小说作文之小说和作文的区别.docx
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小说作文之小说和作文的区别
小说和作文的区别
【篇一:
小说和散文的差别及阅读方法】
第十课时小说和散文的差别及阅读方法
教学目标:
1、体会理解散文形散神聚的特点。
2、小说必有因果关系,根据故事情节把握主题。
3、掌握常见题型的解题步骤。
课堂笔记:
(一)《最美是百合》,回答20—23题。
(13分)
那是许多年以前的事情。
曾有一段日子,我和妻子的生活陷入了困境。
那时,我的工资收入只有七十二元,妻子没有工作,且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下,我们开了一个小书店,还请了一个帮工。
她叫阿纯,在一所中专读书。
此时,她正好放假,主动要来帮忙,而且执意不要工钱,只想借此机会多读一点书。
妻子说,暂时不拿工钱也行,搬过来和我们一起吃住,多少可以节省一点。
阿纯想了想,点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩,我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃?
秘密。
阿纯总对妻子说:
?
商店里有一种百合花布,你用来做连衣裙一定很好看。
?
妻子看着一天比一天大的肚子,笑着摇摇头。
阿纯说:
?
等生完宝宝再穿嘛!
?
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说:
?
不信你去看一看。
?
经不住阿纯的一再诱惑,妻子挺着大肚子去商店了。
她看到了那种布,淡黄的布面上那高雅洁白的百
不发地回家了。
一个下午,妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误,不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱,等同于我们一个月的生活费,妻子的选择再简单不过了。
妻子说:
?
也许有更好的呢,等孩子生下来再说吧。
?
阿纯看看我,轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错,因为小店附近有两所学校和一个大工程局,来租书看的人还真不少。
收入最多的一天,小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了,阿纯要回校上课,妻子也要临产,小书店刚撑起门面,就面临停业了。
经过盘点,这一个月,我们竟收入了一百八十二元钱!
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯,算她的工钱。
阿纯推辞再三,收下了。
她小心地把钱装进一个信封,又把信封夹在书里,然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了,妻子住进了妇产医院。
有一天,我回家取东西,门卫室的大爷交给我一个小包袱,说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱,里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说:
?
大姐,我要去秦皇岛基地实习了,这块百合花布是我用自己的‘工钱’买来的,送给你,希望你收下。
天空灰暗的时候,没有人会发现百合花的美丽,但阳光一出来,满坡的百合花最鲜艳!
祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝!
?
妻子坐在那儿,眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
(一)根据注音写汉字:
peng()然心动不共dai()天穿dai()dai()领dai()队
21.文中画横线的句子,对故事情节的发展起到什么作用?
(4分)
答:
22.在你眼里阿纯是怎样的一个人?
请结合文章来概括阿纯的性格特征。
(4分)
答:
23.文中画波浪线的句子富有意蕴,请分别指出“天空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在文中的含义。
(3分)
答:
(二)《苏七块》
苏七块
冯骥才
膊断腿,也来求他。
张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。
手下动作更是?
干净麻利快?
,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?
手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,急如闪电,只听?
咔嚓咔嚓?
,不等病人觉疼,断骨头就接上了。
贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。
倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
台子上,他才肯瞧病,否则决不搭理。
这叫嘛规矩?
他就这规矩!
人家骂他认钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:
苏七块。
当面称他苏大夫,背后叫他苏七块,谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。
玩得
一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。
可三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?
他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼。
谁料苏大夫听赛没听,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在牌桌上。
一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不离牌。
?
苏七块?
这绰号就表现
牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他。
不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。
过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元?
哗?
地往台子上一码。
这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起袖于,把张四的胳膊放在台予上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压,张四抽肩缩颈
?
接上了。
?
当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。
张四说他再没钱付药款,苏大夫只说了句:
?
这药我送了。
?
便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。
临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫,留他有事。
待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放。
在华大夫惊愕中说道:
?
有句话,还得跟您说。
您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!
?
大夫这事这理这人。
(一)根据注音写汉字:
脚huai()zeng()亮tang()汗tang()水斩钉jie()铁
直jie()了当ci()牙lie()嘴zhuo()磨捉mo()不透
19.请结合文章,概括苏七块这一人物形象的特点。
(4分)
答:
20.小说介绍苏七块“格色的规矩”有什么作用?
(4分)
答:
21.小说中多处运用细节描写刻画人物形象,任选一处加以赏析。
(4分)
答:
23.就本篇小说的构思和情节写一段鉴赏性文字。
(6分)
答:
(三)苦瓜
原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。
这些活儿,都是母亲特别喜欢做的。
把那些花草蔬菜侍
那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。
其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜。
刚开始,是我从别人以喜欢苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。
苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老
以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃。
无论做汤,还是炒肉,都有一种清苦味。
那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜。
每年夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。
它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到那时候了。
这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房。
住进楼房,依然爱吃这样的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。
如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了。
几筷子,皱起眉头,便不再问津。
母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。
她说过,苦瓜还是留着看红瓤红籽好。
可是,她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字:
?
苦瓜味苦,但它从不把苦味传给其他食物。
用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦味,故而人们美其名曰‘君子菜’。
?
不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。
(一)根据注音写汉字:
cha()紫yan()红yan()红的血迹yan()然一笑
瓜rang()熙熙rangrang()诉song()song()恿
1.文章开头写母亲种花草和蔬菜,似乎和写?
苦瓜?
无关,可否删掉?
为什么?
(4分)
2.品味下面句子中划线的词语,简要分析其表达效果。
(4分)
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情。
②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
3.简要赏析文章结尾的妙处。
(4分)
4.文章以?
苦瓜?
为题有什么作用?
(4分)
课后思索:
小说和散文相比,有哪些特点?
请自己总结归纳
语言基础及使用
1,下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
a.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无....
异于直接走向绝路。
b.要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。
....
c.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心、选材新颖典型,获得了老师和....
同学们的好评。
d.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。
....
2.今年以来,全国人民在党中央、国务院的坚强领导下,在和雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中,表现出了可贵的民族精神。
请你写出体现这种精神的两个成语。
(2分)
①②
3.下列句子中各有一处标点符号使用错误,找出并改正。
(2分)
①古人说:
“民不畏我严而畏我廉,民不敬我能而敬我公”。
短短十几个字,深刻揭示了为官者道德水准的重要性。
②自然美有两种:
“骏马秋风冀北”,这是阳刚美。
“杏花春雨江南”,这是阴柔美。
参考示例:
歌曲《我和你》和《中国话》的串台词
“我和你”都是龙的传人,我们有着一样的黄皮肤,说着一样的“中国话”。
请欣赏独唱《中国话》。
【篇二:
记叙文和散文的区别】
记叙文和议论文的区别
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)。
.描写物体的就要从
运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的语言,描述给读者。
记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。
记叙文有广义和狭义之分。
广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类
文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
广义的记叙文,包括记叙性的文学作品,如散文、小说,等。
小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。
“虚构性”,是小说的本质。
一般的,现在将所有的文体分为小说和诗歌、散文、戏剧四种,而你所说的记叙文和说明文、议论文、使用文等则都属于散文的范畴,是散文的再分类。
那么,小说和记叙文的关系即不交叉也不包含,更不平行,它们不再同一个层面上的。
散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。
《背影》从文学的角度是散文,从实用文的角度就是记叙文了。
《社戏》从文学的角度是是小说,从实用文的角度只能是记叙文了
【篇三:
记叙文和散文的区别于联系】
记叙文和议论文的区别和联系
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件(起因,经过,结果)是记叙文的6要素,(或者四要素)。
.描写物体的就要从
运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历,通过生动、形象的