六年级语文下册部编教材期中试题及答案.docx
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六年级语文下册部编教材期中试题及答案
2018-2019学年下学期六年级语文期中试题
时间120 分钟，分值150分
第1卷选择题（共60分）
一、共18分，每题3分
1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确一项是（）
A、太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋（xuán）转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默（mò）默时，便从凝然的双眼前过去。
B.今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊（chuī ）事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼（diào）会。
这要成为一个制度。
C.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥粱，数不清的牛皮船披掀翻在野马脱缰（[jiāng）般的激流中，许多试图过江的百姓被地咆哮的江水吞噬（shì）。
D炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧（quán）骨，脸上布满皱纹，两鬓（bìn） 都班白了。
2、下面句字中加点闻语使用正确的项是（）
A.这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。
整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
B.冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。
C.每逢节假日，中央大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。
D.家中的相册里，总有些年代久远、发黄褪色的老照片。
这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
3.下列子中加点词语的意思解释错误的项是（）
A终日不成章，泣涕零（零星）如雨
B、千磨万击还坚劲，任（任凭）尔（你）东西南北风
C使弃秋诲（教导）二人弈，其一人专心致志，惟（只）弈秋之为听。
D.虽与之俱（一起）学，弗若（如）之矣
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.经过长期的重压和胶结，使那些碎石和泥沙重新形成了岩石。
B.尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。
C.“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球。
D.华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
5.下列句子中标点符号运用正确的项是（ ）
A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄色的?
B.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木.......都是世界上最美的。
C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
D.她说:
“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！
还得活一辈子啊!
”
6、下列关于文学常识分析不正确的一项是（）
A.《腊八粥》选自《沈从文全集》，作者沈从文，原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族，作家，主要作品有小说《边城》《长河》，散文《湘行散记》等。
B. 《匆匆》作者朱自清，字佩弦，江苏苏州人，散文家、诗人、学者。
著有诗文集《欧游杂记》、散文集《背影》《你我》《踪迹》
C.《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中的一个感人至深的故事：
一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹
D.《学奕》一文告诉我们学习要专心致志，不可三心二意的道理。
二、（12分，每小题3分）
阅读《北京的春节》中节选文字，完成7-10题
除此之外，腊八这天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣在这天放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用的。
到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
儿童们忙乱，大人们也紧张。
他们须预备过年吃的使的喝的一切。
他们也必须给儿童赶做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
二十三日过小年，差不多就是过新年的“彩排”。
在旧社会里，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿鞭炮就响起来，随着炮声把灶王的纸像焚化，美其名叫送灶王上天。
在前几天，街上就有多多少少卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。
按旧日的说法：
有糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉皇报告家庭中的坏事了。
现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
过了二十三，大家就更忙起来，新年眨眼就到了啊。
在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名曰扫房。
必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数，关五天门，到正月初六才开张。
假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充。
还有，旧社会里的老妈妈们，讲究在除夕把一切该切出来的东西都切出来，省得在正月初一到初五再动刀，动刀剪是不吉利的。
这含有迷信的意思。
不过它也表现了我们确是爱和平的人，在一岁之首连切菜刀都不愿动一动。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，而都要守岁。
元宵上市，新年的高潮到了——元宵节（从正月十三到十七）。
除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。
春节是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。
元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这，在当年，也就是一种广告；灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚间灯中都点上烛，观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光的玩耍。
家中也有灯：
走马灯--原始的电影--宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯。
大家还必须吃汤圆呀。
这的确是美好快乐的日子。
7:
北京过春节按顺序排列正确的项是（）
A.腊八除夕小年初一元宵B.腊八小年除夕初一元宵
D小年腊八除夕初一元宵C.小年初一腊八除夕元宵
8.下列对选文内容的分析，不正确的一项是（）
A.老舍先生在本文中描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
B.文章中处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿
C.文章以空间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。
D本文详略得当地展现了老北京的春节风俗，展示了中国节日习俗的温馨和美
9本文对民俗的描写，下列说法不正确的项是（）
A.对于众多的习俗，作者娓娓道来，叙述不紧不慢，平缓自然。
他详细写了腊八除夕、元旦、元宵节这几个重要日子中人们的风俗活动，根据各个重要日子的不同特点，运用了不同的艺术手法。
B.腊八节，主要是选点式，抓住熬腊八粥、泡腊八蒜来写。
“这不是粥，而是小型的农业展览会。
”，“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美使人忍不住要多吃几个饺子。
”这里运用了比喻修辞，形象地突出事物的特点。
C写除夕，采用全景式，全面描写做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、孩子守岁等习俗，突出“除夕真热闹”。
D写最热闹的元宵节的习俗，作者运用渲染、铺陈，通过全景展示与重点描绘相结合，通过语句的参差变化来表现热闹的氛围。
10.下面不属于老舍语言风格的一项是（）
A、朴实简洁，生动形象B雅俗共赏，耐人寻味
C.流畅通达，清浅俗白D.华美绚丽，优美隽水。
三（9分，每小题3分）。
阅读《冰窗花》中节选文字完成11-13题
冰窗花
任随平
2窗花盛开在冬日的窗棂上，是一道绝美的风景。
尤其是在久居乡下的那些日子里。
②于是，每到冬日，我会有意无意念起熨帖在冬日木格窗棂上的冰窗花。
冬日的居室里，总会生了炉火，白日里，落了雪，一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在温热的土炕上，母亲选了废旧的布料，熬了浆糊，炕头置一炕桌，安安静静地做着鞋垫。
父亲借了炉火，熬着罐罐茶，火苗间或跳出来，舔舐着茶罐，茶水滋滋地发着声响，茶香随着响声氤氲开来，整个屋舍内顿时茶香弥漫，即便是不常喝茶的人，浸淫在如此的茶香里，也会有几分迷醉，几分品咂的热望。
而我，总是斜倚在墙角，捧了热爱的书籍，一页页，在缓慢流走的时光里，细品一份恬美与温馨。
冬日的白天总是很短，像兔子率性的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。
而冬日的夜晚，唯有恬静与安谧。
雪花簌簌地落着，风安静地睡去，村庄被夜色围拢而来，婴孩一般安卧在远山近水阔大的臂弯里。
屋舍之内，炉火正旺，壶水呼呼地散发着热气，木格窗棂的玻璃上，热气凝结而成的水珠簌簌流泻下来，洇湿在墙壁上，像梦呓的印痕，烙着时光的印记。
③晨曦微亮，不必急于晨起
，和衣而坐，望向邻近的窗棂，你会惊喜地发现，整个窗玻璃上冰窗花葳蕤如春，轻轻地凑近鼻息，似乎能嗅出冰窗花散发着馥郁的馨香，冰洁，剔透，令人心灵震颤。
手指轻轻抚摸上去，冰窗花棱角分明，如一朵朵雪花，被夜神的手指悄悄安抚上去，灵动而又精美，既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵，不是俗世那一双巧手能够裁剪得出的。
面对如此精美的自然神物，又有谁忍心去擦拭呢？
但又有谁能长久地屏息凝视，而不凑近鼻息呵气顽皮呢？
于是，悄然撮圆了嘴唇，凑上前去，吹灰般轻吹一口气，冰窗花随着热气消融开来，逐渐地四散开去，这个过程，是多么的美妙而悄然无声。
④就这样，冰窗花伴随着我走过了一个又一个寒冷的冬，而今我已走过而立之年，故园的老屋也随着时间的推移逐渐老去，像一个人的暮年，正在经历着风吹日晒的剥蚀。
而盛开在木格窗棂上的冰窗花，还依旧长久地驻扎在我的梦中，每每半夜惊醒，我都在与冰窗花相视而笑，彼此言说着不为人知的秘密。
⑤冰窗花，你盛开在故园窗棂上的，不只是花，更是人生路上愈走愈远的梦幻，带着我的牵念和期望。
11.下面对文章的理解分析，不正确的是（ ）
A.文章以“冰窗花”为线索，回顾作者早年的故园生活，着力描写了盛开在冬日窗棂上的冰窗花。
B.第①自然段“尤其是在久居乡下的那些日子里”一句起强调作用，并自然地引起下文。
C.第②自然段中，作者从视觉、听觉、嗅觉等角度描写父亲煮茶的情景，极富表现力。
D.第④自然段写多年以后，冰窗花依旧长久地驻扎梦中，表现了作者对冰窗花秘密的好奇。
12.请结合文章第③自然段，对冰窗花具有的特点，不正确的一项是（）A.冰窗花具有葳蕤如春。
B.冰洁，剔透，令人心灵震颤
C.消融过程美妙而悄然无声。
D.棱角很不分明，灵动而又精美《既有花之妩媚造型，亦有花之悄然神韵）
13.下列对文章的写法分析不正确的一项是（）
A.作者综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对悄然消融的冰窗花的惋惜之情。
B.划线句子运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情,
C.最后一段结构上，照应开头并总结全文;内容上，深化主题
D.文章结尾表达了作者对家乡故园那种甜美温馨生活的深深怀恋。
四、（9分，每小题3分）阅读《竹石》，完成14-16题
竹石清代:
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
干磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
14.对诗歌前两句的理解，错误的项是（）
A.“咬”字将竹拟人化:
一个“定”字写出竹目标之明确，“不放松”写出意志之坚定。
可见青山是竹之依靠，明写竹之坚定不移暗写青山于竹之重要。
B第二句“立根原在破岩中”则是特写镜头，镜头对准的是竹的根部:
扎根在岩石的缝隙之中。
C这首题画诗，前两句交代了画面内容有整体有局部，展现了画之“神”
D.这两句诗也说明了一个简单而深刻的哲理:
根基深力量才强人
15.对诗歌后两句的理解，错误的一项是（）
A.“任尔东西南北风”写出竹的豪迈。
在作者的诗画中，竹往往是高尚品行和顽强意志的象征，而风则往往是恶势力的代表。
“任”字透出对东南西北风的蔑视，“尔”写出姿态之豪迈。
B.“磨”和“击”，写出加害者手段之残忍，“千”和“万”突出加害者用心之险恶，大有不达目的誓不罢体之势。
C.诗中的竹实际上也是作者郑板桥高尚人格的化身，借竹坚韧坚贞的傲气，表现的是自己刚正不阿、铁骨铮铮，借物喻人，托物言志。
D在生活中诗人与下层百姓有着较密切的联系疾恶如仇、不畏权贵就像他画的岩竹。
16.与本诗表达的感情相同的一项是（）
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
《墨梅》
B.待到重阳日，还来就菊花。
《过故人庄》
C.遥知不是雪，为有暗香来。
《梅》
D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《晓出净慈寺送林子方》
五、（12 分，每小题3分）
经典诵读及名著考查，完成17-20题
17.下列诗文默写与原文不一致的一项是（）
A孔子曰:
“益者三友， 损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”
B子曰:
“鄙夫可与事君也与哉?
患得之，其未得之也。
既得之，患失之。
苟患失之，无所不至矣。
”
C孔子日:
“君子有三畏:
畏天命，畏大人，畏圣人之言。
小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。
”
D子日:
“予之不仁也!
子生三年，然后免于父母之怀，夫三年之丧，天下之通丧也。
予也有三年之爱于其父母乎?
”
18.下列诗文默写与原文不一致的一项是（）
A.枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。
终日向人多蕴藉，木犀花。
《摊破浣溪沙》
B:
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青家向黄昏。
《咏怀古迹》
C.此生生计愈萧然，架竹苫茆只数椽。
万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。
《题老学庵壁》
D.活水源流随处满，花柳东风逐时新。
金鞍玉勒寻方客，未信我庐别有春。
《观书》
19下面有关《家》的叙述，不正确的一项是（）
A.巴金的《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。
既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。
B.觉新暗中帮助觉民逃婚，帮助觉慧离家出走等行为，说明他是一个“有两重人格的人”，他虽然自己的事逆来顺受，但也是一一个善恶是非有着清楚界限的人。
C.《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。
高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。
他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲指定的姑娘结了婚。
D.巴金《家》的语言清新明丽，它朴实无华、不尚雕琢，如行云流水、酣畅自然，在朴实的叙写中又含有了浓郁的抒情因素。
20下列关于《鲁宾逊漂流记》的内容说法不正确的一项是（ ）
A.本书主要讲述了主人公鲁滨逊.克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。
次在去非洲航海 的途中遇到风暴，只身漂流到个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。
鲁滨逊刚到岛上时，看到岛上一片凄凉，渺无人烟，感到没有活下来的希望，于是给荒岛取名“无人岛”
B.鲁滨逊把柱子做成一个大十字架，立在他第次上岸的地方在这根柱的四边，他每天用刀刻一个凹口，这样他就有了一个日历，
C.在一次偶然的机会，鲁滨逊发现陶器经过火之后变得更加坚硬，于是他用火烧制出瓦罐瓦锅等炊器，使自己吃上了面包.
D.鲁滨逊花了五个月工夫，做成了一只独木舟，用来逃离小岛，可结果却因为太大没办法挪到海边而不得不把它丢弃了，
第II卷表述题（共90分）
六、语言积累与运用（10分）
21.在横线上填入恰当的句子（6分）
（1），札扎弄机杼。
《迢迢牵牛星》
（2）大漠沙如雪,。
《马诗》
（3） ，要留清白在人间。
《石灰吟》
（4）人固有一死，，。
《为人民服务》
（5），冷落无声湿桂花。
《十五夜望月》
22.根据下列提示，完成题目。
（2 分）
从“微风,杨柳,月亮,期盼,泪水,微笑”几个词语中任意选取（不少于3个）,连缀成句话,运用一种修辞手法，要求情景合乎情理。
23平伏产业是盐城经济开发区加快发展的新兴产业。
阅读下面文字，提取关于“光伏发电”的三个关键词语。
（2分）
光伏发电的主要原理是半导体的光伏效应，利用太阳能电池将太阳光能直接转
化为电能。
光伏发电应用厂泛，任何需要电源的场合，上至航天器，下至家用电器，大到兆瓦级电站小到玩具香光伏电源无处不在。
光伏发电前景广阔，在21世纪会占据世界能源消费的重要席住，不但要替代部分常规能源而且将成为世界能源供应的王体.
（1）
（2）（3）
七、文言文阅读（14分）
阅读下面的文章，完成24-26题:
鲁恭治中牟
鲁恭为中牟①令,重德化②,不任刑罚。
袁安③闻之，疑其不实,阴④使人往视之。
其人随恭行阡陌俱坐桑下。
有难过,止其旁,旁有儿童。
其人日:
“儿何不捕之?
”儿言雉方雏,不得捕。
其人讶而起，与恭决目:
“所以来者,欲察君之政也。
今蝗不犯境;一异也;爱及鸟兽,二异也;童有仁心三异也。
久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。
"（选自《后汉书》）
[注释）①中牟:
古地名,今河南省境内。
②德化:
用道德教化③袁安,河南郡太守，是鲁恭的上司。
④阴:
暗中
24.解解释下列句子中加点的词（4分）
（1）阴使人往视之使
（2）袁安闻之闻
（3）欲察君之政也察（4）久留徒扰贤者徒
25.用现代汉语翻译下列句子（6分）
（1）袁安闻之，疑其不实。
（2）儿言雉方雏，不得捕。
（3）吾将速反，以状白安。
26.鲁恭任中牟时上司袁安“使人往视之”，官差此行目的何在:
请用自己的语言概括回答。
（4分）
八、课外现代文阅读（每题4分，共16分）
积攒温暖
1童福利院里,一个女孩正带着十几个小孩子做游戏,孩子们似乎在向她报告着什么,这个说昨天阿姨亲她了,那个说收到了一位小朋友送她的画。
②我问她:
“你们在玩什么?
”她微笑着说:
“我在教孩子们积攒温暖。
”
③“积攒温暖?
”我很奇怪。
④女孩说:
“这些孩子,不是被父母抛弃,就是小小年纪成了孤儿,生活对他们的而言就像冬天一样,他们能够得到的温暖太少了,所以我想教会他们积攒温暖。
只要将平时人们给予的一点一滴的温暖积攒起来,积攒多了,心里就会有一轮太阳,然后就不会觉得冷了。
”
⑤女孩的话让我颇为感动，慢慢地,我知道了女孩自己的故事。
⑥她是个私生女,没有人知道她的父亲是谁,母亲生下她后,把她丢给外公外婆,然后远嫁他乡.她在“野种”“私生子”的唾弃和白眼中慢慢地长大，然后上学。
男孩子欺负她，女孩子孤立她，她的亲人们，言语之间总是嫌她累赘，嫌她是整个家族的耻辱。
⑦但是，女孩说的更多的，却是那些曾经温暖了她的人和事。
⑧她说，有一次，放学回家的路上，几个调皮的男孩追着她喊“野种”，她无助地哭着。
这时，一个陌生的中年女子厉声呵斥走了那几个男孩。
那位中年女子的目光非常温柔，和她想象中妈妈的目光一模一样。
⑨同桌那个老是揪她辫子的男孩，有一次竟然在她衣兜里放了两颗大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖。
⑩总是拿她当出气筒的舅舅去上海出差，带回来两条一模一样的漂亮裙子，一条是给表姐的，而另一条，竟然是给她的。
（11）她的外公，那个爱面子的老人，一看到她就会黑下脸来，临终的时候殷殷嘱托家人的却是，一定要供她念大学。
（12）说到动情处，她哽咽了。
她说，她真的很感激生命里的这些温暖，让她慢慢感到了生活的美好。
（13）我沉默了。
其实，在她成长的过程中，她懂得过滤伤害，积攒温暖。
从幼年时同桌的大白兔奶糖，到最近房东大姐的关照，她积攒了一路上所有细小的温暖。
而这些细小的温暖，在她心里攒成了一轮太阳，不仅温暖了她自己，还温暖了别人。
（14）看到她教孩子们积攒温暖，我的眼睛湿润了。
积攒温暖，我想，这应该是我听到最美好的一句话。
27、通读全文，说说文中女孩具有哪些品格。
（4分）
28、用简洁的语言概括第⑥自然段的内容，并说说它在全文的作用。
（4分）
29、说说文中画线句子“而这些细小的温暖，在她心里攒成了一轮太阳，不仅温暖了她自己，还温暖了别人”的含义。
（4分）
30、读完全文，赏析标题“积攒温暖”的精妙。
（4分）
九、作文（50分）
31.阅读下面文字，按要求作文。
你是花丛中的一只蜜蜂，因为有你的勤劳,花显得特别鲜艳;你是高山上的一棵松柏，因为有你的挺拔，山才显得特别巍峨;你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海才显得特别宽广……因为有你，生活充满欢乐;因为有你，人生更有意义。
一个人，一件物品，一个故事，甚至一棵高大的树木，一轮初升的太阳……都会让我们有独特的感悟。
请以《因为有你》为题写一篇不少于600字的文章。
立意自定，文体自选（除诗歌外），文中不得出现真实姓名。
2018—2019学年下学期六年级语文期中试题答案
第Ⅰ卷选择
1—5ADABB6—10BBCDD11—15DDACA16—20ABDCA
第Ⅱ卷
21、⑴纤纤擢素手⑵燕山月似钩⑶粉骨碎身浑不怕
⑷或重于泰山，或轻于鸿毛（5）中庭地白树栖鸦
22【答案】示例：
分别时：
微风吹拂，杨柳随风而舞动，即将分别的我们，微笑掩不住眼中的泪水，同学们，友谊不变，互相珍重！
重逢时：
月亮洒下银光，微风吹拂杨柳，柳条抚摸我的脸，五年了，再次见到你，我流下激动的泪水。
回家时：
放假坐车回家，微风穿过杨柳，抚摸我的脸庞，想象回家看到妈妈期盼女儿回家的微笑的脸颊，我笑了。
23【答案】示例：
主要原理应用广泛前景广阔
文言文答案：
24.
（1）派，派遣
（2）听说（3）考察，了解（4）只
25.
（1）朝中大官袁安听说这件事以后，怀疑这不是真的。
（2）那个小孩说野鸡还是幼鸡，不应该捕捉它。
（3）我将快速返回，把情况告诉袁安。
26.围绕“袁安听说鲁恭以德化民，对百姓不用刑罚，对此深表怀疑”回答。
（或“探察鲁恭重德化，不用刑罚的情况是否属实”;或“考察鲁恭的政绩”）
附译文：
鲁恭担任中牟县令，注重用道德感化百姓，不用刑罚的方式。
朝中大官袁安听说这件事以后，怀疑这不是真的，暗地里（私下）派人前往中牟县调研核实。
那人跟随着鲁恭走在田间小路上，一起坐在桑树下。
有一只野鸡经过，在他们身边停下，旁边有一个小孩。
那个人说:
"你为什么不把它抓住?
"那个小孩说野鸡还是幼鸡，不应该捕捉它。
那人很惊讶，对鲁恭说:
"我此次前来，是要检查你的政绩的。
蝗虫不侵犯县境，这是我看到的第一个现象;爱护鸟兽，这是第二个现象;小孩也怀有仁爱之心，这是第三个现象。
我久留只会打扰贤者。
我将快速返回，把情况告诉袁安。
"
现代文答案：
27:
女孩心胸宽广，懂得感恩，关爱孩子，热爱生活。
（每点1分，答出三点即可得全分）
28:
概括：
交代女孩的身世与童年的痛苦经历（1分）；作用：
为下文女孩动情地细数和感激生命里的温暖与美好作铺垫，表现了女孩的美好品格（2分），突出“成长中人们有时要学会过滤伤害，心怀感恩，积攒温暖”的主题（1分）。
29:
用比喻的修辞手法，将温暖比作太阳，形象生动地告诉我们，一个人要善于感受到别人对自己一点一滴的帮助，懂得感恩，感受到生活的美好（2分）；同时要尽自己努力关爱别人，传递美好的感恩情怀（2分）。
30:
突出了文章善于积攒到别人对自己一点一滴的帮助，心里就会感受到太阳般的温暖，感受到生活的美好，而且也会将这种美好带给其他的人的主题（1分）；表达作者对女孩美好品质的赞美
（1）；揭示全文线索（1分）；语言形象，激发读者的阅读兴趣（1分）。
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