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树作文之语文作文一只站在树上的乌儿

语文作文一只站在树上的乌儿

【篇一:

2014东城区高三二模语文范文】

北京市东城区2014年高三二模作文

一只站在树上的鸟,不会害怕树枝断裂,因为它信任自己的翅膀。

请根据以上这句话并结合你对生活的思考,自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少于700字的作文。

【范文】

能力是浆自信是帆

成功就在彼岸,我们乘着小船,能力是桨自信是帆。

一只鸟若是掌握了娴熟的飞行技能却不相信自己的翅膀,它也只能在树枝上胆战心惊的停留一小会儿,若是它对飞行一窍不通却凭空信任自己的翅膀,那么当树枝断裂时只得树断鸟亡。

所以说能力和自信是成功道路上缺一不可的要素,只有二者兼具才能驶向成功的彼岸。

在我们的生活中存在着各种各样的机遇与挑战,然而成功的人却仅仅占据那一个小小的塔尖,我相信每个人都不甘于做一个基数,每个人都有着自己各自不同的梦想,然而我们为何没能成为成功者呢?

就是在于我们未能兼具能力之浆与自信之帆。

世人皆知李白是当之无愧的天才,是诗歌方面的天才,别具一格的夸张手法使得他的诗文意味无穷,但又有谁注意过他的过往,人前显耀,人后苦痛,李白通过乡中妇人铁杵磨成针的事情不断激励自己才达成了文章厚重的底蕴,寒窗苦读使他获得了所谓的“天才”的地位。

李白是狂才,正是他的自信使得他的诗歌行云流水,夸张而不失意蕴,怪诞而不失精彩。

能力与自信使他走向了成功,使他终得万世“诗仙”之名,“仙”岂是一朝一夕的功夫,其中的奥妙恐怕已随他西去千年。

纵观五千年上下,能力与自信缺一者数不胜数,其后果也多是两败俱伤。

近些年来,名牌学府屡屡出现投毒事件,照常理来说名牌大学的学子本不应缺乏能力,成功的未来理应属于他们,而为何又会出现这样的事情呢?

就是因为他们缺乏自信,他们对竞争和社会充满恐惧与不自信,对情感和压力充满逃避,他们认为自己无法抵抗社会、压力、竞争与情感的侵袭,他们对自己不自信,所以只得对身边的人下毒,最终锒铛入狱。

所以说我们要把握好能力与自信的关系,既要好好学习增强自身的能力,又要调整好心态充满自信,支好自信之帆,放好能力之桨,任由风雨的阻扰,准确无误的找准方向努力向前,一步步靠近成功的彼岸。

努力——自信的翅膀

一只站在树上的鸟不害怕数值会断裂是因为它对自己的翅膀感到自信,而这种自信来源于它平时的努力飞翔。

如果不经过努力的锻炼、尝试,又怎么会有成功的经验,从而产生自信呢?

我认为努力是自信的翅膀。

有努力才会有自信。

现在在美职篮活跃的唯一华裔球员林书豪就是一位从努力得到自信的人。

他在高中时开始打比赛。

但并不被人看好。

他知道自己的弱势,并加以弥补。

他每次在团队训练结束后都会自己加量,而这一加就是别人的2、3倍。

他原本不善于远投,但他请教练在球场上摆上球架,不停地在各个球架点取出球进行各角度的精度投篮。

经过训练后他不再是个可有可无的角色了。

他成为了球队首发。

当他进入美职篮后,他依然只能坐“板凳”。

可他努力训练,使自己好好准备每一场比赛,在一次比赛中,球队主力受伤,林书豪临危受命,上场替补。

令人大吃一惊的是,这位几乎要被球队裁掉的边缘人带领球队上演了

惊天大逆转,带领球队度过危机。

可见,他自信自己能成功,自信自己能翱翔在美职篮这片天空。

似的,他做到了。

这份自信是他努力的成果,努力是他自信的翅膀。

“罗马不是一天建成的”。

我想,正是代代罗马的努力使他们有自信对着游客介绍“那是我们的斗兽场”。

缺乏自信的人,一定没有努力过。

因为他们找不到自信的源泉。

哲学说:

“实践是认识的源泉”。

有了努力实践这一源泉,才能认识都自己有足够的资本让自己自信。

试问哪一个自信的成功人士不是经过努力才取得成就的。

雏鸟努力地拍打翅膀使它有自信不怕脚下的树枝断裂。

人又何尝不是如此吗?

努力是自信的翅膀,只要努力,他就能带着你和你的自信展翅高飞。

努力与自信成正比,越努力就会飞的越高,就能看到更广阔的天地。

那么,你能飞到多高呢?

理性自信,把握人生

自信是有条件的,盲目的自信只会带来惨不忍睹的损失,只有理性的拥有自信才会坐拥辉煌的人生。

一只鸟站在树上并不担心树枝折断,是因为它相信自己的翅膀。

它相信这双翅膀有足够的能力保护它。

它之所以不用担心翅膀的折断正是因为它有足够强大的翅膀,故而他拥有这样的自信。

假设这是一只雏鸟,它的翅膀不足以支撑它的飞行,那么它还会拥有自信吗,答案是否定的。

当我们的能力不够强大就盲目自信之时,往往就是一场悲剧的诞生。

近年来有众多救人自亡的事件,前几日在南方某城市的河边,一位刚刚学会游泳的少年逞强下水去救一名落水儿童,最终结果两败俱伤,二人均溺水身亡。

这样的事件如此的令人痛心疾首,相信很多人都清楚的知道救助他人的前提就是保障自己的生命安全不受到威胁。

而这位少年不具备救人的能力便下水救人其结果是惨痛的,其教育意义是深刻的。

倘若他对自己再多一分尊重,对水下情况再多一份了解,对自己的行为再多一份理性,那么结果会截然不同。

正是因为他的鲁莽与冲动才造就了自己生命的流逝。

如此简单而无序的思维并不值得提倡,如此冲动的自信并不值得学习。

见义勇为的精神值得学习,但如此的鲁莽并不值得肯定。

故而我们的自信要建立在强大的自身素养之上,建立在对现实情况准确的判断之上,我们要拥有足够的能力才配取得强大的自信。

正确的自信是作用辉煌人生的前提。

李开复先生当年从苹果辞职走向微软,其中很大一部分原因是就是他的语音识别技术不被人认可,但拥有丰富电脑知识背景和卓越前瞻力的他拥有强大的自信,他坚信离开苹果会有更好的更高的平台接受他的技术,认可他的团队,并支持他继续研究开发,所以他依然从苹果辞职跳槽到微软。

这样的自信源自于他丰富的专业知识和从业经验,他能够灵活的运用专业特长,准确把握市场,正是这样丰富而多面的背景让他拥有了自己无比强大的自信,从而创造辉煌时刻。

这样的自信才是我们所应该拥有的,在自己拥有丰富的背景之后才在此基础上创立属于自己的自信。

盲目自信与理性自信只有一步之遥,无非是个人的知识素养与能力的沉淀,储备,只有拥强大的能力才能拥有与掌握自信。

理性自信,把握人生。

心存猛虎,百花绽放

人多不足以依赖,要生存只有靠自己。

——拿破仑。

自信是一个人内心最强大的力量。

不畏惧,不退缩,镇静,这是一个人自信不是自负,是一个人内心最强大的力量。

不畏惧,不退缩,镇静,这是一个人自信的表现。

自信不是自负,不是自我感觉良好,实则却是一个草包。

自信是舍我其谁的信心。

古今中外有许多这样有自信且有“真材实料”的人。

曹刿就是一个自信的人。

在齐军要攻打他的家园时,曹刿请求进谏,为其国家出谋划策,

他的同乡人说有朝廷的大官们为其出谋划策,你去干什么?

曹刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋。

”曹刿认为朝廷的大官们目光短浅,没有好的建议,于是主动请求跟着军队一起作战,最后乘胜追击,一举击败了齐国的军队。

正是因为曹刿有好的作战计划,并且又有自信,相信自己,所以帮助了自己的国家击败了敌军。

当今著名电影导演冯小刚,患有白癜风,脸上有明显的白癜,有人劝其治疗,将脸上的白癜根治掉,也有人笑话般冷嘲热讽,说冯小刚本身就丑,脸上长了白癜也不会再影响他的形象,因为本来就丑的无法入眼。

后来,冯小刚站出来回话,说他是导演是拍电影的又不是演电影的,无所谓脸上有白癜,他也感谢了那些为他提供治疗方法的热心人,同时他也自嘲了自己的长相到底不会成吕布、黄晓明那样的英俊,充其量也就是个杜月堂。

字里行间的每一个字都说得非常硬气。

冯小刚的成功不是一部、两部电影的偶然,碰巧火热,而是几乎部部成为经典之作。

他的自信源于他的成功积累,使他的内心变得强大,使他有自信。

美国总统尼克松,因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。

1972年,尼克松竞选连任。

由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。

然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担心再次出现失败。

在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。

他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。

事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举胜利后不久便被迫辞职。

本来稳操胜券的尼克松,因缺乏自信而导致惨败。

古时候有毛遂自荐,现在有小泽征尔因自信赢得比赛。

有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

【篇二:

2015年漳州市质检作文讲评】

【作文题目】

阅读下面的材料,根据要求作文。

(70分)站在树上的鸟儿,从来不会害怕树枝断裂,因为她相信的不是树枝,而是她自己的翅膀。

上面的材料引发你怎样的感悟或联想?

请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求:

①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不得抄袭,不得套作。

【作文立意参考】

针对这则材料,我们可以提取关键词进行审题与立意。

材料中的关键词有“相信自己”“树枝”和“翅膀”。

“相信自己”不难理解。

而针对“树枝”和“翅膀”,应深刻理解它们的比喻义。

“树枝”喻指可以凭借的外在条件,可以是职位、名气、荣誉、平台等,而“翅膀”喻指自

己的能力、实力、本领、潜力等。

结合这三个关键词,我们可以这样立意:

1、相信自己的能力,进而提升自己的实力;

2、能力使人不畏艰难(挑战);

3、自信源于自强(实力);

4、自己才是最强大的依靠;

5、藏器于身,恃才傲物;

6、有才方能傲物;

7、与其依靠外物,不如强大自身;

8、不管外部条件如何优劣,关键在于掌控自己的命运;

9、只有真才实学才给人安全感;10有实力就任性

【偏离题意作文评析】

如果材料改为“站在树上的鸟儿,从来不会害怕树枝断裂,因为她相信自己。

”原材料是“因为她相信的不是树枝,而是她自己的翅膀。

”从审题的方法之一“由果求因”,我们审题应紧紧把握住“不

是树枝,而是她自己的翅膀。

”可见,“树枝”所喻指的可以凭借的外在条件和“翅膀”喻指的实力、本领以及他们之间的关系就成为判定离题与否的关键。

学生作文中,出现两种离题情形

一、如以“自信”“相信自己”作为文章中心或题目,如果宽松评卷判为基本符合题意,具体有以下几种情形:

1在论述“相信自己”的过程中有涉及到“相信自己的实力,”则判为符合题意。

2在论证“相信自己”中大篇幅地侧重论述不放弃坚持自己的信仰信念,坚持选择相信自己则判为稍偏离题意。

3多个分论点构成:

如相信自己是一种美丽,相信自己是一份成熟;判为基本符合题意。

但容易被误认为是套题作文。

4论证自信与自负的关系判为离题。

二、谈依赖与独立的关系,未涉及或未联系到“依靠实力”“强大自我”等判为稍偏离题意。

【三类卷打分理由】

43分。

最大的问题,稍偏离题意,论述“相信自己”的过程中没有涉及到“相信自己的实力,”另外,字不够美观,出现错别字。

可取之处:

开头能提出自己的观点,且能围绕“做一个自信的人”这个论点组织材料。

但论据单薄,论述语言多有重复,故整体论证乏力,不充分。

49分。

最大的问题也是未能把握材料内涵,不是很切合题意。

撇开“不是很切合题意”,就单单此篇作文而言,优点:

卷面清楚,整洁,能围绕“相信你自己”这个论点组织材料。

论据较充实,论证较充分,语言较流畅。

59分。

准确地把握材料内涵,切合题意,

论述层次清楚,名言引用显示作者文学修养较好,存在问题正面论述不够有力。

现场修改作文:

用红笔注明

1.你认为自己的作文应归到哪一类?

2、用红笔注明你文章中与原材料相关联的句子或者关键词。

3用红笔注明你文章中点题的句子或段落。

4用红笔注明你文章中运用的事例。

(详细例子或简例,正面例子或反面例子)5用红笔注明你文章中论证部分。

6用红笔注明你文章中你认为精彩部分。

7学生需要改进的地方

可运用优秀作文示范给学生看。

《丰翼不惧险难》(得分60)高三

(1)班方慧雨

树上之鸟,从不害怕树枝断裂,因为她有丰满的羽翼,健壮的翅膀。

确实

【篇三:

2014高考满分作文——四川卷1】

阅读下面的文字,根据要求作文。

(60分)

人,只有在自己站起来之后,这个世界才属于他。

这句话引发了你哪些思考?

请自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求:

①题且自拟,立意自定,文体自定;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。

1.人文性强,彰显正能量。

材料体现传统文化的精髓——自强不息,揭示人站起来的积极作用,给人以启迪,引导人深思,让考生在写作时心向善,人求真,传递正能量。

2.引导考生思考,富有思辨性。

材料有三个关键词:

“人”、“站起来”、“世界”,三者紧密联系,体现了三个思考点:

“人”可以是考生自己,也可以是其他人;“站起来”可以是人的形体站起来,也可以是灵魂站起来,心灵站起来;“世界”可以是事业成功,事业的辉煌,人生的精彩,等等。

材料给考生确立了思维定向,考生可以依托材料展开思考,思考生命个体,思考时代。

比如展开下列思考:

是什么样的人,怎样站起来,属于他的是怎样的世界,人和世界有怎样的关系。

三、写作构思

1.从让灵魂站起来的角度立意。

站起来,让灵魂屹立。

让灵魂站立,是饱受苦难的坚守;让灵魂屹立,是遭受质疑的勇敢;让灵魂站起来,足直面挫折的释怀。

2.从怎样站起来,赢得世界的角度立意。

比如,立意为:

青松岿然,顶天立地;立身天下,收尽芳华;折骨为杖,泣血而立。

3.逆向思维,别出心裁。

比如,反弹琵琶,立意为“躺着也是一种胜利”。

4.采用托物言志的方法构思立意。

比如,借写物的站起来,来写人的站起来。

我认为今年作文材料只有一句话,仍然属于材料作文,与北京等其他省市的作文一样,与紧扣文化,紧扣时代要求,紧扣理想与梦想。

“只有?

?

才能”这个唯一条件关系的句式,让我们对“人”的“站起来后”可以深入思考,“这个世界才能属于他”是结果。

从难度来说,跟历年的作文相比,今年的难度并不大,主要是引导考生在立意上有一个拓展。

一、从个人的角度,可以这样审题立意,“人”这里指每一个人,先建立起这一撇一捺,自己站立起来后,才可能去征服这个世界。

“站起来”就是指“成长起来”,精神上树立起来,要敢于担当,有责任心;勇于担当,有责任行为。

“站起来后”也可以理解为行动起来,去努力奋斗、顽强拼搏后,才能实现自己的目标、理想即或是梦想。

“属于”可以理解为“拥有”“获得”“实现”等;“世界”可以理解为个人的目标、理想(梦想)。

材料可以用历史和现当代名人英雄的事迹为例,比如,王安石、苏轼,毛泽东、鲁迅,邓亚萍、刘翔、成龙,史铁生、张海迪,钱学森、霍金,乔布斯、马云?

?

无一不是凭强大的精神并以实际行动去征服创造世界的英雄。

反面材料也有,比如那些“李刚”的儿子,那些“啃老”的年轻人,即便是“高富帅”“白富美”,如果他们没有自己的担当能力,没有自立的精神,是扶不起来的“阿斗”,这个世界最终不会属于他们。

考生联系现实,自然会联想到自己的生活、学习和人生意义。

二、从国家、民族的角度,可以这样审题立意,一个国家、民族要实现繁荣昌盛的梦想,就要有自己的特色,有自己文化和传统,有社会价值观,以民为本,为人民负责;有自己国家和民族的特点,有自己的文化,才能立于世界。

如,大唐王朝的兴盛,得于李家皇帝对老百姓生活的关心,康乾盛世源于满汉文化的兴盛。

再例如,改革开放30年,我国人民生活的改善,人均收入的提高,综合国力的增强,源于以民为本,可持续发展。

国家是人民的国家,政府是负责任的政府。

中国成为了世界大国,并有大国的责任和担当。

大地震、冰雪灾害,马航失联,国家尽全力施救,甚至全球气候、环保无不有自己的担当。

海外华人也以此自豪。

也赢得全世界人民的关注与赞许。

三、从人类的角度,可以这样立意,人类要和平美好地生活,要可持续发展,无论哪个国家,那个民族,面对整个人类和我们赖以生存的地球,都要有责任感、责任心和责任行为。

比如二战时纳粹分子和日本军国主义,他们挑起战争,反人类,给世界人民带来灾难,最终被历史唾弃,被世界人民不耻。

世界不属于他们!

不管从那个角度立意,都要注意“只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他”所揭示的条件关系。

从文体自选的要求来看,可以写成记叙文,构思可以通过典型事例,或个人的成长经历,来表达自己的真情实感。

也可以写成抒情散文、议论文,构思可以从自然界的动植物或现象引发思考,再写到人格或精神力量的确立。

站起来.拥抱世界站起来,是一种超然的正气,毅然的精神,嫣然的美丽;小草,从乱石堆里站成勃勃的绿洲;礁石,从海浪的侵蚀下站起顽强的冷峻,孤松,从悬崖边站成傲然的

风景。

人,只有站起来,这个世界才属于他。

“死是一件不必急于求成的事。

”史铁生这样对我们说。

在他的生命之花正在绽放时,命运就无情地夺走了他的双腿,他再也无法像常人一样站起来,行走。

他曾一度处在生死的边缘。

他想自杀,想远离这个痛苦的世界。

然而母亲无微不至的照顾,让他心中那微弱的火光重燃。

在轮椅上,他顺着知识的藤蔓,重新找到了生活的方向,他开始写作,沉迷于写作,获得了大量奖项。

他站起来了,他拥抱整个世界。

他用不健全的身体去书写最为健全而又丰满的人生。

体验到的满是苦难,但他展现给人们的却是明朗与快乐。

史铁生坐在轮椅上,站在人生的制高点,书写人性的美丽。

她是行走在灰色历史下的叛逆者,她站在高山之巅览尽万众苍生。

她就是中国第一位女皇帝——武则天,她也曾“懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟”,她也有“照花前后镜,花面相交映”的美丽瞬间。

然后一朝选在君王侧,一朝远离尼姑庵的经历让她面临杀与被杀的抉择。

在生死抉择中,她选择了拿起利剑,杀死敌人,自己站起来,登上皇位,然后活下去。

溺女杀子是她百般权衡后的无可奈何,杀夫篡位是她万番思量后的断然决绝。

在你死我活的社会中,只有拿着匕首,才能站起来,活下去。

她作为一个柔弱女子,在男权社会中,站上权力之巅,令八方震恐,四夷来朝,留下一篇篇女皇的浩浩史章。

任时代变迁,唯一不变的是,在生存的夹缝中,只有自己怀抱勇气,充满力量,站起来拥抱世界。

勾践卧薪尝胆,终换得三千越甲可吞吴,是他用超人的毅力站起来,重启了生命的齿轮;川端康成,在孤独与寂寞中坚强站立,终摘得了诺贝尔文学奖;陈舟,一个没有腿的人,凭借双手,勇敢攀登泰山,站立于山之巅。

南山的不老松傲然站立于山崩万年,永垂不朽。

站起来,永远向上!

站起来,永不言弃!

站起来,拥抱世界!

专组句评:

文章紧扣中心“人,只有站起来,这个世界才属于他”,展开论证分析,主旨鲜明,文章列举了史铁生和武则天这两个典型事例作为个例,一古一今,接着运用勾践、川端康成、陈舟等面例,强有力地证明了中心论点。

仿写点:

比兴开篇结构清晰

站起来

人居穷厄,更要站起来!

如那岩隙树种,处逼仄困境,却站起来,冲破岩层,用至嫩破了那至硬,成参天大树,演绎一身芬芳;如那细细清流.任群山环绕,却站起来,冲出桎梏,用至柔破了那至刚,成悬泉飞瀑,汇成九天银河。

只有站起来,才能成灵魂之渴望!

“人,只有站起来,这个世界才属于他。

”如此所言,哪怕穷厄,哪怕桎梏,人,也要站起来,才能拥抱世界。

菊香弥漫,悠然南山。

陶翁,是开在浊世污泥的一朵青莲。

官场权力倾轧,士人阴谋阳谋,令他似如

羁鸟池鱼,于是他站了起来,“实迷途其未远,觉今是而昨非”,跳出那十丈软红尘,“于文章无甚解,会意此心,浮华洗尽;得山水有清音,就荒三径,归去来兮”。

陶潜站了起来,才拥抱了世界,成了灵魂中对自由的渴望!

站起来,人可立,国可兴!

秦国以夷狄遇,秦孝公便呼天下能人。

废井田,立军功,移风易俗。

秦国便站了起来-最终席卷天下,包举宇内。

灭六国,四海一。

站起来,才能拥抱世界。

如太史公在奇耻大辱中站了起来,访名川,问古事,终“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”;苏轼在黄州凄凉,“寂寞沙州冷”中站了起来,才能“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?

”鲁迅在国人麻木不仁、愚昧无知中站了起来,用血泪写下“寄意寒基荃不察,我以我血荐轩辕!

人要站起来!

历史是站起来的人写下的,文化是站起来的人推动的,社会是站起来的人促进的,人类是站起来的人升华的。

周国平说过一“每个人都有自已的朝圣路,每个人孤独的小路便组成了人类这一时代的精神家园。

”每一个站起来的人都是人类精神的延续者。

站起来吧!

如古人,向未来,拥抱这个属于你的世界!

专组句评:

考生围绕主旨,由物及人,由人及国,由国及社会,清晰明了,层层深入。

并用孔子、陶潜的具体事例,司马迁、苏轼、鲁迅等面例,突出中心。

仿写点:

思路清晰事例丰富

生命不息,精神不倒

人,尽管生活在时问之中,却应追求永恒。

不是每一朵花都能艳绝天下,可不盛开就成了尘埃;不是每一道江流都能人海,可不流动就成了死湖;不是每一个人都能在被打倒后再度站起,可不站起来就永远走不到梦想的彼岸。

生命不息,精神不倒,人,只有在站起来之后,这个世界才能属于他!

生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。

黑色肌肤给他的意义,是一生奉献于肤色斗争中。

钟声响起归家的讯号,在他生命里仿佛带点唏嘘。

罗本岛上的菜园,铁窗外的夕阳,27年的无声岁月,向白人看守伸出的友爱之手,大抗争与大宽容,大无展与大境界,所有的一切,都塑造了一个大写的“人”。

曼德拉也曾被打倒,也曾被心灵的枷锁所束缚,但他明白,“自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么其实仍在狱中”。

于是他经历彷徨的挣扎后又再度站起,以大爱之心求得新南非各种族的和解。

生命不息,精神不倒他迎接光辉岁月,风雨中抱紧自由。

人,不仅要战胜失败,而且还要超越胜利。

你看,路遥的灵魂一直在陕北高原上奔跑。

一生苦难,两行血泪,绘成《惊心动魄的一幕》;荆棘遍野,黑暗成灾,缀成摇曳起伏的《人生》;听一帘雨,燃一支烟,那是他所栖息的《平凡的世界》。

“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。

他给一切卑微的人物以勇气与光亮,让他们知道自己能够走多远。

他像牛一样劳动,像土地一样奉献,即使病症不断,困顿难熬,他仍在跌倒后继续站起,前进!

生命不息的歌谣,便随着他的精神一起无言地萦回梦绕,精神不倒,无言的死即是无限的活。

我们不能放弃梦想,但是可以改变方向,因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。

仿写点:

立意高远选例典型

说理应充分

文如其人。

人站直了才有正气,说话才能铿锵;文理“站直”了,文章才会跃然纸上,砰然动人。

一.正面分析

这种方法,就是通过对所举事例的正面剖析,以小见大,从而推证出其具有的普遍意义,强化论点。

例1.我们的生活可以幸福地过。

同是生活在这尘世当中,贝多芬甩开了世俗的喧嚣,在音乐的国度中尽情演奏;居里夫妇抛弃了

名利的纷扰,在科学的世界中尽情钻研;陶渊明忘却了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊。

他们可以过着轻松惬意的的生活,而有的人迷失在世俗中随波逐流,自我放逐,自甘堕落,埋没人性,如别里科夫被世俗束缚在袋中,葛朗台被金钱拖进了坟墓,秦桧被权势利欲挂上了千古罪人的骂名;他们这些人都没有悟出生活之道,最终被卷入了世俗的浊流,走上了生活歧道。

我们的生活可以幸福过。

贝多芬失聪于世俗的喧嚣而耳聪于音乐的幸福,居里夫妇拒绝名利的纷扰而幸福于科学殿堂的徜徉,陶渊明干枯了官场的盛会而悠然绽开了南山篱菊。

别里科夫烦恼入“袋”,葛朗台“渴”金而亡,秦桧跪吊于权欲。

钥匙1:

紧扣观点关键词或意思说话,凸现前后的逻辑关联。

幸福由心,轻松生境,当挣脱名利的羁绊,淡泊权钱的浮华,归真自然的纯朴,我们蓦然发现,幸福原本是咫尺可及。

钥匙2:

生成观点与材料的血液,搏动文章强健的心颤。

不要鄙视自己的卑贱,不要仇恨别人的冷漠,不要嫉愤社会的炎凉……贵贱自为,冷暖自知,我们不能驾驭别人,但足以把握自己。

手掬一捧微笑,心空荡漾缕缕阳光,我们就能幸福、轻松地一路来去。

钥匙3:

深入自身,深入生活,深入人生。

揭示本质,解难祛病,丰润文体。

?

准确叙例----

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