商务英语专业中专的教学计划.docx
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商务英语专业中专的教学计划
商务英语专业（中专）教学计划
专业建设委员会成员：
刘惠玲郐军周树玲李成
王仙婷贾春荣王桂贤John
专业负责人：
王桂贤
审核人：
郐军
批准人：
温金祥
二〇〇六年七月
商务英语专业（中专）教学计划
一、专业的具体培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，热爱祖国，有良好的职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的英语语言基础，具备必需的商务英语及其相关学科基本理论，熟练掌握运用商务英语进行业务操作，具有先进的国际商务理念和较强的实际操作能力，能够从事境内外进出口业务联络、国际贸易谈判、涉外翻译、商务管理、涉外服务等工作的中等技术应用型人才。
本专业面向的岗位群主要是：
境内外外经外贸、外事部门、三资企业及外向型企业等所需的翻译人员、业务员、营销员、单证员等。
毕业生毕业时应获得全国英语等级证书，单证员、营销员、国际商务英语等相关商务英语职业资格证书。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
（一）人才培养规格要求
1.知识要求
熟练掌握必需的文化基础知识、商务英语和现代国际贸易的基本理论、基础知识和基本技能；能够熟练运用商务英语知识处理国际贸易业务；熟知我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则。
2.能力要求
具备良好的英语听、说、读、写、译能力，具备必要的计算机及网络应用操作能力，具备国际贸易业务操作技能，具备商务英语沟通、谈判等业务能力；具有较强的调研能力、信息处理能力、语言表达能力、合作协调能力、对外交流能力及就业、创业、岗位应变等创新能力；学会自主学习，具有终生学习、自我发展及创新的能力。
3.素质要求
拥护党的基本路线，热爱祖国，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义思想和良好的品德，遵纪守法、诚信为本、友善待人、团结协作，有较强的创业精神。
具有一定的体育锻炼和卫生常识，掌握适合自身情况的健身手段，了解心理健康的基本知识，具有健康的身心素质和审美能力。
4.证书要求
毕业时，通过全国英语等级一、二级，优秀生通过三级考试、全国普通话二级乙等测试、山东省计算机应用技术等级初级考试，取得单证员、营销员、国际商务英语等相关商务英语方面资格证书。
（二）知识、能力、素质结构
根据人才培养目标，本专业人才知识、能力、素质结构与相关课程的关系由下表体现。
结构
结构内容
相关课程
备注
知识
掌握必要的政治、法律、哲学、文学、心理学等人文科学知识和数学、计算机等自然科学知识；
掌握我国对外贸易的基本方针、政策、法规和国际贸易规则；
掌握国际贸易实务基本知识；
掌握单证及报关实务基本知识；
掌握国际汇兑与结算、国际商法、单证基本知识；
掌握计算机及其网络的基本知识。
思想道德修养与法律基础、
普通话口语交际、高等数学
邓论\三个代表\毛泽东思想概论
计算机原理与应用、
语文、体育、国际贸易实务、
国际汇兑、报关实务、
经济法、国际贸易、单证
举办专题讲座、开展相关知识竞赛、开展第二课堂活动
能力
具备较好的汉语口语交际能力和商务写作能力，取得全国普通话二级乙等证书；
具备良好的英语听、说、读、写、译能力，通过全国公共英语等级一、二、三级考试；
具备必要的计算机及网络应用操作能力，通过山东省计算机应用技术等级初级考试；
具备国际贸易业务操作技能，取得相关商务英语专业方面的职业资格证书；
具备商务英语沟通、谈判等业务能力；
具备信息处理能力、终身学习能力和创新能力。
商务英语听力
商务英语口语
报刊选读
商务英语函电
专业基础英语
攻关礼仪与实务
出国面试英语
英语短剧、口语演讲、商务英语知识竞赛、模拟谈判等大赛
素质
拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，掌握马克思主义主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想的基本原理，有正确的世界观、人生观，有坚定的政治立场和思想素质；
遵守法规、诚信为本、实事求是、忠于职守的职业道德素质；
爱岗敬业、踏实工作、刻苦钻研、勇于开拓、坚忍不拔的业务技术素质；
具有准确的语言、文字表达能力，一定文学、艺术及美学修养等文化素质；
具有协调各种人际关系，沟通各种国际商务活动的能力，有全局观念和团队精神的工作素质；
具有强健的体魄，健康的心理，较强的社会适应能力的身心素质。
音美指导
英美概况
心理与就业指导
英语视听说
文学欣赏
邓论\三个代表\毛泽东思想概论
思想道德修养与法律基础
心理健康咨询、心理健康教育讲座、
其他第二课堂活动
三、招收对象及修业年限
本专业招收普通初中毕业生，修业3年。
四、课程设置及时间分配
本专业课程设置30门，必修20门，选修10门。
总学时为2780学时，理论教学总学时为1194学时,占教学活动总学时的42.94%：
实践教学为1586学时，占教学活动总学时的57.05%。
课堂教学总学时1796学时，其中，公共基础模块学时400学时，占总学时的22.27%；职业基础模块612学时，占总学时的34.08%；职业技术模块560学时，占总学时的31.18%；选修模块224学时，占总学时的12.47%。
本专业主干课程内容说明：
1．专业基础英语（480学时）
本课程为专业基础课，主要讲授英语语言的基本知识及应用，提高学生的词汇、语法、阅读、写作、基础翻译能力；
2．商务英语听力（138学时）
本课程为专业基础课程之一，易于提高学生在商务英语方面的语言沟通能力，是未来业务操作、往来的基础；
3．商务英语函电（144学时）
本课程为专业主干课程，学习掌握外贸业务过程中书面沟通方法、常识、技巧，是未来业务操作必备的课程；
4．国际贸易实务（108学时）
本课程为专业主干课程，主要内容为贸易理论在业务实践中的操作方法，通过学习，了解掌握国际贸易各步骤的基本程序及相关规则。
5．商务英语口语（72学时）
本专业主干课程之一。
为适应涉外业务的需要而开设。
主要讲授从机场迎接外宾开始，经过日常接待和各环节的业务谈判，到机场送走外宾结束的相关口语应用知识。
通过大量练习和实践，培养和掌握业务操作过程中口语联络、沟通能力和技巧。
五、教学进程表
1.2006级商务英语专业（中专）课堂教学进程表（见附表一）。
2.2006级商务英语专业（中专）实践教学进程表（见附表二）。
3．2006级商务英语专业（中专）时间安排表（见附表三）。
六、关于教学计划的几点说明
（一）专业特色
1．外籍教师授课，突出学生英语“听说”实践应用能力。
2．英语语言基础扎实，能够熟练运用商务英语知识从事进出口贸易等商务活动。
3．加强实践教学环节的课程，建立了三层次实践教学体系，即课内实践、集中实践和专业社会实践相合的实践教学体系。
4．突出境外就业特色，实施境外订单式教学。
5．创设“校企联合”人才培养模式，以企业为实训基地，强化学生实践能力。
（二）实践教学
1．实践教学的模式分校内、校外两种。
校内实践教学主要为课内实训、配合课内教学举行的各种活动、军训、综合模拟实习、及公益劳动。
校外实践教学主要为假期社会调查，社会打工、咨询服务、参观及社会实习。
社会实习期间，通过了解熟悉英语在国际贸易业务范围、内容、过程中的应用，加深对专业知识的理解，训练学生的实际操作技能和职业能力。
同时结合实习内容进行某一专题的研讨，运用所学知识撰写毕业论文。
2.学生在校时间共计116周，其中课堂教学87周，入学教育、军训、毕业教育3个周，学生毕业实习为第6学期，约18周，深入外资企业、外贸企业及宾馆、涉外服务、市场营销、物流、货运代理等部门实习。
每学期安排一定量的讲座，介绍当今的国际经济贸易形式、我国外向经济的发展状况、涉外部门发展趋势与人才需求；开展普通话、书法、礼仪训练及辩论赛等，强化专业能力。
3.学生在校期间至少进行一次艾滋病预防教育，以实现国家全民防治艾滋病的目标。
（三）成绩考核方式
考核方式与成绩评定。
成绩考核分考查、考试两种。
1．学生每门课程的学期成绩由平时成绩、期末考试成绩两部分组成，平时成绩包括平时测验，作业、期中考试等。
其中，平时成绩占40%、期末成绩占60%。
2．考试课实行百分制（60分及格），考查课和实践课采用百分制，对有些采用百分制难以评定的课程采用四级计分制（优秀、良好、及格、不及格）。
3．毕业设计（论文）采用四级制评定。
4．百分制和四级制按以下比例换算：
优秀（90-100分）、良好（70-89分）、及格（60-69分）、不及格（59分以下）
（四）毕业规定
学生学业期满，规定的各学科成绩（含毕业论文）考核合格，同时至少获得一种职业资格证书者（营销员、单证员、国际商务英语等），准予毕业。
附表一:
商务英语（中专）课堂教学进程表
模块
序号
课程名称
考核方式
课内学时
按学期分配的周学时
备注
考试
考查
合计
理论
实践
学分
一
二
三
四
五
六
15周
18周
18周
18周
18周
18周
公共基础
1
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表'重要思想概论
2
36
36
2
3
上12周课
2
思想道德修养与法律基础
1
36
36
2
3
上12周课
3
高等数学
1-2
132
112
20
7.5
4
4
4
计算机文化基础
2
72
18
54
4
4
初级合格证
5
体育
1~3
70
6
64
4
2
2
2
6
语文
2
54
40
14
3
3
小计（占课内总学时22.27%）
400
248
152
22.5
职业基础
7
专业基础英语*
1-4
408
328
80
22.5
8
6
8
6
PETS一、二、三级
8
基础英语口语
1-3
24
8
16
1.5
2
2
9
国际贸易地理
1
30
24
6
1.5
2
10
商务英语听力*
1~4
90
36
54
5
2
2
2
2
11
国际贸易
1
60
48
12
3.5
4
小计（占课内总学时34.08％）
612
444
168
34
职业技术
12
商务英语口语*
4~5
36
12
24
2
2
2
13
商务英语函电*
4~5
90
66
24
5
4
4
14
商务英语报刊选读
4~5
86
56
30
5
4
2
15
国际贸易实务*
3
72
36
36
4
6
16
国际汇兑
3
72
60
12
4
4
17
报关实务
4~5
60
48
12
3.5
2
2
18
经济法
4~5
72
60
12
4
2
2
19
外贸单证实务
4~5
36
12
24
2
2
2
单证员
20
出国面试英语
5
36
12
24
2
2
小计（占课内总学时31.18％）
560
362
198
31.5
选修
21
英美概况
5
18
15
3
1
1
任选一门
26
英语视听说
5
18
15
3
1
1
22
文学欣赏
5
18
15
3
1
1
任选一门
23
音学指导
5
18
15
3
1
1
24
基础韩语
5
36
30
6
2
2
任选一门
25
基础日语
5
36
30
6
2
2
27
普通话口语交际
3
18
10
8
1
18
学时数（考证）
28
心理与就业指导
1,2,5
54
30
24
3
18
18
18
学时数
29
艾滋病教育
5
2
2
2
学时数
30
形势与政策
1-5
80
40
40
1
16
16
16
16
16
学时数
小计（占课内总学时12.47%）
224
140
84
9
合计（占课内总学时100%）
1796
1194
602
97
25
26
24
24
20
附表二:
商务英语专业（中专）实践教学进程表
模块
序号
课程名称
考核方式
实践方式
学时
学分
按学期分配的周数
备注
考试
考查
一
二
三
四
五
六
15周
18周
18周
18周
18周
18周
基础实训
1
军训
1.5
1.5
集中进行
2
公益劳动
2
1
1
3
毛泽东思想、邓论和‘三个代表’重要思想概论
2
专题讲座或放DVD资料片18学时；假期社会实践调查18学时
36
2
注重实效形式灵活
4
思想道德修养与法律基础
1
专题讲座或放DVD资料片18学时；节日等培养道德践行能力
36
2
5
体育
1~3
活动练习
32
2
0.5
1
1
课外
小计（占实践总学时10.57%）
104
9.5
专业实训
6
商务英语口语
4~5
实景模拟实训
36
2
0.5
1
课内外分单元进行实训
7
商务英语函电
4~5
各经贸程序函电往来模拟实训
54
3
1
1.5
8
国际贸易实务
3
模拟实训
36
2
1.5
9
报关实务
4
模拟报关及相关程序训练
12
1
0.5
10
基础英语口语
1~3
情景模拟实训
48
2.5
0.5
0.5
1
11
商务英语报刊选读
3~4
情景模拟实训
22
1
0.5
0.5
12
专业基础英语
2~4
情景模拟实训
72
4
1
1
1
13
商务英语听力
4~5
情景模拟实训
48
2.5
0.5
1
小计（占实践总学时33.13%）
328
18
综合实训
14
单证
4~5
相关单证制作
36
2
1
0.5
随堂实训
15
毕业实习
校内外、社会实习
420
23.5
14
16
毕业论文
校内外调查实习
96
5.5
4
集中实训
小计（占实践总学时56.2％）
552
31
合计（占实践总学时100%）
984
58.5
2.5
3.5
5
6
4
附表三：
商务英语专业（中专）总时间分配表
学期
课堂
教学
军训
入学
教育
考试
实训
毕业
实习
公益
劳动
毕业
教育
机动
合计
一
15
1.5
0.5
1
18
二
18
1
1
20
三
18
1
1
20
四
18
1
1
20
五
18
1
1
20
六
3
14
1
18
合计
87
1.5
0.5
5
5
14
2
1
116
升级会员 