通信工程实训报告.docx
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通信工程实训报告
通
信
工
程
实
训
班级：
通信131
姓名：
***
学号：
37
指导老师：
吴芳洪军
前言
在NII（国家信息基础设施）的建设中，大容量、高速率的通信网是主干，NII的目标在很大程度上依*通信网实现，因此通信网的发展倍受瞩目。
通信网技术的发展，制约着计算机网络的发展，制约着政治、经济、军事、文化等各行各业的发展，及时了解和掌握现代通信网新技术及发展趋势，并将之运用于军事装备的设计和规划中，对于提高军事水平具有重要意义。
通信工程专业是IT领域的关键学科，移动通信、光纤通信、因特网使人们传递和获得信息达到了前所未有的便捷。
本专业本着加强基础、跟踪前沿、注重能力，培养具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在通信技术、通信系统和通信网络等方面，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。
作为通信专业的学生，听了如此深刻的讲座使我对未来的工作有了很多的期待，也很庆幸当时对于本专业此工作方向的选择。
我感到责任重大，即使是一个点，也还有很多方面值得拓展和探索，想要取得满意的结果和优异的成绩，我们所要做的就是倍加努力，汲取现有的知识，在新的领域开拓新的研究道路，积极探索，永不止步。
1.实训目的
2.实训要求
3.光纤的熔接和制作
4.综合配线柜和接线箱的介绍
5.测量数据表
6.总结
实训目的
通信工程是一门实践性很高的课程，其目的是通过实践的操作来学习补充本专业的知识，能使学生加深理解，巩固课堂教学内容，加深对网络的基本工作原理的理解，并能掌握具体的操作方法，能以通信工程技术的理论来指导实训活动，能提高理论联系实际的的水平。
其目的是通过参观学习，了解各种通信工程网络的基本原理和理论以及基本的概况，增强学生对通信行业的感性认识，培养专业的认知能力，为以后打好基础。
实训要求
1.在光纤熔接过程中要严格按照步骤要求做
2.对熔接工具要有认识和操作
3.学会光纤熔接的操作并熟悉使用这些工具
4.熔接结束后，整理工具收拾好桌面
5.参观户外基站要仔细听讲完成操作
6.测量各项项目并做好记录
7.记录下参观记录，写好报告和心得体会
光纤熔接和制作
实训目的
一．了解和制作光纤，加强对最新技术的了解和认识
二．学会制作和熔接光纤
实训仪器
光纤若干光纤熔接器剥线器光纤切割刀
实训步骤与过程记录
1.使用光纤剥线器剥除2cm-3cm左右的光纤外壳以及树脂涂层。
剥除时，注意将光纤置于刀空的正中间，防止折断和扭曲。
2.用蘸有酒精的棉花团将光纤擦拭干净，去除表面的残留物，擦拭干净后不得触碰防止污染。
3.按步骤用光纤切割刀切断光纤。
4.打开光纤熔接机的顶盖，把显示屏竖起，接通电源，把开关置于AC档。
5.参数设置完毕，打开防风盖将处理好的光纤置于熔接机的V槽中。
注意放置光纤的时候不可以用手触碰，而且光纤的两端不可以触碰也不可超过尖端电弧，放置好后盖好防风盖。
6.数据调整好后，按run开始熔接。
7.光纤熔接好后，数据将自动完成保存，取出的时候不可以用力过猛防止断裂。
8.将热保护套套住接续点，置于加热补强器中加热1min左右。
加热完毕后，稍带冷却后取出光纤。
9.关闭光纤熔接器，并清理好桌面。
结果分析
熔接的过程中，最关键的就是“损耗”，其余的参数都是一定的程度上影响着损耗，专业的实验要求做出损耗为0.01db以下的熔接点。
综合配线柜和接线箱的介绍
1.数字配线架（DDF架）
DDF数字配线架又称高频配线架，以系统为单位，有8系统，10系统，16系统，20系统等，在数字通信中越来越有优越性，它能使数字通信设备的数字码流的连接成为一个整体，从速率2Mb/s～155Mb/s信号的输入、输出都可终接在DDF架上，这为配线、调线、转接、扩容都带来很大的灵活性和方便性。
中继线是传输设备进行业务上下，程控交换机出入局必然会使用线缆，方案选配每组32单元DDF架，满足学校多人进行实验操作的需要，学生通过在数字配线架上进行中继线接头制作、中继跳线连接、机柜内走线绑扎等训练，可以深入理解网络设备间进行通信的连接方式。
在实训的过程中，中继线接头等跳线的制作有一定的难度，学生通过跳线制作和连接可以锻炼学生的实际动手能力，加深学生对通信原理的理解。
2．光纤配线架（ODF）
ODF是专为光纤通信机房设计的光纤配线设备,具有光缆固定和保护功能光缆终接功能、调线功能、DLINK配线架
光缆纤芯和尾纤保护功能。
既可单独装配成光纤配线架，也可与数字配线单元、音频配线单元同装在一个机柜/架内。
构成综合配线架。
该设备配置灵活、安装使用简单、容易维护、便于管理、是光纤通信光缆网络终端，或中继点实现排纤、跳纤光缆熔接及接入必不可少的设备。
根据学校的实际使用情况，方案选配每组24芯配线单元，配合尾纤和法兰盘学生可以在配线架上进行跳接，组成相应的网络结构，最后使用光功率仪进行线路工作情况的测试。
灵活的连纤方式可以模拟各种网络拓扑结构，在排除设备影响的情况下加深学生对通信网络的理解，达到模拟传输网络结构的目的。
3．电话配线架（MDF）
MDF（maindistributionframe）：
主配线架，对应于市话主干专用配线架。
正确的说应当是总配线架，用于传输音频，它一端连接用户线一端连接交换机，主要用于固定电话线的配线。
MDF是总配线架由机架、保安接线排、测试接线排、保安单元及其它附件组成。
具有良好的保护功能，防止因雷电和其它原因产生的过电流、过电压对通信设备和
机房的人员造成危害。
mdf是总配线架适用于与大容量电话交换设备配套使用，用以接续内、外线路。
一般还具有配线、测试和保护局内设备及人身安全的作用。
配线架作用在管理的设备，比如说如果没有配线架，前端的信息点直接接入到交换机上，那么如果线缆一旦出现问题，就面临要重新布线。
此外，管理上也比较混乱，多次插拔可能引起交换机端口的损坏。
配线架作用的存在就解决了这个问题，可以通过更换跳线来实现较好的管理。
4．安普配线架
安普配线架是进行网线连接的基本设备，方案中使用每组2个24口的安普配线架，保证了足够的接口进行实验操作，同时提供水晶头制作和配线架卡线等丰富的实验内容。
学生制作的网线、配线架的卡接都与平时计算机使用过程中接触到的RJ-45网线接头相同，从而极大的激发出学生对网络通信的热情。
5．无跳接光缆接线箱
由于减少配纤适配器和跳纤，因此减少通信故障点和插损，提升网络的容量，便于线路的管理与扩容，降低了工程建设的成本，并促进了全光网络的发展。
6.ONU配线箱
采用室外挂墙式结构设计，可用于安装中等容量ONU或IAD设备，箱内布线空间宽敞，强弱电走线通道完全隔离，适用于XPON户外小容量接入场合。
户外基站的测量数据
杆001
杆002
杆003
杆004
杆001
0
3.88m
杆002
3.88m
0
3m
杆003
3m
0
2.9m
杆004
2.9
0
手井数据
井001
井002
出管口离顶部的距离
长
1.8m
0.7m
0.35
宽
0.8m
1.1m
高
0.9m
0.8m
总结
通过这两天的实训，我对通信工程专业的专业知识有了进一步的认识，也有了更多的自信。
通信已是民生基础产业，可谓是永远的朝阳产业。
我作为通信专业的一名学生，更应该对它有更深的认识，有更多的热爱。
这两天，我听了很多关于通信行业的专业性讲解，接触到了以前未曾接触到过的通信设备，了解到了通信在国民经济发展中所处的地位和作用，还有这个行业未来的发展前景。
可以说，我们学校通信专业的学生未来都可以有很多种选择，前景一片光明，所以我们也应该对我们的专业充满自信，努力学习，为它的未来发展也贡献自己的一份力量。
但是与此同时，我也深刻感受到了自身的不足。
平日困于书本之中，没有走出来看一看现代社会的发展，以后也不能适应时代的需要。
通信网技术的发展，制约着计算机网络的发展，制约着政治、经济、军事、文化等各行各业的发展，及时了解和掌握现代通信网新技术及发展趋势，并将之运用于军事装备的设计和规划中，对于提高军事发展水平有重要意义。
通信网的发展趋势是宽带化、智能化、个人化和综合化，能够支持各类窄带和宽带、实时和非实时、恒定速率和可变速率，尤其是多媒体业务。
在本次熔纤测试中，我充分理解到熔接技术不只是看看资料，简单的学一下就能掌握的。
还要在反复熔接的练习中去剥析其中的技术要点并且熟练的掌握它。
测试中我还学到了做事不能轻率，要细心认真的对待。
在平时的工作中要多向经验丰富的同事学习，去看、思考、分析同事们熔接时做的规范细节、熔接要点。
在测试中我的不足之处有：
1 剥缆时下刀力度把握不够好，并多次割缆，这可能导致带组内纤芯损坏；
2 将光缆固定到接头盒时加强芯的固定弯曲度不规范，固定时纤芯带组没有按顺时针摆放；
3 去除纤芯保护层时方法不规范，纤芯的保留长度没有根据纤盘规格设定；
4 剥纤时手法不稳，每剥一根纤芯都没有检查纤芯是否有损坏；
5 熔接时纤芯摆放不合理，熔接纤芯与加热热缩管时，不规范的操作致使纤芯被弄脏；
6在熔纤过程中，将纤芯放入熔接机后没有盖上防护盖
在办事处待命时，多练习熔纤技术。
多练习剥缆、剥纤、切纤、固定光缆与熔纤、盘纤，从中熟悉剥缆的感觉，剥纤的力度，切纤的手法，固定光缆与熔纤的技术，盘纤的规范化。
练习时要从细节着手并反复练习，在每次练习后总结不足之处再加以练习。
在最快的时间里提高自己的熔纤技术。
在此也由衷感谢安排并带领我们实训的老师们，这一次的实习让我们开阔了眼界，丰富了自己的阅历，让我们实实在在地去了解通信企业实际的组织和管理。
我也因此对通信工程，无线通信技术产生了浓厚的兴趣。
以后，我会多多关注这个行业这个专业的发展，加深通信对生产生活作用的认识，了解相关企业生产和运营的规律，也激发自己对本专业学习的热情，抓住学习实习的机会培养自己的专业技术能力，实实在在地做到实践与理论相结合。
相信未来的自己也可以为通信事业做出自己的贡献，让生活因为通信更便利。
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