小学四年级数寒假作业 全套.docx

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小学四年级数寒假作业全套

（一）

一、读一读，写一写

1、读出、写出下面各数。

写作写作写作

读作读作读作

2、写出横线上的数。

写作写作

写作写作

3、10个一万是（），10个一百万是（）。

4、2个百亿，3个百万和4个百组成的数是（    ）。

5、30060005000是一个（）位数，6在（）位上，表示6个（），3在（）位上，表示（）个（）。

二、把正确答案的字母序号填在括号里

1、读一个大数时，（  ）的0都不读。

 A、每级前面   B、每级中间   C、每级末尾

2、2□8700000≈2亿，□里最小可填（ ）。

 A、0   B、4   C、5

3、48□965≈49万，□里应填（）

A、小于5的数B、大于5的数C、大于或等于5的数

三、用心连一连

7804326

134960000

28006745

1620008450

6个一

6个万

6个千

6个亿

（二）

一、填空

1．边长是（   ）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（     ）

2．在（   ）里填上适当的面积单位。

上海市的面积约是6340（   ）。

    足球场的面积约是7000（     ）。

北京天坛公园占地面积约是273（    ）。

我国钓鱼岛的面积约4（     ）。

3、在（    ）里填上合适的数。

（1） 12公顷=（       ）平方米    

（2）  80000公顷=（      ）平方千米

（3） 5000000平方米=（      ） 公顷                           

二、选择

1．澳门特别行政区的面积约为33（     ）。

A  公顷           B  平方千米        C  平方米

2．某苗圃的面积是8公顷。

它的长是4000米，宽是（     ）米。

A 20          B 2            C 2000

3．学校操场长200米，宽100米，面积是（     ）。

A 200公顷     B 2平方千米   C20000平方米

三、解答

1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？

合多少公顷？

2．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。

如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？

（三）

一、判断题（请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

）

1、线段是直线上两点之间的部分。

（）

2、过一点只能画出一条直线。

（）

3、一条射线长6厘米。

（）

4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（）

二、填空

1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。

2、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。

3、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。

4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。

5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。

6、已知∠1＋∠2＝125°,∠2＝35°,那么∠1＝（）。

7、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（）度。

三、选择题

1、小强画了一条（）长5厘米。

A、直线B、射线C、线段D、角

2、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。

A、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝角、直角、锐角

C、钝角、平角、直角、锐角D、锐角、直角、钝角、平角

3、用一副三角板不能拼出（）。

A、15°　　B、20°　C、135°D、150°

4、用一副三角板可以画出的角是（）。

A、160°B、40°C、120

四、画一画，量一量

1、请分别画出90°、40°、125°的角。

2、过A点画出已知直线的垂线。

A

3、过B点画出已知直线的平行线。

B

五、计算下面图形中角的度数。

已知∠1＝75°,

∠2＝

∠3＝

∠4＝

（四）

一、算一算

（1）、口算。

40×70=30×80=42×30=18×70=

120×4=146×25≈233×64≈25×30=

（2）、笔算。

208×3523×708

280×73430×80

（3）、做小小医生。

224×36=2016504×42=2268

224504

×36×42

1344108

672216

20162268

二、小小博士，我会填。

1、75的28倍是（），196与72相乘，积是（）。

2、400×30积的末尾有（）个0。

3、260×40=26×4×（）

4、53×48，积是（）位数。

5、用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得到的是多少个（），所以乘得的积的末位要与（）的（）对齐。

6、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。

小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（

三、小法官，判一判。

1、203×50积的末尾有2个0（）

2、396×3≈1188（）

3、路程×时间=速度（）

4、千米/时、米/秒、米/分钟都可以作为速度的单位。

（）

四、列式计算。

1、227乘42，积是多少？

2、一个因数是350，另一个因数是68，积是多少？

3、17个504是多少？

五、小小生活问题我来解决。

1、新亚小学的同学参加春游。

校车上山时速度为每小时36千米，行了5小时，下山时只用了4小时。

校车下山时每小时行多少千米？

2、这个电影院共有812个座位，每张电影票的价格是15元。

这一场电影的收入是多少元？

（五）

一、想一想，填一填。

1、最小的两位数与最大的三位数的积是（）。

2、200个18是（），125的40倍是（）。

3、特快列车1小时约行160千米,6小时可行（）千米.

4、在○填上“＞”、“＜”或“=”。

180×5○160×647×100○470×10

二、用心选一选。

1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。

A、不变B、扩大10倍C、缩小10倍

2、125×80的积的末尾有（）个零。

A、2B、3C、4

3、三位数乘两位数积是（）。

A、四位数B、五位数C、四位数或五位数

4、美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家。

A、600B、500C、125

三、1、估算。

603×21≈399×42≈538×48≈

2、先笔算，再用计算器验算。

138×16=407×35=930×22=

四、吹泡泡，真好玩。

五、解决问题

星期天王华一家去郊游，去时用了3小时，返回时用了2小时。

（1）从王华家到郊游地有多远？

（2）返回时平均每小时行多少千米？

六、试一试。

□7□□□□

×36×□□

□□505□□

5□□□□4

□□00□0□6

（六）

一、“认真细致”填一填

1、在（）的两条直线叫做平行线。

2、两组对边（）的四边形叫做平行四边形。

3、常见的四边形有（）。

4、只有一组对边平行的四边形叫做（）。

5、两条直线相交成（）角时，这两条直线互相垂直。

6、（）的梯形叫等腰梯形。

7、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是（）厘米。

8、右图中有（）个平行四边形，（）个梯形。

二、“对号入座”选一选

1、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长比原长方形的周长（）。

A、大B、小C、一样大D、无法比较

2、从直线外一点到这条直线的距离，是指这一点到这条直线的（）的长。

A、线段B、射线C、直线D、垂直线段

三、小法官，判一判

1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。

（）

2、梯形的底和高一定是垂直的。

（）

3、三角形具有稳定性的特点，而平行四边形却有容易变形的特点。

（）

四、“实践操作”显身手

1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。

2、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。

3、如图，要从东村挖一条水渠与小河相通，要使水渠最短，应该怎样挖？

请在图上画出来。

（七）

一、“神机妙算”对又快

1、直接写出得数

39÷3=80÷20=640÷80=

240÷60=20×5=270÷90=

2、估算：

80÷19≈92÷30≈400÷49≈

633÷88≈350÷68≈242÷60≈

3、用竖式计算：

720÷18=432÷27=989÷43=

二、“认真细致”填一填

1、（）里最大能填几？

20×（）＜17340×（）＜316

80×（）＜50570×（）＜310

2、132÷24的商是（）位数；384÷16的商是（）位数。

3、在除法算式90÷30=3中，如果除数缩小6倍，要使商仍是3，被除数应（）。

4、在○填上“>”、“<”或“=”

350÷34○350÷35146÷14○130÷12

三、“对号入座”选一选

1、下面正确的是（）。

A、203÷11≈10　　B、70÷20＝3……1C、1800÷36＝900÷18＝300÷6

2、下面三道算式中，商最小的算式是（）。

A、256÷16B、512÷8C、512÷16

3、要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（）。

A、2B、3C、4

四、走进生活。

解决问题

1、

（1）、小轿车每小时行驶多少千米？

（2）、飞机的速度是小轿车的几倍？

2、

刘叔叔一共带了多少钱？

（八）

数学游戏《倒推转化巧拿硬币》

听说过拿硬币游戏吗？

如果没听过，就先来熟悉一下拿硬币游戏的规则吧！

拿硬币游戏是一个两个人玩的游戏，要求每个参加者轮流拿走若干硬币，谁拿到最后一枚硬币谁就算赢。

下面我们来实际进行一次拿硬币的游戏。

桌上放着15枚硬币，两个游戏者（你和你的一位同学）轮流取走若干枚。

规则是每人每次至少取1枚，至多取5枚，谁拿到最后一枚谁就赢得全部15枚硬币。

游戏开始了，你一定在想：

有没有能保证你赢的办法呢？

若有，这办法又是什么呢？

现在你把自己想象成处于即将赢的状态，该你取硬币了，而且桌面上硬币恰好不超过5枚，这时，你可以一次拿走桌上的所有硬币，成为赢者。

现在，你能不能从这样的终点状态往前推，找出一个状态，使得只要你的对手处在这一状态，那么无论他拿走几枚硬币，你都会处于理想的获胜状态？

不难发现，如果你的对手处于桌面有6枚硬币的状态，那么无论他拿走几枚（从1枚到5枚）硬币，桌上都会剩下至少1枚至多5枚硬币，这样胜利一定属于你。

也就是说，谁拿走第（15－6＝）9枚硬币，谁将获胜。

相信你，准赢。

1、现在有10颗糖果，妈妈和小明两人轮流从中拿