毕业生心理问题毕业生心理建设.docx

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毕业生心理问题毕业生心理建设

毕业生心理问题_毕业生心理建设

　　*导读：

毕业生心理问题是造成毕业生就业难的因素之一，毕业生要做好心理建设。

毕业生心理问题的解决迫在眉睫。

　　*毕业生

　　对于2009届的毕业生来说，这个夏天无疑非常难熬。

尽管离校日期已至，然而，根据39健康网最近发起的《应届毕业生就业心理健康调查》结果显示：

仍有近半毕业生未能找到工作！

　　经济危机、经济下滑、职位压缩、人才过剩毕业生们的求职路可谓艰难重重，可拿到一份offer就真成了幸运儿了吗？

答案是否定的，在参加调查的已成功就业毕业生中，竟有8成学生不满意这来之不易的工作机会。

　　究竟是什么原因令这么多毕业生心存不满呢？

心理专家游涵认为：

这首先是因为受到家庭的影响。

考上大学之后，就能找到一份好工作，顺利地展开美好的生活毕业生们这样的思想从小就被家庭、社会所灌输，虽然他们也明白现今的社会发生了很大变化，但内心对能够找到一份好工作还是有很大期待。

而且，如今的毕业生也不像过去如同天子骄子受到社会普遍的认可和尊重，造成的落差也是他们对现状不满的原因。

　　如何调整自己的这些不满情绪，更快接受并适应新工作呢？

游涵建议：

作为应届毕业生，首先要告诉自己十年寒窗苦并不仅是要对父母的期望负责，职业生涯的成功也并不取决于自己的专业以及毕业后的第一份工作，关键是在于能否借此积累经验；二是认识到进入社会实际是一个重新适应、从头学起的过程。

因此，在就业环境不是很理想的条件下，毕业生们可先选择在一些有成长空间的中小企业就业，等待发展的机会。

　　相对于这些已处在适应期的职场新人来说，还未找到工作的毕业生显然背负着沉重的压力，而抱怨易成为他们发泄压力的重要形式之一。

在参加调查的毕业生中，超过九成的同学认为自己身处在抱怨的环境中，身边的同学或多或少都会以此宣泄心中不满。

　　游涵指出，学生们这种怨天尤人的表现，说明了他们还是依赖性太强，独立性太弱，总想通过自己的抱怨得到别人的关注和安慰，却不是自己积极地寻求途径去克服难关。

而周围的同学如果受其影响，同病相怜，这其实也是不成熟的一种表现，真正能够独立自主的学生，是不会受到这种负面情绪的影响。

调查中显示大部分的孩子都在抱怨，这其实还是受了成长环境的影响，都是独生子女，家长从小就心疼，而自己更心疼自己，以致于遇到困难时候第一反应就是很消极的抱怨。

　　但社会不能一味的责怪这些80后甚至90后的孩子，过去的孩子有手足关系，而现在的孩子都以自己为主，他们背起的最大的责任是计划生育，所以他们不简单，本来就是自己独自长大的，缺乏更丰富的经历，而社会还给予他们诸多批评，这是很不公平的，在游涵看来，社会更应给予孩子们帮助和支持，给他们开启一道理解之门，告诉他们社会接受你，也请你接受你自己。

　　另一个值得注意的现象是，尽管孩子们会采取包括抱怨、倾诉在内的种种方式排解压力，但无例外的是，绝大多数的学生并不愿与父母、老师交流，不愿从这些生活经验丰富的长者身上获取安慰和鼓励。

这又是出于何种原因？

　　游涵看来，学生们不愿意与父母、老师交流，这有可能是因为在以往的沟通中他们曾经受到过伤害，家长常常在不经意间将自己的意愿强加给孩子，而认为他们的想法是幼稚的，不可行的，导致了这些毕业生觉得长辈是无法沟通的，自己是无法得到认同的。

　　在这种时候，家长不应该只会埋怨，而要从自身找原因，为什么自己不能获得信任？

特别是对那些心中有了焦虑、抑郁、茫然却谁都不愿意说的毕业生，家长们更应该自我反省，积极与他们探讨解决问题的最佳方法。

　　此外，游涵还为毕业生们提供了以下释放不良情绪，排解压力的好方法。

　　一是去旅游，特别建议是到海边去，与大海做亲密接触，或者到三峡去，这些地方非常利于拓展年轻人的视野、开阔胸襟，并由环境影响，进而感受并适应人生本就会是一个跌宕起伏的状态，而年轻却是最有能量最有创造力的时期，需要好好把握，并且还应认识到当人处于非常抑郁的状态时，反而是最能激发个人潜能的时期，因而不能因小小挫折自暴自弃，而该以更积极地心态去面对挑战；二是建议多做运动，而这其中最好的是游泳，让自己身心都沉静于水中，远离燥热的环境，让水润泽身心，这对治疗失眠、紧张、焦虑都是非常有帮助的。

另外，年轻人应该认识到，环境不同，经历不一，性格不同，就像不同的杯子一样，可是水能够进入任何形状的杯子，所以，你想找到工作，想让社会接受你，你就该变成水，水可以低下头往低处流，可以把自己打散了再重新聚合去适应环境，因此建议学生们该多接触水，在水中悟道，领悟生命。

　　第三种方式就是多交流，与朋友、家人等，倒出心中的苦闷，寻求朋友、家人的宽慰和帮助。

而且，还不单只是熟悉的人，还鼓励学生们可以多向心理咨询师倾述，得到更专业的帮助。

另外还建议的是，多交流不能局限于一对一等形式的交流，年轻人更应很好的利用网络，比如说进入某个社区或建立博客群、QQ群集体讨论交流，把遇到的困难、心中的苦闷都在这里诉说，让更多的人开解你、帮助你，大家相互支持，相互鼓励，这样达到的排解压力、舒缓焦虑、重树信心的效果非常好。

　　*毕业生的心理困境

　　近几年来，大学生就业难已经成为一种人们不得不接受的现实。

面对激烈的就业竞争，一些还没有确定工作单位的毕业生极易产生紧张、迷惘、郁闷、烦躁等情绪，表现出心理脆弱、心态失衡等一系列心理问题。

对此，有关专家表示，应该对这些毕业生及时进行心理辅导，使他们摆脱困境，重建信心。

　　面对严峻的就业形势，不少学生似乎有点手足无措。

工作不好找，回家找父母的啃老族和干得好不如嫁得好的急嫁族，成为了高等教育和社会发展中出现的一种独特现象。

　　针对以上现象的产生，不少专家认为，这一方面反映出社会转型时期大学生就业难问题在不断扩大，另一方面也折射出部分大学生存在的心理困境。

就目前来看，大学生就业的心理困境主要表现在以下几个方面。

　　心理困境一：

就业目标模糊

　　目前，由于高校培养人才的模式，在专业理论、课程设置等方面与市场需求脱节，毕业生专业不对口，职业知识和技能相对匮乏，大学生缺乏足够的就业力，导致毕业生不知何处找工作，表现为或急功近利、缺乏远大理想，或见异思迁、朝秦暮楚，或职业目标长时间没有确定。

　　心理困境二：

心理误区多

　　面对激烈的竞争，毕业生容易产生心理误区，他们或相互攀比、缺乏主见，或脱离实际要求、不能适应社会，因而就会产生焦虑、失落、恐惧等情绪。

　　心理困境三：

心理冲突增多

　　有的毕业生心理冲突明显，表现为有远大理想但不能正确面对现实；注重实现人生价值但缺乏艰苦创业的心理准备；渴望公平竞争但期待自己特殊化；希望独当一面又渴望别人帮助。

　　心理困境四：

自我认知偏差

　　由于年龄结构、文化素质、群体意识的特殊性，大学生形成了其独特的心理结构和人格。

有些学生往往自我估价过高，总希望尽快找到实现自我的场所，尽早在社会舞台上扮演主要角色，而现实往往令他们大失所望。

于是，缺乏自信，怨天尤人，不善于竞争等现象，就会在部分学生身上出现。

　　心理困境五：

心理封闭

　　有些学生在找工作时疲于奔命却总是不尽人意，经历了一次次的打击却仍没找到合适的工作后，他们就产生自我怀疑和恐惧社会，甚至出现多疑、孤僻、自卑等症状。

　　当前部分大学生在就业时产生的心理问题，不仅对学生本人不利，对其家庭，对社会，也是一种不安定的因素。

因此，有关大学生心理健康以及高校心理健康教育引起了社会普遍关注。

　　面对较高的就业期望值和不容乐观的就业形势，一些工作无着落的大学生出现焦虑、迷茫、失落等症状，觉得前途灰暗，心理压力较大。

学生这些心理问题的产生，凸显出高校就业心理辅导工作的不足。

　　在临近毕业时，高校老师应引导学生积极参与社会竞争，鼓励他们树立乐观、平和的就业心态。

高校进行就业心理辅导，帮助学生形成正确的择业观，是高等教育的应有之义。

有专家指出，高校专业化、精英化教学模式的天然缺陷，容易导致学生自我期望值过高而又不适应现实社会。

　　因此，高校可以通过其他渠道借鉴经验，保证必要的人员编制和经费投入，建立系统的培训课程，邀请专业人士为学生进行求职心态的调整和择业技巧的教授，或者通过一对一的辅导，引导学生在实现自我的过程中，树立正确的人生观、价值观和择业观。

同时，有关人员应多与学生谈心，帮助他们释放压力，让学生转变观念，主动适应社会的需求。

　　先解决心理问题。