最新精选人教部编版语文三年级下册第三单元10 纸的发明练习题四十七.docx

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最新精选人教部编版语文三年级下册第三单元10纸的发明练习题四十七

最新精选人教部编版语文三年级下册第三单元10纸的发明练习题四十七

第1题【单选题】

下列不属于我国古代四大发明的一项是（）

A、火药

B、指南针

C、地震仪

D、印刷术

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

读拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

给下面的多音字组词。

累lěi______lèi______léi______

鲜xiǎn______xiān______

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

读拼音，写词语。

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

比一比。

再组词。

述______术______哟______约______洲______州______

则______册______何______阿______泊______伯______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

根据课文内容给下列句子排序。

______后来，人们在蚕丝织成的帛上写字。

______几千年前，没有纸，人们把文字刻在龟甲、兽骨、竹片、木片上。

______两千多年前的西汉时代，人们用麻来造纸。

______我国的造纸术传到了朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界和欧洲，影响了全世界。

______大约在一千九百年前的东汉时代，蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

给划线的字选择正确的读音，填在横线上。

①biàn②pián

轻______占宜______利______

①xiǎn②xiān

朝______新______见______

①lěi②lèi

积______计______劳______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

按要求完成练习。

古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？

______、______、______

“录”在字典中的解释有：

①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。

“录”在下列句子中分别是哪种解释？

把相应的序号填在横线上。

Ⅰ我把这本书的目录认认真真地读了一遍。

______

Ⅱ哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。

______

Ⅲ我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。

______

【答案】：

无

【解析】：

第9题【问答题】

为什么蔡伦改进的造纸术能够传承下来？

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。

贡献创造铸刻携带积累传承

促进

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

按要求写句子。

①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）

②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（用划线的词语造句）

③帛比竹片、木片轻便。

帛的价钱太贵。

（用关联词语把两句话连成一句话）

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

按要求写句子。

①后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。

（改成“被”字句）

②蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。

（用划线的词造句）

③造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（缩句）

④帛比竹片、木片轻便。

帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

（用关联词把两句话合成一句话）

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读语段，完成练习。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

在语段中的横线上填上恰当的关联词。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种______轻便______好用的纸。

蔡伦是怎样造出纸来的？

把描写动作的词语找出来，填一填。

剪或切→浸→______→______→晒

为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是______，可以去掉这个词语吗？

为什么？

______

【答案】：

无

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

春联

春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。

每逢春节，________城市还是农村，家家户户________要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

春联在形式上有诸多限制。

首先，上下联字数要相等。

譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。

其次，上下联词性要相对。

如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“

富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。

此外，上下联平仄要相调。

现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。

对联讲究平仄，末尾最严。

上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。

如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。

春联的内容也有许多讲究。

譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农民对新的一年期望与祝福的春联。

“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼”是宣传商业繁荣的春联。

可见，不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的期望与祝福。

在短文横线上填入合适的关联词。

每逢春节，______城市还是农村，家家户户______要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

在下列哪些是春联的特点？

______

①上下联字数相等。

②韵律性强。

③词性相对。

④平仄相调。

新春佳节，家家户户张贴春联有什么作用？

根据短文内容，把下列上下联连一连。

又是一年芳草绿______竹报岁平安

春同大地干山秀______依然十里杏花红

勤劳门第春光好______日照神州百业兴

绿柳舒眉辞旧岁______和睦人家幸福多

梅开春烂漫______红桃开口贺新年

根据短文第三自然段，你觉得下面这幅春联应该贴在哪里？

选一选。

东西南北四方宾至如归饭香菜美喜供佳宾醉饱（）

A、宾馆

B、家里

C、商店

D、学校

【答案】：

无

【解析】：

第15题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

我爱你，中国的汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。

它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。

你看吧，每个字都有不同的风韵。

“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。

“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。

“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。

这是一些多么可爱的小精灵呵！

而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？

我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！

把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。

填空。

作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了______、______、______。

作者从（）两个方面写了汉字的魅力（双选）。

A、高强度悟性的结晶

B、具有强大的再生活力

C、每一个汉字都有不同的风韵

D、书法艺术中无穷无尽的变化

根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，你感受到______；看到“森”这个字，你感受到______；看到“______”这个字，你感受到______。

根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。

如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。

人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。

你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？

写出你的想法。

【答案】：

无

【解析】：