中考政治复习资料.docx

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中考政治复习资料

政治复习

各题型分析方法

1、    说明反映类：

⑴先回答本材料本身讲述的是什么问题。

⑵再回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。

（即为什么）

2、    启示类：

⑴先回答材料反映了什么。

⑵再回答怎么做，学习好的，摒弃坏的。

（即为什么，怎么做）

3、    理解、认识、感想类：

⑴分析此材料说明的问题。

⑵为什么会出现这样的问题。

⑶怎么解决这类问题。

4、    评析类：

⑴先进行对错的总体分析。

⑵再用所学的知识说明对错的原因。

⑶如果是错误的要说明如何改正。

5、    打算类：

⑴在思想上树立什么样的观念。

⑵在行动上的具体做法（可以分别从国家、社会、青少年、个人的角度来谈）

6、    建议类：

⑴在阅读材料后发现问题，找出材料相关的知识点。

⑵根据找出的材料提出建议，注意提建议的角度（可以从政治、经济、文化、环保方面；也可以从政策、法律、科技、教育、行动等方面回答）

7、    体会类：

阅读材料，回答为什么。

（正面材料谈意义，反面材料谈危害）

8、    漫画类：

⑴看图画内容。

⑵读漫画上的文字。

⑶找课本有关知识点。

9、    原因类：

尽量使用课本上的原话，讲出道理。

10、表格题：

使用比较的方法，注意表格内涉及的数字和关键内容，进行纵向和横向对比。

第1课重点问题

4、新民主主义革命取得胜利的基本经验是什么？

答：

没有共产党就没有新中国。

6、社会主义制度使中国发生了哪些翻天覆地的变化？

答：

①社会生产力得到极大地解放和发展。

②综合国力迅速增强。

③人民生活水平显著提高。

7、改革开放以来取得的成就有哪些？

答：

①中国的经济上了一个大台阶。

②综合国力上一个大台阶。

③人民生活水平上了一个大台阶。

8、“三个代表”的主要内容？

答：

必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

9、   什么是“一国两制”？

答：

“一国两制”方针的基本含义是：

在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度；香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区实行高度自治，原有的资本主义制度长期不变。

10、我国政府的对台立场？

答：

在台湾问题上，我们有最大的诚意努力实现和平统一，但是决不承诺放弃使用武力，这不是针对台湾同胞，而是针对外国势力干涉中国统一和搞“台湾独立”图谋的。

中国人民维护国家主权和领土完整的立场是坚定不移的，我们完全有能力制止任何“台独”分裂图谋。

11七个结论：

①资本主义在中国走不通。

②没有共产党就没有新中国。

③只有社会主义才能救中国。

④只有社会主义才能发展中国。

⑤社会主义制度在中国显示了强大的生命力和无比的优越性。

⑥只有社会主义才能救中国发展中国。

⑦三个代表重要思想。

第三课重点问题

1、我国现阶段的基本国情是什么？

答：

将长期处于社会主义初期阶段。

2、社会主义初期阶段的两层含义？

答：

①我国已经是社会主义社会，我们必须坚持社会主义而不能离开社会主义。

②我国的社会主义还处于初级阶段，我们必须从初级阶段的实际出发，而不能超越这个阶段。

3、社会主义初级阶段的主要特征及表现？

答：

社会主义初级阶段的主要特征就是不发达，表现为生产力水平比较低，教育和科学技术比较落后，社会主义制度还不成熟、不完善。

4、社会主义初级阶段主要矛盾和根本任务？

答：

矛盾，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

根本任务，社会主义的根本任务是集中力量发展生产力，即以经济建设为中心，大力发展社会主义市场经济，逐步实现国家的工业化，经济的社会化、市场化和现代化。

5、我国人口现状的基本特点？

答：

①人口增长速度虽然减缓，但人口基数很大。

②人口素质偏低。

③人口分布不均，人口老龄化速度加快。

6、我国人口现状对经济和社会发展的影响？

答：

①影响经济发展的速度和规模。

②影响国力增强和人民生活改善。

③人口过多带来的就业压力越来越大，对资源和环境造成的压力日益沉重。

7、我国资源问题的现状及其影响？

答：

现状，我国自然资源种类繁多，数量丰富，是世界上的资源大国，但由于人口众多，人均占有资源量大大低于世界平均水平，因而又是资源小国。

影响，①人口迅速增长与耕地锐减的矛盾突出。

②水资源严重不足，给农业生产和人民生活造成严重损失。

③矿产资源储量有限，开发利用不够科学，损失严重。

8、我国环境问题的现状有哪些？

答：

①大气污染十分严重。

②水环境污染日益突出。

③水土流失日趋严重，荒漠化土地面积不断扩大。

④大面积森林被砍伐，天然植被遭到破坏；草地退化、沙化和碱化面积逐年增加。

⑤生物多样化受到严重破坏。

9、环境问题对我国经济和社会发展的影响？

答：

环境恶化严重制约着我国经济和社会的发展，加剧了自然灾害的发生，加深了部分地区的贫困程度，危害了人们的身体健康和安全。

10、党的基本路线的核心内容？

答：

“一个中心、两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

11、为什么要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力？

答：

①只有以经济建设为中心，才能解决我国的主要矛盾，实现社会主义的根本任务。

②只有以经济建设为中心，才能充分体现社会主义制度的优越性，使社会主义制度得到巩固和发展。

③只有以经济建设为中心，才能推动社会全面进步。

④只有以经济建设为中心，才能使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。

12、我国改革的性质、目的及判断标准是什么？

答：

性质，改革是社会主义制度的自我完善和发展。

目的，解放和发展生产力。

判断标准，是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平。

13、我国为什么要实行对外开放？

答：

①对外开放是我国的一项基本国策，现代化建设必须坚持对外开放。

对外开放既包括“引进来”，又包括“走出去”。

要积极利用国内国外两个市场、两种资源，参与国际经济合作与交流，广泛吸收世界文明成果，互通有无、取长补短，加速我国经济发展。

②对外开放是世界经济发展的客观要求。

当今世界是开放的世界。

由于生产社会化和商品经济的发展，世界经济正在向全球化、集团化方向发展。

任何国家孤立于世界经济之外，都不可能得到发展。

③对外开放是我国实现社会主义现代化的必要条件。

实行对外开放，可以利用外资，引进国外的先进技术和管理经验，弥补建设资金之不足，尽快提高我国的科技水平、管理水平和劳动生产率，加速经济发展。

第四课重点问题

1、我国现在的基本经济制度是什么？

为什么制定这样的经济制度？

答：

以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

①我国是社会主义国家，必须把坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，才能保证社会主义方向。

②我国处在社会主义初级阶段，生产力还不够发达，在坚持公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，有利于经济的快速发展。

③一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以，而且应该用来为社会主义服务。

2、我国现阶段的基本分配制度是什么？

分配原则是什么？

答：

按劳分配，多种分配方式并存的制度。

效率优先、兼顾公平。

4、发展社会主义经济的根本出发点是什么？

答：

不断提高城乡居民的物质和文化生活水平。

5、发展社会主义经济的根本目的是什么？

答：

实现共同富裕。

6、怎样实施可持续发展战略？

答：

①坚持计划生育基本国策。

②坚持保护资源和环境的基本国策。

7、青少年能为保护资源、环境做些什么？

答：

①青少年学生要积极地向公众宣传保护资源、环境的基本国策。

②要自觉地爱护山水、花草、树木、动物，积极参加植树造林活动。

③养成节约用水、用电的良好习惯。

8、我国的根本政治制度是什么？

答：

人民代表大会制度。

9、我国的基本政治制度是什么？

答：

人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、民主监督制度。

10、依法治国的核心、主题、基本要求是什么？

答：

核心，以宪治国。

主体，广大人民群众。

基本要求，有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

11、怎样发展社会主义民主政治？

答：

①发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。

②坚持完善人民代表大会制度。

③必须加强法律和制度的建设。

④必须扩大基层民主，让人民直接依法管理自己的事情。

⑤加强宣传教育，努力提高公民的民主法律意识。

12、怎样切实促进民族团结？

答：

①必须始终不渝地坚持民族平等的原则，让各个民族在政治、经济、文化、语言文字以及风俗习惯等方面，都享有平等的权力。

②必须坚持和完善民族区域自治制度，让各少数民族聚居的地方，在中央统一领导下，自己管理本民族的内部事务。

③必须实施西部大开发战略，加快发展少数民族地区经济，逐步消除东西部的差距。

④必须坚决克服大民族主义和地方民族主义思想倾向，严厉打击极少数民族分裂主义分子的破坏活动。

13、青少年能为促进民族团结做些什么？

答：

青少年学生应自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争。

14、精神文明建设的主要内容？

答：

①思想教育②道德教育③纪律和法制教育④弘扬民族精神

15、怎样加强思想道德建设？

答：

①要切实加强思想道德建设，把依法治国与以德治国结合起来。

②要引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

③要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点。

④加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年思想道德建设。

⑤弘扬、培养民族精神。

16、精神文明建设的根本任务？

答：

社会主义精神文明建设的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

17、加强精神文明建设的意义？

答：

社会主义精神文明建设为经济发展和社会的全面进步提供强大的精神动力和智力支持。

加强思想道德建设，坚持马克思主义的指导地位，在全社会形成共同的精神和理想支柱，才能使我国公民坚定社会主义信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，积极投入到振兴中华的伟大事业中来。

加强教育科学文化建设，提高劳动者的科学文化素质，才能以知识的力量、科学的精神促进经济的迅速发展和社会的不断进步。

18、先进文化的特征？

答：

①面向现代化、面向世界、面向未来的文化。

②民族的、科学的、大众的文化。

19、怎样发展先进文化？

答：

①继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，做到古为今用。

②借鉴和吸收世界优秀文化成果，做到洋为中用。

③立足国情和时代要求，与时俱进、不断创新、丰富和发展社会主义文化。

20、为什么要实施科教兴国战略？

答：

①中国的国情决定了中国的现代化建设只能走发展科技教育的道路。

②世界范围内激烈的综合国力竞争和新技术革命的趋势决定了我国必须大力发展科技教育。

21、怎样实施科教兴国战略？

答：

一把教育放在优先的地位①发展教育，必须加大教育投资，确保教育优先发展的地位。

②发展教育必须深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育质量。

③发展教育必须建设一支高素质的教师队伍，这是搞好教育的关键。

二把科技进步放在经济社会发展的关键地位①加大全社会的科技投入，为我国的科技发展和技术创新创造良好的条件与环境。

②注重科技创新和知识创新，培养全社会的创新精神，提高国家整体创新能力。

③培养和造就一大批优秀的科技人才。

④大力普及科技知识，引导人们树立科学精神、掌握科学方法，形成爱科学、讲科学的社会风尚，提高全民族的科学文化素质。

22、为什么要营造良好的文化环境？

答：

①营造良好的文化环境，是提高社会文明程度，推进改革开放和现代化建设的重要条件，也是建设中国特色社会主义文化的必然要求。

②良好的文化环境所具有的社会风气、公共秩序、文化设施、生活环境等，对于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”新人具有十分重要的作用。

23、怎样营造良好的文化环境？

答：

①营造良好的文化环境，必须充分发挥人民群众的创造精神，广泛开展群众性精神文明创建活动。

②营造良好的文化环境必须大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德，运用道德的力量提高人们的素质和精神境界，形成良好的社会风尚。

③营造良好的文化环境，要积极建设社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化和家庭文化，开展丰富多彩的群众文化活动。

④营造良好的文化环境，要加强文化基础设施建设，发挥文化设施对人民群众的服务功能和教育功能。

⑤营造良好的文化环境，还要净化文化环境，依法治理文化市场，给人民群众提供更多健康有益的精神食粮。

24青少年能为营造文化环境做些什么？

答：

①我们要刻苦学习科学文化知识，提高思想道德修养，也要参加中国特色社会主义文化建设。

②积极投入到校园文化建设和家乡文化建设中去。

③从现在做起，从自身做起，从小事做起，为营造良好的文化环境，提高全社会的文明程度，贡献自己的一份力量。

第五课重点问题

5、生产力和生产关系之间的关系是怎样的？

答：

生产力的发展，需要有一定的生产关系与之相适应，当生产关系同生产力相适应时就促进生产力的发展，当生产关系同生产力不相适应时就阻碍甚至破坏生产力的发展。

生产力向前发展，必然引起生产关系的变化或变革，以至引起社会性质和社会面貌的变化与发展，从而推动人类社会的不断进步。

6、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？

答：

在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

7、当今时代我国面临的两大机遇和两大挑战分别是什么？

答：

机遇--和平与发展、科技革命，挑战—霸权主义、国际竞争。

8、面对以上机遇和挑战我国应该怎么办？

答：

①必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。

②大力实施科教兴国战略，努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力，力争在未来的世界格局中占据有利地位。

③树立全民族的创新意识，增强创新能力。

9、我国为什么要大力发展高科技？

答：

科技进步是经济发展的决定性因素。

当今时代，科学技术的突飞猛进，导致了生产力要素的深刻变革、劳动生产率的极大提高和产业结构的调整，传统产业正在得到改造，高技术产业正在成为新的经济增长点，而所有这些都极大地促进了生产力的发展和经济社会的可持续发展。

10、为什么说国际竞争归根到底是人才的竞争？

答：

当前，日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争。

人才资源已成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源，人才的数量和质量是决定一个国家综合国力强弱的重要因素。

在当今和未来的国际竞争中，谁拥有高素质的人才，谁就能在竞争中掌握主动权。

11、面对激烈的人才争夺战我国采取了哪些措施？

答：

①在“十五”计划期间，我国全面启动了新世界的人才工程。

②每年增加高等院校的招生名额。

③组建或调整一批高等院校的学科和专业，以培养应对知识经济挑战急需的新型人才。

④在经济、科技、教育等各个领域着力推进改革与创新，让创新成为提高民族素质的灵魂。

⑤继续坚持“支持留学、鼓励回国、来去自由”的留学方针，积极吸引留学人员回国创业、服务。

12、什么是人才？

答：

所谓人才，是指为社会发展和人类进步进行了创造性劳动，在某一领域、某一行业、某一工作中做出较大贡献的人。

13、衡量人才的标准是什么？

答：

在社会主义条件下，衡量人才的标准是德才兼备。

14、当代中国青年的崇高历史使命是什么？

青少年怎样才能承担起这一崇高历史使命？

（即青少年怎样成才？

）

答：

实现民族振兴、国家富强和人民幸福，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这就是时代赋予当代青少年的崇高历史使命。

 ①树立崇高理想，明确责任，热爱祖国，报效祖国。

②努力学好科学文化知识，掌握本领，全面提高自身素质。

③从小培养创新精神和实践能力，与时俱进。

④从实际出发确立成长目标，成才的关键在于勤奋努力。

⑤脚踏实地，埋头苦干，发扬艰苦奋斗的精神，积极投身创业实践。

15、为什么要提高中华民族的创新能力？

根据我国的实际应该怎样进行创新？

青少年怎样在学习中培养创新能力？

答：

①整个人类历史，就是一个不断创新、不断进步的过程。

没有创新，就没有人类的进步和未来。

②一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。

③在当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。

没有科技创新，经济上会永远受制于人，更不可能缩短差距。

④我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大差距。

   我们要树立全民族的创新意识，增强创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

同时，还要大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。

只有这样，才能实现经济的跨越式发展。

当代青年，要完成祖国和人民赋予的历史使命，必须全面提高个人素质。

在校期间，要勤奋学习，用先进的科学文化知识武装自己，培养创新能力和实践能力。

青年人要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，真正做到有所发现、有所创造、有所前进，做德、智、体、美全面发展的“四有”新人，提高现代化建设的本领。

只有这样，才能在现代化建设中大显身手，成为国家的栋梁之才。

16、我国的现代化建设为什么要发扬艰苦奋斗的精神？

答：

①艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统，也是中国共产党领导中国革命取得胜利的法宝。

②艰苦奋斗精神是中华民族兴旺发达的重要根基。

③艰苦奋斗是由我国初级阶段的基本国情决定的。

④艰苦奋斗是由建设中国特色社会主义的长期性、艰巨性决定的。

⑤艰苦奋斗是建设社会主义精神文明的要求。

17、全面建设小康社会为什么仍要发扬艰苦奋斗的精神？

答：

①艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统，也是中国共产党领导中国革命取得胜利的法宝。

②艰苦奋斗精神是中华民族兴旺发达的重要根基。

③艰苦奋斗是由我国初级阶段的基本国情决定的。

④艰苦奋斗是由建设中国特色社会主义的长期性、艰巨性决定的。

⑤艰苦奋斗是建设社会主义精神文明的要求。

⑥我国现在达到的小康还是低水平、不全面、不均衡的小康。

18、我国现阶段的奋斗目标是什么？

怎样实现这一奋斗目标？

答：

全面建设小康社会。

 全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力；全面建设小康社会要继续高扬改革开放的旗帜；全面建设小康社会要在经济发展基础上实现社会的全面进步；全面建设小康社会的出发点和最终落脚点，是提高全国人民的生活水平和质量。