新教师个人教学优秀工作总结5篇.docx

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新教师个人教学优秀工作总结5篇

新教师个人教学优秀工作总结（5篇）

新教师个人教学优秀工作总结〔精选5篇〕

日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，这时候十分有必需要写一份教学总结了！

那么教学总结怎么写才能表达你真正的价值呢？

以下是我细心整理的新教师个人教学优秀工作总结〔精选5篇〕，仅供参考，盼望能够关心到大家。

　　新教师个人教学优秀工作总结1

光阴荏苒，转瞬间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：

一、思想工作方面

作为一名人民教师，党的教育工，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。

为此，本人平常能关怀政治时事，注重政治理论学习，特殊是通过对党的“十九大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。

一年来，本人能喜爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线悄悄无闻地做好教书育人工作。

二、教学工作方面

这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。

面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学学问的现状。

在教学中，我仔细钻研新教材，主动开拓教学思路，增加上机实践课程，主动尝试寓理论学问于实践操作之中的教学方法，因势利导，努力培育学生学习兴趣，取得了较好的效果。

同时，做到仔细备课，仔细批改作业。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。

对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽。

到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。

四、业务进修方面

俗话说：

“活到老，学到老”，作为一名计算机教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机学问，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新学问，努力提高自身的计算机理论水平，以适应教学的需要。

　　新教师个人教学优秀工作总结2

从听专家的报告，学习有关法律法规、怎样做讨论、如何开展德育工作和班级管理、班主任工作等各方面的理论学问，到从理论的学习到观看别人的教学，让我自己的教学阅历的学习也经受这样一个从原先的理论到实践，从别人的阅历到自己亲身体验的过程。

通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的培训总结如下：

首先，培训使我对教师这一职业有了更加清晰的认识。

在培训中，几位老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。

这也使我对教师这一职业有了更深的思索和认识：

首先，教师是文化的传递者。

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是典范。

“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向“师性”，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不行估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师受理者。

教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进展。

第四，教师是父母。

作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。

并且，教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。

第五，教师是伴侣。

所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。

最终，教师是学生的心理辅导者。

教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予准时的关心和排解，培育学生健康的心理品质。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了很多方法和策略。

在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

在谈到如何做一名合格教师的问题上，我认识到要想成为一名合格的教师，不仅要有丰富的专业学问和技能，还要有一口一般话，一笔好板书，一幅好口才，一手好文章和一个好方法，这是作为一名合格教师必需具备的基本功。

同时，我也认识到自己在这些方面的缺乏，今后肯定要加强自己基本功的训练。

在谈到备课问题上，我认识到要想成为一名优秀的教师，备课是一项重要的组成部分，而且不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的业务水平。

在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对学问的好奇心，引导学生学会自主学习，转变传统的满堂灌的教学方法。

教师应当从学问的传输者变为学问的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。

如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

在这次培训中，各位领导和老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地吸收和接受。

　　新教师个人教学优秀工作总结3

光阴似箭，转瞬间来到xx已有三个时日了，而新教师的培训也走向了尾声。

虽然仅有三天的培训时间，但这短短的三日却让我对xx有了更细致的了解。

假如说，在来xx中学报到之前，我是抱着跃跃欲试的心态，那么，如今，我为自己当时的选择感到高兴。

我很庆幸如今的我加入了xx这个大家庭。

通过对xx文化的了解，我深刻的感受到了xx文化。

更是从x董事长及各位校领导身上，看到了一个让人魂牵梦绕的东西，那就是幻想。

而这幻想恰点燃了在我心里埋藏已久的`教师梦、教育梦。

八年的时间见证了xx中学在xx这块领地上从无到有、从弱到强，而这一切都是xx的前辈们不顾一切，孜孜以求地拼来的。

在他们身上，我真正看到了满怀信念、坚韧不拔和开拓创新的精神。

我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一，正赶上了xx的好时候，同时，我也渴望与xx全部的成员一起展望将来，为xx更好的明天奉献自己的一份力量。

学高为师，身正为范。

这是有名教育家陶行知先生的名句。

他道出了一位合格的教师不仅应有渊博的学识，还应有良好的道德品质。

通过这三天的培训，我对教师这一职业也有了自己的理解。

我认为作为一名老师，应至少具备三心，即责任心，爱心和宽广之心。

责任心。

责任就是承当应当承当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。

责任心是个人品德的核心，高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标志。

任何一项职业都要求具备责任心，而作为教师，更应当如此。

首先，我认为教师应当学会对学生负责。

对学生负责表如今方方面面。

主动负责的完成自己的本职工作，认仔细真的上好每一堂课，严谨治学，对学问负责；为人师表，给学生树立起好典范。

其次，教师应当对学校负责，做有益于学校的人。

集体是水，我们是鱼。

无论处在哪个岗位，都有义务和责任对学校负责。

我信任教师只有喜爱学校，喜爱岗位，喜爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事，才能保持对工作愉悦、专注的看法，兢兢业业、一丝不苟地创造高质量的工作成果。

最终，我认为教师还应当有一颗对自己负责的心，做主动向上的人。

而作为新老师，更应当学会对自己负责。

留意自己的言谈举止，时时刻刻严格要求自己，做学生的好典范。

此外，还应当做好职业进展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，只有这样，才能促使责任心和成就同行。

我信任，一个教师的责任心有多大，他的人生舞台就会有多大。

爱心。

爱心是一个教师必需具备的品质，是老师工作中不行缺少的道德情操。

可以说，没有爱就没有教育。

通过这三天的培训，使我更深刻地意识到，爱心是消除师生之间情感障碍的保证，是架起师生之间沟通和成为知心伴侣的桥梁。

x校长谈到，学生能够对老师做到亲其师，信起道，学生只有和老师亲近了，才会信任老师，信任老师所说并接受老师的教育。

所以，作为新老师，肯定要拥有一颗爱心。

有名教育家陶行知先生说：

捧着一颗心来，不带半根草去。

我想，这正是教师无私奉献爱心的典范。

全部学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是清静听话还是淘气捣蛋的，他们都需要来自老师的爱。

老师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

我认为，爱学生，首先就要了解他们。

了解他们的爱好与才能，了解他们的独特特点和精神世界。

其次，爱学生就要敬重、公平对待全部学生，把每一位学生都看做自己的子弟。

不偏袒优生，对学习不好、表现较差的学生，做到不卑视，不厌烦，不体罚。

而诗正对待，热情耐烦开导和辅导，促其进步。

宽广之心。

作为教师，要有容天下之心。

不仅需要有宽广的胸怀，敢于承认自己的错误和听取接受学生、同事的意见，而且，对待学生，更应当学会宽容。

作为新老师，肯定要懂得掌握自己的心情，学生犯错时，不要在公共场合批判。

无论怎样，老师都要记住学生始终还是学生，应在宽容他们犯错的基础上关心他们改正错误。

以上就是我参与培训后的一些总结。

　　新教师个人教学优秀工作总结4

一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。

在这一年里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。

时时以一个教师的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。

我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习

不断提高思想业务素养。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。

我在思想上严于律己，喜爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学年来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时，服从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。

所以，本学年，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。

通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新

仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。

课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

并虚心向有阅历的老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，主动利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增添学生学习的兴趣和学习主动性。

力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。

总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生能力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨

完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他教师在博客上进行沟通、商量在教学中存在的问题。

四、加强反思

准时总结教学得失。

反思本学年的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。

缺乏有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。

这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来

开创新的天地。

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学能力的训练。

做到精讲精练，注重对学生能力的培育。

2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

　　新教师个人教学优秀工作总结5

作为一名语文教师，既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养，也应当不断地学习和接受培训。

这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，通过自主学习来满足教育教学的需要，全面提高自身素养和教学质量。

一、教育理论方面

新课程的理念就是转变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，在教学过程多方面的能力，比方学生动手能力、学生独立思索问题的能力，更多的注重学生能力的培育，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。

要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本学科中来。

所以自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。

努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。

二、道德修养方面

作为一名老师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。

做到敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是伴侣，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。

在教学过程的学问水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样欢乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关怀国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

三、教学能力方面

在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。

注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。

2、在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，主动备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。

3、在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂教学风格。

从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。

遵循“以人为本”的管理原则，增添自己的管理能力。

5、多听教师公开课，通过对比，发觉其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高教师的业务水平。

6继续学习新课程理论，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育，在整个教学过程中，要注重对每节课的教学阅历进行总结。

努力做到三个反思：

教学前反思，教学中反思，教学后反思。

定期总结教育教学过程，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累阅历。

四、本学期阅读书籍有；

1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特殊是名作家的。

2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。

3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学语文教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如：

《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业进展书籍，如：

《给教师的建议》《做最好的老师》。

6、常常翻阅《意林》、《读者》、《聪慧与智慧》、《青年博览》。