人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课《竹节人 》同步练习A卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课《竹节人》同步练习A卷

人教部编版六年级上学期语文第三单元第9课《竹节人》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

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亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共10题；共33分）

1.（7分）根据意思写成语。

①每次打仗都不会失败。

________

②无论遇到多少挫折都不退缩，形容意志坚强。

________

③比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。

________

④比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

________

2.（4分）形近字组词

碗________ 黯________徒________秃________

婉________ 暗________徙________秀________

3.（6分）看拼音，写词语。

gǔdòng

jiānyìng

yùwàng

duǎnzàn

yǒuxiàn

________

________

________

________

________

4.（2分）给下面加线的字选择正确的字义（）

寓言

A.居住    

B.居住的地方    

C.寄托    

5.（2分）下面句子没有语病的一项是（）

A.内洞比外洞大得多，大概估计有十来进房子那么大。

B.船桨激起的微波扩散出一道道水纹。

C.在区运动会上，为学校争了光。

D.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

6.（2分）下面标点符号的用法有误的一项是（）。

A.我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。

B.爸爸问我：

“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗?

C.“那——怎样才能使功夫到家呢?

”莫泊桑急切地问。

D.“不要放走一个!

”窗外传来粗暴的吼声。

7.（2分）（2019·邵阳模拟）对下列句子排序正确的一项是（）。

①果然,豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

②下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。

③可是，一会儿便雨过天晴。

④一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

⑤又是一个亮堂堂的天地了。

A.③①④②⑤    

B.④②①③⑤    

C.②④①③⑤    

D.①③②④⑤    

8.（2分）（2019六上·余杭期末）下面对于课文的理解，错误的一项是（）。

A.《竹节人》一文可以分为做竹节人、斗竹节人和老师没收竹节人三个部分。

B.《三黑和土地》是苏金伞写的一首现代诗，表现了农民对土地深深的热爱。

C.《盼》一文主要通过对雨前、雨中、雨后场景的环境描写，人物的心理描写、动作描写以及语言描写来突出“盼”。

D.《丁香结》的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达作者对丁香的喜爱之情。

9.（2分）结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是（）。

A.古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯

B.《精卫填海》中“常衔西山之木石，以堙于东海”一句体现了想象的神奇

C.传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了中国第一部药学著作《本草纲目》

D.远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动

10.（4分）连一连。

沪剧________       河南

京剧________       上海

豫剧________       四川

川剧________       北京

二、阅读理解（共2题；共28分）

11.（12分）阅读下文，回答问题

正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！

（1）选文共有________句话。

（2）“我们”正在玩________，上课铃声响了。

（3）你知道“快乐”的近义词吗？

12.（16分）阅读下文，回答问题。

鸽子

这是一只（非常 特别）漂亮又可爱的鸽子。

它全身（披着 穿着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄的，上面还有一撮灰褐色的绒毛。

它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。

鸽子翅膀上的羽毛有点特别，灰褐色上罩着一层绿莹莹的（色泽 光泽），在太阳光的（反射 照射）下，一闪一闪的。

这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。

鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。

听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的（标志 象征）。

（1）联系上下文，选择括号中恰当的词语。

（非常 特别）________漂亮       （披着 穿着）________灰褐色

绿莹莹的________（色泽 光泽）    太阳光的________（反射 照射）

信鸽的________（标志 象征）

（2）作者是按照________、________、________、________和________的顺序来介绍鸽子的。

（3）请写出短文的中心句。

（4）将这段话分为两层，并写出第二层的层意。

三、语言表达（共2题；共7分）

13.（2分）运用所给的词语，写句子

（1）用功  理想1 

（2）辛劳  收获1 

（3）景色   悠闲地1 

（4）同情 不幸1 

14.（5分）（2019一下·通榆期末）读一读，说一说。

通知

4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。

少先队大队部

4月20日

时间：

________

地点：

________

参加人：

________

事情：

________

通知人：

________

通知时间：

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参考答案

一、积累运用（共10题；共33分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

考点：

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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9-1、

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答案：

10-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共28分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

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11-3、

考点：

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12-1、

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12-2、

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12-3、

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12-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共7分）

答案：

13-1、

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13-2、

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13-3、

答案：

13-4、

考点：

解析：

答案：

14-1、

考点：