中级电工教学计划教学大纲.docx
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中级电工教学计划教学大纲
中级维修电工培训计划与教学大纲
（适用岗位技能提升培训）
编制：
中铁山桥集团高级技工学校
审批：
中级维修电工培训计划
1.培训目标
总体目标
培养具备以下条件的人员：
能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。
理论知识培训目标
依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。
操作技能培训目标
依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。
2.教学要求
理论知识要求
2.1.1电路和磁路
2.1.2电子电路
2.1.3安全用电
2.1.4仪器、仪表
2.1.5晶闸管
2.1.6电机
2.1.7拖动与自动控制
操作技能要求
2.2.1线路分析
2.2.2仪器、仪表的使用
2.2.3电动机检修
2.2.4电气故障检修
2.2.5配线与安装
2.2.6测绘与调试
3.教学计划安排
总课时数：
400课时。
理论知识授课：
160课时。
理论知识复习：
47课时。
操作技能授课：
33课时。
操作技能练习：
120课时。
机动课时：
40课时。
中级维修电工培训大纲
1.课程任务和说明
通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。
培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。
在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象的理论知识和操作技能水平都得到提高。
2.课时分配
课时分配表
理论知识部分
操作技能部分
内容
总课时
授课
复习
内容
总课时
授课
练习
电路和磁路
14
12
2
线路分析
15
6
9
电子电路
24
18
6
仪器、仪表的使用
12
4
8
安全用电
12
10
2
电动机检修
20
4
16
仪器、仪表
18
14
4
电气故障检修
51
8
43
晶闸管
42
30
12
配线与安装
39
7
32
电机
52
40
12
测绘与调试
16
4
12
拖动与自动控制
45
36
9
—
—
—
—
机动
22
—
—
机动
18
—
—
总计
229
160
47
总计
171
33
120
总课时数：
400课时。
3.理论知识部分教学要求及内容
电路和磁路
3.1.1教学要求
通过培训，使培训对象掌握戴维南定理、电压源、电流源、等效变换原理，理解三相交流电路中功率、功率因数，掌握相、线电压与相、线电流的概念，明确磁的基本知识，掌握磁路欧姆定律，理解电磁感应、自感、互感、涡流等物理概念。
3.1.2教学内容
（1）戴维南定理及其应用。
（2）电压源、电流源及其等效变换。
（3）三相交流电路及功率因数的提高。
（4）磁的基本知识。
（5）磁路欧姆定律。
3.1.3教学建议
在教学中应通过实验演示加强培训对象对磁的知识及电磁感应的理解。
电子电路
3.2.1教学要求
通过培训，使培训对象掌握晶体管放大电路的组成、工作原理、分析计算方法，明确正弦波振荡电路的组成及振荡原理。
3.2.2教学内容
（1）晶体管放大电路及分析计算方法。
（2）晶体管功放电路。
（3）正弦波振荡电路。
3.2.3教学建议
晶体管放大电路是本章重点，讲解时对晶体管放大电路的组成、各元件作用及工作原理要结合波形图讲解清晰透彻。
振荡电路的讲解重点是物理概念和定性分析。
安全用电
3.3.1教学要求
通过培训，使培训对象掌握用电设备与线路的安全技术，熟悉电气作业的安全规程和制度。
3.3.2教学内容
（1）用电设备与线路的安全技术。
（2）电气作业的安全规程与制度。
3.3.3教学建议
可通过参观和实习，使培训对象对本章内容加深理解。
仪器、仪表
3.4.1教学要求
通过培训，使培训对象掌握电桥、功率表、功率因数表、数字式仪表、示波器、晶体管测试仪等仪器仪表的原理、使用方法和注意事项。
3.4.2教学内容
（1）电阻的测量。
（2）电功率的测量。
（3）电能的测量。
（4）转速和功率因数的测量。
（5）数字式仪表。
（6）常用电子仪器的使用。
3.4.3教学建议
组织培训对象对各种仪器、仪表进行实际应用练习与演示。
晶闸管
3.5.1教学要求
通过培训，使培训对象掌握直流电源、晶闸管电路的基本知识，学会直流电源的安装与调试。
3.5.2教学内容
（1）直流电源。
（2）晶闸管单相可控整流电路。
（3）晶闸管触发电路。
（4）负载类型对晶闸管的影响。
（5）晶闸管的选用和保护。
（6）电子线路的安装和调试。
3.5.3教学建议
可采用实验帮助培训对象理解晶闸管及直流电源的工作原理和工作过程，通过实验、实习来提高培训对象的电子线路安装调试技能。
电机
3.6.1教学要求
通过培训，使培训对象掌握直流电动机、交磁电机扩大机、同步电机的使用、故障判断、拆装和维修知识。
3.6.2教学内容
（1）直流电动机的结构。
（2）直流电机的电枢绕组。
（3）直流电机的特性。
（4）交磁电机扩大机。
（5）三相同步电动机。
3.6.3教学建议
可通过实验、实习，加深培训对象对直流电动机、交磁电动机扩大机、同步电机工作原理的理解并能掌握此类电机的使用和维修方法。
拖动与自动控制
3.7.1教学要求
通过培训，使培训对象掌握常用生产机械电气线路的分析方法及其安装、调试与维修，理解开环与闭环的控制原理，熟悉直流电动机自动调速系统的调试与维修。
3.7.2教学内容
（1）X62W万能铣床电气控制线路。
（2）T610镗床电气控制线路。
（3）MGB1420磨床电气控制线路。
（4）常用室内线路的安装与调试。
（5）电磁调速异步电动机、直流电动机自动调速系统。
3.7.3教学建议
在采用参观教学的前提下，运用化整为零分析线路的基本方法进行启发式教学，重点讲清机械与电气的联动，充分利用挂图、模型或实物做好实验，以帮助培训对象加深对理论知识的理解，加强理论知识和操作技能的联系。
4.操作技能部分教学要求及内容
线路分析
4.1.1教学要求
通过培训，使培训对象能读懂并会分析X62W铣床、MGB1420磨床等较复杂机械设备的电气控制原理图。
4.1.2教学内容
（1）X62W铣床电气控制原理图。
（2）MGB1420磨床电气控制原理图。
（3）T68镗床电气控制原理图。
4.1.3教学建议
本章为中级维修电工的工作必备知识，必须先熟悉、理解常用较复杂机械设备的电气控制线路图，才能对照实物分析。
仪器、仪表的使用
4.2.1教学要求
通过培训，使培训对象能够正确选择和使用各种仪器、仪表。
4.2.2教学内容
（1）示波器的使用。
（2）电桥的使用。
（3）晶体管图示仪的使用。
4.2.3教学建议
本章重点是仪器、仪表的选择和应用。
电动机检修
4.3.1教学要求
通过培训，使培训对象能够正确分析、检查、排除55kW以下的交流异步电动机和60kW以下的直流电动机故障。
4.3.2教学内容
（1）交流异步电动机的维修。
（2）直流电动机的维修。
4.3.3教学建议
在本章教学中，应使培训对象充分了解电动机的结构、工作原理及其使用与拆装的方法，在此基础上运用仪器、仪表、工具对故障进行检测与维修。
电气故障检修
4.4.1教学要求
通过培训，使培训对象能够正确分析、检修、排除交磁电机扩大机、X62W铣床、MGB1420磨床等机械设备控制系统的电气故障。
4.4.2教学内容
（1）交磁电机扩大机的故障分析与检修。
（2）X62W铣床的检修。
（3）MGB1420磨床的检修。
（4）T68镗床的检修。
4.4.3教学建议
本章教学是在掌握前几章相关知识的基础上进行的，要求培训对象必须了解交磁电机扩大机的构造原理、使用方法及控制电路方面的知识；并掌握晶闸管交流技术；对较复杂的故障，还必须掌握用机械、液压、电子方面的相关知识进行综合判断。
配线与安装
4.5.1教学要求
通过培训，要求培训对象能够按图进行较复杂机械设备的主、控线路配电板的配线，以及整台设备的电气安装工作；能够按图样要求焊接晶闸管电路并测试。
4.5.2教学内容
（1）电气线路的槽板配线与安装。
（2）电气线路明线配线与安装。
（3）典型机床电气线路的安装。
（4）晶闸管电路的安装与测试。
4.5.3教学建议
本章应在熟悉电气线路原理图的基础上，掌握明、暗电线及电器元件的选用及配线知识；进行整台设备的电气安装工作。
测绘与调试
4.6.1教学要求
通过培训，使培训对象能测绘一般复杂程度机械设备的电气部分，独立进行对典型复杂机床、设备的通电工作，并能正确处理调试中出现的问题，经过测试、调整达到控制要求。
4.6.2教学内容
（1）机床电气测绘。
（2）X62W铣床的测试与调整。
（3）MGB1420磨床的测试与调整。
（4）T68镗床的测试与调整。
4.6.3教学建议
本章要在培训对象对机床电气线路结构原理十分熟悉的基础上，多进行机床调试练习，反复实践，全面掌握机床调试、维修的技能。
5.使用教材、设备、场地、任课教师
教材
《维修电工》（初级）（劳动和社会保障出版社）（C63—6352）
设备
配电盘
可编程序控制器（FX2N系列）
变频器（富士系列）
电源、电机、变压器、电器元件
场地
维修电工第三实习厂
任课教师
黄晓峰、赵鲁宁
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