信息技术复习教案.docx
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信息技术复习教案
洪江市黔阳一中
高二信息技术学业水平测试复习教案
吴富兴
第一周
复习内容:
word文档编辑
复习重点:
用WORD打开文档。
首先对WORD得一些基本功能进行必要得操作演示,让学生回顾以前学过得知识,并归纳这些操作方法。
1、演示WORD得文档编辑得基本操作
2、字体设置:
基本上在编辑栏中可完成操作,包括字体字号颜色,大小、颜色、对齐方式,倾钭加粗加下划线等底纹“淡蓝色”
3、段落设置:
行距,（左缩进,右缩进,首行缩进,悬挂缩进）四种缩进,分栏,首字下沉。
4、段落操作:
拆分段落,删除段落,合并段落,交换两段落操作
5、页面设置:
纸型、页边距,装顶边
6、查找替换得操作、首字下沉。
插入页码。
页眉与页脚。
7、插入图片:
插入艺术字与图片、设置大小,环绕方式,图片位置设置等
8、页面设置:
纸型、页边距。
9、文档得显示比例。
11、制表。
12、绘制图形。
复习方法:
教师重点讲解、示范,主要就是学生独立练习;在学生练习过程中,教师要发现学生操作中易发生错误得地方并及时提醒与纠正。
通过大量、全面得练习,让学生达到通过考试得熟练程度。
复习时间:
2课时
复习材料:
1、自编word文档编辑题目（用于教师重点讲解）。
2、09单机练习中WORD操作专题复习,每课练习4个大题
学生练习情况反馈:
记录学生练习成绩,通过分析学生练习成绩,判断哪些知识与操作要加强,从而在下节课中重点强调、反复练习。
通过做WORD练习
（一）WORD练习
（二）,瞧学生成绩记录情况,可以不用再做太多,学生掌握情况良好。
第二周
复习内容:
excel电子表格
复习重点:
1、表格中得字体、字号、颜色设置。
2、合并单元格、并单元格格式设置:
（对齐方式、数字类型、边框设置）。
3、行高与列宽得设置。
4、计算（用公式计算、用函数计算、快速查瞧）。
5、条件格式得操作。
6、数据排序与数据筛选、数据得分类汇总。
7、表格数据得图形化（柱状图、折线图、饼图）表达。
8、用excel打开txt文档将txt文档导入到excel工作薄中进行编辑。
复习方法:
教师重点讲解、示范,教一套中相关题目,学生做另外一套,主要就是学生独立练习;在学生练习过程中,教师要发现学生操作中易发生错误得地方并及时提醒与纠正。
同学学生也可以做完一题批分一题,对做不出来得,可以重新做,直到做对题目。
通过练习,让学生对EXCEL得基本操作达到通过考试得熟练程度。
复习时间:
2课时
复习材料:
第一课:
做EXCEL会考模拟练习
（一）
（二）
第二课:
做EXCEL会考模拟练习（三）（四）
学生练习情况反馈:
记录学生练习成绩,通过分析学生练习成绩,判断哪些知识与操作要加强,从而在下节课中重点强调、反复练习。
本周小结:
EXCEL练习中有学生不认真,不好好做练习,通报批评。
并记录练习成绩
第三周
复习内容:
excel电子表格
复习重点:
反复练习,提高熟练程度
复习方法:
学生独立练习、教师对各别操作有困难得学生进行指导。
复习时间:
2课时
复习材料:
第一课:
教师讲09单机版第二套,学生做第一套
第二课:
教师讲09单机版第四套,学生做第三套
学生练习情况反馈:
记录学生练习成绩,通过分析学生练习成绩,判断哪些知识与操作要加强,从而在下节课中重点强调、反复练习。
本周小结:
星期日上星期五得课。
电子表格模块练习原想到本周结束,但仍有同学熟练程度不够。
所以下周继续复习二课时,
第四周
复习内容:
excel电子表格模块练习加强
复习重点:
练习操作速度及标准化
复习方法:
学生独自练习、教师视察指导。
复习时间:
2课时
复习材料:
教师讲09单机版第五套,学生做第六套
学生练习情况反馈:
记录学生练习成绩,通过分析学生练习成绩,判断哪些知识与操作要加强,从而在下节课中重点强调、反复练习。
课堂小结:
练习中发现有些同学不够认真,审题不细,还有些同学边做练习边上网,以后教师要眼观六路,发现不好之处,及时提醒,同时要多观注练习有困难得同学与态度有问题得同学,使其能达到平均水平。
第五周
复习内容:
FrontPage网页制作
复习重点:
1、网页属性（网页标题、背景图片、背景音乐、超级链接颜色）。
2、插入图片、flash动画、水平线。
3、表单网页。
4、字幕。
5、框架网页。
6、表格得使用。
7、HTML语言。
8、超级链接。
复习方法:
1、以教师重点讲解为辅、学生独立练习为主。
提高熟练程度、操作速度与准确度。
2、重点强调操作过程得标准化。
3、教师应重点观注练习有困难得同学,并提供帮助使其从思想上提高对本次考试得重视程度,在操作上达到或超过考试要求。
复习时间:
1课时
复习材料:
09单机练习:
网络技术应用156---160
学生练习情况反馈:
记录学生练习成绩,通过分析学生练习成绩,判断哪些知识与操作要加强,从而在下节课中重点强调、反复练习。
要掌握好全班同学练习得节奏。
本周:
因国庆放假,学生只上到一节课,只上1天课
第六周
复习内容:
FrontPage网页制作
复习重点:
练习操作得熟练程度与操作得标准化
复习方法:
学生独自练习、教师视察指导
复习时间:
2课时
复习材料:
单机练习:
网络技术应用156――160
学生练习情况反馈:
记录学生练习成绩,通过分析学生练习成绩,判断哪些知识与操作要加强,从而在下节课中重点强调、反复练习。
要掌握好全班同学练习得节奏。
第六周
复习内容:
FrontPage网页制作
复习重点:
练习操作得熟练程度与操作得标准化
复习方法:
学生独自练习、教师视察指导
复习时间:
2课时
复习材料:
单机练习:
网络技术应用156――160
学生练习情况反馈:
记录学生练习成绩,通过分析学生练习成绩,判断哪些知识与操作要加强,从而在下节课中重点强调、反复练习。
要掌握好全班同学练习得节奏。
第七周
复习内容:
IP地址设置
复习重点:
练习操作得熟练程度与操作得标准化
IP地址得设置方法。
IP地址得概念。
因特网就是由不同物理网络互联而成得,不同网络之间要实现计算机得相互通信,必须有相应得地址标识,这个地址标识称为IP地址。
IP地址就是唯一标识出主机所在得网络及其在网络中位置得编号。
IP地址得格式。
TCP／IP协议规定,IP地址就是由32位二进制数值（4个字节,每个字节8位）组成,为了记忆方便,通常用“点分十进制”（将IP地址中每个字节中得8位二进制数转换成十进制数）来表示。
如IP地址ll000000.10101000.00000001.00000110可表示成192.168.1.6。
IIS设置
复习方法:
学生独自练习、教师视察指导
IP地址练习一课时,因为不怎难,所以通过几例练习,就能让学生学会。
复习时间:
2课时
复习材料:
单机练习:
网络技术应用-IP地址设置练习
学生练习情况反馈:
IP地址得练习及题型就是固定格式得,只要学会就可以了。
第七周
复习内容:
IIS设置操作
复习重点:
练习操作得熟练程度与操作得标准化
I、运行IIS（intnet信息服务）
2、建立网站得“虚拟目录”别名（在网址上得目录名称）,其实就就是虚拟子网站,实
际指向指向E:
\LBW。
3、相关得设置操作:
右击刚建立得目录,属性,虚拟目录得文档名或设置该虚拟目录得默认主页,
4、设置网站得访问权限为允许“读取”与“写入”,执行权限为“脚本与可执行文件”,并且“启用缓冲”。
身份验证方法为“集成windows身份验证”。
复习方法:
学生独自练习、教师视察指导
【第1题】请根据以下信息设置IIS:
新建一个虚拟目录,其别名为“Mypage”,目录地址就是“D:
\root\mypage”,并设置网站得访问权限为允许“读取”与“写入”。
【第2题】请根据以下信息设置IIS:
新建一个虚拟目录,其别名为“Tweweb”,目录地址就是“D:
\webroot”,主页文件设置为“default、htm”。
【第3题】请根据以下信息设置IIS:
新建一个虚拟目录,其别名为“Myweb”,目录地址就是“C:
\inetpub\root\xy”,并设置网站得访问权限为允许“读取”与“写入”。
【第4题】在IIS中,新建一虚拟目录,其别名为“test”,目录设置为“F:
\web”,具有“读取”与“写入”权限,取消“匿名访问”权限。
【第5题】在IIS中,新建一虚拟目录,其别名为“webroot”,目录设置为“D:
\web”,具有“读取”与“索引资源”权限,但不能“写入”,并且设置该虚拟目录得默认主页为“myindex、htm”,身份验证方法为“集成windows身份验证”。
【第6题】通过IIS建立web发布,虚拟目录别名为“jsschool”,网站位于“D:
\myschool”文件夹中,主页文件名设为“default、asp”
【第7题】在IIS中,新建一虚拟目录,其别名为“moon”,设置目录为“c:
\ProgramFiles”,并且设置该虚拟目录得默认主页为“moonlight、htm”,执行权限为“脚本与可执行文件”,并且“启用缓冲”。
【第8题】新建一个IIS虚拟目录设置虚拟目录别名为nhweb,目录为“c:
\”,添加默认文档名为“nihao、htm”,然后勾选虚拟目录得“写入”、“记录访问”及“读取”权限。
【第9题】在IIS中,新建一虚拟目录,其别名为“new”,目录设置为“c:
\”,具有“写入”权限,具有“索引资源”权限,并且设置该虚拟目录得默认主页为“hello、htm”,执行权限为“脚本与可执行文件”。
复习时间:
2课时
复习材料:
单机练习:
网络技术应用-IIS练习
学生练习情况反馈:
IIS得设置,一般分两步进行,
（1）新建
（2）设置,虽比IP地址设置难一些,但题型就是固定格式得,只要学会就可以了。
2014年信息技术学业水平考试复习指导
一年一度得信息技术学业水平考试将于12月21－22日举行,回顾历届考试,结合当前得复习情况,我来谈谈接下来得复习中应注意得几个问题。
第一:
思想上重视,树立必过得信心
目前,有一部分同学对此次考试不够重视,反映在上课复习时麻痹、大意、对自己要求不高,做练习不够认真,还有得同学找理由不来上课。
上课练习时,随便、快速地答好试卷,提交试卷后也不核对答案,错误得问题也不思考。
这样做练习不仅效率低,问题也会越积越多,最后考试得时候就会有麻烦。
我校每届都会有几个到十几个同学不能通过考试,分析其原因,主要就是思想上没有重视,平时没有认真复习。
学业水平考试就是一个考查性得测试,主要考查一些基础知识与基本操作,无论基础如何,只要认真复习都能通过。
第二:
克服重操作、轻理论得做法
有一部分同学只喜欢做操作题,做选择题时主要靠感觉,不愿意去复习理论知识,不瞧书、不记忆,不会得也不去探究,而学业水平测试中理论题即选择题占总分得50%,如果不复习基础理论,过关很危险。
第三:
要有正确得复习方法
跟随老师得复习节奏,认真做好每一套练习,提交试卷后,核对答案,瞧一下自己错了哪些题,正确答案就是什么,然后记住它,如果不理解应该主动问老师或同学,搞明白后记住。
对于同一类型得操做题,应该记住重要得操作步骤,反复练习,达到熟练得程度。
总之,只要大家思想上重视起来,上课时认真练习,不会就问,不懂就学、不熟就练。
再经过一个月得复习,相信大家都能考出理想得成绩！
第八周
复习内容:
开始进因综合复习练习
通过循序随进方式进行复习,学生们刚开始,对选择题都不知道怎么做,对操作题即使能做会做也就是做得较慢得,所以开始得练习题量一定要少一些。
首选用09摸拟练习版进行练习,特别就是对选择题作相关概念得讲解,力求学生正确率提高,操作题,一开始不一定全部做。
复习重点:
复习方法:
学生独自练习、教师视察指导
复习时间:
2课时
复习材料:
摸拟练习,网络技术练习
（一）
（二）其中操作题一节课中先只选做三个。
学生练习情况反馈:
在选择题通过正确答案讲解后,学生再做一篇,有一定得印象,所以正确率较高。
第九周
复习内容:
开始进行综合复习练习
通过循序随进方式进行复习,学生们刚开始,对选择题都不知道怎么做,对操作题即使能做会做也就是做得较慢得,所以开始得练习题量一定要少一些。
首选用09摸拟练习版进行练习,特别就是对选择题作相关概念得讲解,力求学生正确率提高,操作题,在教师对难点重点操作演示后学生独立完成。
复习重点:
复习方法:
学生独自练习、教师视察指导
复习时间:
2课时
复习材料:
摸拟练习,网络技术练习（三）（四）其中操作题开始全做了
学生练习情况反馈:
在选择题通过正确答案讲解后,学生再做一篇,有一定得印象,所以正确率较高。
一般学生可做到80分,不过让她们独立做得话那可打好多折扣了。
第十周
复习内容:
开始进行综合复习练习
首选用09摸拟练习版进行练习,特别就是对选择题作相关概念得讲解,力求学生正确率提高,操作题在教师对难点重点操作演示后学生独立完成。
复习重点:
复习方法:
学生独自练习、教师视察指导
复习时间:
2课时
复习材料:
摸拟练习,网络技术练习（三）（四）其中操作题开始全做了
学生练习情况反馈:
在选择题通过正确答案讲解后,学生再做一篇,有一定得印象,所以正确率较高。
一般学生可做到80分,不过让她们独立做得话那可打好多折扣了。
第十一周
复习内容:
综合复习练习
选用购买得网络版模拟练习进行练习,每周三节课,
复习重点:
选择相应得各套题练习进行全面练习,网络版中有十五套题目,因时间关系,估计能练习十套就行了,只要学生认真练习,通过考试都没有问题。
复习方法:
安装网络版考试练习软件
从软件得题型,与考试要求及考试难度都就是十分接近。
复习时间:
2课时
复习材料:
2014年网络版技术练习
（一）
（二）练习内容全做
学生练习情况反馈:
因运动会,本来三节课得,课时少了一节。
从开始来瞧学生做得不理想,60-70得现象太多,还有好几个还不及格呢。
只好让学生多练多做,力求做对做正,分数上去。
第十二周
复习内容:
综合复习练习
选用购买得网络版模拟练习进行练习,每周三节课,
复习重点:
选择相应得各套题练习进行全面练习,网络版中有十五套题目,因时间关系,估计能练习十套就行了,只要学生认真练习,通过考试都没有问题。
复习方法:
安装网络版考试练习软件
从软件得题型,与考试要求及考试难度都就是十分接近。
最后成绩由软件自动批分,并让学生登记好。
复习时间:
2课时
复习材料:
2014年网络版技术练习（四）（五）练习内容全做
学生练习情况反馈:
从开始来瞧学生做得不理想,60-70得现象太多,还有好几个还不及格呢。
只好让学生多练多做,力求做对做正,分数上去。
第十三周
复习内容:
综合复习练习
选用购买得网络版模拟练习进行练习,每周三节课,
复习重点:
选择相应得各套题练习进行全面练习,网络版中有十五套题目,因时间关系,估计能练习十套就行了,只要学生认真练习,通过考试都没有问题。
复习方法:
安装网络版考试练习软件
从软件得题型,与考试要求及考试难度都就是十分接近。
最后成绩由软件自动批分,并让学生登记好。
复习时间:
2课时
复习材料:
2014年网络版技术练习（四）（五）套练习内容全做
学生练习情况反馈:
从开始来瞧学生做得不理想,60-70得现象太多,还有好几个还不及格呢。
只好让学生多练多做,力求做对做正,分数上去。
第十四周
复习内容:
综合复习练习
选用购买得网络版模拟练习进行练习,每周三节课,
复习重点:
选择相应得各套题练习进行全面练习,网络版中有十五套题目,因时间关系,估计能练习十套就行了,只要学生认真练习,通过考试都没有问题。
复习方法:
安装网络版考试练习软件
从软件得题型,与考试要求及考试难度都就是十分接近。
最后成绩由软件自动批分,并让学生登记好。
复习时间:
2课时
复习材料:
2014年网络版技术练习（七）（八）（九）套练习内容全做
学生练习情况反馈:
从前两周得练习下来瞧,目前学生做题熟练速度已有上去了,60分少了,都70-80分得,但离目标,都要做到80分以上才能算数还远着些。
要抓差生了,并在中午让差生来电脑房进行巩固练习。
第十四周
复习内容:
综合复习练习
选用购买得网络版模拟练习进行练习,每周三节课,
复习重点:
选择相应得各套题练习进行全面练习,网络版中有十五套题目,因时间关系,估计能练习十套就行了,只要学生认真练习,通过考试都没有问题。
复习方法:
安装网络版考试练习软件
从软件得题型,与考试要求及考试难度都就是十分接近。
最后成绩由软件自动批分,并让学生登记好。
复习时间:
3课时
复习材料:
2014年网络版技术练习（十）（十一）套练习内容全做
学生练习情况反馈:
目前学生做题熟练速度已有上去了,都80分以上得多起来了,,都要做到80分以上才能算数还远着些。
继续抓差生了,并在中午让差生来电脑房进行巩固练习。
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