浙江省金华市学年七年级语文上学期期末测试试题 新人教版.docx

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浙江省金华市学年七年级语文上学期期末测试试题新人教版

浙江省金华市2017-2018学年七年级语文上学期期末测试试题

书写（3分）

请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。

一、语文知识积累与运用（24分）

1.给加点的汉字注音，或根据拼音写汉字。

（4分）

时间在慢慢地过去，影子在慢慢拉长。

太阳已经没在西边低矮的树梢．（▲）下，夜幕开始降临。

周围一片寂静，我趴．（▲）岩石上，神情huǎnghū（▲）

（▲），甚至无法思虑怎样下去，安全地回家。

2.古诗文名句默写。

（10分）

（1）▲，不亦君子乎？

（《<论语>十二章》）

（2）▲，洪波涌起。

（曹操《观沧海》）

（3）回乐烽前沙似雪，▲。

（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）君问归期未有期，▲。

（李商隐《夜雨寄北》）

（5）王湾的《次北固山下》中直接抒发诗人思乡怀亲的情感的两句诗是：

▲?

▲。

（6）《<论语>十二章》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：

▲，▲。

（7）刘禹锡的《秋词（其一）》中“▲，▲”这两句诗是诗人爱秋的“证据”。

3.解释下列文言句子中加点词语的意思。

（6分）

（1）撒盐空中差可拟．（▲）

（2）为人谋而不忠．乎（▲）

（3）好之者不如乐．之者（▲）（4）非宁静无以致．远（▲）

（5）弛．担持刀（▲）（6）及．其家穿井（▲）4.名著阅读。

（4分）

（1）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：

“好，再吃一块。

我记着，看谁吃的多。

”上面这段话选自《朝花夕

拾》中的《▲》，文中的她指的是▲。

（2分）

（2）孙悟空在取经途中有几次回花果山？

回花果山的原因分别是什么？

（2分）

二、现代文阅读（24分）

（一）阅读下面的文本，完成5～8题。

（12分）

父亲给我上的一堂课

（1）我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。

开始，我们只是做些诸如

打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。

在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。

（2）在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。

那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。

一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。

他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。

他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。

他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。

在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。

他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。

（3）爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。

小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。

爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。

爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。

（4）大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿

起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：

“先生，这个多少钱？

”

（5）“你有多少钱？

”爸爸问。

（6）小男孩握着的拳头松开了。

他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。

手掌

展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。

而他选中

的玩具飞机价值3.98美元。

（7）“你的钱正好够。

”爸爸说着接过他手中的钱。

爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。

在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。

我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

5.请你用简洁的语言概括故事的主要内容。

（2分）

6.有句话说得好：

“言为心声！

”外在表现往往能反映心理状态。

文章第（7）段爸爸接过那个男孩手中的钱时说“你的钱正好够。

”请你想象一下，此时文中的爸爸会有怎样的心理活动呢？

请以第一人称表述。

（3分）

7.语言赏析。

（4分）

（1）请从描写的角度赏析文章第（3）段划线句。

（2分）他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。

（2）结合语境，仔细揣摩第（7）段划线句，回答问题。

（2分）我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

如果要强调“我”在父亲的影响下，改变了看人的眼光，你认为第（7）段划线句的朗读重音和停顿应该放在“▲”这个字上，整句话的朗

读语速应该是▲的。

8.文中父亲也给我们上了一堂课，让我们受益匪浅。

请你结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的感触。

（3分）

（二）阅读下面的文本，完成9～12题。

（12分）

黑鱼奉亲

刘清山

（1）那年夏季，刚上初中的我疯狂地迷恋上了钓鱼。

（2）原因很简单，母亲让不愿午睡的我到家门口池塘边的大树上做作业。

不经意间，我看

到池塘边游来一条两尺多长的大鱼。

竟然出现一条大鱼，真可以称得上奇迹！

我定睛一看，那条鱼通体发亮，鱼身粗壮，仿佛大人被晒黑的胳膊。

（3）我知道这是一条黑鱼，

不由欣喜若狂，跑到家中，偷偷找到父亲的钓竿，在树下挖了一条蚯蚓，穿在钩上，直接把鱼饵送到了那条黑鱼的嘴边。

黑鱼显然饿久了，毫不客气地狠

狠咬住了鱼饵。

我顺势提竿，钓钩准确地钩住了黑鱼的嘴巴。

但我既缺少力气，又缺少钓鱼经验，难以把这足有两公斤重的大黑鱼拖出水面。

黑鱼怒目圆瞪，盯得我更是心惊胆战。

我手腕一软，黑鱼找到了脱身的机会，它甩掉了钓钩，转身游进了深水里。

（4）我痛恨自己手软，失去了抓到大鱼的机会。

不甘心失败的我，开始在中午一边捧着课本，一边留意池塘里黑鱼的举动。

果然没过几天，好了伤疤忘了痛的黑鱼再次游到水面上，我赶紧把早就穿好鱼饵的钓钩抛到了它的

嘴边，黑鱼警觉地把嘴凑近了鱼饵，碰了两下,然后擦着鱼饵游走了，害得望眼欲穿的我瞎激动了半天。

（5）两天后，黑鱼再次浮出水面，这一次，它游到了岸边的芦苇丛。

我赶紧把鱼饵甩到它面前，它理也不理，向芦苇深处游去，我匆忙提起鱼饵向它的前方抛去。

这一次，鱼饵没有落到黑鱼的嘴边，而是钩住了芦苇主干，我费了好大劲，怎么也无法把鱼钩收回来。

黑鱼怪模怪样地望着我，好像在嘲笑我的愚蠢无能。

气急败坏的我使劲拉着渔钩，“啪”的一声，渔线断了，渔钩宛若一枚牙齿，仍旧咬着芦苇不松口。

被晃倒的我暗暗发誓：

一定要把这条不知天高地厚胆敢戏弄我的黑鱼钓上来。

（6）我不敢把自己一边学习一边钓鱼的事告诉父母。

有一天午后，我装作无意地问父亲，黑鱼有什么致命的弱点。

父亲说：

黑鱼每年夏季，也就是这个时节，产下鱼卵后，都会有一段时间处于

昏迷状态，眼睛看不见，但仍旧会进食……我如获至宝，没有接着听父亲的下文，就捧着课本，跑到了池塘边。

我不知这条黑鱼是公是母，但冥冥中，我感觉，它是一条母黑鱼。

（7）一周后，这条黑鱼果然产下了一团卵。

只是它离岸边较远，我无处下钩。

两天后，鱼卵里游出成千上万条小黑鱼，它们像一团黑云一样，簇拥着仿佛睡着了的黑鱼，竟然慢慢靠近了岸边，浑然不觉危险将至。

我返身回家取来渔竿，在渔钩上穿了一条绿色的蚱蜢，准备抛到黑鱼的嘴边。

此时，令人震惊的一幕出现了：

那些小黑鱼们竟然随着黑鱼母亲鱼鳃的开合，陆续游进了大黑鱼的嘴里，并且没有再游出来……不知什么时候，父亲站到了我身边，他告诉我：

这是小黑鱼们在牺牲自己的生命来延续母亲的生命，帮助母亲度过这段昏迷期。

（8）我默默收起了渔竿，把它交给了父亲。

此后我经常在这片池塘里看到那条大黑鱼，它

和孩子们一起在水中快乐、自由自在地游弋。

（选自《意林》2017第23期）9.选文作者三次钓鱼的结果所带来的心情各不相同，请在横线上补充文中表示心理变化的词语。

（2分）

▲→“气急败坏”→▲

10.选文第（6）段划线句“我如获至宝，没有接着听父亲的下文，就捧着课本，跑到了池塘边”，那父亲的下文会是什么呢？

请你结合文章内容，用父亲的口吻说一说。

（3分）

11.结合语境，品味第（7）段划线句子，揣摩加点词在表达上的妙处。

（3分）

它们像一团黑云一样,簇．拥．着仿佛睡着了的黑鱼,竟然慢慢靠近了岸边,浑然不觉危险将至。

12.联系实际，结合选文内容和链接材料，谈谈你的启示。

（4分）

链接材料：

乌鸦反哺，成语，比喻奉养长辈的孝心。

出自《本草纲目·禽部》载：

“慈乌，此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。

”据说这种

鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。

这就是人们常说的“乌鸦反哺”。

三、古诗文阅读（14分）

（一）春游湖

【宋】徐俯

双飞燕子几时回？

夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

13.“夹岸桃花蘸水开”这句诗向我们展现了一幅唯美的画面，请你用优美的语言加以描绘。

（2分）

14.“春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

”这两句诗富有哲理，你能试着分析吗？

（2分）

（二）

永之氓①咸善

游。

一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。

中济②，船破，皆游。

其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰汝善游最也今何后为?

曰：

“吾腰千钱，重，是以后。

”曰：

“何不去之?

”不应，摇其首。

有顷，益怠③。

已济者立岸上呼且号曰：

“汝愚之甚，蔽④之甚!

身且⑤死，何以货为?

”又摇其首，遂溺死。

【注释】①氓，百姓。

②中济：

渡到河水的中间。

③怠：

懒惰，松懈。

此为疲倦无力。

④蔽：

蒙蔽，指为金钱所迷惑。

⑤且：

将要

15．仔细阅读选文，用“/”为文中划线句划分两处朗读停顿。

（2分）

其侣曰汝善游最也今何后为?

16．解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）永之氓咸善．游（▲）

（2）何．不去之（▲）

（3）益．怠（▲）（4）遂．溺死（▲）17．将下列句子翻译成现代汉语。

（2分）

汝愚之甚，蔽之甚!

身且死，何以货为?

18．文章讽刺了怎样的人？

（2分）四、语言表达（55分）

19．语文老师每天让同学们练字20分钟，个别同学对此有些想法，认为人工智能时代很快就到来，键盘输入必将代替手写，那么这练字的时间岂不是白白浪费了吗？

对此，你怎么看？

请联系自己练字的心得，也可参考以下温馨提示，说说你的见解。

（100字左右）。

（5分）

20．阅读下面的文字，按要求写作文。

（50分）

请以“

最▲的事”为题，写一篇以记事为主的文章。

要求：

（1）先将题目补充完整，如“暖心”“开心”“感动”“后悔”等；

（2）叙述要重点突出触动你情感的内容；

（3）不少于500字的作文（诗歌除外）。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2017学年第一学期七年级期末测试语文答题卡

四、语言表达（55分）请用黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。

19．（5分）

20．作文（50分）

300

400

500

600

700

2017学年第一学期七年级期末测试-语文试题卷

参考答案及评分建议

一．语文知识积累与运用（24分）

1.（4分）shâo；pâ；恍惚2.（10分）

⑴人不知而不愠

⑵秋风萧瑟

⑶受降城外月如霜

⑷巴山夜雨涨秋池

⑸乡书何处达？

归雁洛阳边。

⑹择其善者而从之，其不善者而改之

⑺晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

3.（6分）

⑴比作

⑵竭尽自己的心力

⑶以„„为快乐

⑷达到

⑸解除，卸下

⑹待，等到

4.（4分）

⑴《琐记》；衍太太

⑵有两次。

一是唐僧刚收孙悟空为徒弟时，唐僧埋怨悟空残害生灵，悟空看不惯

，逃回花果山，二是孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，一气之下，孙悟空返回花果山。

二．现代文阅读（24分）

5.（2分）

贫穷的小男孩为兄弟挑选圣诞礼物，爸

爸友好地接待了他，并让小男孩花了27美分买了一

架3.98美元的玩具飞机。

6.（3分）小男孩家境贫穷，却想着给兄弟买圣诞礼物，这孩子的爱心实在令人感动。

我不能让男孩失望，但是我也不能把玩具施舍给他，那样会伤害他的自尊心。

那么就说钱正好够吧。

7⑴（2分）通过神态描写和语言描写，生动形象地写出了文中的爸爸对小男孩的友好，亲切。

表现了爸爸的善良和无私的爱心。

⑵（2分）只；慢

8.（3分）我懂得了要有一颗善良的心，友爱对待他人。

特别是处于社会底层的弱势群体，比如清洁工，建筑工人„„更要给予尊重和关爱，同时还要照顾到他们的自尊心。

9.（2分）心惊胆战；令人震惊或震惊10.（3分）

小黑鱼们会随着黑鱼母亲鱼鳃的开合,陆续游进了大黑鱼的嘴里,牺牲自己的生命来延续

母亲的生命,帮助母亲度过这段昏迷期。

11.（3分）“簇拥”一词运用拟人的手法，形象地写出了数量众多的小黑鱼齐心协力地帮助仿佛睡着的老黑鱼靠近岸边的情景。

12.（4分）小黑鱼出生后便侍奉在老黑鱼左右，一个个争先恐后往老黑鱼嘴里钻，自我献身以饱母腹。

当母亲年老体衰，乌鸦反哺回报母亲的养育之恩。

“百善孝为先”，动物尚且如此，我们更应该奉行孝道，比如经常关心父母的身体，多理解宽容自己的父母，多帮父母分担一些家务，努力学习不让父母操心等等。

三．古诗文阅读（14分）

13.（2分）

示例1：

粉红

的桃花开得十分繁密，把树枝都压弯了，贴着水面，时沾时离。

示例2：

春雨过后，桃花沾满了晶莹的水珠，娇艳欲滴，惹人喜爱。

14.（2分）诗句告诉

人们，困境中仍然蕴含着希望。

与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。

15.（2分）

其侣曰/汝善游最也/今何后为?

16.（2分）

⑴善于，擅长

⑵为什么

⑶更加

⑷于是

17.（2分）你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？

18.（2分）

讽刺了那些贪而无厌、爱财如命的人。

参考译文：

永州的百姓都善于游泳。

一天，河水上涨的厉害，有五六个人乘着小船横渡湘江。

渡到江中时，船破了，船上的人纷纷游水逃生。

其中一个人尽力游泳但仍然游不了多远，他的同伴们说：

“你最会游泳，现在为什么落在后面？

”他说：

“我腰上缠着很多钱，很重，所以落后了。

”同伴们说：

“为什么不丢掉它呢？

”他不回答，摇摇他的头。

一会儿，他更加疲乏了。

已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：

“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？

”他又摇摇他的头。

于是就淹死了。

四．语言运用（55分）

19.（5分）

示例1:

练

字，需要聚精会神地盯着书法帖和纸，一笔一划地练习，长期坚持会养成细致、专注的学习习惯。

粗心是很多同学的通病。

每次考试后，总能听到一些同学说：

“这个题不该错的”“这个题题目没看仔细”„„坚持练字之后，心静了，这些问题会得到改善。

示例2：

汉字是世界上最美的文字，是我国传统文化精髓，需要我们传承。

字写得漂亮，无论走到哪里，都会让人喜欢，甚至比唱歌、跳舞等才艺，更加让人羡慕，一手好字，让你自带书卷气，也让你更自信。

示例3：

中国有句古话：

站要有站相，坐要有坐样，因为正确的姿势就是健康。

养成一个良

好的坐姿不仅有利于身体健康，还能提高学习工作的效率。

而且，一个优雅的坐姿，能给人留下好的印象，在不知不觉中提高自己的软实力。

20.写作作文评分标准

提示：

最高分47。

基准分38。

及格分30。

字数不足，每100字扣5分。

题目

不写或写错扣2分。

抄来的作文5分。

离题的作文20分左右。