时尚”为主
题,通过有效组织红木家具企业和专业客商参展,构筑常熟红木家具品牌形象、洽谈合作贸
易、了解行业动态、交流业界技术、培育产品品牌、拓展优势的平台和联系供求商的金桥,
是参展红木家具企业迅速占领常熟市场及苏州市场乃至全国市场、扩大知名度和美誉度的最
佳平台。
3.组织单位:
主办:
常熟市人民政府常熟市商务局
承办:
常熟市国际会展中心
二.组织机构
本次常熟春季红木家具展示会由常熟市人民政府、常熟市商务局和常熟国际会展中心共
同调派精干人员组成会务组,负责展示会的组织实施:
总指挥:
***
副总指挥:
***
1.外联组(6人)
负责事项:
政府、嘉宾联系邀请;确定开幕式嘉宾;主持人确定;发放邀请函、请柬;
嘉宾接送、交通;礼品发放。
2.会务组(15人)
负责事项:
会场布置安排;会刊制作;嘉宾讲话稿;主持稿;休息场地安排;商务酒会
安排。
3.宣传组(10人)
负责事项:
广告投放;新闻媒体邀请;新闻稿;现场礼品安排;现场拍照;摄影;文艺
演出组织;团购节组织。
4.安保组(25人)
负责事项:
会展期间的嘉宾保卫;影视明星的特别保卫;现场安全;车辆指挥。
5.布展组(12人)
负责事项:
会场现场气模、横条幅布置;户外广告(从伍家岭到浦沅桥的芙蓉路沿线布
置灯箱广告牌或pop彩旗);会展展台布置管理安。
三.活动流程
(一)新闻发布会
1.时间:
XX年03月24日(周日),上午10:
00
2.地点:
常熟国际会展中心一楼大厅
3.嘉宾:
政府领导、新闻媒体、业内人士、客户
4.主题:
正式宣布XX常熟春季红木家具展示会启动
5.现场布置要点:
①一楼大厅布置讲台,尺寸为6×3×0.3米,租用音响、话筒一套;②一楼大厅布置一
个6×3米背景板,背景文字如下:
传承红木经典创造复古新时尚XX常熟春季红木家具展示会
新闻发布会
主办:
常熟市人民政府常熟市商务局
承办:
常熟市国际会展中心③一楼大厅地板铺6×9米红地毯;④市场内外布置若干气模、横幅、条幅;
6.活动流程:
①市领导致辞;
②红木家具企业领导致辞;
(二)开幕、剪彩仪式
1.时间:
XX年03月24日,上午11:
00—12:
00
2.地点:
常熟市国际会展中心
3.嘉宾:
政府领导、影视明星、参展客商、新闻媒体、公司领导
4.主题:
宣布XX常熟春季红木家具展示会开幕
5.现场布置要点:
①布置舞台一个,一个背景板,租用音响一套;②市场内外布置若干气模、横幅、条幅。
6.活动流程:
11:
00红木家具企业领导致欢迎辞;参展客商代表致辞;
11:
20市领导宣布XX常熟春季红木家具展示会正式开幕;嘉宾剪彩;
11:
25嘉宾参观会展;
(三)文艺演出
1.时间:
上午场:
XX年03月24日,上午9:
30—11:
00;下午场:
XX年03月24日,下午15:
30—16:
30;
2.地点:
常熟市国际会展中心
3.演出嘉宾:
戏曲和中国风歌舞表演
4.主题:
活跃现场气氛,渲染浓浓的文化气息。
5.活动流程:
(略)
(四)商务酒会
1.时间:
XX年03月24日,中午12:
00—13:
00
2.地点:
天铭大酒店
3.嘉宾:
政府领导、参展客商、新闻媒体
4.主题:
共同洽谈合作贸易、了解行业动态、交流业界信息
5.活动流程:
(略)
(五)明星签名、合影活动
1.时间:
XX年03月24日,下午13:
30—15:
30
2.地点:
常熟市国际会展中心
3.嘉宾:
影视明星(具体人员待定)
4.主题:
明星签名、合影
5.活动流程:
13:
30幸运顾客签名;14:
00幸运顾客合影;
篇二:
百特(better)会展团队创业计划书
百特(better)会展团队创业计划书
百特(better)会展团队
创业计划书
目录
前言...............................................................3
一.执行摘要........................................................5
(一)团队描述..................................................5
(二)市场......................................................5
(三)投资与财务................................................6
二.服务概述........................................................7
(一)我们的优势................................................7
(二)服务流程..................................................7
三.市场机会........................................................9
(一)市场特征..................................................9
(二)竞争分析.................................................10
四.公司战略.......................................................12
(一)总体战略.................................................12
(二)发展战略.................................................12
五.市场营销.......................................................13
(一)目标市场(TargetMarket).................................13
(二)产品和服务...............................................13
(三)价格(Price)............................................14
(四)营销渠道(Place)........................................14
(五)推广策略(Promotion)....................................14
六.投资分析.......................................................16
(一)资金来源与运用...........................................16
(二)场地来源与运用...........................................16
七.管理体系.......................................................17
(一)团队性质:
................................................17
(二)组织形式.................................................17
(三)创新机制.................................错误!
未定义书签。
八.机遇与风险.....................................................18
(一)机遇.....................................................18
(二)风险.....................................................18
(三)解决方案.................................................18
背景
高校校园文化活动兼有社会文化和校园文化的基本特征。
以铸造学生灵魂、养成良好气质为核心的社会文化和以弘扬科学人文精神、造就高素质人才为核心的校园文化,在高校校园文化活动中形成有机的统一,为培养全面发展的社会有用人才起到潜移默化的作用。
高校校园文化活动的开展有利于开发学生智力,提高文化素养,拓展知识结构,有利于提高高校学生的政治素质和思想觉悟,有利于培养学生对社会环境和未来工作生活的适应能力,有利于健康人格和人际关系的形成。
校园文化活动在高校工作方面以及大学生培育方面的重要性不言而喻,但校园文化活动的举办形式以及效果极大的制约了高效校园文化活动的效果,据调查,目前绝大多数的高校校园文化活动的举办形式均为“一带两层多分工”的模式,“一带”是指自凡较为大型的校园文化活动,必有一位带头的领导或学校老师作为此活动的主要带领人,负责整个活动策划、筹备及宏观把握等工作;“两层”是指高校活动的开展必会有老师层面和学生层面两个层面参加;“多分工”是指每一个校园文化活动的举办少则有十几人组织者,多则有几十人甚至上百人组织者共同分工来筹划活动。
用此类模式来运作校园文化活动,其效果可想而知。
首先,负责统筹此活动的领导或老师无法身临其境、站在学生的层面筹划校园文化活动,而往往领导和老师的意见对校园文化活动的开展起着决定性的导向意见,换言之,将活动定位限定;再者,过多活动组织者的参与使整个活动的组织过程显得繁琐、复杂,同时“多分工”的组织模式也注定了各项工作之间的交流与合作上必然会存在诸多限定,并很大程度的增加了活动开展的费用支出;第三,鉴于高校校园文化活动的组织机构(学生会、社团等)的成员稳定性较弱同时换代速率极高,这也就决定了学生会、社团等组织在校园文化活动的组织经验上有着极大的欠缺,此类现状往往导致有了好的方案无法做出好的实施,有了好的活动准备做不好活动宣传等等一系列的问题出现,这会直接的使校园文化活动的效果大打折扣,更为严重