五年级语文下学期期末综合复习专项练习题部编版.docx

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五年级语文下学期期末综合复习专项练习题部编版

五年级语文下学期期末综合复习专项练习题部编版

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.辨字组词。

渲（__________）跤（__________）蹄（__________）妨（__________）

暄（__________）绞（__________）啼（__________）防（__________）

咀（__________）袄（__________）漠（__________）祸（__________）

组（__________）妖（__________）寞（__________）锅（__________）

2.请你比较字形，并组成词语。

拨（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）

拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）诲（_______）

3.火眼金睛，我会辨字组词。

框（_______）匣（_______）侵（_______）嫌（_______）汛（_______）

筐（_______）押（_______）浸（_______）谦（_______）讯（_______）

4.分清这些字，分别组词。

浸（_______）妨（_______）汛（_______）召（_______）慕（_______）

侵（_______）访（_______）讯（_______）招（_______）幕（_______）

拼音集训

5.看拼音，写词语。

xùn qī   fáng ài  lǎn duò   píng héng

dǎnqièyǔnnuòqīnlüèjīngtiáo

6.看拼音，写词语。

wàngquèdàchénjiàngéqīnlüè

yōuránfěnsuìjiāojíāishāng

7.看拼音写词语，把汉字写得规范而漂亮。

fēnfùdǐyùyóuyǒnghūxiào

fāshìlǎnduòyīngsǔnhuījìn

8.看拼音写词语

bǎochí　pínghéng　xiétiáoměigǎnshìyì

jiāchángjiǎrúliánjiélǐsuǒdāngrán

词语补充

9.将下列词语补充完整，并选择合适词语填空。

（____）心（____）力亭（____）楼（____）（____）家（____）业

应（____）不（____）金碧（____）（____）一（____）半（____）

1．节日期间，超市柜台前挤满了新老顾客，营业员阿姨们真是（____）。

2．我举目远眺，发现博物馆门前的广场上灯火通明，（____）。

10.先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。

大吃一（___）飞（___）走（___）狂风（___）号千（___）万（___）

乌云（___）布（___）盆大雨世世（___）（___）（___）天（___）地

1.泛指鸟类和兽类动物。

（____）

2.形容声音巨大和响亮。

（____）

3形容非常确实，不容置疑。

（_________）

4.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。

（____）

11.补充词语并选词填空。

（______）所当（______）（______）（______）有序

（______）（______）归赵完（______）无（______）

同心（______）（______）（______）发冲（______）

①把别人的东西用完后应该___________________的还给别人。

②战士们看到班长牺牲了，一个个_______________，发誓为班长报仇。

12.把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。

人（____）人（____）恍恍（____）（____）千（____）万（____）

（____）耳（____）聋失（____）落（____）（____）（____）不舍

_______________________________

_______________________________

句子对对碰

13.句式操练：

1．（串词成句）真心地给我希望鸟儿帮助以能够

_____________________________________________________

2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸边。

_________________________________________________

3．（改成反问句）这样的美景谁见了都喜欢。

___________________________________________

4．（改成礼貌的说法）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？

______________________________________________

14.换一种说法，使句子意思保持不变。

1．饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

_____________________________________________________________________

2．牛郎一定是世界上最可怜的人。

_____________________________________________________________________

3．我怎么能忍心看自己的母亲如此辛苦呢？

_____________________________________________________________________

4．鲸生活在海洋里。

鲸的种类很多。

_____________________________________________________________________

5．我会认字后不到几年，就开始读书。

_____________________________________________________________________

15.根据要求填空。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（改为陈述句）

________________________________________________

2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。

（修改病句）

________________________________________________

3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

（仿写句子）

________________________________________________

16.按要求写句子。

1.蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？

（改为陈述句）

____________________________________________________________

2.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）

_______________________________________________________________

3.园子留下回忆。

（扩句）

_______________________________________________________________

4.仿照句子，发挥想象续写一句话

童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；童年就像_______________，_____________，_____________。

正确读音选一选

17.给加点字选择正确的读音，打“√”。

酵母（jiàoxiào）馈赠（guìkuì）烦琐（shuǒsuǒ）

磁石（chící）教诲（huǐhuì）寝室（qǐnqǐng）

18.给加点的字选择正确的读音，画“”

1．两人走马灯似（sìshì）的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。

2．刷子李的黑色裤子上出现了一个特别扎（zhāzhá）眼的白点。

3．他是计算机软件开发方面的行（xíngháng）家里手。

19.用横线画出加点字正确的读音。

盛（shèngchéng）开差（chàchā）多了挑（tiāotiǎo）去

摇落（luòlào）盛（shèngchéng）饭差（chàchā）别

挑（tiāotiǎo）战莲花落（luòlào）

20.用“√”给加点字选择正确的读音。

谴责（qiánqiăn）人影绰绰（chuòchuō）间隔（jiānjiàn）

猛涨（zhăngzhàng）联结（jiējié）一行人（xíngháng）

课内阅读

21.课内阅读。

猎人海力布（节选）

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：

“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．照样子，写词语。

狂风怒号（形容天气）：

______、_______、________、________

2．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？

从中你看出来海力布怎样的特点？

_____________________________________________________________

3．海力布刚说完，就变成了一块石头。

（缩句）

__________________________________________________________

4．海力布为什么会变成石头？

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22.阅读《桂花雨》（节选），完成练习。

桂花雨（节选）

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。

杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

秋天，我常到那儿去赏桂花。

回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。

可是母亲说：

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

1．请你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。

_____________________________________________________________________

2．“秋天，我常到那儿去赏桂花。

回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。

”这句话中蕴含了怎样的感情？

把你体会到的感情写出来。

_____________________________________________________________________

3．母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？

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4．作者在《桂花雨》中叙写了“摇花乐”和“阵阵桂花雨”，他为什么写这些事物？

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23.课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物驯良乖巧很讨人喜欢它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。

它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。

在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。

它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

1．给短文中画曲线的句子加上标点。

2．第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”？

________________________________________________

3．“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮”运用了______的说明方法。

4．第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么？

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5．第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点？

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24.课内阅读。

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。

沃克医生的眉毛场了起来，他走进手术室，生气地说：

“年轻人，在这儿要听医生的指挥！

”

病人平静地回答：

“沃克医生，眼晴离脑子太近，我担心施行麻醉会影响神经。

而我，今后需要一个清醒的大脑！

”

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：

“你你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”

“试试看吧。

”

1．在第三自然段空白处标上合适的标点符号。

2．用“　　　　”画出病人的“担心”。

3．用“﹏﹏﹏”画出沃克医生的“担心”。

4．选段中沃克医生的情感变化由（___________）转变为（___________）。

5．从病人的回答中，你知道病人拒绝用麻醉剂进行手术的原因是_______________。

（在原文中找出句子抄写下来）

作文

25.习作

本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人，他们的坚强的意志，朴素的生活，伟人的风采使我们深受感动。

生活中，还有许多值得我们尊敬的人。

请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文。

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26.作文。

题目：

一份的礼物

提示：

生活中，你有没有收到过礼物，或者给父母、长辈、同学等送出过礼物？

那么，这究竟是一份怎样的礼物？

它代表着怎样的一份心意呢？

要求：

把题目补充完整，围绕所填的词语，把这件事写清楚，写具体。

字数400字左右。

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27.习作。

题目：

我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1．五年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2．有中心，有条理，语句通顺连贯，字数不少于450字。

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