阅读节活动方案.docx
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阅读节活动方案
新晃县幼儿园第一届阅读节活动方案
一、指导思想
为了更好地落实幼儿园语言教育的课程目标，构建幼儿园书香文化，让幼儿亲近阅读、喜欢阅读、走进快乐的阅读世界，在听听、读读、说说、做做、演演中养成良好的阅读习惯，学习科学的阅读方法，培养良好的道德情操和审美情趣。
我园将2013年10月1日至2013年10月31日定为“新晃县幼儿园第一届阅读节”。
活动期间，各班将根据本年龄段幼儿的特点，开展内容丰富、形式多样的阅读节系列活动，吸引每位幼儿、教师、家长积极参与，让每个人都爱上阅读，在“悦读”中健康快乐地成长，同时也对本园提升社会效益，打造优秀的品牌效应起到一定的推动作用。
二、活动主题
书香为伴快乐成长。
三、活动目标
1、引导幼儿接角优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，形成良好的阅读态度和习惯，并鼓励幼儿把阅读内容以合适的形式表现出来。
2、激发家长积极参与阅读的兴趣，增强家长对早期阅读重要性的认识，增进亲子之间的情感。
3、通过阅读活动，提高教师的思想道德和专业能力，让书成为教师成长的伴侣。
4、营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围，打造书香园所。
四、活动人员安排
总负责：
李奕潘熹
后勤保障：
吴文生
总指挥：
姚昕苏婕
执行指挥：
各年级组长、各班主教老师
五、活动进行安排
第一阶段：
策划启动阶段
1、制定阅读节活动方案。
2、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。
（1）重点创设班级读书角---营造班级阅读氛围，开展“好书推荐”活动。
（2）向全园教师、幼儿、家长发出阅读节活动倡议书并制作宣传海报，横幅等。
（3）拓展亲子阅读空间，张贴图书故事内容，供亲子阅读。
（4）利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。
3、幼儿园第一届阅读节“书香为伴快乐成长”班级海报设计大赛（以班级为单位，幼儿园评选出一、二、三等奖）
4、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。
营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。
第二阶段：
组织实施阶段
活动开展要求：
各班小朋友，家长及老师要积极投身于本次阅读节中，为幼儿营造出乐读书、爱读书、读好书的良好氛围。
本此活动设立“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”奖，表彰优秀幼儿，热心家长及优秀班级。
（一）教师读书活动
1、根据幼儿园阅读节活动进行讨论沙龙。
2、倡导教师与好书为伴。
要求教师制定个人读书计划，认真阅读2本以上由幼儿园推荐的书籍，教育专著和国学经典等，如《跟苏霍姆林斯基学当老师》、国学经典书籍等，诵经典、品国学，不断充实自我。
开展个人自主推荐购书活动。
3、做好读书笔记。
要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。
把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。
每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写一篇教育随笔、案例和读书笔记。
4、利用幼儿园网站，把教师获得的更多阅读体会、知识与大家共享。
（二）班级读书活动
1、班级开展“吟诵经典”活动。
各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。
从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事（具体故事可见附录）。
2、创设完善班级阅读区，引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人拿一至两本好书充实班级图书角。
运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的读本”评选反馈活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。
3、中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。
各班要定期更换并充实图书。
4、班级开展“讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。
5、设计一面以“阅读节”活动为主题的班级读书墙面。
6、带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。
7、大、中、小班各开展有关“书”的主题活动。
8、拟定家园阅读计划表，按各年龄段推荐书目。
9、各班结合日常活动，保证每天5--10分钟的幼儿阅读时间。
10、每天幼儿园各班选送幼儿在全园的晨间活动前进行晨间诵读播报；每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。
11、家长现场观摩集体阅读活动。
（结合家长开放日）
（三）亲子读书活动
各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴快乐成长”的活动中来。
印发《阅读节倡议书》，进行宣传发动。
1、建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。
倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：
过春节的时候，送好书压岁。
2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。
3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。
4、家长沙龙：
分享交流亲子阅读体会（初定10月23日—25日，每班出席2-4名家长，年级组负责），并进行好书推荐。
（四）年级组活动
小班组：
1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月15日上午）
2、亲子诗歌朗诵会表演
中班组：
1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月16日上午）
2、家庭故事表演赛
大班组：
1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月17日上午）
2、亲子图书制作
第三阶段：
总结表彰阶段
1、“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”颁奖活动。
2、阅读节系列活动展示（亲子阅读、班级阅读、好书推荐会、主题墙面等剪影版报）。
汇总各项活动情况并进行表彰活动。
时间
内容
参与人员
2013年10月1日至2013年10月31日
1、教师读书活动
教师
2、全园班级“吟诵经典”活动
幼儿、教师
3、亲子共读活动
幼儿、家长
4、班级海报设计大赛
教师、家长、幼儿
5、制度化活动（小小广播站）
教师、幼儿
6、“我的图书大家读”活动
幼儿、家长、教师
7、班级“讲故事”比赛活动
幼儿、教师、家长
8、年级组活动
（1）亲子诗歌朗诵会表演（小班）
（2）家庭故事表演赛（中班）
（3）亲子图书制作（大班）
幼儿、家长、教师
9、“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”评选活动
幼儿、家长、教师
10、家长沙龙：
分享交流亲子阅读体会和好书推荐活动
家长、教师
11、阅读节系列活动展
家长、教师
八、其他事项：
1、各班要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。
2、做好阅读节的相关活动信息报道。
3、做好各类资料的收集、归档工作。
新晃县幼儿园
二0一三年十月一日
※附录：
一、班级阅读经典故事推荐（10个）：
序号
小班
中班
大班
1
面包房子里的猫
聪明伶俐的小羊
白雪公主
2
小红帽
小熊星
海的女儿
3
小拇指
大狼
阿里巴巴
4
雨滴项链
大乌龟
神灯
5
蚊子坏蛋哪里逃？
穿靴子的猫
康拉德
6
三只老鼠
会搔耳朵的猫
野天鹅
7
小猴皮皮
狐狸和葡萄
青蛙王子
8
螂哥哥和螂弟弟
旅行的鞋
9
小意达的花儿
木偶奇遇记
渔夫和金鱼的故事
10
丑小鸭
火人
七色花
二、亲子阅读经典故事推荐（10个）：
序号
小班
中班
大班
1
狼和羔羊
豌豆公主
大侦探和他的助手
2
彩虹姐姐
红蜡烛和美人鱼
艾丽斯漫游奇境
3
长袜子皮皮
小壁虎借尾巴
卖火柴的小女孩
4
拇指姑娘
好邻居
灰姑娘
5
小象奴奴找奶奶
水孩子
假话国历险记
6
要是你在野外迷了路
邮递员的童话
任性的玛拉
7
鳄鱼阿克去上学
妈妈的眼睛
爱唱歌的恐龙
8
蘑菇风扇
黑熊的人类朋友
鸡大婶报案
9
牛和青蛙
园丁和熊
审判动物的奇闻
10
豆孩子
狡猾的狐狸
小穆克
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